是您帶我領(lǐng)略四季作文1000字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的是您帶我領(lǐng)略四季作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春風(fēng)吹過，楊柳綠成了發(fā)絲；夏雨走過，荷花紅成了笑意；秋風(fēng)走過，稻浪黃成了甜蜜；冬雪走過，天地白成了回憶。感謝是您，帶我領(lǐng)略這絢爛四季。

　　明媚的春

　　“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了春風(fēng)�！蔽宜�見到的汪玉慧老師，總是微笑著，那雙彎彎的眼睛不經(jīng)意間便化解了我心中的煩躁與壓迫。她仿佛明媚的春天，給我的文字世界帶來無限的靈感與生機(jī)。每節(jié)課前她讓一位同學(xué)上臺(tái)即興演講，使每個(gè)人都有展示自己的機(jī)會(huì)。她盡其所能拓展我們的知識(shí)面，讓我們體會(huì)到更多課本以外的人文主義。她把語文教活了，讓我愿意沉醉其中品味其香！感謝您帶我領(lǐng)略這明媚的春。

　　熱情的夏

　　夏的眼睛爍爍發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地頓時(shí)一片火熱，他的身影到達(dá)那里，那里就是一片酷熱。而老潘就是洋溢著熱情的夏。自信如老潘：潘禮貴老師，無論何時(shí)何地，他走路總是昂首挺胸、闊步向前，用他的話來說——“走路要霸氣！”身為班主任的他，工作起來一絲不茍，私下也是關(guān)心我們的長者。猶記得一次講解數(shù)列題目時(shí)，他手腳并用，假裝題目中偷吃桃子的猴子，逗得我們捧腹大笑，一道難懂的數(shù)學(xué)題竟就這樣被我們理解熟記了。而一次放學(xué)后，他主動(dòng)找到我，和我交流，溫和的'態(tài)度和安慰的話語讓我感動(dòng)在心。老潘身上散發(fā)著旺盛的熱情，是我所敬佩的人格魅力，激發(fā)出我無限的求知欲和上進(jìn)心。感謝您帶我領(lǐng)略這熱情的夏。

　　溫和的秋

　　都說秋天是成熟和睿智的季節(jié)。王友香老師是我眼中的秋天，帶給我一片金色。記不清，英語二卷考差時(shí)的失落心情，能記住他溫暖的笑容和耐心的糾錯(cuò)；記不清，課堂上偶爾亂哄哄的紀(jì)律，能記住他像看向我們的無辜眼神和瞬間讓我們安靜下來的魅力；記不清，背語法時(shí)的煩躁和抓狂，能記住考完試后他如父親般和我們談心，撫慰我們的情緒。感謝您帶我領(lǐng)略這溫和的秋。

　　活潑的冬

　　冬天總是那么賞心悅目，帶給人特別的驚喜，而總是在課堂上帶給我們驚喜的——一定是年輕活潑的楊賢云老師。楊老師是所有教過我的老師中，最幽默最具親和力的老師。他會(huì)在我們不教作業(yè)時(shí)賣萌，會(huì)編出“我說丙酮酸，你說343”的口訣讓我們記住丙酮酸的化學(xué)式，他更會(huì)在元旦晚上唱出令人驚艷的《醉赤壁》。他所具備的一切，都讓同學(xué)們禁不住在私下親切地稱之為“賢云”。賢云是冬天這我始終相信，因?yàn)樵谒�唱完《醉赤壁》后，已�?jīng)有無數(shù)學(xué)生簇?fù)碇�，為他送上手套圍巾。感謝您帶我領(lǐng)略這活潑的冬。

　　無論春夏秋冬，四季的美在于它永恒的變幻。迷茫的我，還未成熟的我，有夢想?yún)s偶爾也會(huì)想放棄的我，需要你們真誠的指引與教誨。感謝你們，在高中時(shí)代，指引著我，照亮了我，帶我領(lǐng)略四季永恒的美！