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【經(jīng)典】致一封信作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的致一封信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
呂洞小學(xué)的同學(xué)們:
你們好!
我是來自德馨園小學(xué)三年級32班的易子群,今天,我懷著擔(dān)憂、感動、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫信。
通過我們學(xué)校支教老師帶回來的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片,我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。
你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課,黑板上有多處裂縫,桌椅也破舊不堪;你們大多數(shù)是留守兒童,年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”,要上學(xué)、干農(nóng)活,還要照顧家里的老人;冬天你們的衣服很薄,有的小朋友還穿著單衣,甚至腳上只有一雙拖鞋;你們每天上學(xué)要走兩、三個小時的山路才能到達(dá)學(xué)校。
但在你們的`臉上,我看到的是山花燦爛般的陽光笑容;在你們的眼睛里,我看到的是求知心切的堅毅眼神;在你們的歡聲笑語里,我聽到的是樂觀豁達(dá)的爽朗聲音,陽光、好學(xué)、積極向上的你們感動了我,也感動了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比,許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活,學(xué)習(xí)用品、書本亂扔亂丟,上課不認(rèn)真聽講做小動作。
我希望能夠幫助你們,不僅僅是錢、物上的幫助;我還希望與你們成為朋友,如果有機(jī)會、有時間的話,我會叫上幾個好伙伴一起去看望你們。
希望你們克服困難,好好學(xué)習(xí),長大之后可以走出大山,實現(xiàn)你們的理想與抱負(fù)。
此致
敬禮
易子群
20xx年1月23日
致一封信作文 篇2
家長朋友們:
“五一”勞動節(jié)將至,衷心祝愿你們節(jié)日快樂!為了讓您的孩子過上一個健康、文明、安全的假期,希望家長密切配合作好以下幾點工作:
1、五一放假時間:5月1日—5月3日(3天)休息,5月4日(星期日)正常上課。
2、給孩子制定一個短期學(xué)習(xí)計劃,完成老師布置的作業(yè)。
3、合理安排孩子的生活,多讓孩子參加有意義的活動,充實業(yè)余生活。比如多讀書,收看有益的電視節(jié)目,進(jìn)行戶外體育鍛煉等。
4、要注意飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要吃沒有健康保障的食品,特別要教育孩子不買街上無證照商販出售的食品,不食用來歷不明的可疑食物,以防止食物中毒事故的發(fā)生。
5、要注意交通安全。教育孩子自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,外出活動不要在馬路上游玩嬉戲,避免交通事故發(fā)生。不要乘坐超載車輛、非載客車輛,不坐“三無”危險車輛,防止交通事故的發(fā)生。
6、要注意用電安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防臺風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育,增強(qiáng)孩子自我防范與自護(hù)自救能力。
7、不要讓孩子去不健康的地方,如游戲廳、網(wǎng)吧等。
8、要注意活動安全及文明。外出活動時注意言行文明,不破壞設(shè)施,主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,同時在活動中,注意自身安全,防止事故的發(fā)生。
9、嚴(yán)防溺水事故。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,要教育孩子不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的.情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在水邊玩耍,防止溺水事故的發(fā)生。
以上幾點,希望得到你們的積極配合,把節(jié)假日安全落到實處,確保孩子健康快樂成長!我們真誠地希望您和您的孩子能過一個輕松、愉快而充實的假期。
順祝工作順利,萬事順意!
致一封信作文 篇3
尊敬的實倉客戶:
無任何托辭,現(xiàn)價精準(zhǔn)喊單,免費提供技術(shù)性講解,對比以往,你還在猶豫什么?
我們可能來自不同的地方,有著不同的職業(yè)和家庭環(huán)境,但是我們在這里有著共同的目標(biāo):在黃金白銀市場賺錢。黃金白銀賺錢,需要雙方(您和您的指導(dǎo)老師)的配合,老師要保證準(zhǔn)確率,您要保證執(zhí)行力。
作為群的喊單人員,為了您能賺錢,也為了我們的心血不白費,為了雙方的合作能長久并愉快,金蘭老師在此斗膽向您提出幾點要求和建議。
1.做好老師的定位。沒有完美的老師,所以我們找不到喊單準(zhǔn)確率極高,又長得高大帥氣,脾氣又好,風(fēng)格又穩(wěn)健包容性又強(qiáng)。反過來說,您的老師有優(yōu)點,也有缺點,但是您并不是找人過日子,所以,認(rèn)清自己老師的風(fēng)格,揚長避短很重要,這樣會少生很多沒必要的氣,盈利也會比較樂觀。
2.輕松。做黃金白銀,越輕松就越能賺錢,賺錢了就越來越輕松,這就是良性循環(huán);如果做的很累,多半不能賺很多,所以如果你現(xiàn)在做的很累,繼續(xù)往下看,能改善局面。如何做到輕松?
。1)經(jīng)濟(jì)輕松決定了心態(tài)輕松,比如用閑散資金做單,心里不慌,會避免心理負(fù)擔(dān);
。2)想做單輕松可以直接跟著操作建議就行了,雨婷老師對于實倉客戶的喊單基本上都精確到具體的點位了,掛單更是精確到小數(shù)點了,如果您的志向不是成為優(yōu)秀的職業(yè)分析師,而只是賺錢的話,大可以傻瓜式的執(zhí)行或者掛單就行了。
3.做單次數(shù)。打開您的操作記錄,數(shù)下您操作的所有單子,除以操作的天數(shù),看是否大于3了。估計大多數(shù)伙伴都沒有大于3,可能有的時候做的多,有時候又做的很少,這在醫(yī)學(xué)上叫紊亂或者不調(diào)。這說明個什么問題?如果你是虧損了的話,那么你的單數(shù)是日益減少的,因為你害怕;反之,如果你賺了,那么你的單數(shù)是日益增加或者比較平穩(wěn)的。另外,之前跟大家闡述過觀點的:三個小時等一個點位,然后用十分鐘做上并完成盈利,是遠(yuǎn)比不想等,隨便找個點位下單,結(jié)果花四個小時去等盈利甚至可能掃損,要來得舒坦的多!所以,我建議,每天做單次數(shù)不需要多,把我每天給的關(guān)鍵點位做上就ok!只要你能保證執(zhí)行力,我就能給你保證準(zhǔn)確率!
4.倉位。合理利用好倉位。穩(wěn)健的點位,可以倉位重點做短線;激進(jìn)的單子或者沒把握的單子就輕倉做;等等,還有金字塔建倉法、減倉法等倉位技巧,老手可以多用。但是不管怎么利用倉位優(yōu)勢,必須保證:任何情況下不能讓犯大錯的機(jī)會出現(xiàn)!
5.合理對待消息面和大行情。大行情是機(jī)會,也有風(fēng)險。大行情要么小賺,要么保本,要么大賺,要么小虧。但無能如何不允許出現(xiàn)大虧的情況。做大的消息面,一定要提前做好兩個準(zhǔn)備:
。1),提前分析好數(shù)據(jù)出來的區(qū)間,比如大于哪個數(shù)利好,小于哪個數(shù)利空,便于第一時間追單;
。2)事前能有一定盈利。比如數(shù)據(jù)出來前已經(jīng)有2500美金的盈利,那么拿出其中的20xx美金做一個以小博大,如果方向做對就大賺一筆,做錯就控制好風(fēng)險,這樣心理壓力很。
6.如果出現(xiàn)了連續(xù)掃損,穩(wěn)住,休息。失誤了把風(fēng)險控制好,等恢復(fù)平靜后,再操作。這樣可以避免自己或者自己的老師在沖動時做出更加失誤的`決策,避免不必要的損失?傊,要時刻是理智的,不允許有任何出大風(fēng)險的機(jī)會。
7.關(guān)于猶豫。果斷做多或者果斷做空,堅定一個思路,對的概率至少是一半,但是如果猶豫,百分之百賺不到錢,因為你要么對的單子做不上,要么做上了保本就會跑。所以不管是下單子,還是持有單子,事前計劃好,千萬別猶豫。寧可不做也不能猶豫。
雨婷老師總結(jié):做黃金白銀本身是個很簡單的數(shù)字游戲,所以我們大伙做模擬都能賺錢。但是很多伙伴做實倉的時候有心理壓力,所以,做黃金白銀的關(guān)鍵,就是輕松、平穩(wěn)。如果你想更簡單一點,就把我每天給你的關(guān)鍵點位和那幾個單子做上。還是那句話:你能保證執(zhí)行力,我就能保證準(zhǔn)確率!這樣也可以避免顧問責(zé)怪客戶沒完全按建議做、客戶責(zé)怪顧問喊單不準(zhǔn)這樣的誤會產(chǎn)生(好好的一份愛,怎么會慢慢變壞)。祝您掘金之路輕松又滿載而歸!
致一封信作文 篇4
各位家長:
本學(xué)期仍然希望大家?guī)椭⒆幼龊谜n文的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,輕松地學(xué)好每一課。
孩子每天放學(xué)回家,父母必須讓他們好好溫習(xí)當(dāng)天在學(xué)校學(xué)過的知識。為什么要先復(fù)習(xí)呢?這其實與人類的記憶規(guī)律有關(guān)。專家的研究發(fā)現(xiàn),我們剛學(xué)過的東西,會隨著時間的流逝而慢慢模糊。比如說,孩子剛在學(xué)校讀過一篇課文,放學(xué)時他對那篇課文的記憶可能只有80%;4小時之后,會跌到60%;過了一個晚上,便只剩下30%;如果留待一個星期之后才溫習(xí),可能已經(jīng)全無印象了。所以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西,有助于鞏固孩子的記憶,而且基礎(chǔ)也打好了,這時再預(yù)習(xí)新的知識,孩子便會更容易上手,學(xué)習(xí)興趣也會因而提高。
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時間安排和量的把握也因個體而異,如果孩子成績不錯的.話,孩子接受能力強(qiáng),吸收知識快的話,就可以花少量的時間進(jìn)行必要的自查和鞏固。如果孩子學(xué)起來較吃力,不妨教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)計劃,適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督,以養(yǎng)成孩子的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
徐老師
20xx年2月16
致一封信作文 篇5
親愛的媽媽:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,歲月在您的臉頰上留下了抹不去的痕跡,白發(fā)悄悄的爬上了您的頭頂,皺紋也來湊熱鬧,在您的臉上劃下了我成長的印痕。
為了栽培我們您花了很多的心血。讓我上補(bǔ)習(xí)班,每天都風(fēng)雨不誤的來接我;讓我吃上可口的飯菜,您每天都精心的為我準(zhǔn)備每一道菜;讓我穿上美麗的衣裳,每天您都辛辛苦苦的上班……
當(dāng)我受傷了,您像護(hù)士一樣細(xì)心的給我包扎,給我關(guān)心;當(dāng)我成績下降了,您又像老師一樣孜孜不倦的教誨我,給我信心;當(dāng)我犯錯了,您又一次又一次的原諒我,給我包容,然而曾經(jīng)的我卻總是任性的作為,一點也不理解您的苦心。
還記得您被老師“請”到辦公室那次嗎?雙眼模糊的我看著您被老師批評的感覺實在是不好受,可您并沒有用怒視的眼光,兇狠的手段懲罰我,取而代之的是非常貼心的與我談心,讓我懂得道理,讓我學(xué)會“過而能改,善莫大焉”……
在這里請原諒我這么多年對您的.不理解,現(xiàn)在您的女兒長大了!媽媽,我感謝您,感謝您為我做的一切。我是多么希望時間能夠倒流,回到過去我一定不會讓你傷心惹你生氣,讓青春在您的身上重現(xiàn)。媽媽,您辛苦了!您的女兒已經(jīng)長大了,她正在為您搭建一個遮蔽風(fēng)雨的港灣。媽媽,我愛你!
您的女兒:xxx
20xx年x月xx日
致一封信作文 篇6
親愛的媽媽:
您好
我是您的兒子,在現(xiàn)實生活中有非常多的心理話說不出口,因為我的不好意思,也因為我不敢說,我也相信,有非常多人也和我一樣。
媽媽,謝謝你,小的時候,我在鄰村的小學(xué)上學(xué),那天,在我去學(xué)校的時候,您叮囑我,對我說讓我多穿點,我就是犟嘴,就是要和你對著來,但是您沒罵我,只是輕輕的嘆息了一聲,我高高興興和朋友一起去了學(xué)校。下午,天邊的非常快,頓時烏云密布,雷公也湊合著,我躲進(jìn)教室,多么希望有一件衣服能穿上來避避寒啊,這才想到您對我說的那些,那時的自己已經(jīng)非;诤蓿液拮约簽槭裁礇]聽你的話啊,雨也越下越大,不是有涼風(fēng)從外面吹進(jìn)了,我站了起來,突然看到學(xué)校門口有一個拿著衣裳,打著雨傘的婦女,我仔細(xì)看看,原來是您,我的媽媽,我頓時從教室沖了出去,撲倒你的身上,我哭了,您幫我穿好了衣裳,媽媽,謝謝您。
如今的自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)懂事了。有一次,老師布置了一個任務(wù),任務(wù)是:回到家給你自己的.母親洗一次手,洗一次腳;氐郊液,我對您說了這個任務(wù),您說:“洗什么洗,媽自己能洗,明天你就對你老師說你幫媽媽洗了”,我答應(yīng)了一聲,回到房間,坐在寫字桌面前寫洗完后的感想,我無從下筆,最后,我對您堅持到,在您吃飯的時候,端了一盆溫水,希望能完成這個任務(wù),但你堅持不洗,最后在萬般無奈下,您“妥協(xié)”了。我將您的手輕輕拿起,看到你的手上有非常多老繭,還有冬天干裂后留下的痕跡,我抓住您的手,我不敢再觸摸下去了,我害怕我哭了,我抓住您的手輕輕放在水里,輕輕的搓洗,我害怕碰到那些為我多年做飯不嫌辛苦的干裂的傷啊,洗完后,我的心好難受。我脫了她的鞋,輕輕將她的腳放進(jìn)去,我慢慢洗著,母親的腳趾下也有老繭,這是多年來為我奔走效勞的母親啊,我哭了,眼淚滴進(jìn)了盆里,當(dāng)我向上望的時候,您早已淚流滿面,我抱著您痛哭了一場。此時,我心里有多么感激您啊,媽媽謝謝您。
之后,每次回到家,我都將您拉在一旁,水池里的碗我來洗,多么希望能為您分擔(dān)分擔(dān)啊,這么多年來,您為我和哥哥日夜辛勞,從不言談辛苦,寫到這,我早已淚流滿面,媽媽謝謝您。
你的兒子:孫小天
20xx年月日
致一封信作文 篇7
你好!
我是浙江省臺州市玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)五(9)班的學(xué)生,我叫朱琦。
寒假才過去,在假期里發(fā)生了許多很好玩、很有趣的事,所以,我想和你分享我的快樂!
我爬了山,一座不知名的山,很刺激。但最讓我開心的是打羽毛球。我把球打了過去,對方一躍而起,用力一拍,把球打了回來,他打得很重,很高,很遠(yuǎn)。我抬頭望著球,一直倒退,等到距離差不多的時候,我把球拍一揮。揮空了,他笑得合不攏嘴,我為了挽回面子,把吃奶的勁兒,球一發(fā),可能是他疏忽了,走神了,輕敵了,竟然沒接住。我失聲叫了出來,一蹦三尺高,但是,因為這突如其來的'興奮讓我一時被高興沖昏了頭。我的分?jǐn)?shù)在原地踏步,他的分?jǐn)?shù)在直線上升。
于是,我再一次調(diào)整心態(tài)和力度,等球飛來的時候,我雙手緊緊握住球拍,手心里直冒汗,突然,我把球拍舉過頭頂,用力一打。我把球打了回去,但他也不甘示弱,像接力似的又打了回來。我又拍了回去,可能力度太小,打得太近,讓他來不及接球,還差點摔跤,我看到這一幕,笑得就差沒有趴下了。
打到最后,兩人都滿頭大汗,但還是不分勝負(fù),說明我們勢均力敵,難分伯仲。
所以就約下次了。
祝你
身體健康 萬事如意
致一封信作文 篇8
敬愛的T老師:
您好!
T老師,您跟我們一起度過的一年不到中,我們發(fā)生了許多有趣的事情。
還記得,那次上課,您把上次考試得試卷發(fā)了下來,我考的十分差,是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話,讓我記憶十分猶新。T老師,在那一次考試卷講解的時候,也說中了我的許多錯誤,我不禁低下了頭。可那一次,T老師卻沒有當(dāng)眾批評我,只是讓我更加努力學(xué)習(xí)。
還記得上一次的班隊課上,我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊員后,我們在跑道上準(zhǔn)備開始的那一刻,T老師您卻用堅定的目光看向我們,我明白了——我們要努力。比賽開始后,我們在賽道上奔馳,T老師卻在場外努力的喊著一聲聲的'加油吧。我們仿佛都聽見了,越發(fā)得努力了。
T老師,所有人都說老師是辛勤的園丁,都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭,都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的汗水滋潤著我們。我們在老師的滋潤下茁壯成長。T老師,您當(dāng)然不例外。您更辛苦,因為您滋潤地是我們這群更淘氣的同學(xué)。T老師,您也累了好幾年了,一直在付出著。我們也一直讓您操勞著,T老師,您辛苦了!
祝您
身體健康
您的學(xué)生:花海
20xx年5月7日
致一封信作文 篇9
親愛的小白:
你好嗎?
自從你被送走,我無時無刻不在想你,想你那一身雪花似的皮毛,葡萄似的水靈靈的大眼睛,想你那一條菊花似的尾巴及細(xì)長而有力的腿,想你那跑步時矯健英姿與調(diào)皮可愛的樣子。
你也許不會記得老家的那群雞,但你一定會記得那個你最愛玩的游戲。那時的你還是最愛充當(dāng)“牧人”的角色,整天咋咋;5,也可以說是驚天動地了,在院子里四處追趕群雞,只見惱羞成怒的公雞冒冒失失地滿院跑,東邊絆倒了花瓶,西邊癱倒了晾衣架,我對你可真沒有辦法。
每當(dāng)你犯錯誤時,你都會擺出一副委屈、可憐巴巴的.樣子。你可真厲害,不管誰見了這樣子都會心軟的——水汪汪的眼睛蓄滿了淚水,好象再這么下去,就會涌出來一樣;菊花似的尾巴緊緊地夾著,嘴里哀哀地叫著,讓我只好照樣子在你身上抽幾下。接下來,你卻又不知跑到哪里闖禍去了。
唉,你就這么頑皮,你現(xiàn)在好嗎?
祝你一切都好!
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