描寫四季的作文【熱】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫四季的作文1
故鄉(xiāng)的四季真是風景如畫、美不勝收。
一年四季，每個季節(jié)給人的感覺都是不同的。春天，給人美好的希望；夏天，給人火熱的激情；秋天，給人豐收的喜悅；冬天，給人吉祥的安寧。冬去春來，夏去秋來，大自然就是這樣神奇的變幻著。
春姑娘悄悄的來到人間，像是給大地媽媽換了一件新衣服，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，山上的積雪都融化了，河水在不停地流淌著，河面上波光粼粼像一位跳舞的姑娘在河里跳著一支優(yōu)美的舞蹈。瞧，那一朵朵粉色的桃花挨挨擠擠，掛滿了枝頭，一陣微風吹過，桃花隨風飄舞，散發(fā)出一陣陣清香。
夏天來了，天氣越來越熱，草兒和樹木都長得更綠了，太陽火辣辣地掛在空中，知了在樹上不停地叫著，好像在說“熱死了，熱死了�！辈莸厣鲜㈤_著各式各樣、五顏六色的小花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中傳播著花粉，小狗熱得吐出了長舌頭，小河和游泳池成了人們的最愛。
秋天到了，碩果累累、果香撲鼻的果園里結滿了各種各樣的果子，有像燈籠的紅柿子、有像瑪瑙的山楂、有像葫蘆的鴨梨、也有像珍珠的葡萄，秋天是個豐收的季節(jié)，農民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅。
冬天到了，北風吹來，吹光了樹上的葉子，吹干了地上的小草，吹來了潔白的雪花，大地變成了白色的世界，小朋友們在雪地玩著游戲，有的在玩打雪仗、有的在玩雪、還有的在滑旱冰……冬天真美啊！
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的四季。
描寫四季的作文2
春天，真是一個百花齊放、綠樹成陰的季節(jié)。春天是一個美麗的時光，她給我們帶來了許許多多的陽光，我們很喜歡她。我們覺得春天真舒服呀。還有很多很多的蜜蜂在交友聊天呢。我們看得真美麗呀。
夏天，是一個炎熱的季節(jié)。當我們上完體育課，大家都是一身大汗衣服都濕了。而夏天可以游泳，那是我們的喜愛。我知道大家都喜歡游泳。還有很多的花朵呢，比如大紅花、荷花等等，還有很多蝴蝶在飛來飛去呢。我們覺得在這個時刻就是最好的了。
秋天，他是一個陰涼的季節(jié)。他有很多好吃水果，是小朋友特別喜歡。秋天還有很多金黃色的、彎彎曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜歡。還有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美麗又漂亮。
冬天，是一個寒冷的季節(jié)。大家穿了很多的棉襖，還有五顏六色的圍巾。大家又迎來了新的一年，有一些人在家里看春節(jié)晚會呢。還有一些人在堆雪人。還有很多大燕再往南飛呢。我們看上去就覺得大雁就是最美好的家園。
我覺得四季就是我們美好的家園。我們的四季就是一年的樂趣呀。四季給我們帶來了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我會愛護她的。我希望大家都喜歡她。
描寫四季的作文3
美麗的校園對我的靈魂來說是一個美妙的地方。多彩的校園有我童年的快樂。校園一年四季都像春天一樣，五彩繽紛，總是那么美麗。
早春時節(jié)，地球上的一切都恢復了，充滿了活力。燕子從南方飛來，給校園增添了許多美麗。校園里的花園看起來很迷人。紅玫瑰盛開，它們在微風中唱歌跳舞，仿佛在表達對春天到來的愛。草把頭伸出地面，微笑著向我點點頭。
在仲夏，校園里又高又直的樹為學生遮擋陽光。樹下的健身器材給學生們帶來了快樂。還有許多學生在大樹下看書和玩游戲。一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙”和“沙”的聲音，仿佛在為每個人歌唱;樹上的蟬叫道，“蟬!蟬!”辦公室里的學生似乎在大聲叫喊:"學生們，努力學習!"老師看到學生們認真閱讀，開心地笑了。
深秋，校園里的兩個球場都被風化了，巨大的樹木和枯黃的樹葉飄落下來，落入地球母親的懷抱。在秋阿姨的照顧下，小草脫下了綠色的衣服，換上了金色的衣服。
在嚴冬，校園已經把幾場雪變成了一個銀王建造的世界。許多學生在課后堆雪人和打雪仗。
我喜歡校園里的一切，但是我更喜歡校園里的四季。
描寫四季的作文4
春是帶著雨和香味來的，她有一個摩法棒，“唰！”下雨了！“唰！”小草長出了芽！“唰！”花兒吐蕾了！“唰！”河水又開始流動了！“唰！”蝴蝶、蜜蜂飛來了！春把摩法棒收起，吹了一口氣，大地一片欣欣向榮的景象。
夏是最調皮的，他有一個滑板，“呼！”風兒變熱了！“呼！”蟬兒熱得叫起來！“呼！”水泥路變得灼人！“呼！”空調、電扇、冰箱開始工作了！“呼！”冰棒賣得更火了！夏把滑板收起，潑灑黃色顏料，熱浪此起彼伏。
秋天是美麗又可愛的，她有一支彩色的畫筆，“唰！”蘋果變成紅色！“唰！”楓葉變成紅色！“唰！”菊花變成黃色！“唰！”麥子變成金色！“唰！”桂花變成黃色！秋放下畫筆，端祥了一會兒，她又給人們臉上畫上了豐收喜悅的笑容。
冬天是漂亮的，她有一盒銀粉，“呼！”樹兒戴上了“白帽”！“呼！”小山披上了“白披肩”！“呼！”大地蓋上了“白被子”！“呼！”房頂戴上了“白花”！“呼！”院子里出現(xiàn)一個“白娃娃”！冬的銀粉用完了，她便將銀粉盒拋下去，河水變成了孩子們的滑冰場。
描寫四季的作文5
內心變得愈來愈純澈,因為步伐的篤定和單一，這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久，靜好，卻又極艷麗。讓我著了迷。
天欲明,覺寒生,打書窗只聞風有聲。數不盡的夜，清嘉的苦，然余味不絕。
讀古語，翻黃歷，抄古詩，背文言。浸潤太久古老的氣息，再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露，可笑亦可憐。他們說，你怎突然地，靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過去，很遙遠的距離。
已是金秋時節(jié)，仍是閑庭信步，我不擔心，你亦無需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶，詩酒趁年華。奮行而又詩意，跟隨我罷。
那一場秋雨里，你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來源，自然也是我的冒險。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句，
雨天的手牽著你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯擁擠的時候。我的青春是否，你也牽著走。
秋天推翻了潛意識，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過許久后，那一句“云且留住”還是飛過網絡送達給你。想象著你經過了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著暖意，繼續(xù)一臉冷漠地聽張楚的聲音。
我突然，突然想在這蕭索的秋里，輕輕念一首古詩給你聽。
描寫四季的`作文6
春天，樹上長出了小小的嫩芽，柳樹姑娘在春風里跳舞，桃花姐姐在春雨里笑紅了臉。家門前的小河清澈見底，像一面鏡子，活潑可愛的小魚在水里游來游去，好像在捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著嫩綠的葉子。
夏天，路邊的石榴花開了，池塘里的荷花也競相開放了。荷花姐姐在夜里用它美麗的歌聲哄著小動物們入睡，荷葉給小水珠當搖籃。當太陽升起時，荷花和露珠都被映得火紅火紅。
秋天，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，楓樹的葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的田野一眼望去，就是一個黃色的海洋。秋天是個豐收的季節(jié)，一片片金黃金黃的稻田，農民伯伯們正彎著腰在里面忙著收割稻子。蘋果、橘子、菠蘿……各種水果爭先恐后擠進了人們的視眼中。
冬天，寒風刺骨，大地上覆蓋了一層層積雪。大樹穿上了厚厚的“大棉襖”，整個大地都變成了童話里的白色王國。
一年四季，每一個季節(jié)都有獨特的美景。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，總能找到最美的風景。
描寫四季的作文7
我的家鄉(xiāng)在衢州，那里風景優(yōu)美，空氣清新，是個美麗的地方。
春天，層巒疊嶂的山上長出了嫩嫩的小草，就像小孩剛長出的牙齒，可愛極了!許許多多花都開放了，五顏六色，我最愛桃花了，遠遠望去像一片片火紅的朝霞。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。太陽出來了，我和哥哥最愛去河邊捉魚蝦，好玩極了!太陽火辣辣地照著大地，勞累的人們熱得滿頭大汗，不過從山上流下來的泉水又清又亮，農民伯伯只要喝上一口泉水，臉上就蕩漾著幸福的微笑。
秋天，我家后院的那棵古老的銀杏樹葉變黃了，每天秋風吹來，落葉就偏偏飛舞著，美麗極了!菊花也競相開放，黃的、白的、大紅的、粉紅的……桂花雖然沒有那么多姿多彩，卻暗暗地給人們送來陣陣清香，沁人心脾。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪積得厚厚的，又松又軟，樹上、房頂上都積滿了厚厚的雪。小溪邊的冰條很誘人，我忍不住嘗一口，啊!真冷!冰條抓在手上，水不停地流下來，雖然小手已經被凍得通紅，但我依然快活。
衢州真美!我愛我的家鄉(xiāng)。
描寫四季的作文8
四季雨各自有著不同的心事。
春雨，總是躡手躡腳地來到，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)。小時候，我總是不明白，為什么大人們欣喜地認為“春雨貴如油”呢？我看那春雨，它不緊不慢地飄過來，又飄過去，沒完沒了，害得我老被關在家里，真讓人心煩。長大了，我才明白，原來春雨在工作呢！看，那細細的雨絲，滋潤著大地，就像一位母親用乳汁哺育著花草樹木。也許正是它的付出，才讓人那么喜愛它吧！
夏雨，總是一陣陣地來，一陣陣地去，真可謂來也匆匆，去也匆匆。大人們也許沒覺得它有什么大優(yōu)點，但它卻給孩子們帶來了無窮的樂趣。看，孩子們在雨里光著腳丫踩著，在水洼里跑啊跳啊，還把那一把把小傘撐得像一朵朵五顏六色的小花，花傘下綻放出燦爛的笑容。有時，大人們看到我們這么高興，也快樂起來———啊，夏雨，是帶來那陣陣歡笑的使者。
秋風陣陣，葉孩子無奈地離開了大樹媽媽的懷抱，它們憂傷的心情引來了秋雨，也只有溫柔的秋雨憐惜地跟在葉孩子身后，為葉孩子送行。秋雨，特別容易使那些離家的孩子想起故鄉(xiāng)，它是游子思念媽媽的淚。
冬雨，帶來寒冷，幾乎沒有人喜歡它。但它還是變幻著自己的身姿，成為漫天飛舞的雪孩子來討人歡心。大人們哪里知道，冬雨也是個寂寞的孩子，也許只有我們這些孩子，才理解它的心情吧……
四季雨向我們訴說著它們各自不同的心情，我愛它們迥然各異的個性。
描寫四季的作文9
我的家鄉(xiāng)在山東濟南，那里的空氣清新，四季分明。我愛我的家鄉(xiāng)。
春天萬物復蘇，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來。春天到了，小朋友們脫下厚厚的棉衣，都出來玩了，還有許多人去英雄山上放風箏，充滿無限生機。
夏天，大明湖里開滿了荷花，青蛙從荷葉上跳來跳去，公園里開滿了五顏六色的月季花，美麗極了。到了這個時候，媽媽會給我買很多蓮蓬，我們全家人都喜歡吃。
秋天，秋高氣爽，蔚藍的天空中點綴著朵朵白云，像一團一團的棉花，在空中飄來飄去。在這個季節(jié)里，我看見中秋夜那皎潔的明月;我看見公園里美麗的秋菊;我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去;我看見樹葉漸漸變黃了，從樹上飄落下來。
冬天，一天比一天走近了，滿樹的黃葉全都飄了下來。寒風刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。我和爸爸媽媽一起堆雪人、打雪仗、滑雪，照了許多雪景照片，玩得非常開心。我們還在盤子里堆了一個小雪人帶回家，我跟小雪人照了像。冬天下雪真好玩。
我覺得家鄉(xiāng)真美!
描寫四季的作文10
淡春
若這般溫柔的陽光，開出了一朵兩朵三朵丁香花，在風中蔓延，吹起一點兩點三點漪瀾。渙然冰釋的感覺，穿梭于花香彌漫的整個空間。站在一片嫩綠中以一個角度去仰望云空，湛藍的粉碎了瞬間，看兩片云變成一大片而后漸行漸遠，就像兩條相交的直線在有過一個交點后就愈走愈遠……
盛夏
倚著榕樹坐下，去聽枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著陽光強烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著頭發(fā)流下。然后看見腳下的溪流跳躍著舞動出心情，肆意揮霍著時空。
傷秋
斜下的夕陽照在古樸的弄堂班駁的磚墻，爬山虎翻過的灰墻留下了歲月的感傷。謝了帷的幕臺凍結了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。走在鋪著櫸木板的屋子內回憶白墻黑瓦的淡淡的憂傷。抑或歲月并沒有腿色，只是記憶在剝落。
靜冬
手中握著畫筆去形容雪花的形狀，撫去雁過的痕跡。一片兩片三片而落的雪花沉淀著一切的凌亂與光亮，預示著一個四季輪回的結束，預示著下一個四季輪回的開始。原來，希望與現(xiàn)實是兩條總有一天回相交的平行線。
描寫四季的作文11
春天來了，寒冷的冬天過去了。不知不覺中，天氣也變得暖和起來了。人們去掉了厚厚的冬裝，換上了清爽的春裝。
不久，天色變了，開始下雨了。唐代大詩人杜甫說過：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！爆F(xiàn)在不正是這樣的嗎？
過了一會兒，雨小了，但夜霧卻悄悄來臨。細雨隨著微風在夜里下著，悄然無聲地滋潤著大地萬物，這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
初夏，有許多可愛的小蜻蜓繞著池塘上面飛，小小的嫩荷也露出了葉尖。不僅這些，還有泉眼悄無聲息可能是愛惜細細的水流，樹影映照在水面上好像是因為喜歡晴日的溫柔。這幅美麗的景色難道不是宋朝詩人楊萬里《小池》描寫的美景嗎？
清秋薄墓，新雨過后的山上真美啊！讓我們來欣賞一下唐朝詩人王維的《山居秋瞑》吧！新雨后的空氣一派清新，傍晚時的天氣透著秋涼，這是空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流，意思是：月光映照著斑駁的松影，清泉在溪石上緩緩流淌。多美的詩啊，我似乎真的看見了清泉在溪石上緩緩流動了。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！币豢淳椭�，是寒冷的冬天來了。冬天雖然嚴寒，但還有潔白如雪的梅花，在自己開著。就這樣，冬天還可以打雪仗、堆雪人，有好多好玩的呀！
一年四季，各有特點，就讓我們盼望，等待下一個美好的春天來臨吧……
描寫四季的作文12
春天的雨，隨著幾絲微微的春風潛入初春的夜晚，悄無聲息地滋潤著世間萬物�？傆幸拱肴�未眠之人，靠著窗邊，細細聽那窗外的雨聲，卻也不知院內的桃花被打落多少。擇日清晨，推開門，走上街道，街邊的小樓與府邸都在雨后被蒙上了一層細紗，好似在煙雨之中一般。
夏日的雨，帶著幾分悶熱，墻頭上的細雨蒙蒙低垂著纖纖綠草，水面上，微風打著旋，聚集著那片片落花，抬頭望見天空中朵朵殘云，便知夏日馬上就過去了，而新雨帶著朵朵蘭草來到這人世。
秋天的雨，有著幾分凄涼，一陣秋風吹過，帶著點點雨滴吹過南樓。一夜的清涼過后，便快到了立秋。秋雨料峭，寒意肅然，而北風蕭瑟，則秋江清爽。
冬日之中并無雨，卻有一物更勝雨，名為雪。
冬日里，一場依依裊裊的雪后，走進西安仿佛夢回長安。走入長安，片片柳絮因風而起，路旁的樹枝上的積雪好似一夜開放的梨花。白雪穿過庭間，落到院內的紅梅上，圣潔的白雪為那紅梅又添了幾分姿色，那雪仿佛也沾染上了幾分清幽，那梅在雪的映襯下愈發(fā)顯得嬌美。
描寫四季的作文13
我的家鄉(xiāng)在杭州，我最喜歡杭州的西湖，它在杭州的西面，一年四季可漂亮了!
春天，小柳樹長出辮子了，她想：辮子臟了，我應該要去洗一洗!想完，她就痛痛快快地洗了個頭。這時，西湖里的水碧綠碧綠的。桃花說：“快來拍我呀!我換了新的頭飾!”游客們聽見后，舉起相機“咔嚓”，她的愿望也實現(xiàn)了。小燕子從南方飛回來，嘰嘰地叫著：“春天到了，我們回來了!”
夏天，荷花開了，荷葉圓圓的，綠綠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉荷花從荷葉之間冒出來。小蜻蜓說：“荷葉是我的大床。”他落在荷葉上休息了一會兒，又飛走了。小魚說：“荷葉是我的太陽傘�！彼诤扇~下，捧起一朵朵美麗的水花。
秋天，落葉繽紛，猶如一只只黃蝴蝶。菊花仙子穿著美麗的衣裳：紫紅的、淡黃的、雪白的，在微風中翩翩起舞。好香呀!是誰發(fā)出來的呢?哦，原來是桂花小姐啊!她穿著金、銀、紅色的裙子，西湖邊都彌漫著她的香味。
冬天，雪花在空中飛舞，雪花像一個個精靈，從天上飄灑地落下來，落到屋頂上，落到大樹上，落到大地上，到處都積起了厚厚的白雪。從北高峰上望去，斷橋真像斷了一樣，多么迷人呀!
美麗的杭州，一年四季都那么誘人，那么光彩，它吸引了許多國內外的游客，來到西湖邊，欣賞西湖的美景。
這就是我的故鄉(xiāng)——美麗的杭州。
描寫四季的作文14
我喜歡樹，樹的形狀、樹的外貌，樹的神態(tài)，我都喜歡，尤其是四季的樹，我喜歡樹！
春天，小草頑皮的睜開雙眼，時不時的探出頑皮的小腦袋，好奇的望著四周；樹葉開始閃出黃青的顏色，剛剛萌發(fā)的樹芽，正在向好奇望著四周的小草打招呼呢！在經過一場春雨的洗禮，樹葉閃得發(fā)亮，樹枝柔軟的擺動，而那綠茵茵的波浪，正是剛剛萌發(fā)的樹芽，正是如此，樹在春天的襯托下，顯的更加柔軟，更加輕柔。
夏天，樹也有夏天的風格，枝繁葉茂。每一年夏天，樹都會貯存力量，只有這樣，才能展示出自己的才華，樹收集著靈氣，吸收著營養(yǎng)，收集著力量，樹葉開始發(fā)深，雖然天氣干燥炎熱，但是，樹卻橫生枝杈，頑皮的生長著。
秋天，世界撒上了一層金黃色光輝，樹上的顏色也有些泛黃，但是，它用盡了所有的力氣，生長出它的果實，它是果實累累的代表，也是秋季的象征。
冬天，下起來雪，大地換了新容顏，而樹呢，穿上了白棉衣，收拾好行李，準備過冬了，它想干什么？原來他是要冬眠呀！樹葉落了，它們融入大地，為大地增加營養(yǎng)，為大樹添加養(yǎng)料。樹僅剩下光禿禿的枝丫，但它不零亂，而是堅強的活下去。
我喜歡樹，更喜歡它那一種頑強的精神！
��！我喜歡樹的四季呀！
描寫四季的作文15
自古以來，我們就知道一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬。春來萬物復蘇，夏來樹木茂盛，秋來涼風習習，冬來寒風刺骨。這四個季節(jié)各有不同，各有千秋。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”就是在描寫春天。春天，春色滿園，小草冒出了新芽，小花也長出了花骨朵，小樹苗也發(fā)芽了。一片一片新氣象啊，好像地球一下子穿上了一件美麗的新衣服，特別好看，讓人心曠神怡。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是夏天獨特的美景，在布滿了荷葉的池塘中，出現(xiàn)了一些白色和粉色的小花苞。我不用說，大家一定都知道，這是荷花的花苞。在池塘的上空，有許多的蜻蜓在飛，它們忽飛忽落，忽高忽低，真的是別有一番風味�。�
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花”中的楓葉就是秋天的象征。到了秋天，楓葉從綠變紅，紅的鮮艷，紅的熱烈，紅的開放，紅的深沉。楓葉的美，在于它的外形和顏色。它的外形像我們的手掌一樣，突出了五個角。那一樹樹的紅楓葉，猶如一團團希望的火焰在燃燒，顯的格外生動。
“千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛”中的雪就是冬天的特景。冬天，雖然寒風刺骨，但在大雪紛飛之時，還是很美麗的。我對冬天還是情有獨鐘。
四季，是有許多獨特的風景的。我們無處論在哪個季節(jié)里，都要去珍惜那一個季節(jié)的美景，千萬不要錯過，不然，又要再等待一年，才可以再次看到。
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