四季話題作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四季話題作文，希望能夠幫助到大家。
四季話題作文1
四季有各種各樣的草，每個(gè)季節(jié)的草都有的特點(diǎn)，或是每分鐘，每時(shí)，都在努力的。
春天的草剛剛探出的腦袋，驚奇地打量著這個(gè)新鮮的世界。如果有陣陣風(fēng)吹來(lái)，小草們就會(huì)跳起舞來(lái)。有時(shí)候轉(zhuǎn)圈，有時(shí)候舒展雙臂，有時(shí)候左右搖擺，可真像個(gè)可愛(ài)的孩子呀！春天的草真嬌嫩呀！
夏天的草了，也變得碧綠碧綠的了，最?的特點(diǎn)是它們變得茂盛了！原本還是稀疏的呢，現(xiàn)在變得那么這么茂盛了，真是綠草如苗。我想，暴風(fēng)來(lái)的話，它們還是會(huì)努力撐住，不想讓其趴下，但是暴風(fēng)過(guò)后，還是會(huì)有根倒在地上。
秋天的草變得枯萎孱弱，且多數(shù)都面黃肌瘦，真是太可憐了！我想他們肯定挨不了暴風(fēng)的欺負(fù)。如果現(xiàn)在倒下了，它們將永遠(yuǎn)起不來(lái)。
冬天來(lái)了，草都沉睡到地上，等待明年的到來(lái)，再發(fā)芽。原來(lái)?草是那么頑強(qiáng)，勇敢呀！
四季話題作文2
西湖的一年四季呈現(xiàn)的景色都各有不同，猶如一幅幅美麗的畫卷。
春天，走在西湖邊上的小路上，滿眼都是綠色，山是綠的，水是綠的，柳樹(shù)抽出的新葉也是綠的……春天的西湖，大多數(shù)是在雨中度過(guò)的，這綿綿細(xì)雨給西湖披上一層輕紗，這樣的小雨不會(huì)讓你覺(jué)得沉悶，反而有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。西湖邊粉的、紅的、白的桃花都綻放了，在朦朧的畫卷上，點(diǎn)綴著幾朵桃花，這樣的西湖真是“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”
夏天的西湖，又是另一種美�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔堑�，春天的西湖是翠綠的，夏天西湖是深綠的，像一大塊碧玉，再加上婷婷玉立的荷花，變得更加動(dòng)人。蝴蝶、蜻蜓在荷葉、荷花之間翩翩起舞，美麗無(wú)比。
秋天的西湖最享受的就是去滿覺(jué)隴賞桂，走過(guò)桂樹(shù)旁，一陣陣沁人心脾的香味，撲鼻而來(lái)，風(fēng)兒一吹，就下起了桂花雨，讓你陶醉其中。
冬天，西湖一片寧?kù)o，唯有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花陪伴真著它，山白了，塔白了，樹(shù)也白了，那耀眼的白色籠罩著西湖。這時(shí)你去斷橋走一走再好不過(guò)了。梅花靜靜地綻放了，好似淡淡水墨畫上的點(diǎn)睛之筆。
西湖一年四季風(fēng)光秀麗，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
四季話題作文3
春天，我們的校園綠樹(shù)紅花..燕子從南方來(lái)，為校園增添了許多生機(jī)..他們告訴草地、小樹(shù)和微風(fēng)一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)是為學(xué)習(xí)的孩子們舉行的。
夏天，花壇里滿是小花。五彩繽紛地披著自己五顏六色的頭發(fā)，迎接著上學(xué)的孩子們..松驕傲地挺直身子，讓孩子們知道它有多帥。每當(dāng)松樹(shù)涼爽時(shí)，松樹(shù)就更驕傲地站起來(lái)。
秋天到了，天氣比較冷，草地上覆蓋著黃色的毛衣地球母親。樹(shù)葉紛紛飄落，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)金色的蝴蝶飛舞，上升到原來(lái)的根葉也是在黃色毛衣的母親把�？�！草，樹(shù)葉都知道你的父母，孩子應(yīng)該孝敬父母�。�
冬姑娘來(lái)了，冬姑娘把樓房染白了，田徑操場(chǎng)也染白了，校園變成了雪的天堂，現(xiàn)在校園美麗極了。
我們學(xué)校四季不同，各有各的美，我喜歡學(xué)校四季。
四季話題作文4
美麗的花朵，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇?艷。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)都有個(gè)花代表綻放。
一時(shí)，朵朵的茶花開(kāi)放了，趕上了冬天的寒冷。
二時(shí)，迎春花開(kāi)綻放了，那時(shí)候，春天就到來(lái)了。
三時(shí)，可愛(ài)的桃花從夢(mèng)中驚醒，露出那粉嫩嫩的臉。
四時(shí)，牡丹花慢慢蘇醒，來(lái)到了漫無(wú)邊際的世界中。
五時(shí)，就有好吃的石榴了，它們就來(lái)那香味撲鼻的石榴樹(shù)花。
六時(shí)，就在那寬闊的湖上，冒出那素雅的荷花，上面還綴著細(xì)小的露珠。
七時(shí)，那雪的茉莉花舒展開(kāi)的花瓣。
八時(shí)，那燦燦的桂花綻開(kāi)了笑臉，新奇地打量著世界。
九時(shí)，那朵朵的菊花，鞠著躬，歡笑著。
十時(shí)，那朵朵的芙蓉，拉開(kāi)粉色的裙子跳著舞。
十一時(shí)，水仙拉開(kāi)它那催促的裙子，發(fā)出香味。
十二時(shí)，梅花在這寒冷的天，努力綻放。
四季的花原來(lái)都有這樣的特性��！只要你細(xì)細(xì)觀察，就能找出答案。
四季話題作文5
春天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越暖和，大地覆蓋著新的綠色衣服，地面覆蓋著綠草，樹(shù)木長(zhǎng)出綠色的嫩芽，花朵在春風(fēng)下開(kāi)放它們嬌嫩的花瓣。小燕子一邊在天上飛，一邊開(kāi)心地叫著，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。
突然，炎熱的夏天來(lái)了。雖然人穿半袖，汗還是流在身上。夏天，經(jīng)常打雷或下雨。雨后的空氣好清新，帶著泥土的`清香。有時(shí)候，雨后的天空掛著彩虹，像一座彩色的橋。彩虹有七種顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。這個(gè)炎熱的夏天是游泳和劃船的季節(jié)。每個(gè)人都喜歡在湖里游泳和劃船。
當(dāng)樹(shù)葉由綠變黃時(shí)，風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飄下來(lái)，地上長(zhǎng)滿了黃葉。秋天不知不覺(jué)就來(lái)了。秋天是收獲的季節(jié)。米垂著頭，仿佛在對(duì)大地母親說(shuō):“大地母親，謝謝您養(yǎng)育了我。我很快就會(huì)離開(kāi)你。再見(jiàn)！”蘋果、橘子、卷心菜和土豆等許多蔬菜和水果都成熟了。
秋天過(guò)后，冬天來(lái)了。白色的雪花靜靜地飄著，地面、樹(shù)木、屋頂都是白色的。農(nóng)民的叔叔們看著田野，看起來(lái)很高興，因?yàn)槊髂陮⑹怯忠粋�(gè)豐收年。孩子們一點(diǎn)也不怕冷。他們有些人滑冰，有些人在雪地里打雪仗。他們多幸福��！
這是一年四季壯觀的景色！這就是我觀察過(guò)的美麗的四季！
四季話題作文6
一月來(lái)了，山茶花用它嬌嫩的笑臉驅(qū)逐了冬天的寒冷，帶來(lái)了一絲溫暖。
二月迎春花欣然怒放，對(duì)著來(lái)往的路人點(diǎn)頭，告訴他們：“春天來(lái)啦！”
三月桃花從夢(mèng)中醒來(lái)，張開(kāi)它美麗的粉紅的笑臉。
牡丹花吹著粉紅的小喇叭，告訴人們四月到了。
五月石榴花在香氣里舒展著它那火紅的花瓣。
六月荷花出淤泥而不染，用它那粉紅的笑臉趕走了夏天的炎熱，用它美麗的身姿來(lái)吸引人們。
茉莉花在七月從枝頭鉆了出來(lái)。
八月桂花用它的香味帶來(lái)了初秋的氣息，吸引了秋游的人們。
菊花吹起雪白的、蛋黃的、粉紅的……小喇叭，告訴人們九月已經(jīng)來(lái)了。
芙蓉在十月的香氣里開(kāi)放。
水仙在十一月里舒展枝頭。
梅花在冬天用笑臉裝飾著冰天雪地。
每個(gè)季節(jié)的花都各不相同，爭(zhēng)奇斗艷。
四季話題作文7
我們學(xué)校位于攀西河公園旁邊。
春天的校園充滿活力；夏天的校園充滿活力；校園的秋天，詩(shī)歌和意義；冬天的校園，精神飽滿。
春天，學(xué)校開(kāi)的桃花，粉紅粉紅所有，有的一堆四，五，一些67擠，學(xué)生們盡情地享受美麗的桃花，不發(fā)出嘖嘖贊嘆時(shí)間。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)起來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)，像士兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。靖當(dāng)班上，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩老鷹和小雞嬉戲玩耍，玩累了，他們躲在樹(shù)下乘涼、歡笑、熱鬧。
秋天，銀杏葉逐漸變黃，隨風(fēng)飄落，灑在大地上，一片金黃，十分美麗。有時(shí)，學(xué)生們會(huì)把它舉起來(lái)，互相灑在一起，你追著我沖，可以找點(diǎn)樂(lè)子，我也選了一些不同大小的葉子來(lái)畫一幅葉子，等到明年，樹(shù)葉變得更黃更好看，學(xué)生們才會(huì)嫉妒。
在冬天，在寒冷的微風(fēng)中，樹(shù)枝不停地?cái)[動(dòng)腦袋，仿佛在說(shuō)，“你好，你好”，即使下雪，他們也昂首挺胸的站在那里，無(wú)情的，它是與自己的同伴，整個(gè)冬天充滿了春天般的活力。
校園四季，不厭其煩，景色迷人！我喜歡我的校園。
四季話題作文8
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)發(fā)芽了，小河叮叮咚咚地流淌著，好像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。公園里迎春花、月季花……正和我們招手呢！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射在大樹(shù)上。大樹(shù)密密層層的枝葉為人們遮住了太陽(yáng)，好像一把綠色的大傘。池塘里美麗的荷花爭(zhēng)奇斗艷有紅的、白的、紫紅的，美麗極了！
秋天，樹(shù)葉在林間飛舞，地上好像鋪上了一層層金子。火紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)火焰。果園里有蘋果樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)……蘋果好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。葡萄像一顆顆珍珠，亮晶晶的。石榴笑得合不攏嘴。
冬天，地上鋪滿了厚厚的積雪，白茫茫的一片。雪花在空中飄來(lái)飄去，好像一只只蝴蝶在跳舞。小河結(jié)冰了。積雪蓋在樹(shù)枝上，好像給大樹(shù)披上了銀裝。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四季話題作文9
一年四季，歲月如歌。
四季就像一場(chǎng)場(chǎng)精美的演出。
春，帶著溫暖，悄悄闖進(jìn)人們的心房，驅(qū)走了寒意，融化了人們冰冷孤寂的心靈。于是，人們又有了新的希望，新的動(dòng)力，抬起頭，挺起胸，面對(duì)新生活，追尋金色的夢(mèng)想。
夏，點(diǎn)燃了心田的烈火，是激情的樂(lè)章。你看，綠色的荷葉張開(kāi)了笑臉，沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。就連河邊的小青蛙也在唱著夏的贊歌。
秋，是凄涼的，但不并不是孤寂的，金色的果實(shí)點(diǎn)綴了豐收的大地，秋的碩果，帶給了人們可口的香甜。
冬，是四季的終結(jié)。漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符，雪白的梅花，傳遞著冬的芳香，透明的冰塊，閃爍著銀色的光芒！
冬的結(jié)束，就是春的開(kāi)始，四季的演出，周而復(fù)始。我愛(ài)四季，更愛(ài)美好的生活。
四季話題作文10
我的家鄉(xiāng)——泰州，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，一年四季，家鄉(xiāng)的景色都是那樣迷人。
芳草如茵的春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美的季節(jié)。小草醒來(lái)了，伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠從泥土里鉆出來(lái)了，花兒開(kāi)放了，花兒們五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。天空中漂浮著朵朵白云，有的像小白兔，有的像一座巨大的雪山，還有的像一只綿羊……
驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金色，一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌，蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫著，那些小鳥(niǎo)在林中，都懶懶散散的歇在樹(shù)上，似乎做著“豐收”的美夢(mèng)。
碩果累累的秋天，楓葉紅了，有道是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”漫天飛舞的落葉似乎也很樂(lè)觀。
白雪皚皚的冬天，天地呈現(xiàn)一片白色，四處都是雪，樹(shù)木穿上了白色的衣服，麥苗蓋上了白色的棉被，唯有“歲寒三友”迎風(fēng)開(kāi)放，梅花、翠竹、青松給這白茫茫的世界添上了一絲生機(jī)。
家鄉(xiāng)泰州啊，你的四季是那樣迷人，我愛(ài)你，泰州！
四季話題作文11
有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天。人們的喜愛(ài)各不相同。她（他）們會(huì)增吵不停。但，我愛(ài)春、夏、秋，可唯獨(dú)不愛(ài)冬天
春天，春風(fēng)拂過(guò)大地，大地放開(kāi)小草，讓小草從地底鉆出來(lái)，萌發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，那里有嫩綠的枝芽。燕子聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚從南方飛來(lái)對(duì)燕群說(shuō)：“寒冷的冬天飛走啦，溫暖的春天回來(lái)啦”燕子們排隊(duì)飛向北方。而春風(fēng)正在忙著給河水解凍，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)河水，河水變?nèi)诨�，美麗、調(diào)皮的魚兒在水面跳來(lái)跳去，好似在感謝春風(fēng)，好一幅美麗的景象。
夏天，夏雨拂過(guò)大地，大地徹底放開(kāi)小草，讓小草長(zhǎng)得更加茁壯。大樹(shù)爺爺也換上了綠色的西服太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，好像要懲罰那些亂丟垃圾、亂砍樹(shù)木、亂摘花朵……行為不好的人。
秋天，秋風(fēng)拂過(guò)大地，秋風(fēng)讓小草穿上了一件金色的衣服，讓花朵枯萎這是個(gè)壞孩紙呀！
春、夏、秋，美麗的春、夏、秋。你把你自身的美麗，無(wú)私的裝點(diǎn)了人們的生活。我愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)——春、夏、秋。
四季話題作文12
我們的校園坐落在泰山腳下，四季景色迷人。步走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)連綿不斷的畫卷。
春天，迎春花的枝頭上，冒出了中國(guó)許多花苞�；ㄍ猩�，淡黃色的花苞散發(fā)出一種淡淡的清香。過(guò)了我們幾天，花開(kāi)了，黃色的花瓣向四周進(jìn)行舒展活動(dòng)開(kāi)來(lái)，漂亮美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一片都是黃色的海洋。杏花也正含苞待放，枝頭上都有鉆出嫩綠的嫩芽，生機(jī)活力勃勃，真是“紅杏枝頭春意鬧”呀！這時(shí)，柳條也不甘自己落后，奮力冒出這些點(diǎn)點(diǎn)或者綠色。
夏天，玫瑰從地下探出頭來(lái)，慢慢地，出了翠綠的葉子和花的。花散發(fā)著濃濃的香氣，只吸引少數(shù)蜜蜂，美麗迷人。丁香也盛開(kāi)，一串紫色的花串，通過(guò)很遠(yuǎn)，你分開(kāi)可以聞到醉人的芬芳。
秋天，各種形式各樣、顏色特征各異的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛改革開(kāi)放，五顏六色，遠(yuǎn)看酷似一掛美麗的彩虹，令人百看不厭。深秋時(shí)，楓樹(shù)上，飄落下來(lái)我們無(wú)數(shù)片火紅的葉子，在地上鋪成了一個(gè)厚厚的一層，好像地上著了火。
冬天，校園里一片白茫茫，仿佛沒(méi)有什么景象，但又有一種清香，就是梅香！梅花和白雪幾乎融為一體，真的是“梅花徐勛雪三白，雪卻丟梅一段香”。
校園文化四季我們都很迷人，無(wú)論選擇哪個(gè)季節(jié)，都風(fēng)景如畫。
四季話題作文13
我的家鄉(xiāng)是美麗的，家鄉(xiāng)的四季神奇美麗。當(dāng)春姐姐吹著口哨向我們走來(lái)時(shí)，給家鄉(xiāng)畫了一幅畫：花叢里，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心扉的花香引來(lái)許多小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。多美呀！當(dāng)夏哥哥坐著火車隆隆的雷聲來(lái)到人間時(shí)，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨。這時(shí)，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你瞧，他們?cè)谒墟覒虼螋[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒猛子捉魚，玩得十分開(kāi)心。夏日的天空變化莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而下雨，時(shí)而陽(yáng)光四射，時(shí)而烏云密布，仿佛是催人的行動(dòng)的命令。當(dāng)秋阿姨唱著豐收的歌兒來(lái)到人間時(shí)，山坡上以是紅艷艷的一片。田野里也到處都是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過(guò)，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不住的點(diǎn)頭……農(nóng)民伯伯看到一年的成果，便是笑個(gè)不停。當(dāng)冬爺爺坐著神奇的飛毯，吹著呼呼的北風(fēng)來(lái)到家鄉(xiāng)時(shí)，潔白的雪花已為大地披上了被子；小動(dòng)物也發(fā)出冬眠的鼾聲；可愛(ài)的小朋友也在雪地里打著雪仗……四季的腳步，繽紛的足跡，猶如一幅幅流動(dòng)的畫，一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)。
四季話題作文14
四季永遠(yuǎn)是美麗的，它就像一個(gè)心情多變的小姑娘，一會(huì)兒春天，陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒夏天，萬(wàn)里無(wú)云，一會(huì)兒秋天，金風(fēng)送爽，一會(huì)兒冬天，白雪茫茫。
春天，百花齊放，五彩繽紛，春天，像一個(gè)婀娜多姿的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，那青綠色的紗裙，裝點(diǎn)了整個(gè)的大自然，裝點(diǎn)了整個(gè)的世界！
夏天，烈日炎炎，農(nóng)民伯伯在烈日的暴曬下種莊稼，正所謂“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！本褪琴潛P(yáng)了農(nóng)民伯伯不怕苦，不怕累的偉大精神呀！
秋天，碩果累累，果園里的果子都熟透了，這可把我們這幫好吃懶做的小孩子給樂(lè)壞了，秋姑娘給我們帶來(lái)香甜的果實(shí)，讓這個(gè)金色的美麗田野，更加生機(jī)！
冬天，寒風(fēng)刺骨，冬姑娘暴躁了點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)給大地一些突如其來(lái)的襲擊，如雪，雪，是小孩子最喜歡的，他們可以堆雪人，打雪仗，冬姑娘給這個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
我愛(ài)這美麗的四季，我愛(ài)這變幻多端的四季，它給我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了快樂(lè)！
四季話題作文15
我們學(xué)校的校園里有兩棵非常高大的梧桐樹(shù)，它們?cè)谒募局杏兄煌臉幼印?/p>
春天，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了剛發(fā)出的嫩芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的小芽?jī)涸陲L(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。我們?cè)诖髽?shù)下玩游戲，累了就會(huì)圍坐在大樹(shù)下歇一會(huì)兒。
夏天，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，我們?cè)谝徊僖粓?chǎng)上玩游戲，玩熱了就到大樹(shù)下來(lái)乘涼。一來(lái)到樹(shù)蔭下，突然間一身的暑氣就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，梧桐樹(shù)變黃的葉子開(kāi)始往下掉，梧桐樹(shù)結(jié)的像球似地種一子也掉了下來(lái)，那上面都是小一毛一毛一，撿一個(gè)我們把它當(dāng)球踢，大家互相搶著像踢足球似地的開(kāi)心極了。
冬天一場(chǎng)大雪，梧桐樹(shù)枝上掛滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它好像開(kāi)滿了一樹(shù)白色的花。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗。
春、夏、秋、冬的梧桐樹(shù)姿態(tài)各不相同，我一愛(ài)一校園里的梧桐樹(shù)。
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