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媽媽我想對(duì)你說(shuō)的書信格式
媽媽,您的愛像春天的暖風(fēng),吹拂著我的心田;您的愛像夏天的細(xì)雨,媽媽我想對(duì)你說(shuō)的書信格式有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的書信格式 篇1
敬愛的媽媽：
您好!媽媽，我有許多的話想對(duì)您說(shuō)，但每次都是話到嘴邊又咽下。
今天，我以書信的方式來(lái)對(duì)您說(shuō)。媽媽，您還記得放假前的一個(gè)星期嗎?您看見我的`語(yǔ)文快樂(lè)教程沒(méi)做，于是您當(dāng)著我同學(xué)的面把我批評(píng)了一頓，可是，您考慮過(guò)我的感受嗎?我知道，是我錯(cuò)了，是我懶，是我貪玩。但是，您要知道當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我，我有多難受，有多傷我的自尊。
媽媽，我知道您望女成鳳的急切心情，我也知道您這樣做是為了我好。但是，我想請(qǐng)您注意一下您的方式方法，可能我說(shuō)這句話我又說(shuō)錯(cuò)了，不過(guò)即使我說(shuō)錯(cuò)了，我還是要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@是我的心里話，這是我的真心話。
媽媽，我何曾沒(méi)有想過(guò)好好學(xué)習(xí)，但是，我畢竟還是一個(gè)小學(xué)生，好玩的心情太大，目前不能控制自己。對(duì)不起，媽媽。因?yàn)槲遥屇^上又多了幾根白發(fā);因?yàn)槲�，讓您的眼角又多了幾絲皺紋;同樣也是因?yàn)槲遥屇惺艿搅说陡畎愕男耐�。您為我付出了太多太多，然而，我卻不懂事，不聽話，媽媽，對(duì)不起，女兒知道錯(cuò)了。
媽媽，您為我的付出，女兒看在眼里，記在心里，但是，原來(lái)我的心里卻沒(méi)有能理解這份付出，這份愛。
媽媽，這次的考試，讓女兒慚愧萬(wàn)分，在今后的日子里，女兒一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)聽話，懂事的好孩子，希望您不要再生我的氣了。
祝您
身體健康，往事如意
您不聽話的女兒：秦xx
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的書信格式 篇2
親愛的媽媽：
謝謝您對(duì)我這十幾年的照顧。但是大人和小孩的心靈又各是一方天地，只有溝通才能消除心中的障礙。今天我用這種方式跟您說(shuō)話，希望您不要生氣。
媽媽，一個(gè)人的力量是有限的，我就是我，請(qǐng)您不要把我和那些天才相提并論，進(jìn)行無(wú)休止的比較，這樣會(huì)消弱我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。我能體諒每一個(gè)父母望子成龍、望女成鳳的愿望，可誰(shuí)生來(lái)就是天才?沒(méi)有血汗的付出，哪有甜美的碩果?每當(dāng)我出錯(cuò)，您總是喋喋不休時(shí)，我的心在哭泣;每當(dāng)您拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)做比較時(shí)，我的自信心在痛苦中掙扎……無(wú)情地掐斷剛剛萌發(fā)的小草的命根，不就像毀掉了一棟大樓的根基嗎?媽媽，我的人生才剛剛起步，還得我一步一步去探索，去奮斗。這條路上肯定有許多的`激流險(xiǎn)灘，我只有在磕磕絆絆中去獲取經(jīng)驗(yàn)。您能不能多給我一些鼓勵(lì)，少給我一些打擊;多給我一些贊許，少給我一些鄙夷?我不是天才，所以我常常失敗，可每次失敗都是我成功的開始;我不是圣人，所以我常常失誤，可每次失誤都是我走向完善的必經(jīng)之途。如果您不顧我的感受，一昧地刺傷我的心，我只會(huì)越來(lái)越自卑、怯弱，那將更會(huì)讓您傷心。媽媽，只要您對(duì)我寄予期望，又不來(lái)傷害我這幼小的心靈，我相信明天的成功人群中，一定有我驕傲的身影。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您這顆渴望的心。
媽媽，請(qǐng)尊重我的意愿，還我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，我會(huì)回報(bào)您一片濃郁的綠蔭。
您的女兒：何xx
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的書信格式 篇3
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，我的好媽媽，您是世界上最偉大的母親了。
媽媽，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)在日常生活中不好意思對(duì)您說(shuō)。今天，我要用筆傾訴對(duì)您的情懷。
您是在我七歲那年的夏天懷上弟弟的。那一年的夏天蟬聲陣陣，太陽(yáng)火辣辣地烤著蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)。因此，我們只要一有空就往空調(diào)房里鉆，而您呢?連風(fēng)扇也不開，每日就像一條在鍋里煎烤的帶魚。我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)，“您在這炎熱的日子里為啥不開風(fēng)扇，不去吹空調(diào)呢?難道您不怕熱?”爸爸一本正經(jīng)地解開了我的疑問(wèn)：媽媽不是不熱，相反的是，孕婦更耐不住熱。醫(yī)生說(shuō)，媽媽的身子虛弱，但為了寶寶的健康，不能吃藥，更不能吹空調(diào)之類的。只能在床上靜養(yǎng)。
聽著爸爸的解釋，我的雙眼不禁濕潤(rùn)了。媽媽，懷胎十月，您是何其辛苦呀!而您卻毫無(wú)怨言，忍受著常人難已忍受的酷暑，想想我自己是多么的不懂事兒，我還常常惹您生氣。您說(shuō)向東我就偏向西。有時(shí)，我把您惹惱了，您剛拿起竹條，我不是躲就是拿起一根極粗的棍子來(lái)與您對(duì)，我在這兒鄭重地向您道歉，請(qǐng)您原諒女兒的無(wú)知與任性。弟弟出生之后，您坐完月子，調(diào)理好身體，就把我倆交給了爺爺奶奶照顧。您和爸爸又投入到緊張的工作中去。在這忙碌的工作中，我從沒(méi)聽到您的抱怨。您只要看到弟弟在床上安穩(wěn)地睡覺(jué)，我在旁邊認(rèn)真地做作業(yè)，您就露出了欣慰的笑容。因?yàn)椋恍呐沃氖俏液偷艿芎煤脤W(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，成為家里的希望之星，成為國(guó)家的棟梁之材。
因此，每天早上，六點(diǎn)時(shí)，都能聽見您倆在工廠里上班而發(fā)出的“吱吱”聲。只要走到陽(yáng)臺(tái)，往下望，就能看見您倆在廠里勤奮地工作著。每當(dāng)我一看到這個(gè)情景，一股暖流便涌上我的心頭。
媽媽您用愛編織起一張網(wǎng)，使我的生活灑遍愛的陽(yáng)光雨露，回憶生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，您的愛如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)。媽媽，您的愛如海，猶如澎湃洶涌的大海滾滾波濤崇義的都是對(duì)兒女的深情厚愛。雖然我的年紀(jì)還小，大道也懂得不多，但是我在這里所說(shuō)的話全部都是來(lái)自我的肺腑感言。媽媽，我將用最好的成績(jī)回報(bào)您。
偉大的媽媽我愛你!
祝：平平安安!萬(wàn)事如意!
您的女兒：張xx
書信格式要求
書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
稱呼
也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
(1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的`，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長(zhǎng)的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。)
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。
署名日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
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