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學(xué)校的四季作文

時間:2021-08-18 13:37:15 四季 我要投稿

學(xué)校的四季作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)校的四季作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校的四季作文5篇

學(xué)校的四季作文1

  在我們的學(xué)校里,有一座美麗的后花園,那是同學(xué)們放松心情的好地方,一年四季都會帶給我們不同的驚喜。

  春天,后花園里萬物生發(fā),春暖花開。你瞧,小草們紛紛鉆出泥土,搖曳著苗條的身姿,讓人頓生憐惜,舍不得踩踏。桃花也接二連三地綻放出嬌嫩的小臉,羞羞答答,像春天派來的使者。

  夏天,后花園里綠樹成蔭,花團錦簇。天氣很炎熱,同學(xué)們玩得熱火朝天,汗流浹背,到后花園的蘑菇亭乘乘涼吧!這里的幽靜,涼爽能讓你心曠神怡。

  秋天,后花園里秋高氣爽,丹桂飄香?矗駱渖系墓佑执笥謭A,讓人不禁垂涎欲滴,桂花也開了,這滿園的芳香呦,沁人心脾。

  冬天,后花園里盡管雪花飛舞,北風(fēng)凜冽,但是美麗的景色依然延續(xù)。松樹,五針?biāo)删拖駥④娨粯,守護這后花園。下雪了,這里就成了打雪仗的天堂,大家玩著,鬧著,高興極了!

  同學(xué)們,身在這樣的環(huán)境中,我們是多么幸福呦。讓我們大家好好學(xué)習(xí),盡情玩耍吧!

學(xué)校的四季作文2

  我們學(xué)校的四季可漂亮了!

  春天,小草剛發(fā)芽,嫩綠嫩綠的,像一團團綠色的小刺猬,可愛極了。萬紫千紅的花兒爭奇斗艷,招引來了許多蝴蝶蜜蜂,它們在花間翩翩起舞。

  夏天,同學(xué)們在茂盛的大樹下乘涼。一排排高大挺拔的白楊樹就像哨所的士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。蟬在樹上“知了、知了”地叫著,好不熱鬧……

  秋天,大樹落葉了,葉子飄到半空,又打著轉(zhuǎn)落地,像一只只黃蝴蝶在飛舞。但梧桐樹的葉子還是碧綠的,楓樹的葉子卻成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一簇火一樣。

  冬天,天上下起了鵝毛大雪,雪花漫天飛舞著。同學(xué)們就在操場上堆雪人打雪仗。太陽出來雪就融化了,變成了雪水,冷風(fēng)一吹,雪水結(jié)冰了,我們的操場就變成了一個“滑冰場”,我們就在上面滑冰。

  這就是我們的學(xué)校,一個一年四季都美麗的學(xué)校。

學(xué)校的四季作文3

  我們的學(xué)校有四種樹木,分別是柳樹、青松樹、楓樹和一棵洋槐樹。它們的美麗分別展現(xiàn)在春、夏、秋、冬。

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是柳樹最美的時候。一根根柳條發(fā)出了嫩綠嫩綠的新芽。那些柳條隨風(fēng)飄動,像是柳樹姑娘的大辮子,春姐姐正用春風(fēng)做的梳子,為她梳理飄動的頭發(fā)。

  夏天,是洋槐樹的`“春天”,因為春天它不發(fā)芽,只有到了夏天它才長出一些新葉。枝上有許多小鳥在上面建窩,又添加了一道小小的別樣風(fēng)景。

  秋天自然是楓樹美麗的季節(jié)了。紅紅的楓葉令人陶醉,枝上還結(jié)著很多的楓果,顏色是淺棕色的,大小和棗子相似。空中不時飄落下一片片紅色的落葉,真美呀。

  冬天肯定是屬于青松了。其他樹已經(jīng)沒有葉子了,只剩下光禿禿的樹干,可松樹還長著青綠的葉子,使人感受到一種在艱苦環(huán)境中奮斗的精神。

  雖然我看見過很多更美麗、粗壯的樹木,可我覺得比不上我們學(xué)校的四季的樹木漂亮、美麗!

學(xué)校的四季作文4

  我們學(xué)校的四季真是可愛又美麗。

  春天,我們學(xué)校萬物復(fù)蘇,小草探出頭來,樹木吐出點點嫩芽,那是春姑娘讓我們注意春天要來臨了。

  夏天,小青蛙們又從洞里跳出來唱歌,好像在說:“夏天來啦,夏天來啦。”我們學(xué)校組織去游泳,我們一下水,就像一個個游泳健將一樣游來游去。

  秋天,樹葉都變黃,我們學(xué)校的清潔工阿姨又在掃地了。放學(xué)了,大家都急急忙忙的回家里,我也不例外。在回家的路上,我看到了一陣微風(fēng)吹落樹上的葉子,這就是所謂的秋風(fēng)掃落葉了。

  冬天,同學(xué)們都穿上了棉襖,大家一來到學(xué)校馬上跑到了班級,生怕被凍僵了!

  你們覺得我們學(xué)校哪一個季節(jié)美呢?

  教師點評:小作者用他的筆寫出了學(xué)校一年四季的美景,并且用擬人的手法寫出了“小草、小樹、青蛙”等景物,給人生動有趣的感覺。無論寫哪個季節(jié),小作者都描寫了同學(xué)們的活動,與開頭“我們學(xué)校的四季”相照應(yīng),突出中心。如果小作者對冬天也有一定的環(huán)境描寫就更好了。

學(xué)校的四季作文5

  叮鈴叮鈴鬧鐘把我從夢中叫醒,這時,我便知道,我該去上學(xué)。

  春天的校園,鳥語花香。小鳥為我歌唱,大樹爺爺向我揮手,啊!真香呀!一陣桂花香撲鼻而來,小草在風(fēng)中盡情的跳舞,同學(xué)們在操場上開心的玩耍,春天,多么美好啊!

  夏天的校園,多姿多彩。小朋友們,都拿著零用錢去買冰淇凌,突然,一陣清風(fēng)吹來,好清爽!這時,所有的動植物都盡快享受這一時的清涼,并且他們心中都有著同樣的擔(dān)心,生怕這清爽突然飛走了。

  秋天的校園,瓜果飄香,天高氣爽,綠油油的青草換上了金黃的衣裳,樹上的落葉好像是從空中飄落下來的,仿佛仙女下凡,校園里的果子換上來各種顏色的衣裳‘。

  冬天的學(xué)校,潔白靜謐。學(xué)校里的一切好像披上了一層瑩沙,同學(xué)們在雪地里歡樂的打雪仗,到處充滿了歡笑,叮鈴鈴,上課了同學(xué)們聽到上課了連忙回到教室,教室里的朗讀聲淹沒了那風(fēng)的呼嘯聲。

  學(xué)校一直這樣變化著。