我的四季作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的四季作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四季作文 篇1
夏荷秋桂，春花冬雪，四季的交織，描繪出大自然的萬(wàn)千姿態(tài)，有著無(wú)可比似的美。
可愛(ài)之春
辰時(shí)，媽媽指給我看那蘭草葉尖垂掛的露珠姑娘，一臉欣喜。陽(yáng)光靜靜流淌，照臨每一個(gè)偏冷的角落，清風(fēng)也伴著一同到來(lái)，細(xì)碎的足聲，盈盈蕩漾，從身后襲來(lái)，又將一樣溫秀的陽(yáng)光，送到面前。這個(gè)季節(jié)，怎能錯(cuò)過(guò)，于是，腳趾開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。
春天，由一群雨精靈引領(lǐng)，深夜時(shí)潛入人間，滴滴答答，腳步頻頻。好魚(yú)知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一切都浸沒(méi)在水里，霧里，深深淺淺，宛若身臨夢(mèng)境水鄉(xiāng)。
看吧，春天正張揚(yáng)著細(xì)膩的觸須，捧著每一縷過(guò)往的風(fēng)，鼓著膨脹的喜悅，鄭重地把希望的種子播種。
可親的夏
夏天，江畔的垂柳輕柔的揮著手，向西面的大山的夕陽(yáng)戀戀不舍我們卻希望早點(diǎn)見(jiàn)到月亮姐姐。月上柳梢頭，人約黃昏后。那碎成一片片清晰磷光的，隨著人們也靜下心來(lái)。瑟瑟的風(fēng)悄悄地牽起柔柳的嫩手，伴著草叢里蟋蟀的琴聲，翩翩起舞。人們沐浴著清淡的晚風(fēng)，望著布滿星辰的夜空，歡聲笑語(yǔ)飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，平靜的水面仿佛又涌起陣陣波瀾。
夜深了，人們悄然入夢(mèng)，只有天上的星星還眨著眼，“噓，我不禁發(fā)出請(qǐng)求，風(fēng)兒請(qǐng)慢些吹，江水也別流淌了，就讓勞動(dòng)了一天的人們?cè)谔斓亻g盡情享受，夏夜無(wú)限的優(yōu)美，無(wú)限的溫馨。
可歌的秋
天氣漸漸涼爽起來(lái)，吵人的禪聲被秋風(fēng)吹散。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到我們中間，火色的葉兒在空中你追我趕，像一些活潑可愛(ài)的孩子，蘆葦也輕輕擺著，高粱漲紅了臉高歌，
秋天美！人們忙碌的收割莊稼。金風(fēng)給人們送來(lái)豐收的喜悅。
可敬的冬
冬天像一本精致畫冊(cè)的封面般，裝訂起四季……
冬天是孕育生命的季節(jié)，沒(méi)有冬的收藏哪有春的芬芳，沒(méi)有瑞雪的映照哪有秋的收獲？冬，藏秋實(shí)而育春華……
冬天是樸實(shí)無(wú)華的季節(jié)。當(dāng)一切繁華褪去，冬天總給人以謝幕般的殘酷。但冬天就是這樣，沒(méi)有過(guò)都的包裝和掩飾，有的只是一件單調(diào)的白襖，一切都是真實(shí)的，直白而自然。
冬是磨練意志，擁有希望的季節(jié)，寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。
冬天，可敬的冬天，蘊(yùn)藏生命，孕育希望。
這就是主調(diào)四季，我喜歡四季！
我的四季作文 篇2
我眼里的四季是一幅幅如夢(mèng)如幻的畫，也是一首首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)�！毙』ê托〔輳牡乩锾匠鲱^來(lái)，這里一朵，那里一簇，他們用自己的綠色，編織成了一塊又一塊綠油油的地毯。嫩嫩的小草和小花們長(zhǎng)在春天的泥土里，盡情的享受著溫暖的陽(yáng)光，喝著春的雨水，在風(fēng)中優(yōu)美地跳舞，快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)，這就是春天的生機(jī)勃勃。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕娜盏男『蓜倓倧乃媛冻黾饧獾慕莵�(lái)，早就會(huì)有一只頑皮的蜻蜓立在它的頭上，有的小荷還是羞答答地含苞欲放，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。惹得你忍不住拍照，和它合影，這就是夏天的迷人之美。
“錢塘蘇小小，更值一年秋�！鼻锾�，是一個(gè)農(nóng)民們忙碌豐收的季節(jié)，果園里不時(shí)的發(fā)出幾聲收歌聲。果樹(shù)上結(jié)的果子，你擠我，我碰你，掉在了地上發(fā)出“撲通撲通”的聲音。一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的楓樹(shù)樹(shù)葉飄在天空，宛如一只只在天空中飛舞的蝴蝶。楓葉落在地上，像給大地鋪了一層金色的地毯，這是秋天無(wú)私奉獻(xiàn)的精神之美。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！倍�，許多花兒都低垂下頭，等待著春天的到來(lái)。只有梅花，不畏嚴(yán)寒，仍然在冰雪中綻放。還有松樹(shù)，在風(fēng)雪中挺然聳立，這是冬天的特別之美。
這就是我眼中四季的美。
我的四季作文 篇3
我喜歡聽(tīng)春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，有小鳥(niǎo)在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過(guò)樹(shù)梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)汗水從他的額頭上滴落下來(lái)的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹(shù)就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開(kāi)火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過(guò)我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽(tīng)大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽(tīng)�。�
我的四季作文 篇4
我眼中的四季是那樣的美好。我愛(ài)那百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天；愛(ài)那綠草如茵的夏天；愛(ài)那碩果累累的秋天；更愛(ài)那銀裝素裹的冬天。
春天
春天不不知不覺(jué)的來(lái)了，它悄無(wú)聲息地送別了冬天。春天一來(lái)，小草探出嫩嫩的芽；竹筍也破土而出，一齊鉆出了腦袋，想望望美麗的春色；百花盛開(kāi)，色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷，粉色的桃花，雪白的梨花，金黃色的迎春花……柳絮不斷地離開(kāi)柳樹(shù)，隨風(fēng)而去；小溪向前流淌著。
春，真是個(gè)風(fēng)和日麗、色彩斑斕的季節(jié)。春天就這樣溜走了，夏天匆匆忙忙地來(lái)了。
夏天
一陣突如其來(lái)的熱氣撲面而來(lái)——夏天到了！有持續(xù)不斷的雨天降臨。晶瑩剔透的雨滴，不急不忙地緩緩落下。有時(shí)，嬌陽(yáng)似火，晴空萬(wàn)里，仿佛要把人熱暈。夏，多變的天宛如它的情緒；有時(shí)，它思念春，秋，冬一起玩耍的時(shí)光，抱怨要孤獨(dú)地守職。那就是雨天，有時(shí)，它樂(lè)觀開(kāi)朗，不難過(guò)，與世界萬(wàn)物玩，玩的興高采烈，欣喜若狂，忘記了憂傷。那就是晴天。樹(shù)葉漸漸變綠了；鮮花含苞欲放，婀娜多姿。
隨著時(shí)光飛逝，像流水般的消逝，夏愉快地走了，秋高興地來(lái)了。
秋天
秋微笑著，膽小如鼠的它想象著這世界是多么美好。它輕輕松松，興奮不已地小跑著。秋，一來(lái)到這兒，就用干凈整潔的衣袖一揮，一陣清爽的涼風(fēng)疾奔。它撫過(guò)稻子，掠過(guò)水果，蹭過(guò)人們的臉。稻子，葡萄，橘子都在秋風(fēng)中迎風(fēng)起舞。這個(gè)秋天，秋風(fēng)吹來(lái)了歡欣，也帶來(lái)了美好。
秋，高高興興地守著崗位。冬天忽然出現(xiàn)了，秋不情愿地走了。
冬天
冬天來(lái)了，你瞧，“呼呼——”冬使勁地吹著，寒風(fēng)瑟瑟，雨滴冷得直哆嗦，云小心翼翼地幫它披上防寒衣，雨滴帶著小傘飄下去了，無(wú)力地隨風(fēng)蕩蕩。小河也很冷，魚(yú)蝦都感冒了，樂(lè)于助人的冰幫它們抵擋嚴(yán)寒。
刺猬躲進(jìn)土壤；小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地一起飛向南方。人們裹上了許許多多的衣服，像個(gè)氣球似的。
冬，不滿地走了，春又悄悄地來(lái)了。
我的四季作文 篇5
春夏秋冬各有不同，它們給我的印象是豐富多彩的。
冬末的一個(gè)早晨，推開(kāi)窗子，我嗅到一種異樣的氣息，立刻渾身洋溢著一股暖意。不錯(cuò)，那是春天悄然來(lái)臨了：嫩嫩的柳葉吐出來(lái)了，漫山遍野都是點(diǎn)點(diǎn)新綠。風(fēng)箏多了，地上活蹦亂跳的孩子也多了，他們?cè)诓莸厣献�、躺著、打滾、踢球、賽跑、玩捉迷藏……看，他們把球踢的多高！一個(gè)孩子摔倒了，又立即爬起來(lái)，拍拍身上的土，跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，繼續(xù)笑著、鬧著。
春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾雷聲另起一行了，像飄忽的柳絮一樣，一切都那么短暫和突然。夏天的雨是最有特色的，熱烈，粗獷，在你猝不及防時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)打來(lái)。有的人來(lái)不及思索，連忙跑著回家，有的人卻很從容。這時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟闳矶荚诎屯乔鍥龅母事�。鄉(xiāng)間小路上，人們一個(gè)個(gè)讓雨澆著，仿佛在洗雨澡，淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛，滴著水，他們卻大笑起來(lái)。的確，這樣更有滋味。一場(chǎng)夏天透雨的澆灌，人們返老還童，大地毫不掩飾的敞開(kāi)了，遠(yuǎn)方的蟬曲，近處的蛙鼓，一起奏響夏天雨的`交響曲。
秋天是個(gè)悲涼的季節(jié)，但凄切的蟬聲已宣告死亡季節(jié)的來(lái)臨。蟲(chóng)聲合唱，已接近尾聲，無(wú)論怎樣升高音調(diào)，也掩飾不了那曲終人散的蒼涼。我看見(jiàn)一只青蛙腿上流著血，再也跳不起來(lái)了。它的雙眼，盯著搖搖欲墜的落日，尋找末路中的生路。一只甲殼蟲(chóng)，肚子朝天，掙扎著，但也終究會(huì)成為它周圍集結(jié)起來(lái)的螞蟻可口的晚餐。蝙蝠在夜色里飄搖飛行，仍有秋蟲(chóng)唧唧的說(shuō)著似乎并不傷感的夜話，但依然破壞不了秋夜的靜謐。
雪下起來(lái)了，落的很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，慢慢積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)。天地之間，似乎已經(jīng)沒(méi)有了界限，連成蒼茫的一片。雪還在下，連視線都模糊了，孩子們醒得早，也顧不得寒冷，飛快跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪，未到嘴里就已經(jīng)化了。他們互相抓著雪，“吱吱”捏幾個(gè)團(tuán)子，丟在對(duì)方的脖子里，冷得對(duì)方大呼大叫，依然不亦樂(lè)乎。冬天是莊嚴(yán)的，是靜穆的，每個(gè)人都去沉思，而不再輕浮。
這就是我眼中的四季。
我的四季作文 篇6
從前的日色都變得慢，天光向晚，且聽(tīng)風(fēng)吟。我的童年是四季的頌歌，我與兒時(shí)玩伴一起，為童年描下色彩斑斕的一筆。
春拂堤楊柳醉春煙
童年的春始于樹(shù)木抽芽。小時(shí)候，屋旁橫著條江，江邊有許多楊柳。每到春天楊柳抽青，放眼看去一望無(wú)際的綠浪。煙波江上春風(fēng)吹面，楊柳依依，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，若雪般輕盈。我與伙伴們總是喜歡比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)在楊柳樹(shù)上爬得最快。那時(shí)的我們?nèi)急锛t了臉一把抓住樹(shù)干，還沒(méi)等叫開(kāi)始就躍躍欲試想要一鼓作氣爬上樹(shù)頂，似乎不肯落后于他人半步。常搖得一樹(shù)柳條聘聘婷婷，隨柳絮飛揚(yáng)的，是舊春天。
夏早有蜻蜓立上頭
童年的夏天始于蜻蜓飛過(guò)。屋前有一塊地，外婆用來(lái)種菜，什么白菜啦韭菜啦空心菜啦，一畦一畦整整齊齊排列著。蜻蜓慢悠悠地停在葉尖，我與伙伴們躡手躡腳地走進(jìn)，屏住呼吸，輕一抬手緊緊捏住它透明的翼，便可捉住了。天空藍(lán)得像十五世紀(jì)的地中海，陽(yáng)光投在蜻蜓的翼上發(fā)著光。熱風(fēng)撲面，我又松手，蜻蜓撲閃著翼飛走了。隨蜻蜓飛走的，是舊夏天。
秋霜葉紅于二月花
童年的秋天始于樹(shù)葉被染紅。家門口還有一棵樹(shù)，秋天落葉，似是給青石板路穿上秋衣。各種顏色各種種類的葉子便被我與伙伴們撿了起來(lái)。這時(shí)候我們通常玩買賣游戲。我們把這張紅葉子定為五塊錢，那張黃葉子定為十塊錢，搬出一些小物件，玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)候我是商人，有時(shí)候我是顧客，但不管擔(dān)任什么角色，我們的臉上都漾著笑意。隨樹(shù)葉落下的，是舊秋天。
冬零落成泥碾作塵
童年的冬天始于梅開(kāi)一度。從前家里樓頂上有棵梅樹(shù)梅花一綻，暗香浮動(dòng)。我常邀伙伴們來(lái)我家賞梅。白的勝雪，紅的似火，粉的如霞，一樹(shù)的多姿多彩。我們窩在一起，賞著梅談心，一邊喝熱茶一邊烤火。有時(shí)冷風(fēng)刮來(lái)，花瓣紛飛，落到地上，久了便會(huì)成泥、成塵。悄無(wú)聲息，奉獻(xiàn)自己的美麗無(wú)聲歸去。隨梅花飄揚(yáng)的，是舊冬天。
蕩悠悠的童年，有我與伙伴們，有楊柳、蜻蜓、落葉、梅花�？蓢@從此楊柳枯萎，蜻蜓老去，落葉歸根，梅花成塵，像我的童年一樣，只能懷念，輕嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。那段悠長(zhǎng)的時(shí)光，令我永生難忘。
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