五年級四季作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級四季作文，希望對大家有所幫助。
五年級四季作文1
“呱呱!呱呱!”窗外蛙聲此起彼伏，卻又頗有韻律。我把手中的筆放下來，倚在窗前，望著陽臺邊掛著的去年的蓮蓬，又想起了荷塘里的美。
春天，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子。荷塘邊上，樹葉開始抽枝發(fā)芽，小草偷偷的探出頭來，花兒開始開放，鳥兒開始歡唱，可最引人注目的，只怕，是那一池細枝嫩莖吧。荷葉雖然沒樹葉綠，沒小草青，沒花兒漂亮，但一場春雨過后，一荷塘里，全是細絲般的莖。
到了夏天，荷花別有風味了，大片大片荷葉襯托著粉中帶白的荷花，兩體合一，仿佛是夏天中最無雙的搭配，清風中，帶來一絲絲香氣，我知道，這一定就是“出于淤泥而不染”的荷花在發(fā)出迷人的清香。
秋天，則是人們最喜愛的季節(jié)，因為香飄十里的荷花有果實了，挖藕人開始了一年中最繁忙的時間，家家戶戶，老老小小，都升起了炊煙，開始熬制香飄飄的藕湯，放入綠豆，上等的肉，再經(jīng)過兩三個小時的慢火熬制，一鍋香噴噴的湯就熬好了。
到了冬天，荷葉仿佛不好看了，可我仍覺得她可愛，他仿佛在冬眠一樣，這時的荷塘就像搖籃，輕聲的說“睡吧，孩子!等到下一年，春天來了，我再叫醒你……”
別樣的荷塘，別樣的美。陽臺上的舊蓮蓬，似乎也沁出一點香味來。荷塘的四季，四季的荷塘，真美!
五年級四季作文2
村后的小樹林里，小樹們總是圍繞著一棵老樹的。據(jù)村子里年長的人說，這些樹都是老樹的子孫。大人們都說老樹是守護神，而我卻認為它是一本書，一本老書，一本隨時間而變的老書。
春回大地，綠色覆蓋著人間。一片片綠葉重上枝頭，樹皮也顯出黑色的光澤。輕輕觸摸著粗糙的樹皮，覺得這仿佛就是一本書，記錄著老樹從初生到現(xiàn)在的每個春天。那凹凸不平的紋理，似乎在描繪著每一次新生的艱難。春天的老樹是一部寫滿了努力的詩集，教我學會上進。
夏臨人間，金色照耀著大地。泛著綠色的樹葉隨風而動，給這燥熱的盛夏帶來一絲涼爽�？粗鴺淙~上條理分明的脈絡，仿佛也在描述著老樹經(jīng)歷的每個盛夏。粗細不同的脈絡，似乎在訴說著燥熱的折磨。夏天的老樹是一本記滿承受磨煉的日記，教我學會忍耐。
秋降大地，紅色擠滿了世間。樹葉漸漸泛黃，憔悴枯槁。累累果實掛滿枝頭，飽滿而又多汁，滲透著幾絲殷紅，就好像新生的嬰兒，伴隨著母親的傷痛而降生。老樹又何嘗不是呢？飽滿的果實帶著老樹的愛，奉獻于世間。秋天的老樹又似乎是一篇寫滿愛的散文，教我學會奉獻。
冬返世間，銀色鋪滿了大地。樹梢已無一物，只剩下樹枝迎風而動，頂著白雪，依偎著大地卻又堅挺不倒。茫茫天地間，白雪紛飛交融，似霧又似屏障將老樹隔絕于世外，獨自承受磨練。冬天的老樹是一本寫滿堅定的小說，教我學會勇敢。
四季輪回，老樹常在。我想，它就是一本書，給我教誨，催我奮進。
五年級四季作文3
我愛春天。一天之計在于晨，一年之計于在春。一到春天，各種各樣的鮮花，競香開放，爭奇斗艷。桃花像一位位淘氣的小精靈，挨挨擠擠。一片片綠油油的草地上，繡著一朵朵婀娜多姿的迎春花，成了大地媽媽的一條美麗的舞裙。柳樹梳著長辮子，吐出了一顆顆嫩芽兒。勤勞的蜜蜂蝴蝶也來湊湊熱鬧，一會到這兒聞聞，一會兒又到那瞅瞅，可不閑著。春天真美�。�
我愛夏天。夏天的雷雨過后，風格外的涼爽，碧藍碧藍的天空中，幾朵潔白的云飄來飄去，就像草原上的羊群，又似晶瑩的浪花。樹上、花朵上，都帶著幾顆鉆石般的露珠，晶瑩剃透。荷葉上，穿著綠西裝的青蛙先生，放開歌喉，歡快地唱了起來。夏天真美啊！
我愛秋天。秋天，田地里的小麥被染成金燦燦的了，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅。楓葉穿上了紅色的舞蹈裙，好似一團團紅紅的火焰。幾片落葉像一只只黃蝴蝶慢慢悠悠地飛落下來，鋪成了一層厚厚的地毯。秋天真美��！
我愛冬天。瑞雪兆豐年，冬天雪白雪白的，屋頂上、樹上、地上……到處蓋上了暖暖的棉被，萬物都沉睡了。家門前堆著一個個可愛的雪人。雪地上，留下了人們的匆忙的腳印。好一個潔白妖嬈，銀裝素裹的世界啊。冬天真美�。�
我愛春天的光彩奪目，我愛夏天的綿綿細雨，我愛秋天的秋高氣爽，我愛冬天白雪皚皚，我愛四季的五彩繽紛！
五年級四季作文4
沙沙，沙沙…咦？這是什么聲音？我走出門，迎面飄來的雨絲好象無數(shù)牛毛，悄無聲息地飄在了我的臉上，帶有一絲清爽，它們飄落在田野上，飄在了建筑物上，小燕子成群結隊地飛了回來。叮咚，叮咚…融化的雪水從山澗上潺潺流淌。哦，原來是春姑娘到來了。
六月的天，小孩的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲滾滾，轟隆隆，轟隆隆…不一會兒，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在地上，噼噼啪啪…地面上出現(xiàn)了一個個小水坑，天空中浮起了白色的云霧。過了一會兒，雨停了，太陽公公露出了笑臉。大地上的生靈都生機勃勃，麥田里的水歡快地向前流著。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，樹葉變黃了，紛紛飄落下來，沙沙…仿佛走完了自己的一生。秋風嗚嗚地叫著，候鳥們又背著行李到南方過冬了，撲棱棱…鳥兒拍打著翅膀飛走了。
冬天到來了，孩子們穿上棉衣到雪地里玩耍，他們嘻嘻哈哈地笑著，好象有說不完的樂趣。過年了，咚咚…噼啪…孩子們高高興興地放著鞭炮，要迎接新的春天。
美妙的聲音組成了四季交響曲，讓我們一起去傾聽大自然的聲音吧！
五年級四季作文5
你一定會聽見的。當春姑娘吹著口哨想我們走來;當微風輕輕地為柳樹姐姐梳頭;當小溪從他的冰被子里鉆出來，叮叮當當?shù)厍弥」慕行褎e的溪流;當小朋友在書香禰漫的教室里朗讀……你總該聽到些什么了吧?
你一定會聽見的。當夏哥哥坐著隆隆的雷車來到人間;當小雨點在屋檐上“丁零”的彈奏著一首首動聽的樂曲;當小青蛙在河葉上呱呱地唱歌;當小魚跳出水面呼吸新鮮空氣;當小朋友在游泳池里盡情地玩耍……你總該聽到些什么了吧?
你一定會聽見的。當秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們飛來;當片片楓葉從空中飄落;當農(nóng)民伯伯在田地里收割谷子……你總該聽見些什么了吧?
你一定會聽見的。當冬爺爺坐著神奇的飛毯，吹著呼呼的北風來到人間;當潔白的雪花為大地鋪上白被子;當小動物們發(fā)出冬眠的“呼嚕”聲。你一定能聽到那幸福的歡笑聲。
用心聽吧!你一定會聽見，讓后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙!
用心聽吧!在這個漫無邊際的世界里，你會嘆息：四季的聲音就在我們身邊。只要你用心體會……
五年級四季作文6
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡充滿活力的夏天，也有的人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，則喜愛碩果累累的金秋。
秋天，就是個美麗的季節(jié)。雖然，許多鮮花和小草已經(jīng)枯黃衰落。但就是，在百花凋零的季節(jié)里，菊花卻傲霜斗雪，迎著寒風，綻開了它的第一個花苞。那微微顫動的花瓣，修長美麗，好像一個正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來的層層白雪。粉的像天邊絢麗的晚霞。千姿百態(tài)，各具風韻。秋天的楓葉也就是美的，遠遠望去，紅的好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡，增添了一抹絢麗的色彩。秋天樹葉兒也枯黃了，但青松、翠柏、香樟的葉子卻就是那么的綠，直逼你的眼。在瑟瑟的秋風里，又增添了一抹新綠。我愛秋天的美麗。
秋天，就是個凄涼的季節(jié)。要不，怎么會有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念？怎么會有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲哀？怎么又會有“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的期盼？此時在秋雨綿綿中，一曲《昭君出塞》，讓人想起了遠嫁邊境的昭君。她帶著自己心愛的琵琶和對家鄉(xiāng)的戀戀不舍走了，為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉(xiāng)，而病死異國他鄉(xiāng)。可她臨死前仍不忘抱著從家鄉(xiāng)帶來的唯一的物品-----琵琶，帶著思念，帶著痛苦，她，就這樣的走了。我愛秋天的凄涼。
五年級四季作文7
時光如梭，四季如歌，家鄉(xiāng)的四季美如畫。
冬爺爺駕著銀馬走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。柳樹抽出了嫩芽，小草從泥土中探出頭來，瞧著陌生的世界，太陽公公從云層中露出甜絲絲的笑容。果園里，桃樹、杏樹等許多果樹都開花了，真像一個個羞答答的小姑娘。蝴蝶、蜜蜂都在忙著采花粉了。冰雪融化了，小河唱起了歌“叮咚——叮咚”。到處都可以聽到鳥優(yōu)美的、清脆的歌聲。
春天剛過去，夏天不緊不慢地來了，太陽陽光強烈，像個大火球，火辣辣地烤著大地�；▔镉形孱伭幕ǜ傁汩_放，有紅的、紫的、白的、黃的……真是美麗極了！一棵棵樹枝繁葉茂，為人們遮陽光。樹上的蟬“知了、知了”叫個不停，讓人心煩意亂，夏天——一個五彩繽紛的季節(jié)。
秋天到了，它毫不留情的趕走了夏天，瞧那驕傲的，翠綠的樹，如今脫下了綠衣裳，換上了金黃色的時裝，遠遠望去，一大片的田野都是穿上了金黃色的衣裳。
冬爺爺又駕著銀馬來了，天空的大雁也向南方飛去了，田野里光禿禿的一片，好像一切都隨秋而去了，寒風刺骨，把人們的手凍得紅通通，像個蘋果。
啊，家鄉(xiāng)的四季多么美��！
五年級四季作文8
我的家鄉(xiāng)是一個風景優(yōu)美的地方。四季景色各不相同，請聽我慢慢道來。
春是在悄然間就臨近的。當浮冰融化，春就來了。小草探出頭，踮著腳尖，想要看看春天在哪里，殊不知自己就是春天。只是自己比花兒和柳樹先行了一步罷了。柳樹抽出鵝黃色的新芽，迎春花吐出金黃色的小喇叭，春意更濃了。燕子飛舞著剪刀似的尾巴，贊嘆著眼前的美景。
“知了，知了——”蟬訴說著夏日的煩悶。天空的火球強烈地燃燒著大地，悶熱在空氣中彌漫。西邊的天空越來越暗，天漸漸陰沉下來。黑壓壓的烏云遮住了太陽，烏云越來越厚，終于承受不住壓力，塌了。雨滴落在池塘里，蕩起了一圈圈漣漪；濺在地上，唱起了歡快的歌；滑到小草上，草兒彎下了腰，任它溜走。一聲聲炸雷接踵而至，一道道閃電劈開天空，令人耳鳴眼瞎。
看，空中的大雁排成人字形，云朵變換著不同的形狀。稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，柿子樹上掛著金黃的燈籠。一顆顆葡萄晶瑩剔透，可與珍珠相媲美。楓葉紅似火，落葉黃如蝶。
“呼呼——”北風猛烈地刮著。河面上結著厚厚的冰，小魚在水底快樂地玩著捉迷藏。一片片雪花飛舞，伸手去接幾片雪花，大小不一，輕得沒有質(zhì)量，片刻間就化成水。又接了幾朵，用舌頭輕輕地舔了舔，冰涼的感覺從舌尖直達心靈。一朵朵梅花耀眼地綻開著，一股暗香沁人心脾，不覺為之神魂顛倒。
四季如畫，春雨，夏日炎炎，秋風習習，冬雪皚皚。好一幅美麗的四季畫。
五年級四季作文9
一年四季各不相同。春天給人們帶來美麗的花朵；夏天給人們帶來熱情的太陽；秋天給人們帶來獨特的顏色；冬天給人們帶來看不見的寒冷。每個季節(jié)都有自己的性格，都有自己的特色。
春天是四季中最開朗的一個，她美麗、優(yōu)雅、迷人。她每次出現(xiàn)時，都會給人們帶來無數(shù)的花朵和新鮮的空氣。她會讓世界上所有的動物喜歡上她，特別是蝴蝶……
夏天卻與春天不一樣，她每天都自由自在的，根本沒有人煩她。當她來到世上時，人們都會覺得很熱。夏天會讓人們想去旅游，或去沙灘和游泳池邊玩耍。因為她，人們的手里才會高興地捧著冰淇淋……
秋天是四季中最愛獨特顏色的那個。他一來就用自己的“魔法”把之前的那些翠綠的葉子變成他最喜歡的幾種顏色：紅色、橘色、黃色、咖啡色……他愛玩耍，每次都會把變了色的樹葉摘下來，撒在地上……
冬天雖然無聊，但很善良。他平時喜歡安靜，只要他看到有人冷，就馬上給她蓋上又干凈又溫暖的白色被子……
這就是一年中的四個季節(jié)，他們雖然各不相同，但他們始終都是你我的，也是彼此的，最好的朋友！
五年級四季作文10
我愛四季的不同。愛鳥語花香的春天，愛烈日炎炎的夏天，還愛寒冷的冬天，但最愛的要數(shù)碩果累累的秋天。
夏天剛剛走了，秋天就悄然而至。我趁星期六和媽媽一起去農(nóng)村的爺爺家，路上我看見片果園。那里的水果可真多呀，有石榴、蘋果、桃子和柿子。石榴紅的似火，真是惹人喜愛。再看樹枝上的石榴，它們咧開了嘴微微笑著，眼睛彎成了月牙。好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我們帶回家吧！我們已經(jīng)成熟了！”蘋果和柿子掛滿枝頭，像小燈籠，又像小太陽。看來今年是獲得大豐收的。
車子又開了一陣時間，我看到一片田野。那麥子黃的賽金，沉甸甸的低垂著頭抿著嘴喜滋滋的笑著。我猜想它們在說：“我們要貢獻出自己的果實。”這時風吹起來，麥田就像大海一樣，也像一塊大毯子。
到了爺爺家，我看見弟弟妹妹蹲在地上剝玉米，一旁的小雞死死的看著玉米，饞的口水直流。弟弟看了說：“怎么了？”小雞唧唧的叫著，好像在說：“小主人，小主人，我想吃玉米�！泵妹蒙斐鍪终泻糁‰u，說：“吃點吧，今年玉米多著呢！小雞們見主人招呼著，小心翼翼的湊上前去大飽口福。
秋天也是生氣勃勃的，極其熱鬧的。�。∥易類壑利惖那锾�！
五年級四季作文11
一年四季，春夏秋冬。
對于我來說，四季對于我創(chuàng)造的'印象除了美景之外，還有作業(yè)。
春天，是種子發(fā)芽，萬物復蘇的季節(jié)，大樹長出綠葉，天地間一片生機。而我在春天中，感覺當然是溫暖和清新。我回家做作業(yè)，到了18：00天還是白白的一片，透過窗戶看到遠方隱約的夕陽。時間要到了19：00天色才開始慢慢進入黑夜。
夏天，植物長得更加茂盛，也是各種花朵盛開的最好季節(jié)。在19：00的時候天空才慢慢黑了一點。而我看著這朵朵白云，我寫作業(yè)的勁就上來了，所以寫作業(yè)就會特別快。
到了秋天，也就是現(xiàn)在。田間地頭瓜果成熟了，過上掛滿枝頭，而黑夜來的速度變快了。18：00多的時候天就黑了，這樣我就根本不想寫作業(yè)，感覺都是負能量。
冬天我都不想說了，到處冷嗖嗖的，街道兩旁樹苗的樹葉都掉光了，剛回到家沒過多久就天黑了，這不就更悲劇了嗎？這是要瀕臨崩潰的節(jié)奏啊！
一年四季，春夏秋冬。是多么有趣��！老天就是這樣用它那無形的手操縱著時間。估計班里也有很多人都沒有發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律。然而，關于作業(yè)的問題，我只想說“多點春夏，少點秋冬”吧。
五年級四季作文12
古人詠自然美，皆愛風花雪月，而我獨鐘情于雨。在我眼中，每種雨都會有一種獨有的情韻。
最纏綿的莫過于春雨，它是那么輕柔，那么溫情。在淡淡的春雨中結伴散步，這是一種不錯的享受。
最愜意的莫過于夏雨，它是那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，心中的煩躁一掃而光。
最瀟灑的莫過于秋雨，它是那么飄逸，那么疏放。在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體會到人生魅力。
最沉重的莫過于凍雨，它是那么冷峻，那么令人愀然。在咚咚的陣雨中追溯往昔，將追憶你失去的惆悵。
密密的雨點驅(qū)散了大都市的喧嘩、嘈雜和沉悶，于是往日眼中狹窄的街道，變得寬廣了。漫步在輕靈的雨中，洗盡心中的濁塵，萬物漸顯明亮純潔的光澤：綠的更綠，紅的更紅。一把把七彩的雨傘，宛若亭亭玉立的少女，點綴出滿街萬般的風情。
我為什么喜歡雨？因為它迷蒙而含蓄？因為它充滿生機？因為它總是快快活活？因為它……其實我也不知道！
雨是自然現(xiàn)象，但也是審美景觀，古往今來有許多文人騷客用生花妙筆來贊美它，比如“小樓昨夜叉春雨”，比如“斜風細雨不須歸”。
那么，在小作者眼里，雨又是一番怎樣的美景呢？
作文以春夏秋冬四時特征，全面地描寫和贊美了雨的形象，并從中生發(fā)出不同的人生啟迪，富有詩情畫意。
作者說，對于雨他其實“什么都不知道”。這是正話反說，欲揚故抑，是在說明雨的內(nèi)含豐富含蓄。只是，“將追憶你失去的惆悵”，語意有些令人費解。
五年級四季作文13
開頭：寒來暑往，四季更替，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這樣周而復始的變化。其中，最讓我從記憶中揮之不去的是春季。
春季是一年的天始，“一年之計在于春”。在春季里，我們要把全年分做的事安排好。春季也是萬物復蘇的季節(jié)。
看，溪水活潑起來了，天空藍起來了，大地滋潤起來了。樹上的花爭奇斗艷，火紅的，雪白的，淡粉的，五彩繽紛，把孤零零的樹枝裝飾得花枝招展，再配上五顏六色的蝴蝶和嗡嗡飛著的蜜蜂，真是一幅夢幻般的春花圖。小草也不甘示弱，爭搶著從地里鉆出來，占滿了光禿禿的大地，為大地蓋上一層毛茸茸的地毯，地毯上點綴著小野花，像一張長小臉，躲在草叢間微笑。
春風拂過，小草向她點點頭，花兒朝她微笑，小河向她問好。春風像母親一樣溫柔地撫摸著大地，撫摸著新生的嫩芽，撫摸著楊柳長長的頭發(fā)。鳥兒從遙遠的南方飛回來了，與久別的湖泊、天空、花草熱情地打招呼，為他們送上一首春天的歌。這首歌飄揚到很遠的地方，喚醒了小松鼠，叫它來欣賞春天的美景；喚醒了麥子，告訴它春天已來到。這首歌傳到人們的耳朵里，大家都從房屋里出來了，看著美麗的景色，頓時心曠神怡，打起精神去各做各的事去。
看著這幅生機勃勃的畫面，我禁不住想：“我們又走過了一個四季，相信今年會更好！”
五年級四季作文14
春風，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過光禿禿的枝條，枝條上就開出了美麗的花朵；她撫摸過大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過一個又一個樹林，山中就傳來了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；她撫摸過彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚兒！
夏風，那樣的熱烈，像是一位風風火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹葉，樹葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的河水，歡快的小魚倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來：“知了，知了。”
秋風，那樣的善良，像是一位天使般的護士。假如沒有她的幫助，葉兒們怎能入睡土地媽媽的懷抱？假如沒有她的幫助。果兒們怎么能漲紅了臉，開懷大笑？假如沒有她的幫助。候鳥們怎能找到自己理想的家園？
冬風，那樣的調(diào)皮，像是一個搗蛋的小孩。她拉著小樹訓左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。
我喜歡春風的慈祥，夏風的熱烈，秋風的善良，冬風的調(diào)皮，正是這變幻的風喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。
五年級四季作文15
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝；夏天，大雨滂沱；秋天，秋雨綿綿；冬天，雨量較少。
春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細細地品味著乳汁的甜蜜；含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當春雨輕輕地撫摸著我的臉龐時，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。
夏天的時候，當快要下起傾盆大雨的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應過來是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀！小樹在狂風中亂晃，拼命地支撐著它纖細的身體；本來高高地盤旋在樹枝上的牽牛花，此時也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。
秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。
冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了！當小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們！
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