四季贊歌的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四季贊歌的作文，希望能夠幫助到大家。

四季贊歌的作文1

　　“叮鈴鈴……”語文課結束了，老師拿著語文書徑自走出了教室。我也開始整理起書來。

　　“咦？后天不就是教師節(jié)嗎？”我的腦海里忽然間閃過了這樣一條信息。

　　說來也真覺得不可思議，我在立達已經(jīng)呆了整整一年了。我的心情突然間變得復雜了起來。不知為什么，我覺得這一年所積攢的所聽、所看、所想，都渴望在這一刻抒發(fā)出來。

　　秋天

　　樹木開始收斂起他們夏天時高傲的姿態(tài)，原本嫩綠的樹葉仿佛被自然放錯了染料，變成了各種不同的黃色。大地被落葉所點綴，踩在那上面，你會聽到十分清脆的“呲呲”的聲音。

　　就在那個金黃色的秋天，我?guī)е鵁o限的希望來到了那時的立達，那時的初一（7）班。初次看到這些同學，我有著一股莫名的激動。

　　“安靜！”就在一片混亂之時，突然傳來了洪亮有力的一聲。我反應了過來，這就是我們的班主任嗎？

　　我仔細打量著站在講臺前的那位四十來歲、讓人感到一絲嚴肅的老師.

　　“同學們，歡迎來到初一（7）班……”

　　那個秋天，我結識了不少立達的老師，有上課總愛與同學“鬧”成一片的、有眼鏡背后帶著幽默的、有平時不茍言笑的，甚至還有愛扯淡的。立達老師那一張張可愛的面龐，從那時起便深深地刻畫在了我的心中。

　　冬天

　　一切似乎都考驗著我們這些“準中學生”。每天天蒙蒙亮之際，我們便需要到達學校。但每當我們到了學校之后，沒過多久，老師們也總會早早的到達了學校。面對著周圍冷清的環(huán)境，老師對班級的熱情也使我們感受到了一絲暖意。

　　記得冬季三項比賽之前，我們每個班加緊地訓練著，而老師們也都十分負責地加入其中。一次，我們訓練得十分晚，但老師始終站在我們的邊上指導著，不斷鼓勵著我們。那次，我們通過各個同學之間密默契的配合與老師熱情地投入最終獲得了第四名。但在這時候，名次已不重要，重要的是我們感受到了老師與班級的凝聚力。

　　春天

　　萬物開始復蘇，一切都變得生機盎然了起來，校園內充滿了綠色、青春。而這時的老師也依然那么有著激情，無論什么時候，老師在講臺前聚精會神的講課方式以及一絲不茍的作風都不會改變。也許在課前老師還在為著某學生生氣，但只要上課鈴一響，老師總能以同樣的熱情投入到課堂之中。下課了，老師的辦公室內也總是不缺少學生的身影。

　　夏天

　　知了在枝頭不停地叫著，天氣與這煩人的鳴叫聲一樣，不斷考驗著我們的耐心。電風扇無力地吹著，這時候唯一能提起我們精神的就是老師有力的講課聲。而在臨近期末考試的時候，老師更是不厭其煩地來回往返于辦公室和教室之間，利用了一切可利用的個人時間，給我們答疑解惑，哪怕有的同學充滿了抱怨聲，哪怕自己也已經(jīng)是筋疲力盡……

　　如今，又到了秋天，同樣的秋天，同樣的老師，不一樣的校園。

　　立達是一艘船，我們是船上的乘客，而老師卻始終扮演著辛勤的船員的角色，無論海面的情況的變化有多大。老師總會帶領著我們前往知識的海洋，帶領著我們去挖掘更多誘人的知識的寶藏。當把我們送到了目的地后，老師們又要在這航線上進行無數(shù)次的折返跑……

　　老師們，我們相識雖只有一年，但一切都已在不言中。您的一笑一頻早已印刻在我們的心中，春蠶、園丁都無法與您相比！

　　……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲把我從無邊的思索中拉了回來。老師照常早早地來到了教室，我也端坐在桌前，準備又一次對知識的探求……

四季贊歌的作文2

　　春天，一個美好的季節(jié)，一個溫暖人心的季節(jié)。春，一副美好的畫卷，春風拂柳，百靈歡歌。

　　一朵朵迎春花迎風搖曳，絨黃色的花瓣包裹著一個害羞的花苞，是那樣的嬌小又那樣的引人注目。因為那是春天得使者與代表。春雨隨風飛揚，一顆顆晶瑩透亮的小雨珠落在了廣闊的大地，使大地一片翠綠，仿佛一件青紗衣。那一片片生機勃勃的景象令人心曠神宜。

　　春愛

　　春，它孕育了大地，孕育了生命。她是一切生命的起源。俗話說的好：一年之計在于春!在春雨的滋潤下，麥苗返青，大地歡歌，一片興興向榮的景象是哪個季節(jié)都不能媲美的。愛，生命的.起源，生命之光。春愛是溫暖的，無私的，她另每一處生靈都富有生氣，朝氣蓬勃。因為，春天付予了它生命，愛的氣息喚醒了它，他們在春愛中茁壯成長!

　　夏

　　夏天，他那燦爛的驕陽是那樣耀眼奪目，太陽，夏天的象征。他那如鋒芒一樣的“光箭”紛紛向大地“飛去”，焦烤著大地，雖說是那樣熱，但是，在河邊，在海邊，仍然還是有許多年輕人，老人，小孩來到河邊游泳，用“大自然的甘露”來洗凈自己的身心。而那些活潑的小魚兒也在水中自由的嬉戲，玩耍。一派快樂的景象1

　　夏愛

　　夏天，他的愛是那樣火熱，他十分迫切，也十分希望人們能接受他那強烈的愛，可人們卻并不是那樣做的。人們打著太陽傘，躲在樹影下，吃著冰棍。來驅走“夏天帶來的愛”。夏天多傷心呀!可當他看到孩子們在水中玩耍時那快樂無邪的笑臉，又樂開了懷。多可愛的夏呀!多溫暖的夏愛呀!

　　秋

　　秋，豐收的季節(jié)，農(nóng)人們最快樂的季節(jié)。因為，這預示著他們一年的辛勤勞動得到了回報，他們辛苦了一年，這一年中的汗水與血水的結晶將要來臨。田野中，豐收的歌曲響徹天空，農(nóng)人們揮動著手中的鐮刀，把金燦燦，黃澄澄的麥子飛快地割下，像抱著一個個剛出生的嬰兒一樣，欣慰的笑了……

　　秋愛

　　秋天，她的愛是那樣溫柔，像一位親切的老奶奶一樣，清晨，她用和風把我們喚醒，溫暖的太陽光柔和的照在我們的身上，仿佛躺在了母親親的懷抱一樣，是那樣溫暖，舒適……夜晚，她又唱起了“催眠曲”，讓我們伴著歌聲進入夢鄉(xiāng)……夢里，秋奶奶輕輕地拉著我的手，帶我來到一個美麗的地方，在那里，天空是湛藍湛藍的，沒有絲毫的暇垢;快活的小鳥在蔚藍的天空中翱翔，清澈見地的溪水從我身邊叮當流過，那聲音真好聽……那里沒有戰(zhàn)爭，只有和平，那天空中和平鴿在向我微笑，飛來

　　冬

　　白雪紛飛的季節(jié)，漫天飛舞的雪花是那樣迷人，令人陶醉……雪，是純潔的象征，那如鵝毛般的雪花輕輕地從天空中飄落下

　　來，像一位身穿白衣的仙女從天空上飛下來，帶來了一片雪白的世界，看：萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，高聳的山川，嶄新的房屋，可愛的小草，都被披上了一件白外衣，雪白的世界，沒有一絲的污垢，是那樣純潔無暇，它把每個地球人的身心全都清洗一遍……

　　冬愛

　　冬愛，是寒冷的，令人們心生畏懼。但是，這些卻擋不住冬天那濃濃的愛意。冬，它把愛的種子變成了一朵朵可愛的雪花，讓他們來到世間，讓人們深切的體會到冬天那深沉的愛。雖說冬天的愛是那樣刺骨，但是，它那一顆讓人們快樂的心是永遠火熱的!瞧：那一群群“淘氣包”玩得多開心呀，激烈的打雪仗，堆起那可愛的雪人，孩子們的笑聲，歌聲，響徹云霄。這，就是冬給人們帶來得愛，給人們帶來得歡樂!

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