描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1
所有的孩子們都有個(gè)自己賴(lài)以生存的另一個(gè)家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著無(wú)限的暇想！
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開(kāi)心的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一棵棵挺拔的大樹(shù)，一朵朵怒放的花朵，都望著孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹(shù)上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停，好像也在為同學(xué)們加油！
秋天的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金秋送爽，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里散步，一切顯得那么的寧?kù)o，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過(guò)，心中舒暢極了，那棵桂花樹(shù)也散發(fā)著誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，窗外盡管飄著鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著，暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長(zhǎng)。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，難道你不覺(jué)得嗎？讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，它是一個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄地來(lái)到公園里。在公園里，小草從地下探出了小腦袋，眨大眼睛望著五顏六色的世界，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，五彩繽紛，美麗極了！有粉嘟嘟的桃花、有金燦燦的迎春花、還有杜鵑花……
小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去，像是在給花兒唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是在給花兒跳舞。燕子從南方飛回來(lái)了，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天的臺(tái)州多么美好�！�
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥就出來(lái)了。它一到，粉嘟嘟的荷花開(kāi)了，像一位亭亭玉立的少女。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀，還熱呀！”
夏哥哥走了，秋姑娘就到了。秋姑娘一到，桂花和菊花就開(kāi)了，芬芳撲鼻。果園里的果子成熟，有紅通通的蘋(píng)果，像害羞的小姑娘的臉蛋、有金燦燦的梨、黃澄澄的桔子……可多了！
秋姑娘走了，冬爺爺帶著雪娃娃來(lái)了。我們不像別的地方一樣：鵝毛般的大雪下著，臺(tái)州的雪像一位位美麗、矜持、高貴的公主，極少出現(xiàn)。
不管是生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)的四季！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3
家鄉(xiāng)最美了，一年四季都很美，下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧！
春。到處都是綠的：田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟，在田野的襯托下，顯得更加可愛(ài)了�？矗←湆殞殑偹�，伸直了腰，向我們招手呢；楊柳姑娘婀娜多姿的身影，讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段，在風(fēng)中搖曳著，讓河水給她梳頭呢；河弟弟每一天都唱著歡快的歌，到了晚上，河弟弟則唱著催眠曲，把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春，是綠的。
夏，奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨，人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午，蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著，聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái)，地面上卷起一股熱浪，孩子們抱怨著：“好熱啊，太陽(yáng)公公，給我們涼快點(diǎn)兒吧！”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳，哇！好涼快喲！夏，是繽紛的。
秋，帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦！小麥成熟了，楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的，小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫玻『每鞓?lè)喲！農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了，因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收，這還不高興嗎？高興，高興，真高興！秋，是金黃色的、沉甸甸的。
冬，沒(méi)有漫天飛舞的雪花，也沒(méi)有可愛(ài)的雪人，但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬，而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng)，晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè)，因?yàn)橛袝r(shí)下雨，同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬，是有點(diǎn)寒冷的。
這，就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季，每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節(jié)，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)。。。。。。當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
畫(huà)家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因?yàn)樗牡絹?lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因?yàn)樗牡絹?lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因?yàn)樗牡絹?lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因?yàn)樗�，整個(gè)世界充滿(mǎn)色彩，時(shí)光，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因?yàn)樗�，所有�?dòng)物整天忙碌，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因?yàn)樗�，讓菊花桂花�?jìng)相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請(qǐng)停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因?yàn)樗�，我才�?huì)有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請(qǐng)問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇5
我的老家在風(fēng)景優(yōu)美的松柏長(zhǎng)嶺村，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季景色各異。
春天來(lái)臨，小河兩岸的野花、小草、楊柳，在小河的輕撫中，柔弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。當(dāng)晨霧消失，太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多么像美麗少女臉上的紅暈。再看看河中密密麻麻的小魚(yú)兒，嬉戲的鴨子，還有在河邊洗衣服的阿姨、嬸嬸，這一切的一切使小河春意濃濃，生機(jī)勃勃。好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，是成熟的季節(jié)�？窗�，菜園里滿(mǎn)是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛，那紅紅的西紅柿、嫩綠的黃瓜，紫色的茄子，像在比賽一樣，一天一個(gè)樣，長(zhǎng)得真快，有得像打秋千一樣掛在枝蔓上；有的像害羞的小姑娘，藏在大大的葉子底下；有的像是困了，隨便歪在枝旁睡大覺(jué)，好一幅悠閑的田園娛樂(lè)圖。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子香味四飄，那金色的稻海，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪，近看：高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷。果園里，像小燈籠一樣的紅蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭；像瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；那一顆顆山楂像紅寶石似地鑲嵌在碧綠的`枝葉間，好一派熱鬧的景象。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在***上，發(fā)出耀眼的光芒，好一幅冬日暖陽(yáng)圖。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇6
童年，應(yīng)該是多姿多彩的，在這“彩色蝴蝶”里，應(yīng)該還包括屬于自己的樂(lè)園。
往事依舊，仍記得童年時(shí)期2、3歲的時(shí)候在外婆家住上了一段日子。在那時(shí)，外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆梧桐樹(shù)，兩個(gè)池塘，但那的確是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的梧桐樹(shù)；也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的山雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后，我身上沾滿(mǎn)了跳蚤，挨了外婆不少罵，但她沒(méi)有打我，她舍不得。
樂(lè)園旁邊是一大片廣柑林，都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的廣柑拿來(lái)隨地亂扔，外婆嚇唬我說(shuō)：“廣柑林里有一個(gè)“狼外婆”，不吃大人，專(zhuān)吃小孩，你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉�！彪S后，又給繪聲繪色地給我講一個(gè)小孩進(jìn)廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰(shuí)知，這本想嚇我的話(huà)竟激起了我對(duì)廣柑林的無(wú)限興趣。廣柑林在心中也充滿(mǎn)了神秘的色彩，于是，我便經(jīng)常進(jìn)去游玩、探險(xiǎn)。當(dāng)然，是在獵犬的陪伴下罷了。
春天的樂(lè)園，是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉，頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見(jiàn)：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；蜜蜂在花叢中跳舞；野鴨在水塘中嬉戲；螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾，這里充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)與活力。
夏天的樂(lè)園，是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎，但有梧桐樹(shù)的“陪伴”，池塘的“擁護(hù)”，還是蠻涼爽的。
不知不覺(jué)，時(shí)間一晃而過(guò)，父母要接我去上學(xué)了，我將要離開(kāi)我親愛(ài)的外公、外婆了。
Ade（德語(yǔ)：再見(jiàn)），我敬愛(ài)的外公外婆，Goodbye（英語(yǔ)：再見(jiàn)），我的那青青草地，神秘的廣柑林。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇7
我每天的生活就發(fā)生在一座漂亮的“花園”里，它就是我們美麗的校園。對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō)，它的一年四季都有看不完的美景。
春天，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠油油的小草，它們好像一群春天的小使者，一棵棵矗立在操場(chǎng)的中央，告訴我們春天來(lái)了，春天的草兒，永遠(yuǎn)是那么美麗，那么生機(jī)勃勃。
夏天，學(xué)校西南角的欄桿上有許多爬山虎，它們慢慢的爬，一直爬到欄桿的最上面遮住炎炎烈日，爬山虎就像一把把遮陽(yáng)傘，為我們?cè)诖送嫠５暮⒆诱趽踔胰铡Ｃ课覀兺鏌崃�，正大汗淋淋的時(shí)候，就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼，來(lái)消除熱氣。
秋天，學(xué)校另一面的欄桿上長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的牽牛花，它們一個(gè)個(gè)像小喇叭，看著開(kāi)放著的牽�；�，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們吹奏出的美妙音樂(lè)，那音樂(lè)是如此地動(dòng)聽(tīng)，音樂(lè)中還帶著淡淡的清香，深深地吸上一口讓你的所有煩心事都消失在眼前。晚上，牽�；ㄊ諗n了，但是，它還是那么美麗動(dòng)人。
冬天，潔白晶瑩的雪花紛紛落在學(xué)校的操場(chǎng)上閃閃發(fā)光，好看極了。讓我們?nèi)滩蛔∪バ@的操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人，那時(shí)的校園又成了孩子們歡樂(lè)的銀色樂(lè)園。
這就是我們校園的四季，我愛(ài)我的校園！
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