四季履跡作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四季履跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季履跡作文1
已經(jīng)好久沒(méi)有出來(lái)走走了，學(xué)校就像一個(gè)牢房把我困的緊緊的！我似乎可以聽到我那顆心的呼喚，今天，終于又出來(lái)了！
秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹葉，有大紅色的楓樹葉，還有綠黃相間的樹葉，顯得那么和諧，真像一幅優(yōu)美的樹葉畫。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，它們像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥在空中自由自在的飛翔，又像演員們?cè)谔罩邪爬佟；鸺t色的楓樹葉落在地上一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的火焰。一片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開始發(fā)黃，與春天的樹葉比起來(lái)，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。
到了秋天，農(nóng)民們便開始忙乎了。天剛蒙蒙亮，人們就拿著鐮刀，推著小車下地收割莊稼了，瞧！農(nóng)民們的臉上滿頭是汗，他們不停的揮舞著鐮刀，發(fā)出沙沙的響聲，眨眼間，金黃色的稻子鋪滿了一地。
我愛(ài)大自然的美，又愛(ài)美的大自然。
四季履跡作文2
當(dāng)我鋪開紙寫這篇文章時(shí)，陽(yáng)光穿透了厚重的玻璃灑在了我的周身上，我就那樣久久地浸泡在那片阿波羅賜予我的溫暖中，貪婪地吮吸著一絲一絲的熱源，感受著人間的四月天。
那天我在校園中漫步時(shí)，無(wú)意間把眼神定格在了那棵綠色的樹上，原來(lái)我們班的衛(wèi)生區(qū)就是在這片地上的，可是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那兩棵樹原來(lái)是可以綠的那么的自由，那么的張揚(yáng)。它們不再是冬天里害羞的孩子，把衣服裹得緊緊的，以致于我們只是看到了它矜持的虬枝�，F(xiàn)在它們把綠色的帽子高高地頂在頭上，昭示著隱綠晃眼的青春。好希望它們可以永遠(yuǎn)這樣天真翠綠地昭示著，不要到鳥兒遷徙的'季節(jié)流了一地?zé)o奈的淚，讓自己的身體變成干枯的桿，筆直地預(yù)示著秋季中的垂直老去。
我看著最近的那些日子，它們仿佛就躺在眼前，我稍一回頭就可以看見(jiàn)，但它們似乎改變的更快，前一秒的輕狂后一秒的落寞，充滿著頓悟和幻變的模樣。
丁薇在歌中唱道：“讓我們?cè)倩氐郊冋娴哪甏薄！屛覀冊(cè)倩氐郊冋娴哪甏?/p>
初夏，風(fēng)還是不停地刮，那天初三一模完畢，我站在后院里，感覺(jué)自己呼吸的氣息，鋒芒畢露的青春卻在罅隙中如猛浪若奔，在白駒過(guò)隙間消逝。天空中那些團(tuán)團(tuán)的云彩密密地?cái)D在一起，像干燥的海綿硬要擠出水來(lái)。干燥的天苦澀的風(fēng)，就像秋天的招牌，彰顯了一瀉千里的蕭條，分?jǐn)?shù)也許就是那紛紛落下的葉子。我仰著頭，不想讓淚流出來(lái)。
我想起《綠野仙蹤》那部動(dòng)畫片，那個(gè)小姑娘連同她的房子一起被風(fēng)刮到了一片荒地，卻因此開啟了一段美妙的故事，還有她腳上的那雙紅鞋，我又在快樂(lè)地回憶著。當(dāng)一個(gè)人很煩惱時(shí)，他需要保持沉默，因?yàn)樗袡?quán)保留那些最美的記憶。而時(shí)間用一種粗魯?shù)淖藨B(tài)哄趕我還沒(méi)來(lái)得及想明白的青春。
有人說(shuō)，秋天葉子落地是為了讓冬天時(shí)那些晶瑩的雪花掛在樹梢。而每次想起冰和雪，我就想起青海長(zhǎng)云的青海湖，在那些冰冷無(wú)奈的日子里依舊潑墨了寬廣無(wú)垠的藍(lán)和綠，在陽(yáng)光和云團(tuán)的擠弄下，五色替換。而穿著佛袍的僧人，踩著寒冬青海湖的堅(jiān)冰，從海心山步行47公里而出，背進(jìn)去糧食和水。堅(jiān)冰消融，路沒(méi)了，他們就不再需要路，路就在他們靈魂的縱深處。
我在一年中經(jīng)歷的四季都與青海湖的那一瞬無(wú)法比擬，其實(shí)四季不是一個(gè)輪回，也不是周而復(fù)始。人生履跡就是一條射線，不只是畫著你生命長(zhǎng)度的一條射線。
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