初一四季作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初一四季作文5篇,歡迎大家分享。
初一四季作文 篇1
自然是一種美的象征,然而四季中的美是不同的,春夏秋冬,美麗給人一截然不同的感受。 春天來了,一切都是剛剛睡醒的樣子,細絲般的春雨灑落地面,新生命都涌里出來。春天,讓我感覺到了生命的欣欣向榮! 夏天到了,天氣熱了,蟬兒似乎也熱地受不了,在樹上鳴叫。樹葉在微風(fēng)吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲音,顯得格外悅耳。夏天,讓我感覺到了生命的熱情奔放!
秋天來了,蕭瑟的秋風(fēng)吹起來了,人們脫下短衣,穿上了袖衣。樹木也換上了金黃的大衣。秋天,我感受到生命的燦爛輝煌!
冬天到了,凜冽的寒風(fēng)刮起來了。雪花漫天飛舞,樹上,房頂上,路上,都落滿了雪,就好像一個粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化,松樹總是那么堅韌。冬天,讓我感受到了生命的堅貞不屈!
四季的美景是不同的,走過四季,感受四季,我們會感受到美景中蘊含著不息的生命。
初一四季作文 篇2
每個季節(jié)都有不同的快樂,我的快樂都來自我家樓下的小樹林。
春天,樓下的小樹林剛剛睡醒,小松鼠就爬到樹上曬太陽。小樹上發(fā)了新芽,那是因為陽光和雨讓它長大。也正像歌中唱的那樣:“小松樹,快長大;綠枝葉,發(fā)新芽……”看著它們一天天地長高、長大,我滿心歡喜。
夏天,樓下的小樹林精神抖擻。看啊,那一棵棵高大挺拔的大白楊和那一群群長滿了松塔的松樹,它們互相競爭著往上長,它們要比賽看誰先長成參天大樹。鳥兒們在枝頭唱著歌,我們一邊捉蝴蝶、捉蜻蜓,一邊聽著它那美妙的歌聲,別提有多開心。
秋天,樓下的小樹林被風(fēng)吹得沙沙作響,我踩在樹葉上,葉子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地響,好像在抗議:“小朋友,你把我弄疼了,別踩我了!蔽覜_著葉了笑笑,然后又點點頭,葉子好像明白了我的意思,動了動,像是在感謝我。于是我離開了它所在的地方……
冬天,雪落在大樹上,遠遠望去,白茫茫的一片。我靠在大樹上,使勁一晃,大樹上的雪就“刷刷”地往下落。我在小樹林里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。
有一次,我和一個小伙伴玩捉迷藏,我藏他找。于是我便悄悄地爬上了一棵大樹,我躲在了樹上。這時,他往我這邊走了過來,我心里十分緊張,害怕他發(fā)現(xiàn)我的藏身之地?墒撬伊撕靡粫䞍海矝]找到我,我心里暗暗高興,心想:終于找到了一個好地方。
又過了一會兒,他認輸了,我正好在他背后的那一棵大樹上,于是我就“嗖”地一下子從大樹上跳了下來,他嚇了一跳,問我藏到哪了,我神秘地往樹上一指,他說:“看來,我玩不過你呀!”我開心地笑了。
我喜歡樓下的小樹林,那是我快樂的家園,心靈的牧場。
初一四季作文 篇3
看!純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來了!
她送走了大地的嚴寒,送上了陣陣柔和的春風(fēng);她抹去了冬姐姐留給大地的雪花,悠悠地在半空中飛舞,只要是她飛過的地方:青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,各種炫麗的花兒打了個哈欠,也都從土里鉆了出來,五彩斑斕,多美!
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷,那么冰冷。她生來柔和,溫順,純真。她的到來讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風(fēng)。
春孩兒不愛冬天的冰冷,她喜歡柔和,便下起纏綿細雨。“沙——”春雨是柔和的,只見纏綿細雨在竹枝上跳動著;春雨隨風(fēng)飄灑,它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的春孩兒,夏妹妹又邁著輕盈的舞步,來了。
她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖,小草們的稚嫩沒有了,取而代之的顏色是墨綠。夏,她的代表色是綠色,她是成熟的,她是理性的。她要讓世界上的萬物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒,她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和,而她,卻象征著火一般的熱情。她的到來,用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶。“吱吱——”聽,多么的響亮,多么的粗狂!
夏妹妹不愛春雨的柔和細潤。她是火一般的炙熱,便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后,太陽出來了,這一陣雨,把整個大地都清洗了一遍,將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠,在太陽的折射下顯得閃閃動人。
時光流逝,天氣漸漸涼爽起來。一陣柔和的風(fēng)吹來,濃濃的果香味飄入鼻中,刺激著人們的味覺。哦,原來是秋姑娘來了。
她飛在天上,芊芊細手一揮,揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁?蔹S的樹葉隨風(fēng)飄飄蕩蕩;落葉在瑟瑟秋風(fēng)中親昵地挽手而下;玩弄著宛如瀑布的三千青絲,芊芊細手再次一揮,習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴聲,薊草在風(fēng)中飛上飛下,梧桐樹葉卷起,在空中無趣的打著旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣,性格溫順,不像夏妹妹那樣的炙手火熱,也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的,是理性的,可誰說夏妹妹最成熟?在春夏秋冬四姐妹中,秋姑娘是最大的,也是最為成熟的。
“好香!”你聞!好香好香的果味!咦,果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇!快看!滿地的菊花都在爭芳斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。還有還有!果樹上結(jié)著又大又圓的果子?烊フ粋!真甜!
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,冬姐姐來了。
她無情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點樹葉,幾片枯葉落下,隨風(fēng)飄蕩;花兒們也都凋零了,流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無表情的拿起自己手中的魔法棒,冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒,一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來,北風(fēng)凌冽。再揮揮手中的魔法棒,天空頓時變得灰蒙蒙的,風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空中,變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷,與夏妹妹正好形成了一個對比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風(fēng)的10月。
“下雪了!”雪花潔白如玉,她是天宮的“光明使者”。這是一場盛大的舞會,而這雪花就是舞會的焦點。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來,像那翩翩起舞的白蝴蝶,又仿若漂亮的小百花,飄飄悠悠。到處都是雪,雪光閃閃,銀光閃閃,萬物都披上了銀色的時裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽春,春孩兒的小風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)動;
聆聽夏,夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮;
聆聽秋,秋姑娘的樹葉被秋風(fēng)吹落;
聆聽冬,冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽四季,聆聽她們的聲音你會陶醉,你會沉迷。因為,這是用萬物而愷奏的交響曲……
初一四季作文 篇4
我的故鄉(xiāng)是個小故鄉(xiāng),遠離城市的喧鬧,但別有一番滋味在心頭。
春天是美麗的`!春風(fēng)喚醒了萬物,小草伸伸了懶腰,探出了嫩綠的腦袋,睜大眼睛張望世界:楊柳樹展出了他們那骨朵,精巧而有趣:冰雪消融了,集合在一起述說這那往日的話題:人們感受著美麗的春光,扛上農(nóng)具在田地間奔波。
夏天是勤勞的!你看,太陽爺爺還在迷蒙中,那一個個急促而勞累的身影在肥沃的天地間揮灑。天初亮,你看在這兒,在那兒,那樸素的農(nóng)民背著背簍,熟練的撇下那金色的金針(也叫黃花,這兒主要農(nóng)作品),快速的放進背簍了。大人,小孩在田地里,笑著,走著,好不快活。當太陽爺爺高望時,他們又揮灑在家中。金針在蒸籠中發(fā)出道道香氣,漸漸的,香氣越來越濃,越淳,彌漫了整個小院,整個家園,處處是家香,處處是淳香。太陽怒放了,又怎能放過這個大好的時間呢?金針也蒸的差不多了,把他們?nèi)鲈诟蓛舻牡胤,場面那才壯觀。太陽漸漸西垂,他們澆澆鮮艷的花朵,弄弄那嫩綠的菜園。太陽爺爺?shù)淖詈蟮墓廨x,在那屢屢的炊煙中蕩漾。
秋天是燦爛的!果園的香氣再一次把人民引誘,看著這豐碩的碩果,眼睛瞇成一道縫,笑的那么燦爛;▋阂残澚搜,那片片樹葉也笑破了肚皮,滾落在大地的懷抱里
冬天是晶瑩的!那皚皚白雪浸入了大地中。有人在說“瑞雪兆豐年”孩子們紅紅的臉蛋上落上一片片雪花,孩子們歡歌起舞。皚皚白雪!你是他們的希望,加油!實現(xiàn)他們的愿望吧!
這是我的故鄉(xiāng),又怎能不在我的記憶中刻下重重的一道痕跡呢?真是“別有一番滋味在心頭”。
初一四季作文 篇5
漫步于大自然溫暖的懷抱,濃濃情意在我的心頭流淌……一股無窮的力量促使著我的步伐向前走去,那是四季在輕輕地呼喚;曾經(jīng)流連忘返的地方,那是四季美的交替;心中美麗的校園景象,那是四季在風(fēng)中蕩漾。
靜寂的春天,有時陽光明媚,有時細雨綿綿,在一聲聲驚雷中花兒咧嘴笑了,小草鉆出來了。漫步在春天里,紫藤蘿脫去了冬天枯瘦的外衣,將一片新綠綴滿枝頭,構(gòu)成美不勝收的水墨畫。迎春花一動不動,不知是在聆聽那悠揚的二胡聲,還是怕驚飛了枝梢的蝶兒?它襯著春天繽紛的色彩,好似一幅色彩斑斕的油畫。
夏天,綠樹成蔭,一片碧綠。漫步于夏日里,校園里處處都是同學(xué)們朗朗的讀書聲。在這紅花綠葉中,我們就是一號主角,迎接未來。
飄飄灑灑一夜的細雨,像一支清遠明亮的曲子,吹散了夏的燥熱,吹來了清涼的秋天。漫步于金黃的樹林里,一片片落葉魂歸大地,奉獻著自己最后的熱血,是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”最好的寫照。
秋風(fēng)越來越冷了,原來是冬天的腳步聲!寒冬帶來了六棱形的物體,把大地裝扮得白茫茫一片。
四季悄悄走來,卻不知是什么時候悄悄離去,沒有留下任何足跡,只給我們留下美好回憶。在林間的小路邊,我們可以看到它的一點足跡:昨天,葉綠了;今天,葉黃了;明天,葉落了;后天,整棵樹都白了。不必為樹擔心,這些都是它豐富多彩的表現(xiàn),然后它又會再綠,再黃……
輕輕走過美的四季,原來春、夏、秋、冬都只是悄悄地來,悄悄地去。走過四季,留下美的旋律,留下我們的遐想……
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