【實(shí)用】走過(guò)四季作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的走過(guò)四季作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)四季作文 篇1
四季是大自然給予人類(lèi)的奇跡，在它們的童話中，到處充滿(mǎn)了傳奇。
——題記
春姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏姐姐為人們帶來(lái)了熾熱的活力，秋伯伯把喜悅變成了金色的財(cái)富，冬爺爺把世界變成了銀色的城堡。
生機(jī)勃勃的春天
春姑娘乘風(fēng)而來(lái)，寒冷開(kāi)始消失，溫暖漸漸到來(lái)。小草知道她來(lái)了，便輕輕地從地里鉆了出來(lái)，扭動(dòng)著她那柔軟的身體，新奇的張望著;含苞待放的花朵知道她的到來(lái)，便都面朝陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉;楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。團(tuán)團(tuán)簇簇的油菜花都競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的蝴蝶也聞香而來(lái)，辛勤地工作著。農(nóng)民伯伯在田里撒下希望的種子，盼望著來(lái)年的收獲。一切都蘇醒了，處處活躍著勃勃生機(jī)。
激情四射的夏天
夏姐姐婉然走來(lái)，帶著燦爛的夏日，流金礫石，飄然而至。小草們?cè)谒恼疹櫹赂訚庥?小樹(shù)苗在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盞河燈，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，想到來(lái)年的豐收，就不禁抬起頭，對(duì)著高照的烈日幸福的微笑。人們?cè)趷灍嶂懈械狡７��！稗Z隆隆，轟隆隆�！焙鋈婚g，天上下起了瓢潑大雨，洗刷著這個(gè)筋疲力盡的城市。
碩果累累的秋天
秋伯伯緩緩而來(lái)，為了迎接他的到來(lái)，世界變成了金黃色，人們唱著贊歌，慶賀著今年的豐收。小草都變成了金黃色，稻子隨風(fēng)彎下了腰，果樹(shù)上的蘋(píng)果、梨子都爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民的籃子里跳，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)摘吧，別讓大家等急了!”在秋伯伯的努力下，一切都變得那么豐富而充足。
秋天的天氣十分涼爽，既沒(méi)有夏天的燥熱，又沒(méi)有冬天的寒冷，所以秋天又是獨(dú)特的。
銀裝素裹的冬天
冬爺爺帶著漫天的飛雪如期而至，把天地變得如童話般美麗;萬(wàn)物都沉沉睡去，被和藹的冬爺爺蓋上了一層厚厚的雪被。潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，非常美麗。
在冬天人們儲(chǔ)存希望，規(guī)劃著來(lái)年的生活。孩子們穿上了厚厚的棉襖，在漫天的大雪中玩耍著，堆雪人、打雪仗，小手和小臉被凍得通紅也全然不知，完全沉浸在了冬爺爺帶來(lái)的歡樂(lè)之中。
走過(guò)四季，我們享受著奇跡;走過(guò)四季，我們留下了寶貴記憶;走過(guò)四季，記憶會(huì)留在我們心底!
走過(guò)四季作文 篇2
四季——大家都知道，它分別是春夏秋冬。
春季生長(zhǎng)的季節(jié)，大地充滿(mǎn)著生機(jī)，萬(wàn)物從此蘇醒，從黑暗的泥土向太陽(yáng)生長(zhǎng)，獲得重生。萬(wàn)物穿著綠衣衫，在暖洋洋的春風(fēng)中，炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠，森林里一片綠，它裝扮著我們的地球，使我們生活得更愉快，更健康。
夏季茂盛的季節(jié)，大地由新綠換成了深綠，草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟，花兒也是特別得艷麗。
秋季成熟的季節(jié)，原野被染熟了。坦蕩如低的稻田，一層層的金色浪頭涌向無(wú)邊無(wú)際的天邊：果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的陽(yáng)光中蕩漾。天空高遠(yuǎn)了。朝霞不再是鮮紅的，它的光線是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛滿(mǎn)黃金的玉盤(pán)。用發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤(pán)中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
冬季沉睡的季節(jié)，大自然都在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬?lái)年做好一切的準(zhǔn)備。
四季就是這樣各賦神韻。
走過(guò)四季作文 篇3
似水的流年帶不走曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見(jiàn)太陽(yáng)東升西落的痕跡。百花爭(zhēng)艷，芳草碧綠，樹(shù)木成蔭，大地披上色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥(niǎo)鳴啼，大自然充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。日歷一天天撕去，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，季節(jié)一年年輪回。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開(kāi)擱淺已久的回憶，細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過(guò)的四季，曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)滴……
走進(jìn)春。依稀記得，陶醉在春中的我，沉浸在滿(mǎn)目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊，融冰了的河水，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著。心情不好時(shí)，總愛(ài)獨(dú)自來(lái)到河邊，把憂(yōu)愁寫(xiě)在紙上扔進(jìn)河里，讓河水把我的憂(yōu)愁沖去。望著奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的歸宿，為此她才長(zhǎng)流不息。
走進(jìn)夏。喜歡在有螢火蟲(chóng)的夜晚，倚在葡萄架下，聽(tīng)奶奶講《牛郎織女》的故事。就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿(mǎn)池的荷花，看著它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得高士的尊重。喜歡倚樓，看著那忽而來(lái)，忽而止的暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界。我的心靈，似乎也受到了洗禮。
走進(jìn)秋。喜歡一個(gè)人漫步在楓林里，感受秋風(fēng)拂過(guò)臉龐瞬間的神怡。望著紛紛的落葉，彌漫著離愁別緒。秋雨連綿的時(shí)節(jié)，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鳥(niǎo)兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹(shù)上，凌空直上，向著如洗的藍(lán)天飛去。千山萬(wàn)樹(shù)，碩果累累，走進(jìn)落葉鋪成的金色小道，感受豐收的喜悅和成熟的氣息。
走進(jìn)冬。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，世界變得粉妝玉砌。一切，都只剩下了白。在這寒冷的季節(jié)里，沒(méi)有了春的山清水秀，沒(méi)有了夏的熱烈斑斕，沒(méi)有了秋的果實(shí)累累。在冬的籠罩下，一切都在白茫茫坦蕩蕩里沉寂。想起雪萊的一句話：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，在冰雪的覆蓋下，河流等待著下一季的流淌，種子孕育著新綠……
走過(guò)四季，我走過(guò)美麗。走過(guò)了春的希望，走過(guò)夏的熱情，走過(guò)了秋的成熟和收獲，走過(guò)冬的寒冷和重生。這四季，給了我生命的真諦。
走過(guò)四季，看著飛鳥(niǎo)飛過(guò)的影跡；走過(guò)四季，看著花開(kāi)花落，潮退潮起；走過(guò)四季，看著鏡子中悄然長(zhǎng)大的自己；走過(guò)四季，昂首前行，挽不住時(shí)光在身后逝去。
走過(guò)四季作文 篇4
捧著書(shū)兒，隨著四季舞動(dòng)的音符，我在漸漸成長(zhǎng)。
春--朝氣
讀著朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來(lái)綠的新意，生命的氣息 。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！�。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯�！敝懈惺艽核跎�，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食。
春的詩(shī)意引領(lǐng)我開(kāi)啟了夢(mèng)的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆�！段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無(wú)懼，大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶(hù)曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動(dòng)，一種印著人類(lèi)巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書(shū)以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性，是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。
徐志摩的《私語(yǔ)》，秋雨在一流清冷的秋水池，一顆憔悴的秋柳里， 一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上，聽(tīng)他的親親切切。于 《獨(dú)吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符，凝住了九曲回腸，秋去也，誰(shuí)惆悵？又有顧城的“秋風(fēng)搖蕩繁星，哦，那是永恒在天空書(shū)寫(xiě)。”落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 ，滕王閣序成就了千古不衰。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋 。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也， 天上人間。”李后主的無(wú)奈愁苦只能是隨著春水向東流。
秋的傷情離別牽動(dòng)心靈。
冬--傲骨
浪漫的飛絮，是新生命即將到來(lái)的曙光！
梅花香自苦寒來(lái)，冰肌玉骨，獨(dú)步早春，傲雪凌寒，多么堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性精神呵！《鋼鐵》中主人公經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，憑著堅(jiān)不可摧的意志，成就了一個(gè)平凡而偉大的英雄形象�！逗悇P勒》展示了一個(gè)堅(jiān)毅女子成功背后的血與淚，苦與難。走過(guò)《名人傳》，貝多芬的不屈不饒，在肉體和心靈的雙重打擊下，死死扼住生命的咽喉，最終成就了不朽的著作。
冬讓我在風(fēng)雨兼程中磨煉地更加堅(jiān)定不移。
書(shū)伴我走過(guò)四季，踏著每一個(gè)跳動(dòng)的音符，在成長(zhǎng)中，我讀懂了春的朝氣蓬勃，夏的張揚(yáng)個(gè)性，秋的深沉惆悵，冬的傲骨凌寒。
書(shū)陪伴，走過(guò)四季，我在成長(zhǎng)
走過(guò)四季作文 篇5
雨是千姿百態(tài)的，有的雨很溫柔，有的雨很暴躁，有的雨令人欣慰……
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝汗媚飵е昝妹们那牡貋�(lái)到人間。春姑娘輕輕地吹一口氣，在嚴(yán)冬中睡覺(jué)的大地媽媽就睡醒了。雨妹妹也“淅淅瀝瀝”地下起春雨，她呼喚小草鉆出泥土、小花張開(kāi)笑臉，大地出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。雨過(guò)天晴，大地?fù)Q上了綠裝，春天，就這樣來(lái)了。
夏天，天氣十分悶熱。傍晚烏云密布，雷公電母出馬，雷公拿起大銅錘“轟隆轟隆”，“嘩”電母拋下閃電，一道白光閃過(guò)，他們一唱一和，吵得我們震耳欲聾。雨公公還沒(méi)睡醒，就被雷公電母給吵醒了。雨公公的脾氣十分暴躁，他見(jiàn)有人打擾他睡覺(jué)，暴跳如雷，破口大罵。于是，雨公公的口水像斷線珍珠似的落下，到人間，就變成了傾盆大雨。雷公電母給他一個(gè)勁兒地陪不是，過(guò)了好一會(huì)，雨公公才消了脾氣，雨停了。這時(shí)，彩虹姐姐把自己織的錦緞掛在空中，美麗的彩虹就出現(xiàn)了。
秋雨綿綿，她很溫柔，人們很喜歡她。稻谷在秋雨的磨煉下成長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)，谷粒飽滿(mǎn)，田野里一片金黃，非常喜人。果園里各種果子，在秋雨中洗滌后更加香甜，散發(fā)著淡淡的清香，一個(gè)豐收季節(jié)。
寒風(fēng)刺骨的冬天。下雨時(shí)，雨點(diǎn)像針一樣撲打在臉上，令我們疼痛難忍，冬雨淋在身上會(huì)覺(jué)得異常寒冷，大街上很少有人走動(dòng)。但是，在雨后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋檐和樹(shù)上出現(xiàn)了晶瑩剔透的冰凌，帶給我們無(wú)限的驚喜，會(huì)忍不住去摘下冰凌仔細(xì)欣賞，也會(huì)把它們作為“武器”和同伴來(lái)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
一年四季的雨各有各的特點(diǎn)，是自然賦予我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富，也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
走過(guò)四季作文 篇6
在這片大地里，春姑娘飛來(lái)，帶著生機(jī)與活力。
小草們探探頭，小花們跳跳舞，小動(dòng)物們懶洋洋地曬著太陽(yáng)，樹(shù)在長(zhǎng)高，種子在發(fā)芽，在這片草原上，是一種安祥和諧，這就是春姑娘的魅力。
夏姑娘來(lái)了，孩子們很高興，因?yàn)樗麄冋瓮斡�，捉小魚(yú)兒呢！你聽(tīng)，多優(yōu)美的聲音，是誰(shuí)在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌？哦，原來(lái)是樹(shù)上的蟬兒，在唱著婉轉(zhuǎn)的歌，它在唱：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，我好快樂(lè)�！边@就是神奇的夏姑娘。
秋姑娘靠近，農(nóng)夫們樂(lè)呵呵，你肯定會(huì)問(wèn)：“農(nóng)民伯伯為什么樂(lè)呀？”原來(lái)秋姑娘帶來(lái)了豐富的瓜果，肥碩的稻谷。小朋友們喜歡秋，因?yàn)槟抢镉泻芏嘞X蟈可以讓他們?nèi)プ�。這就是秋姑娘的能力。
冬姑娘終于趕上了接班，她飄出那雪白的花朵別提有多美，在地上鋪出了雪白的花毯，小朋友們堆雪人，打雪仗，真是開(kāi)心極了！
瞧，這幾位姑娘的本事有多大，見(jiàn)到的人都知道。
走過(guò)四季作文 篇7
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)格，每個(gè)季節(jié)都讓我深深陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹(shù)，我陶醉在春天的新生中。坐在窗邊，聆聽(tīng)春雨窸窸窣窣滋潤(rùn)萬(wàn)物的歡愉;聆聽(tīng)淺淺土層下小草興奮的呼喊;聆聽(tīng)花朵在枝頭綻放自己的宣言。漫步田野，赤腳踏在軟軟的、濕濕的、涼涼的泥土上，感覺(jué)自己離春天又近了一步。樹(shù)枝上的嫩芽，田地里的麥苗，孩童手中的風(fēng)箏，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠閃進(jìn)了我的眼里、我的心里，激起了陣陣漣漪。我想在春天的田野上跳一支春天的芭蕾，唱一首春天的頌歌，吟一部春天的詩(shī)篇;但，卻總也表達(dá)不盡春天自然新生的秘密。坐在河邊被雨水洗刷后泛著綠色的石頭上，捧一本最?lèi)?ài)的詩(shī)集，我陶醉其中，盡享這份愜意。
夏天，風(fēng)狂雨驟，蟬鳴高枝，我陶醉在夏天的激情中。赤腳漫步在河灘上，任憑清涼的河水漫過(guò)腳踝，打濕衣裳。遠(yuǎn)方，誰(shuí)的歡笑在我耳邊回蕩。午后，伙伴們抱著籃球“馳騁”在球場(chǎng)，汗水流過(guò)他們的臉頰浸透衣裳。陽(yáng)光下，揮灑的汗水折射出五彩的光芒，閃動(dòng)著青春的活力!瀟灑的投籃，漂亮的轉(zhuǎn)身，旁邊，誰(shuí)的歡呼越過(guò)城墻，又淡淡的消失在遠(yuǎn)方。雨毫無(wú)征兆的下了，似乎要澆透整片大地。他們?cè)谟曛袚]舞著衣裳，花草訴說(shuō)著對(duì)雨的渴望。荷花在雨中搖曳，荷葉承受不住雨水的重量也將頭歪向了一旁，水流傾瀉而下，形成了一個(gè)個(gè)小小的瀑布。池塘里、屋頂上到處是“啪啪”的聲響，豆大的雨滴似乎要把荷葉打穿，將瓦片砸碎。我奔跑在雨中，任雨打到身上，我仰頭接受上天的“洗禮”，洗去所有的煩惱，雨聲瀝瀝，我陶醉其中，盡享這分淋漓。
秋天，碩果掛枝，金桂飄香，我陶醉在秋天的收獲中。在不經(jīng)意間碩果填滿(mǎn)了雙眼，稻穗閃亮了田野，火紅的高粱抬頭可見(jiàn)。秋風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳，也吹開(kāi)了收獲的窗。夜晚，大人們?cè)谠鹤永锍藳觯姨稍诟吒叩牟荻馍峡粗鴿M(mǎn)天的繁星，讓收獲的喜悅一絲絲填滿(mǎn)我的心房。我總想為秋天作畫(huà)，可我卻無(wú)法繪出秋天里收獲的歡喜。漫步在兩旁種滿(mǎn)銀杏樹(shù)的小道上，銀杏樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了小道，小道上閃著片片金色的小扇子。秋天時(shí)節(jié)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉的壯麗一點(diǎn)也不亞于日本東京的櫻花爛漫，落葉像花瓣，拂過(guò)我的臉頰，落在我的頭上、肩上、書(shū)包上，它們是那么親切、溫柔，像是我久違的朋友，我陶醉其中，盡享這分神奇。
冬天，萬(wàn)籟俱寂，銀裝素裹，我陶醉在冬天的寧?kù)o中。群鳥(niǎo)收起了歌聲，蟲(chóng)子暫停了演奏，小動(dòng)物們也都鉆回了府邸。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這句詩(shī)詞用來(lái)描繪冬天的山野再好不過(guò)了。世界都睡了、靜了，唯一能聽(tīng)到的就是自己那顆充滿(mǎn)青春熱血的心還在跳著。大雪紛飛，天與山與水白茫一片，沒(méi)有一絲雜色。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡快的叫喊聲都?jí)K把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。我坐在窗邊，捧著一杯香暖的熱茶，聽(tīng)孩童們的歡笑，看窗外飛揚(yáng)飄灑的雪花，杯中裊裊上升的'熱氣朦朧了我的視線，我陶醉其中，盡享這份真諦。
我一直在希望的原野上奔跑，即使偶爾也會(huì)被失望絆倒。但那顆充滿(mǎn)熱血與青春的心將引領(lǐng)我走過(guò)四季的變換，度過(guò)一圈又一圈的年輪。
走過(guò)四季作文 篇8
春天，我喜歡爬上家鄉(xiāng)的一棵銀杏樹(shù)，直挺挺地站在樹(shù)上，讓春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，把我的小辮兒輕輕吹起。清涼、舒服的感覺(jué)慢慢流進(jìn)我的胸膛。我閉上眼睛，深吸一口氣，春風(fēng)在耳邊呼呼作響，它送來(lái)了泥土的清香，醉人心脾，讓我心曠神怡。我還喜歡在綠茵茵的草地上自由奔跑，把一切煩惱通通甩在身后，使我一下子變得輕松愉快。這種感覺(jué)是多么美妙�。�
夏天，我喜歡坐在葡萄藤下，凝望天空，數(shù)著天上那一顆顆亮閃閃的星星，聽(tīng)著葡萄葉在風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，看著那瑪瑙似的果實(shí)在風(fēng)中輕輕舞蹈，嗅著它散發(fā)出的迷人清香。我還喜歡坐在屋檐下乘涼，舔著手里的冰棍，讓涼風(fēng)吹拂我的裙擺，冰棍汁順著我的手臂流淌，這是多么美妙的感覺(jué)！
秋天，我喜歡踩在落葉鋪成的地毯上，火紅的楓葉、金色的銀杏葉、黃中帶綠的桂花葉……全匯在一起，姹紫嫣紅，真美。踩在地毯上，“沙沙沙”，那是落葉的歌，落葉贊美秋天的歌。我還喜歡看枯黃的落葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)個(gè)圈，坐搖籃似的、飄飄悠悠地飛落下來(lái)。那落葉就像跳著芭蕾舞，踮著腳尖旋轉(zhuǎn)……這時(shí)候，連我自己也成了一片落葉。這是多么美妙的感覺(jué)！
冬天，我喜歡在下小雪的時(shí)候，來(lái)到屋外，讓雪花任意地飄落在我的臉上。這時(shí)候，一種涼絲絲的感覺(jué)在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。我的頭發(fā)、衣服上都沾滿(mǎn)了晶瑩透亮的雪花，像是為我戴上了無(wú)數(shù)的珠寶。我還喜歡在下大雪的時(shí)候，撐著小傘在雪中盡情舞蹈，在雪地上踩出一個(gè)個(gè)小腳印。這時(shí)候，我就好似在一張潔白無(wú)瑕的紙上畫(huà)上了一朵朵美麗的“腳印花”。這種感覺(jué)是多么美妙啊！
哦，我喜歡……
走過(guò)四季作文 篇9
大自然有四個(gè)兒女：春、夏、秋、冬。
煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。一切都籠罩在雨中，如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉，不愧是出自唐代名手的詩(shī)畫(huà)。“好雨知時(shí)節(jié)”，在這爭(zhēng)芳斗艷的季節(jié)里，嬌艷欲滴的牡丹，在春雨的呵護(hù)下，越發(fā)顯出國(guó)色天香、傾國(guó)傾城的容貌。小草也不甘落后偷偷地鉆出小腦袋，如剛出生的小孩，東張西望。在春雨的滋潤(rùn)下，越顯出新綠，似明珠，似翡翠，鑲嵌在柔軟的緞錦上。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上，賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。雨中漫步，貪婪地吸了一口氣，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝簬�(lái)了溫暖的氣息，也帶走了人的煩惱。
春，大自然的好女兒。
春悄悄地走了，夏輕輕地來(lái)了，悶熱的空氣使人無(wú)法呼吸。突然天空臉色大變，出現(xiàn)了幾朵烏云，終于下起了雨，雨中夾雜著花和泥土的氣息。雨匆匆來(lái)了，又匆匆走了。我獨(dú)愛(ài)夏天的暴雨，來(lái)的快，去的也快。一瞬間洗刷了煙塵，帶給我們的是新的生活和新的勇氣與熱情，留給我們深深的沉思。
夏急急忙忙走了，迎來(lái)了飽食的秋季。金黃色的季節(jié)，成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)。“霜葉紅于二月花”，那紅的逼你的眼的楓葉襯托著凄美的月色，樹(shù)葉走了，鳥(niǎo)兒走了，唯一留下的是一絲涼意。秋，讓人無(wú)法捉摸。
下雪了，下雪了。天上不停撒下白色的花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地、悄悄地往下降，給山披上了一件白襯衣，給枯草蓋上一張雪棉被。雪花在空中鬧著，嬉戲著，追逐著，它自由地來(lái)，又自由地去。小雪帶來(lái)了春的夢(mèng)，雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，雪換來(lái)了滿(mǎn)園春色，換來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天。
噢！大自然的四個(gè)好女兒，那如詩(shī)如畫(huà)般的景色，已悄悄漫入我枯干的心田。
走過(guò)四季作文 篇10
走過(guò)四季
A．春風(fēng)伴我成長(zhǎng)
“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹(shù)林里去玩，我們跑到樹(shù)下，盡情的玩耍，我們坐在秋千上，秋千一蕩一蕩，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，拂去了內(nèi)心的煩惱，讓我感到無(wú)比的舒暢。
B．炎夏伴我思考
“知了知了——”蟬大膽地叫著，面對(duì)炎熱的夏日，我正在認(rèn)真的思考：“我到底是冒著炙熱的天氣上課，還是在空調(diào)下毫無(wú)目的的享受呢？”經(jīng)過(guò)思考，我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點(diǎn)，是我得到鄰居好友的好評(píng)，讓我慢慢地成長(zhǎng)……
C．秋葉使我收獲
“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹(shù)葉，我撿著撿著，想到了一個(gè)問(wèn)題：秋葉和知識(shí)一樣也要收集嗎？”我想，這這也就是我成長(zhǎng)步入正軌的需要嗎？
D．冬陽(yáng)溫暖我心
慢慢地，冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下，我愉快地看著成績(jī)單：語(yǔ)文97.5分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，看著成績(jī)單，我的心里暖暖的，我想，這就是我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)的見(jiàn)證吧！
當(dāng)我在春天里玩耍時(shí)，當(dāng)我在炎夏中思考時(shí)，當(dāng)我在秋天里收集時(shí)，當(dāng)我在冬陽(yáng)下收獲時(shí)。我便向成長(zhǎng)靠近了許多……
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