【精品】四季作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃募咀魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
你也許認(rèn)為，刮風(fēng)下雨沒(méi)什么奇特，但如果你仔細(xì)一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨還會(huì)奏交響樂(lè)呢！那么，一年四季，風(fēng)和雨演奏的交響樂(lè)是怎樣的呢？
春天，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)公公不知跑哪兒去了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，書上的葉子”沙沙沙“地跳起了舞，風(fēng)兒來(lái)到了舊門板上，舊門板”吱呀“”吱呀“地唱起了歌。這時(shí)，雨點(diǎn)兒從天上滾落下來(lái)，一滴、兩滴······雨點(diǎn)兒順著風(fēng)的方向澆灑著大地，風(fēng)把雨點(diǎn)兒帶到屋頂上，”咚咚咚";風(fēng)把雨點(diǎn)兒帶到小河里，“啪啪啪”。春雨在這美妙的交響樂(lè)中飛舞著。
夏天的雨，宛如一頭狂暴的獅子，形勢(shì)兇悍。烏云剛剛覆蓋住天空，“嘩”地一聲，暴雨猶如一只發(fā)怒的老虎，朝著地面撲來(lái)，閃電將天空撕開了一條裂縫，“轟隆隆”雷公將天河炸開了一個(gè)洞，風(fēng)兒發(fā)起了脾氣，在小樹身邊來(lái)回扯動(dòng)，好似要它也來(lái)配合這場(chǎng)交響樂(lè)！可是，交響樂(lè)卻是短暫的，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公"嗖“地一聲從云層后英勇地跳了出來(lái)，讓天地重現(xiàn)了光明。
俗話說(shuō)，秋雨瀟瀟，秋天的雨，是春雨和夏雨的結(jié)合，有時(shí)細(xì)雨綿綿，有時(shí)威猛兇悍，有時(shí)聲音低細(xì)，有時(shí)聲音洪大。秋雨來(lái)到小河里，魚兒調(diào)皮地一甩尾，”啪"一聲濺出許多水花；秋雨來(lái)到田野里，果實(shí)迅速成熟，笑呵呵的望著秋風(fēng)； 秋雨來(lái)到小路上，小汽車上的刮雨器不停地晃動(dòng)著，好像在向秋風(fēng)揮手。
冬天的雨，是寒冷刺骨的，像嬰兒的.哭聲。風(fēng)和雨喚來(lái)了雪，讓雪也參加這場(chǎng)激昂澎湃的交響樂(lè)，“嗚嗚嗚”，是誰(shuí)家的孩子，躺在雪地里，渾身發(fā)抖 ？“啪”，是誰(shuí)家的花盆，被風(fēng)用力地從陽(yáng)臺(tái)上推了下去？此時(shí)，天地間已冰雪一片，好像天地又將合攏似的，街上沒(méi)有一個(gè)行人，他們都躲在家里，坐在火爐旁，雙手使勁搓著，“嘶嘶嘶"地倒吸著涼氣。風(fēng)看到這情景，好像在嘲笑他們的弱小。把交響樂(lè)奏得更猛烈了。
風(fēng)和雨的交響樂(lè)時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴，時(shí)而熱情，時(shí)而無(wú)情······但他們的交響樂(lè)都是奇妙的！
四季作文 篇2
在一年里，有四個(gè)如夢(mèng)的季節(jié)，它們分別是春，夏，秋，冬。這四個(gè)季節(jié)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
春天，下了一場(chǎng)大魚之后，世界上的萬(wàn)物煥然一新，柳樹長(zhǎng)出綠油油的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，她好象翩翩起舞。溪邊，看到一些打水的姑娘，你可以在溪邊聽到大自然創(chuàng)作的優(yōu)美的樂(lè)曲：嘩啦啦，嘩啦啦······
送走了春天，夏天來(lái)了，一些老人在樹下乘涼，有的躺在靠椅上悠閑地哼著小曲；有的老人在下著棋，他們每下一不棋，都要很細(xì)心的思考；還有一寫兒童他們?cè)谕孀矫圆�，你追我，我追你，在不停的嬉戲�?/p>
隨著時(shí)間的流逝，秋天來(lái)了，大樹爺爺變的金黃，果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯高興地把果實(shí)摘到籮筐里。他們笑的比密還甜。
冬天是雪的世界，路上結(jié)了厚厚的冰，許多小朋友在雪地上玩耍，有的在滑冰；有的在堆雪人，還有的在雪地上高興地跳著舞。他們玩的多開心啊。
多么美麗的四季��！
四季作文 篇3
老實(shí)說(shuō)，我不關(guān)注季節(jié)。許多人說(shuō)，四季是一種風(fēng)景的切換，四季是一個(gè)新陳代謝的過(guò)程，四季是一段五彩斑斕的成長(zhǎng)，四季是一次適應(yīng)環(huán)境的歷練……我也曾經(jīng)努力地承認(rèn)這些說(shuō)法，但……
不管怎么說(shuō)我得更關(guān)注自己，所以我放棄了聽許多美妙的四季的曲子，無(wú)論春夏秋冬，我都不介意，一直穿差不多的衣服。我認(rèn)為，與其你去適應(yīng)四季，不如讓四季適應(yīng)你。
我想起了爬山的經(jīng)歷，真是深有感觸啊，一次，我穿著毛衣和羽絨衣去爬山，還記得那時(shí)是夏天，我不斷地向上爬，只感到汗流浹背，而后全身熱量聚在體腔，似乎一脫衣服就會(huì)爆炸一樣，所以我堅(jiān)持住了。一旁的樹木后在不住的擺動(dòng)它以為自傲的葉子，想驅(qū)散炎熱的魔鬼；幼嫩的小草小樹，只有縮緊身體，無(wú)奈地受著烈日的烘烤；鳥兒用嘶啞的喉嚨，不知歌唱還是呻吟，讓我愈發(fā)燥熱，恨不得殺了它們。終于，我還是爬上了山頂，卻依然不解開衣服……我還是覺(jué)得自己不行，還不能學(xué)毛主席冬天洗冷水澡……
不管什么客觀的四季，我只要自己主觀的努力，我絕對(duì)有能力學(xué)習(xí)始終如一。我還知道四年一季的奧秘——不止四年，也許更多，甚至一生——堅(jiān)持到底，始終做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不為任何環(huán)境而磨滅。記得我小學(xué)四年級(jí)成績(jī)是倒數(shù)的，那是我四年沒(méi)有努力，但四年級(jí)過(guò)的一段時(shí)間，到現(xiàn)在，這四年努力，總算趕上來(lái)了。我不知道是不是真的四年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季都沒(méi)問(wèn)題。
四季是人成功或失敗的伴隨現(xiàn)象，四季的變化源自人自身的改變，人是主宰四季的神，只要用努力做掌管四季的權(quán)杖，想要四年一季？還是……
美夢(mèng)，沉浸在四季的風(fēng)景里，
四季，伴我走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我不知道四季是不是候鳥翅膀的動(dòng)力，
但我明白，心是改變四季的動(dòng)力。
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