精選寫四季的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫四季的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫四季的作文 篇1
春，毛毛蟲狠心把自己裹成繭，她卻在微笑著、默默地忍受著，她相信總用一天會(huì)破繭而出，終于，在經(jīng)歷撕心裂肺的苦痛和掙扎后蛻變?yōu)槊利惖暮�，煽�?dòng)著輕靈的翅膀翩然起舞，她成功地走過荊棘。
夏，蟬蓄勢(shì)待發(fā)，等待著爬上樹梢褪殼而出的那一刻，終于等到某一個(gè)夏夜，他在同伴們的呼喚聲中從沉睡已久的“家”中默默走出，緊緊的抓著光滑的樹皮，冒著每一步都會(huì)滑落的危險(xiǎn)，小心翼翼的前行，用她軟弱的頭一點(diǎn)點(diǎn)的磨破堅(jiān)硬的殼，他忍受著疼痛，走過荊棘。
秋，花兒笑著落下，她竭盡全力演繹著：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睂�(duì)著滿世滄桑搖搖頭，她問：“你又如何能夠阻擋我的腳步？”她看著前方，堅(jiān)定的走了下去。
冬，雪松默不作聲，他笑著面對(duì)著狂風(fēng)和冰雪，任憑那鵝毛大雪夾扎著冰塊擊打著她的身軀，那厚重的冰雪壓得他喘不過氣來，可他依然只是付之一笑，從未向誰抱怨，也從未埋怨過命運(yùn)的不公，她只是笑著、笑著……
寫四季的作文 篇2
我們的學(xué)校在九0五家屬區(qū)旁邊，校名是石嘴山市第十二小學(xué)。想聽一聽我們學(xué)校的四季嗎？那就聽我來講一講吧！
春天，正是大地回春、萬物復(fù)蘇的時(shí)候，當(dāng)然，我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。小草換上了綠色的外衣，小樹吐出了嫩嫩的小綠芽。春姑娘非常得頑皮，她指到哪，哪里就變成綠色的了。哎呀，一不小心，把雨伯伯給指到了，雨伯伯非常生氣，他一下子就讓地上下了一場雨。雖然雨伯伯不高興，但這場雨卻讓我們的校園充滿了活力。有的小朋友光著小腳丫，踩在水里，有的小朋友把手伸進(jìn)水里，潑來潑去，玩得可開心了。這場雨讓小草喝了個(gè)飽，你看，小草在不停地點(diǎn)頭，仿佛在感謝雨伯伯呢！
夏天，我們的學(xué)校更加美麗。高大的槐樹像一把把撐開的綠色大傘，我們一下課就跑到樹下玩跳皮筋和其它的一些小游戲。有時(shí)，我們還會(huì)跑到樹后面玩“藏貓貓”呢！學(xué)校教學(xué)樓前面還有幾棵大楊樹，夏天，楊樹長得十分高大、茂盛，像幾個(gè)大巨人在守護(hù)著我們的校園。
秋天，是校園最美麗的時(shí)候，一片片黃色的落葉在空中飛著，真像是幾只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翩翩起舞�。⌒〔萦X得秋天的時(shí)候其他的植物都變成黃色的了，自己也應(yīng)該變成黃色的吧，想到這，小草也換上了黃色的衣服。
冬天，下起了鵝毛大雪，我們的校園就更加美麗。操場上、樹梢上、草坪上，樓頂上到處都是雪白雪白的，好像是雪姐姐感冒了，一連打了好幾天的噴嚏，我們置身其中仿佛走進(jìn)了童話的世界。這時(shí)候，學(xué)校里的小朋友都會(huì)快樂地玩起打雪仗和堆雪人的游戲。
你們說，我們校園的四季美嗎？
寫四季的作文 篇3
我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場所。它的四季就更美了!
校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場中間的兩顆槐樹枝繁葉茂，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來，噢，原來是菊花開了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹上蓋的是雪，把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡直無法用語言表達(dá)!我愛我的校園。
寫四季的作文 篇4
家鄉(xiāng)住在開源村，那里一年四季景色可人，美麗極了！
春天，樹木發(fā)芽了，長出嫩綠的葉子，穿上了綠色的衣服。小草伸伸懶腰，從土里長出來了。花兒張開了美麗的花瓣，耀眼的陽光照在她身上，花兒舒服極了。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢的。荷花們亭亭玉立，好象一個(gè)個(gè)美麗的仙女在戲水。荷葉舒展著它們的身姿，懶洋洋的躺在水面上，大的像把撐開的傘，小的像一把團(tuán)扇。
秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，柿子像一個(gè)個(gè)“紅燈籠”掛在枝枝上/蘋果像一個(gè)個(gè)“紅臉蛋”。晶瑩剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嘗嘗，從嘴里甜到心窩里。你悄悄走來，走進(jìn)花園，霎時(shí)間滿園盡是萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花，把波浪似得金發(fā)披在肩上，美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
冬天，鵝毛大雪，滿天飛舞，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
我愛一年四季的景色，更愛家鄉(xiāng)！
寫四季的作文 篇5
春天的象征便是玉蘭花了，雪白純潔的花瓣片片綻開，點(diǎn)綴在茂密的綠葉間;柳樹嫩綠的樹芽冒了出來，隨風(fēng)舞動(dòng);花壇里綠意漸濃，春意盎然，昆蟲們也逐漸增多，在草間飛舞，生命都帶著濃濃的春意。
白天緊張的學(xué)習(xí)，在下午的活動(dòng)課便得到了放松的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們帶著五顏六色的風(fēng)箏，手中抓著風(fēng)箏線，在操場上不斷地奔跑，就算不斷的失敗也不放棄。有的風(fēng)箏飛上了天，在晴朗的空中盡情地?fù)u擺，風(fēng)箏尾翼上的彩色線條緊隨風(fēng)箏飛舞。學(xué)生們興奮地呼喊著，為自己的風(fēng)箏能飛上天而自豪。玩累了，餐廳里營養(yǎng)豐富的飯菜讓同學(xué)們垂涎欲滴，禁不住要品嘗一番。
寫四季的作文 篇6
要說起四季的景色，我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨：“美極了！”置身在這美麗的境界中，你一定會(huì)感到大吃一驚！原來世界是如此的美麗、可愛。當(dāng)你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時(shí)，你作何感想？現(xiàn)在，就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧！（問句引出下文）春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷！”對(duì)！是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣；大樹也好像剛從睡夢(mèng)中醒來，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們?nèi)芑�；小溪�(dú)g快的流淌著；動(dòng)物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已……（寫出春的特點(diǎn)）春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。（轉(zhuǎn)折句用的好）喲！你瞧這個(gè)夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。呼――北風(fēng)刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們?cè)诳諘绲难┑厣洗蜓┱蹋搜┸�，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風(fēng)兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。我愛四季！
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來，這就是日記。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問題：
�。�1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。
�。�2）事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
�。�3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。
�。�4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個(gè)字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。
就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來�？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
�。�2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
�。�4）觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
日記的寫作方法
1、仔細(xì)觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細(xì)、具體、完整，需要花時(shí)間仔細(xì)地觀察。比如寫自己喜歡的`玩具，可以從幾個(gè)方面著筆，①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個(gè)玩具怎么玩④平時(shí)總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會(huì)視而不見。因此，平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對(duì)學(xué)生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識(shí)，答對(duì)了一道題，學(xué)會(huì)了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密……一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮，在腦海里一定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。
3、剪貼
將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。
5、摘錄
如果覺得實(shí)在沒什么可記的，就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋�、寫景的�?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。
6、寫心得
把自己對(duì)生活的思考、對(duì)事物的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。
總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。因?yàn)閷懭沼�，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運(yùn)用中文寫作能力的絕好的辦法�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項(xiàng)寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數(shù)，寫文章的能力就會(huì)不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復(fù)，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力，從而養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。給我一份信任，還您一個(gè)奇跡！
按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，日記就變成了“周記”。很多同學(xué)覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對(duì)寫日記的認(rèn)識(shí)還很模糊。下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個(gè)方面來淺談日記的有關(guān)知識(shí)。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點(diǎn)來敘述。
�。�2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。
�。�3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問題，也可以實(shí)事求是地寫出來。于提高思想品德修養(yǎng)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
寫四季的作文 篇7
春天，嫩綠的小草從地下探出了可愛的小腦袋，碧綠把春天的大門打開了，夏天，陣陣蟬鳴把夏天的大門打開了，秋天，豐碩而又美味的果實(shí)把秋天的大門打開了，冬天，雪花飄落時(shí)的刺骨寒風(fēng)把冬天的大門打開了，而正是這五顏六色而又迵然不同的景色構(gòu)成了美麗的大自然的四季。
暖春
春雨打濕了大地，叫醒了正在沉睡的萬物，大雨過后，陣陣春風(fēng)輕輕拂過，在這溫暖的春天里，萬物復(fù)蘇，小草探出它那嫩綠的小腦袋，一副睡眼朦朧的樣子，在經(jīng)過了春雨的“洗禮”后，它們?nèi)莨鉄òl(fā)，在陽光的普照下青翠欲滴，閃閃發(fā)光，仿佛給大地鋪上了美麗的綠地毯。
酷夏
夏天，火球一樣的太陽曬得大地直冒熱氣，陣陣蟬鳴聲吵得人們發(fā)燥，連婀娜多姿的楊柳都停止了舞步，收起了“烏黑發(fā)亮“的長發(fā)，顯得十分悶熱，此時(shí)的大地仿佛一個(gè)大火爐，只有蟬兒們不知疲倦地叫著。
爽秋
夏天的炎熱漸漸退去，隨之而來的是涼爽的秋天，金黃的樹葉在秋風(fēng)中紛紛飄落，在空中翩翩起舞。秋天，更多的是讓人們喜愛的豐碩果實(shí)，各種各樣，就有盡有，這大自然的贈(zèng)禮讓人們其樂無窮，因?yàn)槿藗兛梢缘玫礁嗟拿牢丁?/p>
寒冬
冬天的寒冷已經(jīng)來臨，整個(gè)世界都靜悄悄的，而在此時(shí)，天上會(huì)時(shí)不時(shí)的飄下一片片美不勝收的雪花，它們形態(tài)各異，飄落身上讓人感覺寒冷刺骨，這正是冬天獨(dú)一無二的寒冷。
溫暖的春天，酷熱的夏天，涼爽的秋天以及寒冷的冬天，構(gòu)成了五彩繽紛卻又獨(dú)一無二的四季，而這一切都是大自然給我們的贈(zèng)品，那么，人類怎能忍心去破壞它呢？所以，從現(xiàn)在起，為了我們美麗的地球，為我人類共同的美好家園，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，讓她變得更加美麗，讓我們更加清晰地感受她在不同季節(jié)的心跳，更讓我們?yōu)樽约好利惖募覉@感到自豪，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境而一起行動(dòng)吧！
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