葉的四季作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的葉的四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉的四季作文1
春天那輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了柳樹(shù)的身旁。給柳樹(shù)披上了一層翠綠的翡翠薄紗，使大自然更添了一份色彩。
生機(jī)勃勃的柳樹(shù)
微風(fēng)拂來(lái)，垂柳伴隨著這欣然的風(fēng)兒，正如嫵媚的女子以般搖曳生姿。柳樹(shù)正在那碧綠的水鏡中梳理著自己的發(fā)絲，可是，這柔美翡翠的發(fā)絲上有幾顆發(fā)夾就更妙了！突然，一點(diǎn)一滴的雨滴從天上飛瀉下來(lái)，如一個(gè)個(gè)美麗的恬靜的仙子滋潤(rùn)著柳樹(shù)。雨絲打落在柳葉上，神奇的消失了。變成了那晶瑩的發(fā)夾，輕易地夾在柳絲上。柳葉婀娜多姿地?cái)[動(dòng)著。使春天更美、更輕、更綠了……
夏天如蛟龍飛天似的呼嘯而來(lái)了，天空也使得更湛藍(lán)了。
碩大無(wú)比的芭蕉樹(shù)
夏天，炎暑逼人，而人們都躲在樹(shù)下乘涼。芭蕉樹(shù)就如高大巨猛的邊疆戰(zhàn)士一樣屹立在路道旁邊。芭蕉樹(shù)上的芭蕉葉是最形象、最深動(dòng)的了，這就是那《西游記》里邊的鐵扇公主用的“芭蕉扇“一模一樣，孫悟空還千方百計(jì)的想得到呢！現(xiàn)在，到處都有“芭蕉扇”了！它似大象的耳朵煽動(dòng)著。如果我得到了，一定會(huì)當(dāng)成遮陽(yáng)、遮雨傘來(lái)用，再當(dāng)作荷葉一般來(lái)玩耍。
秋，一個(gè)紅與黃交錯(cuò)的季節(jié)，一個(gè)熱情無(wú)比的季節(jié)。感染了人們的激情，使樹(shù)木更紅了。
驕陽(yáng)似火的楓葉
楓葉是火紅的，是活潑的，是金黃的。它就如一團(tuán)團(tuán)火焰感染著大地。它似一個(gè)個(gè)火無(wú)比的太陽(yáng)。楓葉既有無(wú)限熱情，又是無(wú)比安謐的。楓葉的形狀十分獨(dú)特，它具有八片細(xì)葉，葉子又有些火紅又有些橙黃，像小孩的巴掌大。讓我不禁想起了《楓橋夜泊》這首詩(shī)：月落烏蹄霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
冬天，最美的季節(jié)，在白色的世界里，一切都顯得寧?kù)o了。雪花紛紛地落下了……
尖銳的松針
松針，之所以叫做松針，是因?yàn)樗娜~子十分尖銳，就如銀針一樣。無(wú)數(shù)的針刺密密麻麻擠在一起，仿佛在保護(hù)著自己，生怕生人接近。
四季的樹(shù)葉都是繽紛多彩的，都是獨(dú)一無(wú)二的。但是，無(wú)論哪種樹(shù)葉都會(huì)凋落的，掉落在大樹(shù)旁，被泥土掩蓋。這就是落葉歸根。
葉的四季作文2
金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從窗處瀉進(jìn)來(lái)，照亮了我的心房。我逆著那陽(yáng)光向窗外的水泥地望去，驀的，一抹綠色印入眼簾，那是一株新生的嫩草，剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)小芽。我忍不住想，這點(diǎn)小芽下是一叢怎樣的根呢？那需要一種多么大的力量才能在這硬邦邦的水泥地上綻出一絲生機(jī)呢？
我不禁心生敬佩，不由得聯(lián)想到我腳下的這片土地，這是一個(gè)坐落在淮河邊上的小城，名曰“固始”，取自“欲要善其終，必先固其始”之意。如其名，這是個(gè)樸實(shí)的小城，但也是片沃土，曾有多少兒女，就像那粗壯的根所哺育的片片綠葉，在根的關(guān)懷下，在風(fēng)雨的洗禮下長(zhǎng)大。只是總有些綠葉不滿足于生長(zhǎng)在腳下那平凡的根上，而是抬頭滿心羨慕地望著遠(yuǎn)處的玫瑰園，這種羨慕一直持續(xù)到那次異地之旅的到來(lái)。
那次，這片綠葉去了南方，它本想領(lǐng)略一番異地風(fēng)光，卻沒(méi)想到展現(xiàn)在眼前的是一片繁華熱鬧的景象：路上車(chē)水馬龍，街上高樓林立。它只身站在這喧嚷的街頭，望著那變幻的景象，是那樣新奇，于是它決心大干一番，毅然投入到了熱鬧的洪流中……時(shí)光流逝，雖功業(yè)已成，但多年的闖蕩既充實(shí)也寂寥，心頭總覺(jué)得孤零零的少了點(diǎn)什么，眼前不禁浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的景色：陽(yáng)光不緊不慢地灑下，給這安詳?shù)男〕清兩弦粚咏疠x，給每個(gè)人的眼睛涂上一抹亮色，人們好像也被這陽(yáng)光感染了，陶醉了，時(shí)光的腳步似乎在這個(gè)小城停滯了……那一刻，那種久違的故土氣息又在他記憶的銀河里清晰起來(lái)，他似乎聽(tīng)到了故鄉(xiāng)的呼喚，一股思鄉(xiāng)之情瞬間擊中了他。他終于明白了，它的根在固始，它這片綠葉，生在名為“固始”的土地上，它深深地依戀著這個(gè)根。
突然，起風(fēng)了，我的思緒收了回來(lái)，我又看到，那株新生的嫩草在風(fēng)中驕傲地挺直了身軀，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向外面的游子招手：回來(lái)吧，回家看看吧，別讓母親等的太久！
我心中頓時(shí)多了幾分感悟，我想，下次，若有人問(wèn)我家在哪，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的家在固始！”
如果固始是一片天，我愿是離天最近的那朵云；如果固始是一片海，我愿是海洋深處的那尾魚(yú)；如果固始是根，我就是葉！
葉的四季作文3
其實(shí)，小時(shí)候的我并不喜歡葉，甚至有些討厭，因?yàn)橥揽偸窍矚g在玩睡午覺(jué)時(shí)用葉子來(lái)作弄我。從前，葉在我的心中，除了可以作弄人之外，便沒(méi)有什么可褒揚(yáng)的地方了。
直到后來(lái)，我上了初中，開(kāi)始學(xué)習(xí)生物，并慢慢喜歡上了這門(mén)學(xué)科，慢慢的我知道有關(guān)我們身邊的一些生物知識(shí)。然后，學(xué)到了葉，老師告訴我們：葉里的葉綠體可進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，如果沒(méi)有葉，我們就不可能在地球上生活了。
我一怔。原來(lái)，我一直討厭的葉是那么的偉大！慢慢的，我改變了對(duì)葉的看法，開(kāi)始對(duì)它充滿感激，也漸漸的喜歡綠色。
我喜歡初春的葉。初春的葉是嫩綠的，是極富生命力的。我喜歡把它們從樹(shù)上摘下來(lái)，雖然我知道這是一種不被推崇的行為，但是，我仍不住想要去感覺(jué)那種甚至比人的皮膚還要光滑的葉子，那種如新生嬰兒般的美好，那種富有生命力的東西。我從它們身上看到了努力成長(zhǎng)的跡象，看到了那蓬勃的生命力。
我喜歡盛夏的葉。盛夏的葉是墨綠的，它們是初葉的成長(zhǎng)體。他們喜歡簇?fù)碓谝粓F(tuán)，打鬧著，歡笑著。隨著風(fēng)一吹，頑皮的左傾右倒，有的時(shí)候我真擔(dān)心那細(xì)細(xì)的葉柄是否能夠經(jīng)得住這番折騰，不過(guò)看那形式，我也不必在意了吧，畢竟它的生命還是很頑強(qiáng)。一場(chǎng)雷陣雨沖洗了他們身上堆積的灰塵，看起來(lái)亮麗許多，雨中充滿了它們的歡笑聲。雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，小小的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。葉子上的水珠不斷往下掉，“滴答滴答”構(gòu)成了一曲和諧美妙的音樂(lè)。
我喜歡風(fēng)秋的葉，風(fēng)秋的葉是黃色的。它們?cè)谇镲L(fēng)中徐徐飛起，猶如一只只枯葉蝶在風(fēng)中翩翩起舞，這場(chǎng)景好美。地上堆積滿了枯葉，所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，葉不也是一樣的落葉歸根嗎？
葉子的味道讓人沉醉，彌漫著植物特有的香味，散發(fā)出陽(yáng)光明媚的氣息，讓人陶醉其中。
不可否認(rèn)的是，我很喜歡這小小的葉子，這小小的葉子，卻發(fā)出無(wú)窮的力量，怎能不讓人心生喜愛(ài)呢？
葉的四季作文4
我喜歡樹(shù)葉，無(wú)論什么季節(jié)的葉，我都喜歡。葉子們給我?guī)?lái)的印象，永遠(yuǎn)是美好的。
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出厚厚的棉被，露出尖尖的小腦袋，淡淡的花香拂過(guò)鼻子。樹(shù)葉兒也長(zhǎng)出芽?jī)毫�，瞧！那嫩嫩的葉子在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，如同一層薄薄的，綠綠的毯子輕輕蓋在樹(shù)梢上，溫和的陽(yáng)光撫摸著樹(shù)葉，如同給葉子戴上了一頂金色的小皇冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上無(wú)數(shù)的小葉子，無(wú)數(shù)頂小皇冠，在風(fēng)姑娘的'帶領(lǐng)下，像一層波浪般舞動(dòng)起來(lái)，又如一排排綠色的音符，演奏著美妙的春的旋律。
春天漸漸地過(guò)去了，夏季來(lái)臨，樹(shù)葉子悄悄的成長(zhǎng)著，已經(jīng)有半個(gè)手掌的大小了。夏季的葉兒千姿百態(tài)：有的如白紙一般，整整齊齊的長(zhǎng)著；有的不小心，被蟲(chóng)子咬了幾口，一個(gè)個(gè)小洞兒，在嫩綠的葉子上，就像是趕著時(shí)髦似的。還有的微微帶著卷兒，也許是去理發(fā)店里燙過(guò)了吧！也許這幾片葉子是外國(guó)的呢！每一片葉子也許都有自己有趣的故事。那么多奇奇怪怪的葉子構(gòu)成了一棵奇妙的樹(shù)。大大小小的葉子重疊成一片片陰影，一束束陽(yáng)光穿梭在就葉縫里，閃爍著，給樹(shù)下的人們送去陰涼與清爽。樹(shù)葉為大地?fù)Q上了碧綠的外套。從上往下，仿佛一片綠色的大地，夏季，在葉子的生長(zhǎng)中度過(guò)。
當(dāng)葉子悄悄變黃，當(dāng)果實(shí)散發(fā)出香味時(shí)，秋天的腳步近了。樹(shù)葉也似乎老了，慢慢地，慢慢地變黃了。紅色的，黃色的，黃綠斑點(diǎn)的，黃里帶紅的，如一位位老人長(zhǎng)滿皺紋的臉，在風(fēng)中落下，就如秋蝴蝶一般在舞動(dòng)。秋天仿佛就是一盤(pán)顏料，為樹(shù)葉子點(diǎn)上了七彩的顏色，比天邊的彩虹還絢麗，還亮眼，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在樹(shù)上筑巢，似乎在贊美這葉子的美。
到了冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，為那樹(shù)干送上了晶瑩透明的棉被，葉子呢？那嫩綠的葉子，那千姿百態(tài)的葉子，那五彩繽紛的葉子呢？去哪兒了呢？也許是藏起來(lái)過(guò)冬了吧！地上厚厚的雪下，有著一堆堆枯葉，它們受不了冬天的寒冷。那光禿禿的樹(shù)干，在雪中顯得那么耀眼。冬季，不如春季溫暖，不如夏季繁茂，不如秋季涼爽，它是北風(fēng)的世界，是雪霜的樂(lè)園，這就是冬天。樹(shù)葉子在這個(gè)季節(jié)里悄悄地躲藏起來(lái)，期待著明年的春天帶給人們一份驚喜。
樹(shù)葉啊，你的到來(lái)，都無(wú)時(shí)無(wú)刻給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
葉的四季作文5
隨著四季的奏歌，我們的身邊總有一種極為為普通的事物在成長(zhǎng)，凋零，它，就是葉�；蛟S，我們的眼中根本容納不下它，可是它高貴的品質(zhì)又有誰(shuí)曾細(xì)細(xì)的留意過(guò)呢？它的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都藏在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了！一年有四季，你瞧！葉子的品質(zhì)就蘊(yùn)涵在里面！
初春
當(dāng)春燕和著輕風(fēng)流水歡奏著春曲時(shí)，葉，開(kāi)始悄悄的萌芽。開(kāi)始時(shí)，只是隱約看見(jiàn)一顆綠芽，如同樹(shù)姑娘的發(fā)夾，輕輕在樹(shù)枝間點(diǎn)綴著。葉盡情允吸著大地母親的乳汁。過(guò)了幾天，便舒展開(kāi)了那翠綠的身子，如翩翩起舞的綠衣仙子和著輕風(fēng)在枝頭抖動(dòng)。那令人羨慕。
蒼翠欲滴的綠呀！那不正是嶄新的生命？孕育已久的希望嗎？
盛夏
盛夏，葉以盎然生機(jī)賦予夏日生命與風(fēng)采。也從不回避烈日的灼熱，默默進(jìn)行光合作用，將養(yǎng)分毫不存留地輸送給花與果實(shí)，讓花更加艷麗，果實(shí)更加甜美。葉的身體片片相依，裝成翠綠的樹(shù)冠，為人們撐起一片綠蔭，自己卻甘受驕陽(yáng)的炙烤。
金秋
金秋，悄悄來(lái)臨了，而葉卻凋零了。但是，也卻還不忘為人們遺留下最后一抹金光。葉簌簌飄落，輕輕，緩緩，悠然的。是它們對(duì)樹(shù)的留戀嗎？還是它們的悲傷憂郁？不！全不是！它們是在為大地母親獻(xiàn)上一支最美麗的舞蹈。最后，隨著秋風(fēng)飄落在泥土里，跟著泥土一起化了。令我不禁想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)。
嚴(yán)冬
寒風(fēng)呼嘯著，雪花飄落著，所有事物都披上銀裝，并沒(méi)有綠葉，只有枯枝；沒(méi)有青翠，只有消沉。樹(shù)枝上的點(diǎn)點(diǎn)葉苞正儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備著第二年春天在此綻放自己的笑顏。
如今，有許多人選擇了“葉”的職業(yè)，雖然如“葉”一樣不受人重視，但是他們卻為自己的祖國(guó)做出了莫大的貢獻(xiàn)。
葉，雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有桂花的清香溢遠(yuǎn)，更沒(méi)有水仙的輕柔素雅，但是，我愛(ài)葉，愛(ài)它不圖名利的精神，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，將來(lái)，我也定會(huì)做一個(gè)像葉這樣的人！��！
葉的四季作文6
時(shí)間的風(fēng)吹過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可唯獨(dú)吹不散我記憶中的那片樹(shù)葉。
春溪初漲，春葉初綠，春風(fēng)十里。家鄉(xiāng)的那片山地又綠了起來(lái)，綠的那么明亮，綠的那么耀眼，綠的那么有生命力�；ㄩ_(kāi)遍地是：紅的，黃的，彩的，說(shuō)得上名的，說(shuō)不上名的……春風(fēng)溫柔地吹拂過(guò)山地，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，那片樹(shù)葉就在這美妙的樂(lè)章中冒出一枝嫩芽來(lái)，小小的，嫩黃嫩黃的。它又為這個(gè)春天帶來(lái)一分新綠！
夏河始溢，夏木始密，夏目千里。春天剛過(guò)，夏天就急匆匆的趕來(lái)了�；▋簽榱藶榱擞酉奶�，將自己終年貯蓄的芳香和艷麗瞬間開(kāi)放，相比春天的遍地，夏天更加的熱烈。那一片樹(shù)林越發(fā)的茂盛。那片樹(shù)葉已然“長(zhǎng)大”，越發(fā)的綠。“轟隆隆”一聲，一場(chǎng)真正屬于夏天的雨來(lái)了，雨滴“嘩嘩嘩”地落下，朦朧中，一幅美麗的水彩畫(huà)在我眼前展現(xiàn)出來(lái)：灰暗的天空作為背景，暈開(kāi)來(lái)了的彩色的花點(diǎn)綴出遠(yuǎn)處一大片的綠色。
秋水已退，秋樹(shù)已黃，秋風(fēng)百里。秋天，一個(gè)美好的季節(jié)。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的瓜果飄香。雖然花兒都已經(jīng)凋謝了，但都結(jié)出了果實(shí)。山地上的樹(shù)很多都已經(jīng)枯黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片金黃夾雜著沒(méi)黃透的綠和些許紅色的畫(huà)。但那片樹(shù)葉，卻還像是夏天一樣，那樣的綠。走入林中，腳底下的落葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音為這個(gè)秋天帶來(lái)了些動(dòng)聽(tīng)的曲子，優(yōu)美，悅耳。
冬潭未凝，冬葉未零，冬陽(yáng)萬(wàn)里。南方的冬天也是很溫暖的，但相比春，夏，秋，冬天就未免有些單調(diào)了�；▋憾奸]合著，儲(chǔ)存著力量，想在春夏兩季艷壓群芳。樹(shù)木仿佛陷入了冬眠，偶爾風(fēng)吹過(guò)刮下幾片冬葉。但那片樹(shù)葉，還是穩(wěn)穩(wěn)的定在那，經(jīng)歷了將近一年，它也算是很堅(jiān)強(qiáng)了。
“啪”一聲雨滴滴落在窗臺(tái)的聲音將我從回憶中拉回來(lái)。望一望窗外，卻沒(méi)有看見(jiàn)回憶中的美景，而是在雨中聳立的高樓大廈。無(wú)論我怎么找，我也找不到那片樹(shù)葉……
遠(yuǎn)處，都只是川流不息，人來(lái)人往的馬路，亮滿燈的高樓大廈……突然，不知何處的一片樹(shù)葉落下……
葉的四季作文7
“一日為師，終生為父”這句古話我的父母從小就教育我，我對(duì)這句話也情有獨(dú)鐘。我也有這么一位“父親”。她對(duì)我的關(guān)懷像涓涓細(xì)雨連綿不斷。
記得我上幼兒園時(shí)班里來(lái)了一位新老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，她姓葉，長(zhǎng)的很高很漂亮的女老師。葉老師對(duì)我們很和藹，以至于她剛來(lái)教課我們都很喜歡她。
因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?lái)，我們的班里組織去郊游，我們學(xué)生一聽(tīng)這個(gè)消息，全班歡呼雀躍。年少的我們邁著鏗鏘有力的卻又緩慢疾行的步伐，一路有說(shuō)有笑、蹦蹦跳跳的來(lái)到了公園。剛剛到公園，葉老師吩咐我們先坐在草地上休息休息然后再自由活動(dòng)。我們這幾個(gè)喜歡和老師聊天的同學(xué)湊到葉老師旁邊談天談地，不知是什么時(shí)候談到老師的姓，葉老師說(shuō)她特別喜歡葉，于是給我們講故事：“有個(gè)小女孩得了絕癥，她對(duì)著窗前的樹(shù)說(shuō)“如果這棵樹(shù)的最后一片樹(shù)葉掉落，那么我也該離開(kāi)這個(gè)世界了”。一位老畫(huà)家知道了這件事，她畫(huà)了一副栩栩如生的葉子帖在樹(shù)上。小女孩又存活了很長(zhǎng)時(shí)間，直到老畫(huà)家去世女孩也沒(méi)有去世。”深秋的樹(shù)葉隨著一陣風(fēng)又一次刮下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)樹(shù)葉依然挺立在樹(shù)上。我知道葉老師喜歡樹(shù)葉，我便悄悄的離開(kāi)爬到樹(shù)上，挑了一片最綠最大的樹(shù)葉，用力一拉時(shí)結(jié)果重心不穩(wěn)，從樹(shù)上跌倒在地上。葉老師聽(tīng)到我的哭喊聲立刻飛奔過(guò)來(lái)，她仔細(xì)的檢查了我的腳踝，有點(diǎn)腫了，他便給我的父母打電話，但我的父母因?yàn)殡x這里太遠(yuǎn)過(guò)不來(lái)，于是葉老師肩負(fù)起作“父母”的責(zé)任。她背著我還領(lǐng)著其他同學(xué)，從公園里慢慢往學(xué)校趕。她那弱小的身軀背著我，我都不是個(gè)滋味。走了才一小段距離，她就已滿頭大汗，雖然秋天不是很熱，但背著我還是很吃力。她的汗珠上映著我的影子，那汗珠像緩慢的蝸牛，從老師的臉上爬到腮處，最后落在地上。我也不是個(gè)滋味，用自己的衣袖為老師擦了擦汗，她回頭對(duì)我一笑。最終我們艱難的回到了學(xué)校。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
花園學(xué)校九年級(jí)一班韓兆喆
【葉的四季作文(7篇)】相關(guān)文章：
葉的四季作文六篇02-06
葉的四季作文600字01-13
葉的哲理的作文07-14
秋落了葉的作文02-23
銀杏葉作文01-05
葉老師作文15篇01-28
葉600字-寫(xiě)景作文01-17
葉的旅行_800字01-05
一葉蓮的生命之歌作文12-25
花·葉·葉脈800字作文12-14