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四季風(fēng)作文

時(shí)間:2022-02-16 13:48:22 四季 我要投稿

【熱門】四季風(fēng)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四季風(fēng)作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】四季風(fēng)作文8篇

四季風(fēng)作文 篇1

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”

  “相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”

  “下西風(fēng)黃葉分飛,染寒煙衰草凄迷”

  “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”

  四句寫風(fēng)之詩,描繪了四季之風(fēng),而除了春風(fēng),其他夏、秋、冬之風(fēng)都是以摧殘者的形象出現(xiàn)。

  的確,春風(fēng)像山泉,清涼、愜意,有種“叮咚”的感覺,又有點(diǎn)像鋪撒滿天的繁星,充實(shí)、飽滿,卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風(fēng),我又能把它們比喻成什么呢?

  我想,夏風(fēng)是信使。烈日當(dāng)空的炎炎夏日,你多半是感覺不到夏風(fēng)的,而當(dāng)某一天,你突然看見天空不知誰搬來幾塊黑云,趕跑了肆虐已久的白日,或者,你就看見誰胳肢得花草樹木笑彎了腰,這,就是夏風(fēng)來了。它就像候鳥,一年就來這么一次;它卻又不像候鳥——步履匆匆,不愿流連。就這樣,他把夏帶走了,又為我們帶來了秋。

  秋,有秋風(fēng)。秋風(fēng)就像大自然的形象設(shè)計(jì)師,而且,是那種毫不吝嗇,又天賦十足的形象設(shè)計(jì)師。小學(xué)的時(shí)候我們就咿呀地唱讀著:“秋天來了,田里的稻子黃了!笔前,秋天來了,帶來了秋風(fēng);秋風(fēng)來了,帶來的是金,慷慨的撒向稻田,拋向樹梢,甚至那遙遠(yuǎn)的一輪月,也得到了他的恩惠……于是有了黃澄澄的稻穗,金燦燦的樹葉,亮堂堂的金盤……如此華麗,如此迷人的景色,如何不令人嘆為觀止?不得不發(fā)自肺腑的贊美一聲:“秋風(fēng),真正的形象設(shè)計(jì)大師!”

  難道是冬風(fēng)聽到了我對(duì)秋風(fēng)的贊美而有所妒忌——忿忿然不平:“那樣的景色有什么美的?就算有些姿色,我一來就讓這可憐的光彩消失匿跡!边是冬風(fēng)本來就是大自然中的“嚴(yán)監(jiān)生”——看到秋如此揮金如土,自然心痛得流血汩汩?我想都不是,冬風(fēng)或許是樸質(zhì)的仙女——她,素面白帶,走過的地方,留下的是一片白——是雪的白,是日的白,是她身影的白;冬風(fēng)更或許是被貶下凡的仙女——她,有家不能回。從她身上散發(fā)的寒氣,是發(fā)自那絕望的冰心。她來到你身邊時(shí),是否令你感覺到冷呢?是否喚起了你對(duì)家的溫暖的思念呢?無論怎樣,冬風(fēng),給人那么一點(diǎn)點(diǎn)悲涼,卻同樣迷人心魂。

  四季之風(fēng),誰說只有春風(fēng)才是天使?哪樣的風(fēng)又是魔鬼呢?夏風(fēng)的辛勤、惜時(shí),秋風(fēng)的大方、求美,冬風(fēng)的樸素、圣潔,你看到了嗎?風(fēng)本無情,只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬愫。只要以一種快樂的心情去理解風(fēng),誰說四季之風(fēng)多半給人的感覺是摧殘者呢?

  春風(fēng)吹花迎青蜂,

  夏雨攜風(fēng)荷更濃。

  舒身才醒秋風(fēng)醉,

  又見梅雪笑冬風(fēng)。

四季風(fēng)作文 篇2

  風(fēng),一年四季的?。

  人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫燕風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣,有屬于自己的性格,難道不是嗎?

  春回大地,冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣,播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來,輕輕地喚醒大地,讓萬物萌動(dòng)著勃勃生機(jī);▋禾匠鲂∧X袋東張西望,小草伸展腰枝,一個(gè)充滿希望的季節(jié)被風(fēng)滋潤(rùn)了。春風(fēng)是溫柔可人的,它帶給人們快樂。

  眾所周知,夏天是炎熱的,人呼吸都感到困難,人們臉上汗珠不停地流,像雨一般流下。這時(shí),人們多需要風(fēng)。然而,它卻和我們玩起了捉迷藏,不知道躲到哪里去了,即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的,感覺不到一絲涼爽。

  豐收的秋天,一陣涼風(fēng)吹來,人們感到?jīng)鼋z絲的,黃色的樹葉在天空中你追我趕,像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著,高粱紅了,稻子熟了,人們忙碌地收割莊稼。

  寒冷的冬天,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服,像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷,圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽光下的孩子,迎著寒風(fēng)跑步。風(fēng),像刀子一樣吹在臉上,但也嚇不倒我們,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

  風(fēng)的聲音你認(rèn)真地聆聽過嗎?那聲音帶著溫情,帶著欣喜,帶著令人捉摸不透的神秘,癢癢地搔著你的心。時(shí)而強(qiáng),時(shí)而弱,時(shí)而似有,時(shí)而似無。有時(shí)風(fēng)也會(huì)跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來個(gè)大合唱呢!

  風(fēng),四季不同,有著多重性格。我們要更多地利用它,為人類造福!

四季風(fēng)作文 篇3

  我的校園已經(jīng)陪伴我四年了,讓我從一個(gè)無知的小孩,長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了,下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧!

  校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開了美麗的笑臉,好像在向別人展現(xiàn)它的美;竹子抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,一陣風(fēng)吹過,好似在向我們表演節(jié)目;花壇里的小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。

  校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈;鹄崩钡奶栆恢弊汾s著小鳥,直到它們飛到樹枝上才罷休;高大的樟樹長(zhǎng)得非常茂盛,每到下課的時(shí)候,同學(xué)們就到樹下乘涼,做游戲;蟬在樹上不停地叫著,好似在說:“太熱了”!

  校園的秋天就是一個(gè)特別愛美的小仙女。銀杏樹的葉子從樹上落下來,仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞;紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開心,笑得那么甜;她把所有的水果都變得成熟起來。

  校園的冬天就是一個(gè)萬分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏;高大的樹木上堆滿了雪,好像與同伴交談自己的趣事。

  這就是我的校園。我愛校園的四季風(fēng)光!

四季風(fēng)作文 篇4

  春天的風(fēng),是溫暖的,像母親親吻著我的手。

  夏天的風(fēng),是清涼的,風(fēng)中含著露珠和花香,給人清爽。

  秋天的風(fēng),是豪爽的,吹面不寒,踏著清新的風(fēng),在人間飛翔。

  冬天的風(fēng)是冷冷的。夾著美麗的雪花,在空中翱翔。

  春風(fēng):春風(fēng)用手輕輕地拂動(dòng)人們的臉龐不錯(cuò)哦 ,多么溫柔。

  夏風(fēng):風(fēng)婆婆很小氣,不肯露出一絲風(fēng)來。夏天的風(fēng),帶著火,吐著熱。

  秋風(fēng):是誰幫助我們清掃了門前的落葉,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉在冷風(fēng)中顫抖。秋高氣爽、金風(fēng)陣陣。

  冬風(fēng):西北風(fēng)在窗戶外面刮了一夜,象饑餓的野獸在嚎叫。清晨,人們醒來,發(fā)現(xiàn)河水結(jié)了厚厚的冰。

  我喜歡四季的風(fēng),春天的風(fēng)被人們稱為暖風(fēng)。夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng)。秋天的風(fēng)被人們稱為涼風(fēng)。冬天的風(fēng)被人們稱為冷風(fēng)。

四季風(fēng)作文 篇5

  大自然是奇妙的,有迷人的景象,也有清香的味道,更有動(dòng)聽的聲音。在這多種多樣的聲音中,我最喜歡四季不同的風(fēng)聲。

  “嘩——嘩——”,春天的風(fēng)聲是溫暖而柔和的。在這親切的聲音中,總帶著無限的生機(jī)與希望,閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽著這輕柔的小曲緩和地彈奏,在我眼前,仿佛出現(xiàn)了大地上嫩嫩的草尖,枝桿上綠綠的嫩芽。

  “唰——唰——”,夏天的風(fēng)聲是茂盛的。若用一個(gè)詞語來形容,那便是“興旺”。這一陣陣掠來的風(fēng)聲中,夾雜著花的清香,草的問候,樹的歌聲。若用心去感受,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),夏風(fēng)的聲音早已把你帶進(jìn)了溫?zé)岬牡胤健?/p>

  “沙——沙——”,秋天的風(fēng)聲是歡樂的。為什么呢?如果你細(xì)細(xì)聆聽這首歌曲,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽悅耳的旋律后,帶著掩飾不住的喜悅——豐收。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們?cè)诿β颠^后,終于等到了這碩果累累的一天;蛟S,就連秋叔叔也為他們高興,所以才會(huì)唱出這首歌。

  “呼——呼——”,寒冬的風(fēng)聲是冰冷的。這種聲音,帶著威嚴(yán),帶著寒冷。冬風(fēng)考驗(yàn)著萬物,萬物發(fā)出了呻吟。冬風(fēng)的聲音,如同怒吼的雄獅、憤怒的雷電,這狂暴的聲音,好像能把一切摧毀一般。

  柔和、茂盛、歡樂、冰冷,每一種風(fēng)聲都帶有不同的味道,這四季的風(fēng)聲,如同一曲曲動(dòng)聽的歌曲,每一首歌,都唱出了生命的輪回,每一首歌,都唱出了時(shí)間的變遷,每一首歌,都唱出了大自然的美麗!

四季風(fēng)作文 篇6

  在春天這個(gè)美麗的季節(jié)中,我喜歡欣賞五顏六色的'花朵,在這些花朵中我最喜歡的花有:郁金香、玫瑰花、櫻花……等。春天的時(shí)候爸爸會(huì)帶我們?nèi)胰ビ腊矟O港騎腳踏車!在綠色的隧道里,有微微的風(fēng)輕輕的吹在我的臉上,還聽見清脆的鳥叫聲真是舒服。

  夏這個(gè)炎熱的季節(jié)中,我最喜歡去海邊玩了,在藍(lán)藍(lán)的大海中有許多稀奇古怪的魚、蝦、海星、螃蟹……等我還在沙灘上發(fā)現(xiàn)許多我沒看過的貝殼,玩累了我們就紛紛的躺在沙灘上休息,靜靜的聆聽海浪打在巖石上發(fā)出的聲音,和游客的歡笑聲。

  秋天這個(gè)爽的季節(jié)里,最喜歡看樹葉由綠色漸漸變成黃色的影象了。讓我覺得像魔術(shù)般的奇妙,使人陶醉。

  在冬天這個(gè)寒冷季節(jié)里,我最喜歡去吃火鍋了,還有泡溫泉,我還喜歡躲在被窩里休息,或者是坐在椅子上發(fā)呆呢!

  四季各有不同的風(fēng)情,帶給我不同的感受,四季是個(gè)偉大的藝術(shù)師,用巧妙的手法,帶給大地各種快樂的表情。

四季風(fēng)作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。它非常有魅力,非常迷人,非常獨(dú)特。走!讓我們走進(jìn)四季的鄉(xiāng)村,去感受它的美麗吧!

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄的叫醒睡眼朦朧、還在伸著懶腰的小草,而小草卻還不肯起床,還在撒嬌:“不嘛,不嘛,我不要起床。”農(nóng)村的竹林一片碧綠,圍繞著整個(gè)田園小屋,粉紅粉紅的桃花綻開了笑臉,來迎接美麗的春姑娘。竹筍經(jīng)過春姑娘的交換也慢慢的蘇醒了,爭(zhēng)先恐后的探出頭來。來到田野,那一望無垠的梯田呈現(xiàn)在你的眼前,那綠色連著綠色,都是勤勞的農(nóng)民伯伯播種的禾苗,我不禁想:他們可真辛勞,一天到晚忙個(gè)不停,我們吃的米飯都是他們的勞動(dòng)成果,真不愧”鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  夏天,太陽火辣辣的,池塘里的荷花有的是純白色的,有的是粉紅色的,各式各樣,這讓我不禁聯(lián)想到“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句千古佳句。突然,青蛙“哇”一聲跳到荷葉上,“呱呱”地責(zé)備著太陽,又蹦蹦跳跳地到了睡蓮上,把荷花當(dāng)作一把美美的遮陽傘,在那里悠閑的睡起懶覺。池塘的水既涼爽又清澈,等池塘的水干了一點(diǎn)點(diǎn)后,人們會(huì)跑到這里來玩耍。小魚們本可在池塘里自由自在的游來游去,卻被人們一條條的撈進(jìn)魚缸,這是為什么?原來是池塘的水干了,魚兒們沒有水就無法呼吸,會(huì)死的,正因?yàn)檫@樣,人們不得不這樣做。夏夜,天空高掛著一輪明月,人們拿著涼扇,在外面乘涼,時(shí)不時(shí)說些家常話,非常悠閑自得。

  秋姑娘在人們不知不覺中,換上了金黃的衣裳,蒙上美麗的面紗,穿上閃閃發(fā)光的黃金鞋,踏著漂亮的舞步來到人間。霎時(shí),碧綠的田野瞬間變得黃橙橙的,無邊無際,像鋪上了一層金黃的地毯。麥稈、稻谷彎下了腰,好像在說:“農(nóng)民伯伯們,快來把我收割了吧。”

  冬天,雪花妹妹笑嘻嘻地來到了田地,把田地裝飾得一片銀白,雪花姐姐乘著降落傘飛到了草地上,小樹被雪花覆蓋著,像穿上了一條純白的裙子。但雪不停地下著,小樹被壓的喘不過氣來,道:“別下了,我要被你們給淹沒了!边@時(shí),幾個(gè)活潑可愛的小朋友來雪地上,他們?cè)谘┲斜寂苤芾哿,就一下(lián)涞乖谘┑厣,在雪地上留下了他們的人形印跡。他們還堆起了雪人,還打起了雪仗,雪地上充滿了他們的歡聲笑語。

  這便是我的家鄉(xiāng),它猶如一幅由四季構(gòu)成的擁有純樸色彩的中國(guó)畫。我愛我的家鄉(xiāng)!

四季風(fēng)作文 篇8

  風(fēng)就像頑皮的孩子,玩過了春夏秋冬,走遍了大江南北。

  春天的時(shí)候,風(fēng)兒就像一個(gè)藝術(shù)家。他拿起一支畫筆,來給這些藝術(shù)品上色。他一路走,一路畫,他畫出了嫩綠的小草;他畫下了成長(zhǎng)的樹苗;他畫下了清澈的小溪;他還畫下了美麗的花朵......

  轉(zhuǎn)眼間,一春天過去了。

  夏天到了,風(fēng)兒就像一個(gè)扇子。他一路小跑去農(nóng)村。一路上,他看見許多人滿頭大汗,他就送去清涼的風(fēng)。到了農(nóng)村,他發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民伯伯正在干活,他們個(gè)個(gè)汗流浹背,風(fēng)兒輕輕一吹,吹走了他們身上的汗水;吹走了他們身上的疲倦;還吹走了炎炎夏日。

  夏天走了,涼爽的秋天來了。

  秋天的風(fēng)兒藏著好聞的味道。石榴甜甜的;桃子香香的;尖椒辣辣的;葡萄酸酸的,豆角的香味掛在枝頭下。風(fēng)兒又吹起小喇叭,他告訴人們和動(dòng)物,冬天快來了。蛇在趕忙挖洞,大雁也向南遷飛,松鼠在尋找松果往洞里儲(chǔ)藏,人們也漸漸地穿厚了。

  果然,冬天來了。漸漸的天氣涼了,風(fēng)兒也冷多了。路旁的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著,那干巴巴的樹枝,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔嚓”的聲音。路邊干枯的草,無精打采的低著頭,在狂風(fēng)中站立著,發(fā)出“沙沙”的聲音。

  這就是四季風(fēng),他隨著四季而變化。帶給人們不同的感受,也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫。

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