四季之路作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四季之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季之路作文1
春之路
春，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在春天，我認(rèn)為路是最美的。在通往田園的路上，有金燦燦的菜花，漫山遍野，芳香四溢，引得無(wú)數(shù)“嗡嗡”的小蜜蜂在其中歡快的穿梭，好一派春光明媚的景象。在通往山林的路上，氣溫有些偏低，清晨時(shí)還有絲絲薄霧，眼前茫茫的一片，仿佛進(jìn)入仙境一般。樹木在山間朦朦朧朧，清新的空氣使人頭腦清醒。春之路，是通往田園的路，是通往山林的路，是通往美好希望的路。
夏之路
夏，是一個(gè)熱情似火，激情無(wú)限的季節(jié)，在夏天，路是多樣的。在通往荷花池的路上，路也像荷花一樣清新，微風(fēng)拂面，空氣中也飄散著一絲荷花淡淡的清香。荷花的優(yōu)雅是哪路也不敢躁動(dòng)，只是靜靜的沉淀著。在通往游泳池的路上，到處充滿著人們歡快的笑聲，空氣中的分子也充滿活力，盡情的揮灑著夏天的激情。夏之路，是通往荷花池的路，是通往游泳池的路，是通往勤勞勇敢的路。
秋之路
秋，自古以來(lái)都是有傷的，凄涼的，可我卻喜歡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蹦前l(fā)自內(nèi)心的感慨。在通往楓林的路上，一路上都總有楓葉輕輕飄落在肩上，時(shí)不時(shí)又有幾只可愛的小鳥清唱幾聲，這也是寧?kù)o的`生機(jī)盎然的景象不過(guò)，球確實(shí)會(huì)讓人想起些什么，于是，我又走在了通往田園的路上。沒有了菜花的幽香，卻換來(lái)了桂花淡淡的香甜。秋之路，是通往楓林的路，是通往豐收的路，是通往幸福生活的路。
冬之路
冬，是一個(gè)寂靜的季節(jié)，卻也是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。我不喜歡這樣的季節(jié)，它太冷，太冰。在回家的路上，我卻感覺不到家的溫暖，只覺得刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)�？晌覅s期待冬天的到來(lái)，不知是為了壓歲錢還是，春天的溫暖。不是嗎，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四季的路，就這樣輪回著，春夏秋冬，日復(fù)一日年復(fù)一年，永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
四季之路作文2
我的校園有著這樣一條普普通通的小路，每天都記錄了我們學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。從那里我能看見四季的變化，美麗的景色讓我過(guò)目不忘呀！
春天，小路邊的花壇里坐滿了人，他們這是在干什么呢？原來(lái)，是同學(xué)們正在在欣賞可愛的小桃花呀！伴隨著校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，小路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。
夏天，小路邊的花壇變得綠油油的，像被綠顏料染過(guò)了一樣，走在上面感覺自己來(lái)到了森林的，四周那綠得像碧玉一樣的樹葉十分的惹人喜愛，散發(fā)出淡淡的青草香，讓人聞了神清氣爽。樹枝上的知了最喜歡不停的叫，像是在告訴我們，夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來(lái)玩。
冬天，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了我最喜歡的雪花。只見那雪花像精靈般踩著靈動(dòng)的舞步，飄落到樹枝上、花壇里、小路邊，不一會(huì)就積了厚厚的一層，像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，踩在上面又厚又軟的，舒服極了。我們最喜歡打雪杖了，小路剛好成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，大家你來(lái)我往的，瞬間雪花散的更開了，那場(chǎng)景美極了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢�？墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
白天，你拍下我們一幅幅嬉戲打鬧、玩耍的畫面；夜晚，你在星光的點(diǎn)綴下伴著我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接又一個(gè)校園小路的故事。
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