校園的四季-寫景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校園的四季-寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的四季-寫景作文1
杭州江干區(qū)有一所小學(xué)，她就是我的母校--采荷二小。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐緩緩走來，翠綠的筍芽從地底下探出腦袋，獵奇地端詳著周圍。蝌蚪和金魚在清澈見底的溪水中快活地穿來穿去，好一派萬物復(fù)蘇、奄奄一息、春意盎然的現(xiàn)象。
夏天，樹木蔥蔥翠蘢，校園里簡直每顆樹木都長出密密麻麻的枝葉。夜晚，在籃球場里打籃球時(shí)，常常能聽到只一網(wǎng)相隔的小溪中的蛙鳴聲，那聲音地道而動聽。
秋天，白玉蘭開出晶瑩剔透的花朵，兩棵雪松顯得更蒼翠了，它們就像兩個(gè)哨兵一樣守護(hù)著學(xué)校。香泡樹曾經(jīng)結(jié)出了又大又黃的果子，有的完整顯露了全部的果實(shí)，有的半遮半掩，還有的被擋在了葉子里面。
冬天，葉子全掉光了，只留下光禿禿的枝干。小鳥在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可教室里的瑯瑯書聲卻在這冰冷的冬天里帶來陣陣暖和。
采二的一年四季可真美��！
校園的四季-寫景作文2
我們的校園一年四季都十分美麗。
春天，開心農(nóng)場里，一棵棵嫩芽不知不覺地生出了小葉子。被春雨滋潤后，幼苗長得更快了，蘿卜的葉子更綠了，白菜長高了一些，黃瓜更長了……所有的蔬菜都在生長著。春天的校園因?yàn)橛辛碎_心農(nóng)場而顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，水池上到處都是是層層疊疊的荷葉，荷葉上蹲著青蛙，好似在唱歌。水池里最美麗的當(dāng)然是荷花了。一朵朵出淤泥而不染的荷花把水池打扮得引入注目，讓我想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彪y怪經(jīng)常有同學(xué)情不自禁地跑來觀賞美景呢！
秋天，風(fēng)一吹，金黃的落葉落下來，像一只只黃蝴蝶在飛來飛去，真是美不可言。開心農(nóng)場到處都是豐收的景象，黃瓜，西紅柿，白菜，蘿卜……都成熟了。學(xué)校停車場旁，有好多葡萄架，一串串葡萄像一串串紫水晶，看著就讓人“口水直流三千尺”。秋天的校園多么誘人！
冬天，操場上到處都是人，有跑步的，有跳繩的，有打籃球的，還有踢足球的……真是熱鬧非凡！
校園一年四季真是風(fēng)景迷人，美不勝收�。�
校園的四季-寫景作文3
我的學(xué)校是人民路小學(xué)，我們校園的四季是那么美。
春天萬物復(fù)蘇，春姑娘悄悄地來到我們的校園，校園里變綠了。你看，小草從地下探出頭來，這一棵，那一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一棵棵綠色的流星落在地上。校園里的迎春花兒們，競相綻開她們美麗的笑臉，給我們捎來春天的問候。我們在春天的校園里快樂地學(xué)習(xí)，盡情地游戲，和春天一起成長。夏天，小草又高又密，長得更綠了，就像給花壇鋪上了一塊綠色的、柔軟的小毯子。校園里的柿子樹的葉子長得更茂盛了，枝葉向四周展開，就像是一把綠色的遮陽傘。下課了，我們在柿子樹下玩游戲、乘涼，柿子樹為我們擋住炎炎的烈日。
秋天來了，秋天就像一個(gè)畫家，它給銀杏葉涂上了金黃色，給枝頭的柿子涂上了紅色，給松樹涂上了深綠色……我們的校園變成了一個(gè)彩色的小世界。
北風(fēng)刮來了冬天，樹葉被北風(fēng)吹落了，光禿禿的大樹站在校園里，它們就像是一個(gè)個(gè)高大的士兵站在那保護(hù)我們的校園。如果下點(diǎn)雪，那我們的校園會更美麗。你瞧，小樹像穿上了一件白色的小裙子，屋頂像戴上了一頂白帽子。
我們校園的四季真美！
校園的四季-寫景作文4
我有一個(gè)美麗的校園，它的四季可美了！
春姑娘邁著輕盈的腳步，趁你沒留意，打開了春天的大門。校園里隨處可見的小花、小草全都蘇醒了。小燕子帶著它那剪刀似的尾巴，在樹上飛來飛去。蝴蝶在花壇里翩翩起舞，同學(xué)們也湊到一塊在操場上自在地奔跑、玩耍。
夏天到了，太陽炙烤著大地。上課的時(shí)候，我都能聽到知了在樹上喊真熱、真熱一下課，同學(xué)們就去樹下乘涼，風(fēng)兒一吹，大樹成了一把大蒲扇，扇走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)輕輕一吹，校園里遍地金黃。一片片金黃的葉子就像下了一場黃金雨。它為操場換上了一件新衣裳。每次我剛踏入校門口，桂花的香氣就撲鼻而來，發(fā)出一陣陣芬芳。同學(xué)們享受著這份美好，好愜意！不知不覺，秋天已踏上了歸程，冬天就要來臨了！所有的花草樹木都疲倦地睡著了，只有路兩旁的樹還堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中。
校園的四季在讓人陶醉，我愛我的校園！
校園的四季-寫景作文5
我們的校園一年四季美麗如畫，賞心悅目。
春天，冰雪融化，樹木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著它那可愛的小腦袋。
夏日炎炎，校園的樹木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學(xué)們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來了無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂爭相采蜜。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葡萄長廊兩側(cè)“爬山虎”的葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說著離別的話語。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的紅黃相間，有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。
冬天，當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候，操場上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂的“天堂”。我們在操場上堆雪人、打雪仗、壘長城……玩得不亦樂乎，真是開心極了！
這就是我們的校園，景色迷人的校園。
校園的四季-寫景作文6
春天，校園里有一排排樹木抽出了新的枝條，長出了嫩嫩的葉子，仿佛換上了新裝。花兒笑了，草兒懶洋洋地從土壤中冒了出來。大地一片生機(jī)勃勃。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。風(fēng)娃娃調(diào)皮地躲在樹葉上，躲在樹枝間，躲在草叢里，花叢中……同學(xué)、老師們都希望風(fēng)娃娃能吹去自己額頭上的汗水。體育課的時(shí)候，同學(xué)們在樹陰下摔跤、跳繩……那場面真熱鬧��！
秋天，香樟樹的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，金黃的落葉有的落在了地上，有的落在了草叢里，有的甚至飄到了校園外……開心農(nóng)場也豐收了：辣椒穿上了紅衣裝，茭白在風(fēng)中跳舞，花生妹妹迫不及待地等著同學(xué)們?nèi)ゲ烧?/p>
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，香樟樹張開雙臂像一位位戰(zhàn)士在給同學(xué)們抵擋寒風(fēng)。草地上花兒和小草去哪兒了？原來，它們都睡覺了。它們等待著明年春天的時(shí)候被春風(fēng)喚醒呢！
瞧，我們校園的四季是不是很美呢？
校園的四季-寫景作文7
校園是豐富多彩的，它是春，它是夏，它是秋，它是冬。它給予了莘莘學(xué)子不同的感受。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園時(shí)�；▋簜兏傁嚅_放，經(jīng)過了一個(gè)冬天的考驗(yàn)的大樹們也長出了嫩芽。早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐來到了校園，經(jīng)過了一個(gè)晚上過濾，我們呼吸著清新的空氣，在自己的班級里早讀，窗外時(shí)而傳來鳥兒愉悅的叫聲伴隨著同學(xué)們的瑯瑯書聲。同學(xué)們在這樣的美好環(huán)境中迎來了新的學(xué)期，汲取新的知識。
夏天是萬物成長的季節(jié)，當(dāng)夏姑娘踩著陣陣驚雷來到我們校園時(shí)。如果豆粒般的雨點(diǎn)落入校園時(shí)，田園里的植物貪婪的張開每個(gè)毛孔，拼命的吸取雨水的甜蜜。夏天的雨來的快，走的也快。不一會兒太陽公公便從云朵的身后探出了調(diào)皮的腦袋，雨停了。植物們都水靈靈的.，油亮亮的，在陽關(guān)的照射下，仿佛射出七彩的虹，煞是讓人喜愛。同學(xué)們走在這夏天里，迎來了暑期，結(jié)束春學(xué)期。那夏的陣陣驚雷仿佛是對最后測試的預(yù)警。
秋天是萬物成熟的季節(jié)，當(dāng)秋姑娘伴隨著陣陣涼爽的風(fēng)來到我們校園時(shí)，校園里的枇杷葉亮出那一個(gè)個(gè)成熟誘人的果實(shí)，走在彌漫的成熟氣息和香甜的林蔭道中，踏著那飄零的落葉，心中感慨萬千。秋天的校園像是一幅充滿詩情畫意的畫。在這幅畫中，同學(xué)們不知不覺又迎來了另一個(gè)新學(xué)期開始。
冬天時(shí)萬物沉睡的季節(jié)，當(dāng)冬姑娘幫隨著寒風(fēng)來到我們校園時(shí)，小雪花葉偷偷地跑到人間，如小精靈似在空中飛舞，同學(xué)們伸出手來想接住它們，雪花卻在快要接觸到同學(xué)們的手掌時(shí)，頑皮的變成水珠。我們在這寒冬里迎來寒假，結(jié)束秋學(xué)期，那飛舞的雪花仿佛是對同學(xué)們的鼓舞，做好迎接期末測試的準(zhǔn)備。
這就是校園的四季，也是我和同學(xué)們成長的過程中的一種美好時(shí)光。
校園的四季-寫景作文8
我們的校園，四季美如畫。
每年二、三月間，春姑娘就婀娜地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖。樹綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背得爛熟，把公式定義記得牢牢。在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，校園里處處充滿瑯瑯書聲，同學(xué)們爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，吸取甘泉，準(zhǔn)備迎接未來。
漸漸地，漸漸地，校園的花兒婀娜多姿，秋天來臨了。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬入她的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國匯報(bào)。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來到校園，他吹出冷冷的寒風(fēng)，吹得同學(xué)們顫顫發(fā)抖�？吹酱饲榇司�，冬爺爺開心地哈哈大笑起來，這才不吹風(fēng)了。冬爺爺真有趣��！
這就是我們學(xué)校的四季，一年四季都有不同的美景，讓我們陶醉其中，像走進(jìn)夢境一般。
校園的四季-寫景作文9
所有的地方，讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景，風(fēng)景又分為四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢？
在春天的校園，樹剛長出嫩芽，使校園充滿著生氣盎然的感覺，也是最讓人感覺到幸福的季節(jié)；在夏天的校園，熱浪一陣一陣襲來，在操場上的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是穿上短袖短褲，并且在操場上開心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季節(jié)；在秋天的校園，樹葉們開始一片接著一片的緩緩飄落到地面，然而有些樹葉的顏色逐漸開始轉(zhuǎn)變，這又形成另外的一幅美麗的景色，這也是最讓人感到哀傷的一個(gè)季節(jié)；在冬天的校園，東風(fēng)不斷的吹向校園，樹上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上，這也讓每個(gè)都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，讓人好想像山中的動物們一樣的冬眠。
我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色，只是我現(xiàn)在還沒有查覺而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗之處。
校園的四季-寫景作文10
我們的校園是虹橋數(shù)一數(shù)二的有名。我們的校園干凈又整潔，而且四季很美麗。
春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了我們美麗的校園。學(xué)校美麗的花園里的柳樹姑娘長出了又長又綠的頭發(fā)。花壇里的野花仰著頭，綻開了笑臉，開心地笑著。山茶花綻開了紅艷艷的花瓣，面對著人。三葉草舒展開自己的三個(gè)葉子，好像三顆綠色的心。小麻雀們來到柳樹邊，自由自在地飛來飛去。
夏弟弟抱著一個(gè)大太陽到處亂跑。這時(shí)，不怕熱的大青樹挺身而出，為同學(xué)們遮擋大太陽。
秋哥哥帶著桂花樹來到虹橋。桂花樹開花了，綠油油的大樹上好像掛著許多的小金子，同學(xué)們在桂花樹旁陶醉在桂花的美和香味之中，好想深深地吸一大口氣，好想永遠(yuǎn)待在樹旁享受著桂花。
可是，讓我最難忘的是冬爺爺帶來難得一見的雪。那時(shí)，整個(gè)校園都停了電，同學(xué)們?nèi)寂芰顺鋈�。有些人拿手去接雪，有的人用嘴去接，還有些人就在一邊靜靜的看著。一位老師拿著鈴鐺在叫：“上課了！上課了！”
校園四季可真有趣呀。
校園的四季-寫景作文11
春天到了，校園里萬物復(fù)蘇、草翠花開。
一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過來。”原來他們正在和魚池里的小魚說話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無影無蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來了，趕緊游過來……
魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長長的走廊，你會聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。
教學(xué)樓西面是大大的操場�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來到操場上活動，有的捉迷藏；有的跳長繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
操場的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無花果樹……
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們在這里發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美。我愛我的學(xué)校！
校園的四季-寫景作文12
進(jìn)了學(xué)校的大門，就是我們的操場。
嘟！嘟！嘟！下課了，同學(xué)們飛快地跑出門外，奔到操場。操場一下子變熱鬧了，有打乒乓球的、玩沙子的、打籃球的、做游戲的……
春天，操場上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹開始長出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛的小花。呼——風(fēng)來了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著美麗的風(fēng)景，這可真是賞心悅目啊！
夏天，花壇里的那棵桂花樹已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機(jī)勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著跑著，累得滿頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹下剛好能乘涼。在樹下坐了一會兒，我一身的熱氣便消失得無影無蹤。
秋天，那棵桂花樹的花綴滿枝頭，許多的香氣飄在校園的空中，令人陶醉。過了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。
冬天，我們在花壇里邊玩耍，堆雪人、打雪仗，可開心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著幫我把頭上的雪拍打下來。
同學(xué)們的心是多么善良，校園里的景是多么美麗，真是可以用“景美，人更美”來形容。叫我怎么不愛它？
校園的四季-寫景作文13
我的學(xué)校是南恩學(xué)校。我的校園里的景物很美麗�，F(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下我的校園里的四季景色把！
春天，春姑娘把我們的校園變得更加美麗了。一朵朵美麗的花兒開放了。綠油油的小草蘇醒了，像一張綠色的地毯。樹木也長出了許多嫩綠的葉子。小鳥在樹上歡快地唱歌，像在歡呼著說：“春天來了！春天來了！池水里的小魚正在池里游來游去，像在……蝴蝶在天上飛來飛去，像在......
夏哥哥把我們的校園變得更加炎熱，花兒熱得好像在說：”天多熱呀！我好像洗個(gè)澡呀。“小草干枯了。樹木熱得一點(diǎn)水分都沒了。
秋乃你啊把我們的學(xué)校變得很清爽。樹葉從樹上落下來了。樹上也長了許多果子。
冬爺爺把學(xué)校變得更加冷了，樹葉全落光了。小鳥也回家睡覺了。
你們覺得我的校園四季的景色美不美呢？
校園的四季-寫景作文14
校園的四季往往是那么美，那么讓人回憶。
春天小草紛紛從地里探出頭來，好像在觀賞一年的新景象，柳枝上的葉子才剛剛長出了一點(diǎn)，小鳥們就紛紛的飛到了柳樹上唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲，小花也紛紛的綻開笑臉，向?qū)⒁ソ淌业耐瑢W(xué)說：“好朋友，你可不可以下課了和我玩呢？”
夏天，太陽公公散發(fā)金燦燦光芒，把普普通通的教學(xué)樓照的金光閃閃，校園里花朵綻開了迷人的笑臉，引來了一大群穿著五顏六色衣服的蝴蝶和三五成群的小蜜蜂來采蜜了呢！使本來安靜的校園變得熱鬧起來了。
秋天，校園里一片金黃，同學(xué)們有的調(diào)皮地踩在落葉上，發(fā)出一些“咔嚓咔嚓”清脆的響聲；有的慢慢地蹲下身來撿起幾片火紅的楓葉當(dāng)做書簽；還有的同學(xué)玩起了落葉拼圖游戲。
冬天鵝毛般的大雪飄落在學(xué)校的每一個(gè)角落里，頓時(shí)給光禿禿的樹木穿上了溫暖的棉襖。下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場上又堆雪人，又打雪仗，玩得不亦樂乎。放學(xué)后操場上留下了一個(gè)個(gè)漂亮的雪人，留下了老師和同學(xué)們嘻戲的腳印。
我喜歡四季的變化，更喜歡四季如畫的校園。
校園的四季-寫景作文15
一年有四季，而我們校園的四季卻別有風(fēng)味。
春天剛到，教學(xué)樓前的大花園熱鬧非凡，迎春花、月季花、爭先恐后地探出頭，生怕我們看不見它們。小蜜蜂飛來，在每一朵花瓣里，采足了花粉，才高興的離去，被正方形的木框包圍的小草，長得那么脆嫩、那么碧綠，清風(fēng)把那迷人的香味灑得滿操場，樓道都是，甚至那些上課愛睡覺的同學(xué)，都被花香叫醒了。
在烈日炎炎的夏天，校園里并不是那么酷熱，植物園的池塘里，荷葉多多，粉色的荷花像翩翩起舞的亭亭少女，等待著蜻蜓的點(diǎn)評。而那些機(jī)靈的魚兒，則三五成群，躲在荷葉下面乘涼。
幾場秋風(fēng)秋雨，天氣明顯變涼了，校園的老梧桐，樹葉開始黃了，一片片的從空中落下來，鋪成厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，像踩在金黃色的地毯上。
冬天，更是我們向往的季節(jié)，一場雪，就把歡樂撒滿了校園，鈴聲剛響過，同學(xué)們已迫不及待地跑向操場，打雪仗，堆雪人，甚至有小同學(xué)，還會在雪地里打滾，盡情地享受下雪帶給我們的快樂！
校園的春夏秋冬讓我們揣著滿滿的夢想迎接美好的明天！
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