我的四季作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四季作文1
我愛(ài)春的生機(jī)，夏的蓬勃，秋的收獲，冬的潔白。
春天到了，到處都生機(jī)勃勃，到處都百花齊放，到處都綠草茵茵，在這美麗的春天里，我愿春天更加美麗，我愿春天更加生機(jī)勃勃，我愿春天的天氣更加美好。
夏天到了，到處都花草茂盛，到處都綠樹成蔭，到處都烈日炎炎，在這潮濕的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能夠下得更大，我愿天氣沒(méi)有以前那么熱。
秋天來(lái)了，她是個(gè)美麗的姑娘，她是個(gè)畫家，她是個(gè)音樂(lè)家，在這豐收的秋天里，我愿秋天更加涼爽，我愿莊稼更加豐收，我愿秋天更加美麗。
冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給人一個(gè)大大的棉花糖，冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳，冬天是個(gè)嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭；教育我們擁有頑強(qiáng)的意志，在這白色的世界里，我愿冬天沒(méi)有以前那么冷，我愿冬天更加美麗，我愿冬天更加溫暖。
春天里我收獲了生機(jī)勃勃的景像（象），夏天里我收獲了驕陽(yáng)似火的景象，秋天我收獲了豐收的景象，冬天里我收獲了大雪紛紛的景象。
我的四季作文2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普通而美麗的鄉(xiāng)村，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锊粌H有我向往的童年，更有我可親的爺爺和奶奶。
那里沒(méi)有金碧輝煌的高樓大廈，但卻有一排排干凈樸實(shí)的平房小院；那里沒(méi)有四通八達(dá)的柏油馬路，但卻有和諧自然的鄉(xiāng)間小道；那里沒(méi)有休閑美麗的公園廣場(chǎng)，但卻有肥沃豐實(shí)的莊稼農(nóng)田……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然。家鄉(xiāng)的田野一眼望不到頭，柳樹垂下綠色的絲絳，路邊的小花露出笑臉，麥苗從夢(mèng)中醒來(lái)開始快速生長(zhǎng)，小燕子歡天喜地地在屋檐下蓋著新房……我喜歡春天的家鄉(xiāng)，喜歡跟著爺爺在田間地頭悠閑散步，喜歡像鳥兒一樣自由地飛翔。
夏天，太陽(yáng)公公起得特別早，像要把所有的光和熱都撒向大地。離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)小樹林，聽奶奶說(shuō)，那是爸爸小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方，在那里可以抓到很多知了。奶奶還說(shuō)，夏天爸爸喜歡在房頂上睡覺(jué)，邊看星星邊做美夢(mèng)。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，在金黃的田野里，時(shí)常可以看到農(nóng)民伯伯們健壯的身影，他們喜悅地忙碌著，玉米、地瓜、花生……樣樣都很豐收，他們收獲的是一家人的幸福和健康，收獲的是家鄉(xiāng)的美麗與繁榮！
冬天，一個(gè)雪白的世界。家鄉(xiāng)每年總要下幾場(chǎng)雪。俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年，下雪預(yù)示著來(lái)年有更大的收獲、更多的喜事。小朋友們喜歡在雪中嬉戲，也更盼望著過(guò)新年、穿新衣。我最喜歡的是除夕夜。家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗叫“丟病”，除夕晚上點(diǎn)篝火，一家人圍著又唱又跳，把煩惱和疾病都丟掉。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我要好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)變得更美麗！
我的四季作文3
我喜歡四季，但我更喜歡校園的四季。
我們的學(xué)校名叫高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。春天，學(xué)校的黃桷樹長(zhǎng)出了嫩芽，像翠綠色的寶石。那一簇簇小草頂破地面，一顆顆小腦袋從地里鉆出來(lái)。迎春花姑娘張開雙臂，迎接著春姑娘的到來(lái)。大樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在為春姑娘歌唱。同學(xué)們歡快地在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
夏天，校園的風(fēng)景不再像春天那么有活力了，而是一派生機(jī)勃勃的景象。黃桷樹長(zhǎng)得高聳入云，小草小花嬌艷欲滴，芳香怡人。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的陰涼處乘涼，發(fā)出“呼哧、呼哧”的聲音。
秋天，小區(qū)的樹葉枯黃了，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們的校園也不例外，樹葉枯了。有紅的、黃的，紛紛掉在了地上，像是給校園鋪上了一條金黃色的地毯�？諝庾兊脹鏊�，小花小草度過(guò)了它美好的一生，也枯萎了。
冬天，校園里那棵高聳入云的黃桷樹已經(jīng)光禿禿的了，但操場(chǎng)上那蒼翠的松樹還保持著它的形態(tài)。小花姑娘們也不復(fù)存在，唯有那傲霜斗雪的梅花，還是那么堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)著淡淡的清香。
��！校園的四季是多么美麗��！我不禁想：校園環(huán)境那么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上來(lái)回報(bào)我們美麗的校園。
我的四季作文4
我用我的眼睛看四季。春夏秋冬多么美好，多么美麗。
春天邁著輕盈的步伐來(lái)了！融化的冰雪喚醒了正在睡夢(mèng)中的小溪，小溪立馬“叮咚叮咚”地為春天唱起了歡樂(lè)的歌。柳樹聽到小溪?dú)g樂(lè)的歌聲，展開了黃綠色的枝條，在風(fēng)中輕柔的飄動(dòng)著，就像一位身穿綠舞衣的仙女在隨著小溪唱歌的節(jié)奏翩翩起舞。柳樹旁邊的桃樹也慢慢的織起了一件桃紅色的裙子。紅的花，綠的柳，真是美極了。小燕子也飛回來(lái)了，他們沖著大地喊道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！快醒醒呀！”地上的種子、小草……都伸了個(gè)懶腰，破土而出，來(lái)迎接春的來(lái)到。
夏天在不知不覺(jué)中悄然來(lái)了。在碧波粼粼的湖面上，亭亭玉立的荷花穿著它那出淤泥而不染的白裙子，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著，風(fēng)把它那沁人心脾的香味送往整個(gè)湖面，送進(jìn)每個(gè)人的鼻子里。那浮在湖面上的荷葉，青翠欲滴，那滾在上面的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈圓潤(rùn)。
秋天來(lái)了，落葉像蝴蝶一樣，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。唯有楓葉火紅火紅的，為秋天增添了一道色彩，“真是霜葉紅于二月花呀”！田野里的高粱為了慶祝秋天的來(lái)到，喝酒喝紅了臉。玉米咧開了嘴，金燦燦的玉米粒如一顆顆金子。谷子也笑彎了腰，捂著肚子抬不起頭……
冬天來(lái)接替秋天，雪花從天空中飄飄灑灑的落了下來(lái)，像鵝毛一樣柔軟，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的傘兵，跳向大地，有的一個(gè)一個(gè)，有的三五成群。一會(huì)，大地就披上了一塊銀白色的雪毯，晶瑩剔透。到處都是一片銀裝素裹的世界，如同人間仙境一樣。
我用我的眼睛看四季，四季仿佛是一首歌，包含著動(dòng)聽的旋律，我用我的眼睛看四季，四季好像是一幅畫，充滿著一切絢麗的色彩。
我的四季作文5
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見(jiàn)了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來(lái)了。這時(shí)的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣�；▓@里，我看見(jiàn)桃花微笑起來(lái)，穿著粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹枝上，望著還在熟睡的伙伴。我還看見(jiàn)梨花們?nèi)夹蚜�，它們忙著打扮自己，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹枝上亮著清脆的歌喉，那是生命律動(dòng)的音符。花園里，我看見(jiàn)梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。樹林里，我看見(jiàn)蛐蛐兒在草叢間跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)聽的歌。樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，整個(gè)樹林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見(jiàn)梧桐樹的落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對(duì)好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常�？梢钥匆�(jiàn)秋風(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭�；▓@里，我看見(jiàn)孤傲的梅花，清冷的菊花堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見(jiàn)了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。
我的四季作文6
我們的學(xué)校坐落在我們的市中心，是我心中最美的校園。今天我就想說(shuō)說(shuō)我們校園四季的景色，讓你們也和我一樣感受一下它的美麗，它的風(fēng)采。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木微微露出綠色的嫩芽，和煦的陽(yáng)光暖暖的照在身上，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們臉龐，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)對(duì)的邁著輕快的步伐邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)美麗的校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲，都回響在校園中，一切都是那么的清新自然，我們陶醉在春的懷抱中。
夏天到了，天氣變得炎熱，我們會(huì)結(jié)伴在學(xué)校的柳蔭下背書、唱歌、玩游戲，真是快樂(lè)極了。但是轉(zhuǎn)眼秋天就來(lái)了，我們也開始了新的一學(xué)期，同學(xué)們結(jié)束假期回到學(xué)校。此時(shí)的校園變得寧?kù)o多了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的樹葉便嘩啦啦往下掉，我覺(jué)得每片樹葉都像是這個(gè)季節(jié)給我們的一封封信函，仿佛在告訴我們它們要離開了，但不是永遠(yuǎn)的離開，只是短暫的分別，就像我和我的同學(xué)們一樣，開學(xué)的時(shí)候我們又相聚了。
冬天的校園是我最喜歡的，下雪的時(shí)候，漫天飛舞的雪花一片片飄落下來(lái)，落在樹枝上、教室屋頂上，操場(chǎng)上也鋪了厚厚的一層，我們會(huì)在下課時(shí)在操場(chǎng)上打雪仗、滑雪。一個(gè)個(gè)同學(xué)摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)。到處充滿了笑聲，偶爾會(huì)驚動(dòng)一兩只鳥雀，撲欏欏的飛走，瞬間樹枝上的雪也刷刷的落下來(lái)。每個(gè)人都是那么開心，沒(méi)有人覺(jué)得冷。
我們每天就是在這樣的校園里生活、學(xué)習(xí)、玩耍，我們有美麗的校園、關(guān)心我們的老師，我很自豪在這樣的學(xué)校上學(xué)，不知道你們看了以后會(huì)不會(huì)羨慕呢！
我的四季作文7
我的家鄉(xiāng)座落丘陵地帶。那里的山連綿起伏，一座挨著一座，如同一位位高大的士兵。
春天，家門前的河面上浮起一層薄煙。山上的草長(zhǎng)起來(lái)了，小樹也吐出了嫩芽，北方的小鳥又飛回來(lái)了，滿山遍野開滿了鮮花。紅的、白的、黃的，有名的、沒(méi)名的……一切生機(jī)勃勃的景像。
夏天，天氣非常炎熱，雨水也多，但河水卻是涼絲絲的，魚兒們?cè)谒餁g快的游著。孩子們穿著襯衫，嘴里叼著雪糕，站在陰涼的地方，狗也熱的吐舌頭，蟬更是在樹上歡快地叫著，河里也是人煙市肆。
秋天，到處都是一片金黃的，人們忙著在地里收割，一打一打的麥子，人們的臉上洋溢著歡快的表情，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，真香！真甜!看那山上的橘子在陽(yáng)光下發(fā)著金光，是多么誘人��！
冬天。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下。一場(chǎng)大雪之后，不怕冷的孩子們?cè)缭绲劂@出被窩，奔跑在雪地上。他們嬉戲著，打鬧著，堆出了一個(gè)又一個(gè)白而可愛(ài)的雪人�？粗且粋�(gè)個(gè)胖乎乎的雪人，冬天里也有了一絲生機(jī)。 可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是多么的令人難忘��！
我的四季作文8
我的家鄉(xiāng)在山西的陽(yáng)城，那里有一個(gè)著名的風(fēng)景名勝區(qū)——蟒河，那里一年四季都會(huì)十分美麗，風(fēng)景如畫。
春天，春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)了。她想一位仙女，把五彩繽紛的顏色撒向大地，山上的柳條好像明白了什么，立刻抽出了綠油油的枝條。一陣春風(fēng)拂來(lái)，柳條就左右搖擺起來(lái)，像一個(gè)少女甩動(dòng)著柔軟的秀發(fā)，又像一群活潑可愛(ài)的小孩在母親的身旁嬉戲。春天是嫩綠的顏色。
夏天，小草在不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，在火辣辣的陽(yáng)光下都垂著腦袋，像一個(gè)失望的小孩在哭，山上，婷婷玉立的白楊枝葉茂密，就像兩把墨綠色的大傘。夏天是墨綠色。
秋天，蟒河綠的深沉蒼勁。雖然楊樹葉滿了，可懸鈴木的闊葉卻沒(méi)有枯黃，它像一只只綠舟一樣，在空中蕩啊蕩，為大地鋪上最后的一張黃綠地毯。秋天是黃綠色的
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，常青樹伸展著綠的發(fā)亮的葉子，也許它們比起春的柳、夏的草 、秋的懸鈴木并不引人注目，可又有誰(shuí)能在寒風(fēng)中聳立，它們像白色中的珍寶，因?yàn)橹皇Ｏ逻@最后的一丁點(diǎn)綠了。冬天是蒼綠色的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的蟒河，我愛(ài)蟒河山林中的綠色精靈——樹。
我的四季作文9
我愛(ài)春的溫柔，夏的炎熱，秋的豐收，冬的大雪。
春天到了，到處都是青青的小草，到處都是粉紅的小花，到處都是翠綠的柳條。在這暖和的春天里，我能到公園里去賞花，我能到草地上放風(fēng)箏，我能在大樹后玩捉迷藏。
夏天到了，到處驕陽(yáng)似火，到處烈日炎炎，到處枝繁葉茂。在這炎熱的夏天里，我能在樹下捉知了，我能和朋友們一起吃美味的西瓜，我能去熱鬧的游泳館里去游泳。
秋天到了，到處都是金黃的麥田，到處都有結(jié)滿果子的果樹，到處都傳來(lái)農(nóng)民伯伯的笑聲。在這涼爽的秋天里，我能爬上山去看火紅的楓葉，我能吃上美味的果子，我能去田野去野炊。
冬天是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上雪白的衣裳；冬天是個(gè)音樂(lè)家，用風(fēng)婆婆譜寫不同的樂(lè)章；冬天是嚴(yán)厲的老師，用風(fēng)雪當(dāng)教鞭，提醒我們做人的原則。在這個(gè)寒冷的冬天里，我能去滑雪場(chǎng)上滑雪，我能去場(chǎng)地打雪仗，我能和小伙伴們堆雪人。
春天，我收獲了溫暖，夏天我收獲了炎熱。秋天我收獲了涼爽，冬天我收獲了寒冷。
我的.四季作文10
我的四季，是農(nóng)夫般勞作的四季。春天，我播下種子，夏天，我努力耕耘，秋天，我拾撿收獲，等到了冬天，我再將種子醞釀希望，在醞釀中等待春天的再次到來(lái)。
春天，我的春天，和農(nóng)夫的春天沒(méi)什么兩樣。農(nóng)夫種下的是種子，我種下的也是種子，一個(gè)是農(nóng)作物的種子，一個(gè)是知識(shí)的種子，看似不太一樣，實(shí)則都是為了收獲糧食，一個(gè)吃進(jìn)肚子里，一個(gè)吃進(jìn)腦子里。
夏天，我的夏天，和農(nóng)夫的夏天略有不同。農(nóng)夫有著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”般的美譽(yù)，我卻只有埋頭苦讀的背影。如果“焚膏繼晷”也算是對(duì)我這一類耕耘者的美譽(yù)的話，那還是有所安慰，畢竟有人懂，有人能夠體會(huì)。
秋天，我的秋天，也和農(nóng)夫一樣笑著收獲。秋天怎么樣都是收獲的季節(jié)，不管是在農(nóng)田里，還是心田里。春天里種下的種子，在秋天里都會(huì)變成對(duì)我們辛勤付出的回報(bào)，變成我們?cè)敢鈦?lái)年繼續(xù)耕耘的收獲。農(nóng)夫挽起褲腿去稻田里，收割金黃的稻子，我則挽起衣袖，寫下這一年的成就。
冬天，不管是我的冬天還是農(nóng)夫的冬天，那都是該停一停的季節(jié)。冬天的寒和冷，是阻止我們外出勞作的原因，農(nóng)夫會(huì)停下勞作在家里燒柴做飯，我則會(huì)抱著秋天里收獲的種子醞釀希望，在醞釀中等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我的四季，是和農(nóng)夫沒(méi)什么特別大區(qū)別的四季。春天，我播下種子，夏天，我努力耕耘，秋天，拾撿收獲，等到了冬天，我再將種子醞釀希望，在醞釀中等待春天的再次到來(lái)。你看，我是不是也像是農(nóng)夫一樣，將四季分明地充實(shí)著，將希望一季又一季的更迭著？這就是我的四季，也許能夠養(yǎng)活一個(gè)莊園的四季。
我的四季作文11
有的人喜歡春天的生機(jī)勃勃，有的人喜歡夏天的激情火熱，也有人喜歡秋天的黃昏落葉，還有人喜歡冬天的白雪皚皚。但是，在我的眼中，無(wú)論春夏秋冬，他都是最美的季節(jié)。
春姐姐總是踏著輕盈的腳步，靜悄悄地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地走，她給人一種神秘感。她所去到的地方，漫山遍野充滿生機(jī)，她給大地帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了歡樂(lè)。你聞，這是春姐姐帶來(lái)的希望的氣息，這讓無(wú)助的人看到希望，讓處于黑暗中的人探到了光明，多么美好呀！她總是默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
你看，你看，夏弟弟蹦蹦跳地來(lái)了，他總是這么調(diào)皮，上躥躥，下跑跑，左蹦蹦，右跳跳。唉，四季公公拿他都沒(méi)辦法。他給人們帶來(lái)的禮物是烈日炎炎，但她有時(shí)也會(huì)給人們下點(diǎn)雨。生起氣來(lái)，他就會(huì)把他的好朋友——臺(tái)風(fēng)找來(lái)，給人們一個(gè)“下馬威”。大地可慘了，一片荒藉。你說(shuō)，她調(diào)皮不？
秋妹妹正優(yōu)雅地向我們走來(lái)。她身穿一襲黃色的長(zhǎng)裙，上面點(diǎn)綴著一片片黃葉，還帶著碩果累累的芬芳。秋妹妹是個(gè)愛(ài)靜的小姑娘，不管躲到哪，人們都能找到他的足跡。她既帶來(lái)了滿滿的豐收，讓人們滿面笑容，又落葉紛飛，也增添了不少詩(shī)情畫意。
冬爺爺氣勢(shì)洶洶地來(lái)了。她總是那么威嚴(yán)、冷酷。你瞧，他給大地穿上了一套白色的冬衣，整個(gè)大地冷冷的。她把春姐姐、夏弟弟、秋妹妹的勞動(dòng)成果都?xì)Я�。聽，人們正在�?zé)怪她：“冬爺爺，你總是這么無(wú)情，消停會(huì)吧！”�？墒俏覀兊亩瑺敔斠琅f我行我素，何止的灑脫、任性！
四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有她的風(fēng)格。我愛(ài)春姐姐的希望，夏弟弟的激情，秋妹妹的惆悵，冬爺爺?shù)尼葆濉?/p>
四季，我的最愛(ài)！
我的四季作文12
人常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來(lái)看四季。
��！看到了！看見(jiàn)了！春姑娘提著花籃，伴著溫暖的春風(fēng)走來(lái)了。陽(yáng)春三月，碧空如洗，柳樹姑娘突吐出了嫩綠的幼芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一片綠色的紗簾。小草抖落下身上那層厚厚的積雪，挺直了腰桿，鉆出了小腦袋，瞪圓了眼睛，好奇地觀看著翻天覆地的景色。迎春花使勁兒地吹起了小喇叭，與小伙伴們合奏起了“春之曲”。大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。大地一派生機(jī)勃勃的景象。
��！看到了！看見(jiàn)了！那亭亭玉立，出淤泥而不染的荷花不正是炎熱夏天的代表嗎？那一朵朵荷花盡情地綻放著，有的緊緊合攏著，有的稍微開放一點(diǎn)兒，有的則完全開放，一點(diǎn)兒也不害羞。荷花的最佳搭檔—荷葉。在這驕陽(yáng)似火的季節(jié)，一點(diǎn)兒也不顯得萎靡不振。瞧！它那深綠的“大盤子”上滾落著幾滴晶瑩剔透的水珠，好像是正聚在一起玩滑滑梯。
��！看到了！看見(jiàn)了！金黃的麥穗正在和我們招手呢！辛勤的農(nóng)民伯伯背著簍子，手拿鐮刀，穿梭在田地里收割小麥，他們的身影在一株株挺拔的麥穗里顯得那么瘦小。與此同時(shí)，果園里香甜的瓜果也熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果……一片片枯黃的樹葉如同黃蝴蝶一樣飛入了大地媽媽的懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看！那火紅的楓葉不正是充滿熱情的嗎？
��！看到了！看見(jiàn)了！鵝毛般的大學(xué)從陰暗的天空紛紛飄落下來(lái)了！它們挨挨擠擠飄飄灑灑的鋪滿了整個(gè)大地，顯得十分威嚴(yán)，莊重。但是一片笑聲卻打破了這肅靜的季節(jié)——孩子們笑著鬧著，嬉戲著，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪橇，玩得別提有多開心了！
我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天。我為有這樣的明亮的眼睛而感到驕傲和自豪！
我的四季作文13
四季分為春夏秋冬，我的四季亦是如此。
春天，草兒萌發(fā)，花朵們長(zhǎng)出了花苞，樹苗們挺拔的站在花草中央，享受著這無(wú)與倫比的氣息。清晨的露珠，撒到了樹苗上，跳到了花苞上，落到了小草上，最后又滴到了人們的心里。
這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最孤獨(dú)的季節(jié)。媽媽下班晚，需要在幼兒園里多呆一會(huì)，有時(shí)會(huì)到晚上七八點(diǎn)。凡事都有雙面性，孤獨(dú)也是。壞的一方面是讓我形成了孤僻的性格，反之我可以和老師聽音樂(lè)，彈彈琴。我對(duì)音樂(lè)的渴望就是從這里形成的。
夏天，萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。公園里，小草長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，花兒開的如此鮮艷，樹苗像脫胎換骨似的，俯身看著人們，到處充滿了夏的氣息。我上小學(xué)了，一年級(jí)我一直在一二班徘徊：在一班時(shí)，我老是跑錯(cuò)教室，然后調(diào)到了二班，又因?yàn)槟撤N原因，被調(diào)到了一班，就這樣，過(guò)完了一年級(jí)。
三年級(jí)時(shí)，有兩件對(duì)我感觸很大的事，先驚后喜。我們?cè)日Z(yǔ)文老師住院了，換了一個(gè)美術(shù)老師教語(yǔ)文，我們都很反感，因?yàn)樗痰牟⒉缓�。我也�?bào)了鋼琴班，表演什么的也都擠到了三到五年級(jí)。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。小草枯黃，花朵衰敗，為的就是能給果樹提供營(yíng)養(yǎng)。有些樹因承受不住壓力而導(dǎo)致一蹶不振，另一些頂住壓力，奮力向前的樹，則已經(jīng)長(zhǎng)出了成長(zhǎng)的果實(shí)。正如我們這個(gè)年齡階段的同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，取得好成績(jī)才是真理。
冬天，小草被冰冷的白雪覆蓋，這是雪的世界。我們似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種考驗(yàn)，它在前方，希望我們克服它，迎接下一個(gè)春天。
一年四季，反反復(fù)復(fù)，究竟是誰(shuí)的身影，在前方等待？
我的四季作文14
春天，是百花盛開的日子；是百鳥爭(zhēng)鳴的日子；是候鳥回歸的日子。在美妙的春天里，我們?nèi)ヒ按�，我們�(nèi)ソ加�。在柔軟的草地里尋找螞蟻；在溫暖的郊外捕捉蟈蟈；在無(wú)邊的天空里尋找北歸的候鳥；在精致的花盆里種上一粒種子。我很快樂(lè)。
夏天，是樹葉茂盛的日子；是飛禽生蛋的日子；是西瓜成熟的日子。在炎熱的夏天中，我們放風(fēng)箏，我們?nèi)ビ斡�。在清涼的泳池中探索快�?lè)；在湛藍(lán)的天空里架起風(fēng)箏；對(duì)蔥綠的嫩芽進(jìn)行呵護(hù)；在冰涼的冷飲中度過(guò)夏天。我很快樂(lè)。
秋天，是候鳥南飛的日子；是瓜果飄香的日子；是昆蟲存糧的日子。在涼爽的秋天中，我們?nèi)フ�，我們�(nèi)ゴ驐�。在枯葉覆蓋的土地上尋找打下的棗子；在高高的果樹上尋找水果；在細(xì)細(xì)的樹枝中尋找蟬蛻的落殼，在干枯的樹葉下觀察螞蟻覓食。我很快樂(lè)。
冬天，是大雪紛飛的日子，是動(dòng)物冬眠的日子，是玩耍放炮的日子。在寒冷的冬天中，我們打雪仗，我們堆雪人。在松軟的土地上做出“天使”；從高高的大樹上搖下大團(tuán)大團(tuán)的雪；在潔白的雪地上畫出國(guó)畫；在寒冷的土地上點(diǎn)燃鞭炮。我很快樂(lè)。
這是我的四季故事，它是美妙的，它是快樂(lè)的。我相信，你的故事，一定會(huì)更加美妙，更加快樂(lè)。
我的四季作文15
加入我有一根哈利。波特的魔杖，我寧愿在四季中變成各種精靈，去把我這顆善良的心給予所有人！在他們心中為他們開花！
春之歌
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片新綠，人們，動(dòng)物們，惺忪地張開了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人來(lái)共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導(dǎo)人們多多關(guān)心這些老人們，我呼喚小朋友來(lái)孤兒院同這些孩子們一起玩耍!如果你們要問(wèn)我是誰(shuí)？我就會(huì)說(shuō)：每天你們?cè)谖⑿�，我就是你們微笑的漩渦！
夏之風(fēng)
夏天，生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，讓我們感受到綠的季節(jié)！
可是，這炎熱的天氣，烤干了植物的水分，也助長(zhǎng)了人們焦急的火焰！在夏天里，我寧愿做一縷清風(fēng)，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！因?yàn)槲揖褪沁@樣不斷出現(xiàn)，不斷為人們送去清涼。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！
秋之落葉
秋天，收獲的季節(jié)。萬(wàn)物都已孕育出了生命，但有些樹木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！在秋天，我寧愿作一片落葉，依偎在樹木旁，慢慢地為大叔貢獻(xiàn)自己的養(yǎng)料，等過(guò)了冬天，到春天時(shí)，就會(huì)開出一朵花，這朵花叫做貢獻(xiàn)，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻(xiàn)，給予養(yǎng)料，化作了春泥更護(hù)花！
冬之梅
在冬天，我寧愿做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時(shí)，我依然傲立在風(fēng)雪中，待到山花爛漫時(shí)，我會(huì)為大家第一個(gè)預(yù)報(bào)春的來(lái)臨！也為這蕭索的大地，貢獻(xiàn)出自己的一份生機(jī)!
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