- 《田家四季歌》教學(xué)反思 推薦度:
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四季歌_500字
四季歌_500字1
春天,百花爭(zhēng)艷,鮮花盛開(kāi)。那是春姑娘用她那五彩畫(huà)筆描繪出來(lái)的。呦,小草們從地里伸了個(gè)懶腰,鉆出來(lái)了;春風(fēng)溫柔地梳著小柳樹(shù)的秀發(fā),梳著,梳著,小柳樹(shù)美得快要醉了;迎春花向著蔚藍(lán)的天空吹起金黃色的小喇叭,冬眠的小動(dòng)物聽(tīng)到這悅耳的聲音后都醒了;布谷鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧,她婉轉(zhuǎn)地鳴唱;小河里的冰都化了。
炎夏姐姐來(lái)到了大地。她一揮手,就像一個(gè)魔術(shù)師,把人們的衣服變薄了;她來(lái)到池塘邊,荷葉見(jiàn)她綻開(kāi)了綠色的笑臉,荷花見(jiàn)她送出縷縷芳香;她來(lái)到樹(shù)林里,坐在樹(shù)干旁,眨眼間,樹(shù)木都張開(kāi)了綠傘,讓人們乘涼。蟬唱起了屬于她的歌——“知了,知了”,這歌聲使得夏天更加熱鬧了。
幾個(gè)月后,爽秋妹妹來(lái)到了大地。很多樹(shù)葉一下子都變成了金黃色,像蝴蝶一樣,從樹(shù)上飛下來(lái),為小路涂上了一層金色油漆;只有楓葉羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)火苗。爽秋妹妹又揮了幾下手,果樹(shù)上便長(zhǎng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)。
冰雪女王的到來(lái),使大地一片銀白。樹(shù)上、屋檐……掛滿(mǎn)了銀條。這個(gè)季節(jié)就是雪的天堂。雖然樹(shù)木都變得光禿禿的,但是雪又讓它們重回生機(jī)了。小草、小花和一些動(dòng)物,都悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她們?cè)谀托牡氐却粋(gè)名叫“春姑娘”的到來(lái)……
一年四季,景色怡人。我就是用上千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不完!所以,我只能用幼小的心靈和稚嫩的情感,把她淡淡地描繪。
四季歌_500字2
內(nèi)心變得愈來(lái)愈純澈,因?yàn)椴椒サ暮V定和單一,這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久,靜好,卻又極艷麗。讓我著了迷。
天欲明,覺(jué)寒生,打書(shū)窗只聞風(fēng)有聲。數(shù)不盡的夜,清嘉的苦,然余味不絕。
讀古語(yǔ),翻黃歷,抄古詩(shī),背文言。浸潤(rùn)太久古老的氣息,再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露,可笑亦可憐。他們說(shuō),你怎突然地,靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過(guò)去,很遙遠(yuǎn)的距離。
已是金秋時(shí)節(jié),仍是閑庭信步,我不擔(dān)心,你亦無(wú)需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。奮行而又詩(shī)意,跟隨我罷。
那一場(chǎng)秋雨里,你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來(lái)源,自然也是我的冒險(xiǎn)。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著一百米的距離遙望你,我想起綺貞清新的詞句,
雨天的手牽著你的衣袖,雨天的溫柔總是選錯(cuò)擁擠的時(shí)候。我的青春是否,你也牽著走。
秋天推翻了潛意識(shí),所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過(guò)許久后,那一句“云且留住”還是飛過(guò)網(wǎng)絡(luò)送達(dá)給你。想象著你經(jīng)過(guò)了很微小的吃驚,草草收下這一大串浮云,然后心中帶著暖意,繼續(xù)一臉冷漠地聽(tīng)張楚的聲音。
我突然,突然想在這蕭索的秋里,輕輕念一首古詩(shī)給你聽(tīng)。
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一年有四季,春夏秋冬是地球媽媽的四個(gè)兒女。他們輪流為地球上的人類(lèi)服務(wù)。
這一天,我偶然中聽(tīng)到春夏秋冬在談?wù)撜l(shuí)更受人類(lèi)的歡迎,為此他們爭(zhēng)論不休。
春姐姐說(shuō):“人們最喜歡我,沒(méi)聽(tīng)人常說(shuō)‘春姑娘來(lái)啦’嗎?小朋友換上了鮮艷的春裝?,小溪中鴨子在嬉戲,田野上、樹(shù)林里一切都綠了。人們?cè)诔洞禾斓墓适隆,吟誦‘春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南’。你們聽(tīng),人們?cè)谟谩荒曛?jì)在于春’要求少年朋友們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。人們對(duì)春天多珍惜呀!我自然就是人們最喜歡的了!
秋弟弟快人快語(yǔ):“秋天是收獲的季節(jié),到處都是人們忙碌的身影。瞧,農(nóng)民們?cè)谑斋@各種各樣的珍品:蘋(píng)果、大鴨梨、柿子、紅棗、玉米、谷子、棉花……多么快樂(lè)的季節(jié)呀!所以人們最喜歡我了!
夏哥哥撇撇嘴說(shuō):“秋風(fēng)一起,天氣多冷啊!哪像我,我所到之處到處都是歡笑,人們?cè)诳鞓?lè)地游泳,小朋友們還能吃冰激凌呢。”
一直不說(shuō)話(huà)的冬妹妹,這時(shí)不耐煩地說(shuō):“冬天才好呢!‘千里冰封,萬(wàn)里雪飄’,冰場(chǎng)上人們穿梭般滑來(lái)滑去,孩子們?cè)谘┑乩锿嫠#瑩P(yáng)起的雪球是我的優(yōu)美舞姿,堆起的雪人是我的模樣。農(nóng)民伯伯最?lèi)?ài)我。”
春、夏、秋聽(tīng)完冬的話(huà),都各自爭(zhēng)著說(shuō)自己好,吵得不可開(kāi)交。
我連忙跑出來(lái)大聲對(duì)他們說(shuō):“你們快別爭(zhēng)了。溫暖的春天,熱烈的夏天,豐收的秋天,潔白的冬天,你們都為我們服務(wù),我們都需要。春夏秋冬我們都愛(ài)!”
他們沒(méi)想到我在聽(tīng),都難為情地笑了。他們知道了人們喜歡他們每一個(gè),喜歡過(guò)一年有四季的生活,對(duì)春的希望,夏的熱情,秋的豐收,冬的寧?kù)o時(shí)刻留戀。從此,春夏秋冬相親相愛(ài),愉快地為人們送來(lái)不同季節(jié)的祝福。
四季歌_500字4
那里是我童年的樂(lè)園,那是一個(gè)溫馨的港灣……
春
春姑娘把春天的第一縷陽(yáng)光送給了小院。太陽(yáng)公公透過(guò)層層薄霧,露出了金燦燦的笑臉。大公雞的鳴叫劃破了一切的寧?kù)o,小院里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。炊煙裊裊,老人們?nèi)宄扇阂黄鸪繜;青年們夾著提包,步履匆匆;孩子們背著書(shū)包,活蹦亂跳去上學(xué),串串腳印留下歡笑的音符……
夏
盛夏晌午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著小院,就像一個(gè)巨大的蒸籠,使人透不過(guò)氣來(lái)。老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條,碧綠的葉子失去了昔日的光彩,卷曲著,垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)不知躲到哪兒去了,老柳樹(shù)上,知了拉長(zhǎng)了嗓門(mén)拼命地叫:“受不了,受不了……”老柳樹(shù)下,老人們悠然地吸著旱煙,納著風(fēng)偶爾送來(lái)的一絲涼意,拉著家常;老水牛和孩子們泡在池塘里,盡情地嬉戲……
秋
金秋十月,風(fēng)用力地?fù)u著梧桐樹(shù)冠沙沙著響,片片葉子離開(kāi)枝頭,悠悠蕩蕩地飄落。百花凋零,唯有各色的菊花佇立風(fēng)中,爭(zhēng)芳斗艷,點(diǎn)綴著秋的金衣,像是一群群盛裝的少女,婀娜多姿,楚楚動(dòng)人。黃昏時(shí)分,小院里又熱鬧起來(lái),婦女們靈巧的雙手編織著一個(gè)個(gè)故事,老人們?cè)捴嬲,牧歸的孩童奏響了悠揚(yáng)的牧笛。沐浴在夕陽(yáng)的余輝里,漫步在柔柔的夜風(fēng)中,一切都顯得那么安祥而靜謐……
冬
寒冷的使者來(lái)到小院,一切都在呼呼的北風(fēng)中,瑟縮著。樹(shù)木在風(fēng)中不停地狂舞,那干巴巴的樹(shù)枝發(fā)出嚓嚓的聲音;片片枯草葡伏在地上,戰(zhàn)栗著,發(fā)出沙沙的呻吟。人家的房頂上開(kāi)著片片霜花,晶瑩剔透的冰條兒掛滿(mǎn)了檐角……老人和孩子們吐著熱氣,在凜冽的寒風(fēng)中玩著游戲,追逐著,小院依然充滿(mǎn)著生機(jī)……瞧,遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上,停著幾只小鳥(niǎo),那嘰嘰喳喳的叫聲,匯成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的《小院四季歌》。
四季歌_500字5
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。春天總是生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇,它吹綠了小草,吹皺了河流,吹鼓了花苞,春風(fēng)吹俏了萬(wàn)物,大地一片欣欣向榮。公園里花團(tuán)錦簇,百花爭(zhēng)妍;花園里,草地上,小溪旁,鶯歌燕舞,到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。夏天總是那么漫長(zhǎng),公園里,池塘中,荷花像一個(gè)婷婷玉立的少女,端坐在荷葉上,顯得是那么悠閑。草坪上,大樹(shù)旁,總有一些小孩子在嬉戲玩耍,潑水是他們的強(qiáng)項(xiàng)。大地一片鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,生命,此時(shí)在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng),在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。楓葉,在秋天體現(xiàn)出它那紅似火的魄力,讓人在秋天感受到生命,楓葉如丹,顯示著長(zhǎng)久的生命力,也許正是有跳躍的、歡樂(lè)的生命,才更使人感到它的真正價(jià)值。秋天,是成熟、是豐收、碩果累累,楓葉如丹,金桂飄香,“霜葉紅于二月花”才是真正的成熟,真正的美。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一陣寒風(fēng),迎來(lái)了冬爺爺!叭鹧┱棕S年”,大地蓋上了一層雪被,“漸漸風(fēng)吹面,紛紛雪積身”,房頂上,大樹(shù)上,成了雪被,結(jié)成雪冰,一串串冰針,瑞雪紛飛,一片銀裝素裹的景象。
四季是繽紛五彩的,年復(fù)一年,要經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬。四季充滿(mǎn)童趣,充滿(mǎn)歡樂(lè),我愛(ài)這繽紛的春夏秋冬!
四季歌_500字6
我是一支春天的歌,當(dāng)我美妙的旋律在大地回蕩,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然,冰雪融化了,嫩綠的幼芽爭(zhēng)先恐后地從泥土中冒出來(lái)了,柳樹(shù)綠了、桃花紅了,燕子歡快地飛來(lái)舞去,穿梭在春天歌曲的音符中,拖拉機(jī)也轟隆隆地響起來(lái)了,和著春天歌曲的節(jié)拍奔跑在廣闊的田野里。春天的歌是一支使大地萬(wàn)紫千紅的歌。
我是一支夏天的歌,當(dāng)這支歌被唱當(dāng)這支歌被唱響時(shí),大地蒸蒸日上、紅紅火火,田園里的莊稼陸陸續(xù)續(xù)抽穗了、飽滿(mǎn)了,荷塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,趴在樹(shù)上的知了也和著夏天歌的主旋律用沙啞的嗓子低吟著,大樹(shù)撐起了濃濃的深綠色大傘,給納涼的人們帶來(lái)了夏天的歡樂(lè)。
我也是秋天的歌,是人們用豐收的喜悅和笑聲匯集成的歌。在歌聲中,田野里掀起了金色的巨浪,果樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠大小的果實(shí),棉花咧嘴笑,高粱笑彎了腰,但這些都比不過(guò)收割機(jī)的嗓門(mén),它高唱著秋天最美的、最動(dòng)人的歌。
我還是冬天的歌,美麗的雪花在這悠揚(yáng)的冬曲中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上,大地頓時(shí)變成了銀裝素裹的世界。小麻雀、小松鼠唱起了歡樂(lè)的冬之歌,孩子們用帽子、圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),都在雪地上打起了雪仗。人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年”,明年一定是一個(gè)大豐收年?磥(lái),冬天的歌是一首充滿(mǎn)希望的歌。
我是一支四季的歌,伴隨著人們從播種到收獲,春夏秋冬常在嘴邊響起,已成為人們心中的歌,唱得年年歲歲幸福多多。
四季歌_500字7
青春是一首詩(shī),有著瀑布一瀉千尺的威猛,也有著小溪涓涓流淌的親切;青春是一本日記,記下了我們成長(zhǎng)的足跡,也記下了我們生命中最美好的回憶;青春是一架鋼琴,翻飛著激揚(yáng)跳躍的音符,演奏著樂(lè)譜中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
青春是我們的春天。當(dāng)柳枝發(fā)芽、春雨飄飛時(shí),我們踏著纖纖細(xì)步,帶著些許好奇走進(jìn)了青春。在春風(fēng)的熏陶下,我們懂得了寬容,懂得了積跬步方能至千里,懂得了只有付出才會(huì)有回報(bào)。我們輕輕地許下了自己的夢(mèng),畫(huà)下了自己的未來(lái),于是,我們就時(shí)常帶著我們的未來(lái)飛向遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)眼,伴著青春的腳步,我們到了夏天。當(dāng)百花已盛開(kāi)時(shí),當(dāng)枝葉已茂盛時(shí),我們是熱烈的,是色彩中最濃重的部分。經(jīng)歷了有夢(mèng)的春天,我們開(kāi)始滿(mǎn)懷激情去尋找我們的歸處。青春的我們是激昂的,是蒸蒸日上的,即使是挫折,也阻止不了我們前奔的腳步。
終于,我們又迎來(lái)了青春的收獲季節(jié)--秋天。當(dāng)大地沉浸在一片金黃色中,當(dāng)風(fēng)帶動(dòng)著累累碩果沉甸甸地?fù)u擺時(shí),我們的汗水也換來(lái)了希望。這時(shí)的我們已略顯成熟,做事情也學(xué)會(huì)了琢磨,給人的感覺(jué)也有了些沉穩(wěn)。春天的夢(mèng),夏天的努力,秋天的收獲,這是青春的三部曲!
而冬天,則是落幕了。雪花飄揚(yáng),白色精靈們翩翩起舞,讓你不由得便回想起自己已度完的人生中最有價(jià)值的季節(jié),剎那間方感覺(jué):一生無(wú)憾矣!
青春是令人向往的,是最難得的。而我們?nèi)绻美,便能將青春發(fā)揮得淋漓盡致。這樣,我們與青春就都達(dá)到了至真至美。
但,別忘了,青春需要的是珍惜和把握啊!
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四季是一曲歡歌,春,夏,秋,冬,都是里面跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符。
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái),好奇的四處張望著。柳樹(shù)也抽出了綠油油的嫩芽?jī),神氣地展示著它艷麗的新衣。燕子是春的使者,它銜來(lái)樹(shù)枝和泥土,筑起了他溫暖的鳥(niǎo)巢。春,是一朵盛放的花朵。
夏天,是一個(gè)紅紅火火,郁郁蔥蔥的季節(jié)。荷葉吐出了淡粉的花蕾,制造出了浪漫的氛圍。知了奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲,為美妙的夏天獻(xiàn)上自己婉轉(zhuǎn)的歌喉。青蛙跳起了歡快的舞蹈,為夏天的到來(lái)而狂歡。夏,是一輪溫暖的艷陽(yáng)。
秋天,是一個(gè)五谷豐登,瓜果飄香的季節(jié)。大樹(shù)飄下落葉,樹(shù)葉像精靈在風(fēng)中舞蹈,鋪成了金光閃閃的地毯。橘樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金黃的果實(shí),像天邊的紅霞在飛騰。潔白無(wú)瑕的桂花溢出了迷人的幽香,為農(nóng)民伯伯慶祝豐收了的金秋十月。秋,是一枚精致的楓葉。
冬天,是一個(gè)充滿(mǎn)希望,雪花飛舞的季節(jié)。天空飛舞著輕盈潔白的雪花,是那群可愛(ài)的小精靈在慶祝這如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)到來(lái)。枝頭綻放著清新獨(dú)特的臘梅,它是冬的使者,保衛(wèi)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和安寧。銀裝素裹的山上挺立著筆直的青松,它是見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)淵博的老者,見(jiàn)證了千百個(gè)錦繡的冬天。冬,是一片別致的雪花。
四季美輪美奐,各有千秋,譜成了一曲優(yōu)美的歡歌。
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一年四季每一個(gè)季節(jié)都有五彩繽紛的色彩。
春天到了,所有的樹(shù)木都吐出了嫩芽和展開(kāi)嫩綠的.葉子,就像換上了一套嶄新的衣服整齊地排在馬路邊。春風(fēng)姑娘踮起輕輕的腳步走過(guò)來(lái),在樹(shù)木哥哥間掠過(guò),樹(shù)木哥哥一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒對(duì)著其他同伴微笑......好像在打招呼、談話(huà),與新的朋友互相自我介紹。躲在樹(shù)哥哥下面是小草弟弟齊刷刷地冒了出來(lái),花兒妹妹伸伸懶腰,從小草叢中探出頭來(lái),迎接美好的春天!吧忱怖,莎啦啦......”春雨姐姐彈奏出一首一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。樹(shù)木、小草和花兒細(xì)細(xì)地品味著,貪婪地吮吸著,是為了能茁壯成長(zhǎng)。
不知不覺(jué),溫暖的春天過(guò)了,迎來(lái)了炎熱的夏天。樹(shù)木哥哥披上了一件碧綠是衣服。為人們撐起一把大傘。人們坐在樹(shù)底下的椅子上乘涼。年過(guò)花甲的爺爺在樹(shù)陰下下棋;白發(fā)蒼蒼的老奶奶一邊扇著扇子一邊和鄰居聊天;中年婦女在做手工;最有趣的就是那群小孩子,他們有的爬上大樹(shù)哥哥的肩膀,有的將兒妹妹插在頭上跳舞,還有的在綠茵茵的草地上玩“警察捉小偷”......人們好像忘記了夏天的炎熱。大樹(shù)哥哥望著身下的和諧生活,情不自禁地笑了。
“颼——颼——”秋風(fēng)乍起,大樹(shù)叔叔的葉子變黃了,像一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞,一會(huì)兒就飄落在土地上;▋好妹玫拖铝祟^,慢慢鉆入地上。秋風(fēng)婆婆在他們身邊飛過(guò)。大樹(shù)、小草和花兒輕輕揮動(dòng)著手臂互相道別,好像說(shuō):“明年我們?cè)僖?jiàn)!”在小路里有一群孩子背著書(shū)包,哼著歌兒高高興興地上學(xué)去。
北風(fēng)呼呼,寒冬來(lái)臨,許多小動(dòng)物都在忙碌著準(zhǔn)備著過(guò)冬了。不久就進(jìn)入隆冬,周?chē)且黄澎o的景象。
一年四季的色彩真是五彩繽紛。
四季歌_500字10
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué),它位于豐莊一村和四村之間,在它的斜對(duì)面矗立著曹楊高級(jí)中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方,每當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。
春天的校園,富有生機(jī)。瞧!在這里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吸吮知識(shí)的泉水,快活地成長(zhǎng)。有了這些可愛(ài)的小苗,校園里充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),到處彌漫著綠色的芬芳,切合著“綠地”這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的校名。
夏天的校園,充滿(mǎn)愛(ài)心?矗∶慨(dāng)盛夏,學(xué)校里總會(huì)涌起慈善募捐的熱潮,同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián),獻(xiàn)上自己的真摯祝福,希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園,和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意。聽(tīng)!三(3)班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲:哦,原來(lái)他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪(fǎng)問(wèn)一戶(hù)軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ァR驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐,軍人是世界上最可?ài)的人,軍人保衛(wèi)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春,是全國(guó)人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過(guò)討論,最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒(méi)選上,但他們的臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)去,他們都代表班級(jí),代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠(chéng)的擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福,愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!
冬天的校園,則另有一番迷人景色。放眼望去!校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉,只剩下枝枝杈杈,但仍傲立風(fēng)中,英姿颯爽。花壇里的那一片蝴蝶花,色彩斑斕,每一朵就似一只大彩蝶,在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅,欲飛又停,煞是可愛(ài)!我愛(ài)我的四季校園,但我更愛(ài)在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
四季歌_500字11
放眼自然,處處有著迷人的色彩:第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開(kāi),是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。
春風(fēng)瀟瀟灑落時(shí),總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力。它們讓我擺脫人間約束,張開(kāi)心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗臺(tái)上,打開(kāi)窗戶(hù),讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私的吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔。此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美麗的人生。
秋雨掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上打開(kāi)CD機(jī),聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的音符,像一幅美麗的圖畫(huà),讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。要是遇上了圣誕節(jié),這雪花便是自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活就像一杯濃郁可口的咖啡;自然就像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲,生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸是甜、是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活便充滿(mǎn)了情趣,
細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
四季歌_500字12
四季都有屬于它們的歌,鋼琴曲、搖滾樂(lè)、小提琴曲、吉他曲,這些都是屬于他們的歌,優(yōu)美而又華麗,但是他們都有各自的特色。
春天是一首鋼琴曲,清新而淡雅。“一年之計(jì)在于春”,古人曾這樣說(shuō)過(guò)?墒俏艺J(rèn)為春天是一首鋼琴曲,一鍵一鍵敲進(jìn)我們的心靈,春天來(lái)至,萬(wàn)物復(fù)蘇,所有生靈全部煥然新生,美妙的鋼琴曲進(jìn)入了大自然。
夏天是一首搖滾樂(lè),火熱而歡快。夏天是炎熱的,太陽(yáng)也吃起了冰淇淋,人們都聽(tīng)著夏天唱著搖滾樂(lè),激烈而又澎湃。所有的動(dòng)植物都長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大長(zhǎng)大,該開(kāi)花開(kāi)花。農(nóng)民伯伯們?cè)诘咎锢餅⑾孪M姆N子,無(wú)不跟著搖滾樂(lè)的節(jié)拍,一聲一聲搖滾樂(lè),讓我們大汗淋漓。
秋天是一首小提琴曲,彌漫而悲傷。他進(jìn)入萬(wàn)物的身體,使他們長(zhǎng)出了自己的果實(shí),秋天彌漫著成熟的味道,但有了悲傷的氣息。大樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了,一絲一絲、一根一根落到了地上,變成了黃色的世界,使秋更加優(yōu)美而悲傷。
冬天是一首吉他曲,低調(diào)而寒冷,冬天是冷的,像一首吉他曲一波一波的進(jìn)入人的大腦,使我們看見(jiàn)他的存在,寒冷而刺骨。也會(huì)使我們對(duì)溫暖懷有更大的憧憬。
四季像一個(gè)五顏六色的大涂料,把世界涂成好多種顏色:紅、黑、黃、白……但他更像一首歌曲,讓我們知道了屬于他們自己的“四季歌”。
四季歌_500字13
春
悄悄地
悄悄地
春姑娘來(lái)了
披著碧綠的衣裳
看到被嚴(yán)寒所瑟?dú)⒌纳`
不禁流下了珍貴的眼淚
化作了春雨
看
像牛毛
像花針
像細(xì)絲
春姑娘用嫩滑的手撫摩著大地
撫摩著人的臉
吹面不寒楊柳風(fēng)
春天
萬(wàn)物復(fù)蘇
鳥(niǎo)語(yǔ)花香
世界因春天而美麗
春天因小生靈而充滿(mǎn)生機(jī)
春天
家家戶(hù)戶(hù)
老老小小
都出來(lái)舒活筋骨
抖擻精神
春天
溫柔美麗
多情而又生機(jī)勃勃
夏
春姑娘悄悄地走了
在籠子里憋得太久的夏姑娘
終于獲得了解放
大叫一聲
原來(lái)是雷來(lái)了
暴風(fēng)雨來(lái)了
佇立在暴風(fēng)雨下
任她洗刷我
洗刷掉從前的種種不愉快的事
因?yàn)槲一磉_(dá)
我爽朗
所以
我愛(ài)夏天
夏天的天空真美
藍(lán)藍(lán)的天上白云點(diǎn)綴
夕陽(yáng)時(shí)分
躺在柔軟的沙灘上
浴著涼爽的海風(fēng)
盡情地說(shuō)笑
恣情地休憩
夏
活潑開(kāi)朗而又神秘自由
秋
秋是金黃的季節(jié)
也是收獲的季節(jié)
飄悠悠
飄悠悠
秋葉盤(pán)旋下落
她不留念枝頭
也不憂(yōu)慮命運(yùn)
而是在尋覓自己的歸宿
秋爺爺是智慧的老人
他教會(huì)我們種瓜得瓜
種豆得豆
只有耕耘才有收獲
秋
金黃燦爛
滿(mǎn)載而歸
冬
冬姑娘來(lái)了
雪妹妹調(diào)皮地降落人間
世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩
純潔的雪花包裝
盡管冬天枯木萎草
但孩子們的笑聲卻干脆爽朗
在雪地里堆雪人
打雪球
滑雪
別有一番滋味在心頭
冬天太陽(yáng)照耀著大地
讓人覺(jué)得喜洋洋
冬晶瑩純潔而又幸福快
四季歌_500字14
四季的歌謠,“隱藏”在一年當(dāng)中。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣然張開(kāi)了眼睛。這迷人的春,這醉人的春,映著碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅,婀娜多姿的色香雙絕的滿(mǎn)地的鮮花;映著讓樹(shù)更碧,花更艷的連綿不斷的細(xì)雨……蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中,有的在盡情的玩耍,有的在品嘗美味的花蜜,有的在空中跳舞……五彩繽紛,異常美麗。這就是一首春的歌謠。
夏天,夏候鳥(niǎo)在天空飛舞,成為了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),它們時(shí)不時(shí)叫一兩聲,組成了一支好聽(tīng)的歌曲。茉莉花散發(fā)著陣陣清香,竹節(jié)海棠開(kāi)著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉,一片挨一片,密密麻麻,一陣風(fēng)吹過(guò),葉兒搖拽著,就像綠海中的一層層排浪。站在葡萄架下,抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛滿(mǎn)了藤架,另人禁不住留下了口水。這就是一首夏的歌謠。
秋天,果實(shí)累累,一片金黃。走進(jìn)果園,黃澄澄的大梨,金燦燦的柑橘,紅撲撲的桔子一下子就進(jìn)入眼簾,令人應(yīng)接不暇。仔細(xì)一看,那碩大的果實(shí),一個(gè)個(gè)晶瑩透明,鮮甜可口。它們組成了一支秋的歌謠。
冬天,是一個(gè)銀的世界。晶瑩美麗的雪花,伴著透亮的雪球降落人間。它們給秧苗添了保護(hù)傘,給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)。這是冬的歌謠。
春,夏,秋,冬這四種歌謠,合在一起,就成了一首動(dòng)聽(tīng)的四季歌謠。
四季歌_500字15
春天的校園是一則童話(huà)故事,我們是里面的小精靈;夏天的校園是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們是歡快的音符;秋天的校園是一條清澈的小河,我們是河里的小魚(yú),小蝦;冬天的校園是一本書(shū),我們是書(shū)里精美的插圖……
我喜歡這則童話(huà)故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽(tīng),潤(rùn)醒了校園的小草,澆綠了楊柳,推開(kāi)了報(bào)春花。在春天的沐浴下,小草鉆出了地面,花壇里的報(bào)春花,張開(kāi)了小喇叭,楊柳擺動(dòng)著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下,花更紅了,草更翠了,樹(shù)更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑,把校園里的一切都鍍上了一層金,月季花聽(tīng)見(jiàn)了,連忙涂上粉紅的胭脂,準(zhǔn)備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿,淌過(guò)了楓樹(shù),楓樹(shù)立刻挺直了腰桿,滿(mǎn)身紅火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一團(tuán)烈火,使人心情舒暢,充滿(mǎn)信心;淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書(shū)。
它為校園增添了太多的樂(lè)趣。是冬天書(shū)本的精美,雪天使不再像花那樣艷麗,不再像松樹(shù)那樣挺拔了,但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了,鑲上了鉆石;操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖,柳樹(shù)的枝條被它征服了,戴上了銀白色的發(fā)帶,槐樹(shù)也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡,我太喜歡這校園的四季了!真的!
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