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四季的作文

時(shí)間:2022-08-12 09:17:05 四季 我要投稿

四季的作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四季的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四季的作文合集8篇

四季的作文 篇1

  繞過(guò)教學(xué)樓,一個(gè)小操場(chǎng)便會(huì)展現(xiàn)在你的眼前,那里雖然并沒(méi)有什么特別美的景色,但卻是同學(xué)們最熟悉,最?lèi)?ài)趁著下課那短短的五分鐘,去玩耍,去閑逛的地方。

  春天,在海桐花香引領(lǐng)下,伴著下課后的歡聲笑語(yǔ),你會(huì)不由自主地來(lái)到充滿(mǎn)生機(jī)的小操場(chǎng);▔,紅花酢漿草的花朵剛剛羞答答的打開(kāi)五片小小的,粉紅的花瓣兒,向暖暖的陽(yáng)光展開(kāi)笑靨。而它那三片心形的葉片上,還托著清晨未干的露珠,好似一顆珍珠相仿。

  夏天,隨著一聲“下課!”同學(xué)們便像漲潮的江水一般“嘩——”的一聲涌出教室,我也隨著“潮水”的末尾走出教室,來(lái)到小操場(chǎng)。剛下課,操場(chǎng)的人還不是很多,我穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到一棵三角槭下,那里有一條長(zhǎng)椅。一坐下,便有一陣涼意襲來(lái),渾身的悶熱頓時(shí)煙消云散。葉片間偶然一絲縫隙,陽(yáng)光瀉下時(shí),猶如一道金色的瀑布。

  金秋,綠化帶種植的幾棵桂花,芳香四溢,沁人心脾。桂花旁邊,三角槭們穿上了七彩的禮服,好像要參加什么舞會(huì)。秋風(fēng)吹來(lái),紅的,黃的,褐的……一片片葉子就像一只只彩蝶,在天空中飛舞,最后擁進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。幾個(gè)同學(xué)走在這“彩霞地毯”上,發(fā)出“咔吱咔吱”的聲響。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,所有事物都銀裝素裹,幾個(gè)學(xué)生用已經(jīng)凍得紅彤彤的雙手團(tuán)雪球,打雪仗。雪,你總會(huì)不期而至,六角的冰瓣,似冰蝶漫天飛舞。想把你拾起,卻總意外觸發(fā)了你的消亡,只剩下那一絲冰涼。正可謂“六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝!

  謝謝你,小操場(chǎng),帶給我歡聲笑語(yǔ);謝謝你,小操場(chǎng),陪我度過(guò)一年四季……

四季的作文 篇2

  春天,你是否被那可憎的病搞得心煩意亂?但你又可曾想過(guò)大地復(fù)蘇便在春,萬(wàn)紫千紅總是春?春天,帶給我們無(wú)限的生機(jī),帶給我們甘露般輕柔的雨絲。

  夏天,你是否被那灼人的烈日烤得面紅耳赤?但你又可曾想過(guò)跳入水中時(shí)的徹骨清涼,冰涼的河水親吻你時(shí)的舒心愜意?夏天,帶給我們情深春的躁動(dòng),帶給我們大汗淋漓的激情。

  秋天,你是否感到“自古逢秋多寂寥”?但你可知萬(wàn)般收獲皆在秋?秋天,帶來(lái)了果園沉甸甸的果實(shí),帶來(lái)了稻田里金燦燦的一片,帶給人們收獲的喜悅和事業(yè)的輝煌。

  冬天,你可曾被那寒風(fēng)冷雪封在屋子里?但你可知年長(zhǎng)一歲便在冬?在冬天,親人們歡聚一堂,各自訴說(shuō)一年的成敗與成就,不知不覺(jué)中你感到:“我又長(zhǎng)大一歲了!”

  世界便是如此,把枯燥、無(wú)奈、厭煩的一面展現(xiàn)給你。如果你的心也隨之充滿(mǎn)厭倦,那么你只能生活在沒(méi)有陽(yáng)光的世界里。但倘若你用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)、去渴求,就會(huì)覺(jué)得世界是那么的多彩、有趣。美好的一面自然而然地讓你去品味,讓你去享受!

  世界四季情——情最濃!!

四季的作文 篇3

  我們學(xué)校的西北角,開(kāi)墾了一塊橘園,在那里,一年四季總能發(fā)生許多有趣的事。

  春季,空氣里彌漫著淡淡的、甜甜的香味,循著香味,才發(fā)現(xiàn)橘樹(shù)里躲藏著許多淡黃色的小花。那些花并不十分顯眼,只有在微風(fēng)拂過(guò)時(shí),才能看到她那清秀的面容,她們隨風(fēng)起舞,伴隨著蜜蜂的指揮,鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,仿若是一臺(tái)出色的舞臺(tái)劇,讓人著迷。

  炎熱的夏天,人們睡意襲來(lái),橘園里樹(shù)蔭下三五成群的孩子在打鬧、追逐,被這歡笑聲所吸引,那一個(gè)個(gè)剛剛落花成果的小橘子也探出了腦袋,好奇地看看小朋友們?cè)谕嬗螒颍热藗儼l(fā)現(xiàn)她們的時(shí)候,她們又迅速地躲藏到了某一片樹(shù)葉底下。知了也忍受不了夏天的炎熱,愜意地趴在橘樹(shù)枝干上,靠著橘葉這天然的遮涼傘,享受難得的靜謐時(shí)光。

  秋日,天高氣爽,那一個(gè)個(gè)綠綠的小橘子興奮地?fù)Q上了新裝——一件橘紅色的漂亮衣裳,精神抖擻地立在枝頭,仿佛在招呼大家快去享受這豐收的喜悅。最高興的要數(shù)我們這些孩子了,提著籃子,挎上背包,迫不及待地來(lái)到橘園中,似乎整個(gè)世界沒(méi)有比能采到又大又甜的橘子更讓人高興的事了!

  冬雪紛紛,橘園雖沒(méi)有往日的生機(jī),但是白雪映襯下的橘樹(shù)卻在孕育著新的生命,期待著來(lái)年的風(fēng)光。

  四季橘園,讓人難忘的橘園!

四季的作文 篇4

  生命如四季。

  春天,我在這片土地上,用我細(xì)瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊磕絆著我的犁頭。消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上。可我懂得我沒(méi)有權(quán)利逃避,在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我無(wú)須問(wèn)為什么,也無(wú)須想有沒(méi)有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間,去無(wú)盡地感慨生命的艱辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì),偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān),悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替,因?yàn)樵谶@世界上,每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。

  我懷著希望播種,那希望絕不比任何一個(gè)智者的希望更為謙卑。

  每天,我望著掩蓋著我的種子的那片土地,想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親,期待著自己將要出生的嬰兒。我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。

  夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng),吹來(lái)載著雨滴的花朵。那

  是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著,有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn),把

  那片載著雨滴的花朵吹了過(guò)去,吹到另一片土地上。我恨過(guò),恨我不能一下子跳到天上,死死揪住那片云,求它給我一滴雨。那是怎樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。于是,我不再妄想,我只能在我賴(lài)以生存的土地上,尋找泉水。

  沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,便急促地上路了。歷過(guò)的艱辛自不必說(shuō)它:要說(shuō)的是找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上盛它的容器。僅僅是因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單和過(guò)于發(fā)熱的頭腦,發(fā)生過(guò)多次完全可以避免的慘痛的過(guò)失真的,那并非不能,讓人真正痛心的是在這里:并非不能。我頓足,我懊惱,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開(kāi)始吧,這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。不應(yīng)該怨天尤人,會(huì)有一個(gè)時(shí)辰,留給我自己檢點(diǎn)!

  我眼睜睜地看過(guò),在無(wú)情的冰雹下,我那剛剮灌漿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)成的谷穗,在細(xì)弱

  的稻稈上搖搖擺擺地掙扎,卻無(wú)力掙脫生養(yǎng)它,卻又牢牢地鎖住它的大地,永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò)成熟是怎么一種滋味,便夭折了。

  我曾張開(kāi)我的雙臂,愿將我全身的皮肉,碾成一張大幕,為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過(guò)分,就會(huì)變成糊涂和愚昧,厄運(yùn)只能將弱者淘汰,即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難,它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下,繼續(xù)走完自己的路。

  秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣,我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。

  富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋?cè)艘粯拥拇笮ΑT谖倚β暲,?/p>

  知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已感動(dòng)過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)

  ……細(xì)細(xì)想來(lái),便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。

  到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒(méi)有什么事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花、落莫的黃昏,或是數(shù)點(diǎn)那光禿禿的樹(shù)枝上的寒鴉?不,我可以在爐子里加上幾塊木柴,使屋子里更加溫暖;我將冷靜地檢點(diǎn)自己:我為什么失敗,我做錯(cuò)過(guò)什么,我欠過(guò)別人什么……但愿只是別人欠我,那最后的日子,便會(huì)安心得多!

  再?zèng)]有可能糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)。一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。

  但我還是把事情做好,我將把這一切記錄下來(lái)。人們無(wú)聊的時(shí)候,不妨讀來(lái)解悶;懷恨我的人,也可以幸災(zāi)樂(lè)禍地罵聲:活該!聰明的人也許會(huì)說(shuō)這是多余;刻薄的人也許會(huì)敷衍出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數(shù)人將會(huì)理解,他們將會(huì)公正地判斷我曾做過(guò)的一切。

  在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會(huì)是我!

四季的作文 篇5

  一扇明亮的大玻璃窗,窗外那迷人的景色,令人流連忘返。

  春之溫暖,你看,一陣春風(fēng)吹過(guò),春的使者——迎春花,來(lái)到了人間,喚醒了沉睡的小草,召回了南飛的大雁。桃花、梨花在春雨的滋潤(rùn)下也競(jìng)相開(kāi)放了?蓯(ài)的小昆蟲(chóng),也感受到了春的氣息,漸漸蘇醒了,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!”

  夏之熱烈,夏日,窗外的花園,有百花之首的牡丹;有驕陽(yáng)似火的玫瑰;有五顏六色的`百合……勤勞的小蜜蜂,也被這色彩繽紛的世界所感染啦,在百花叢中不停地穿梭著。蝴蝶、蜻蜓在空中翩翩起舞,真美!

  秋之靜美,轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘踏著輕盈的步子向我們走來(lái)。花園里有的花已經(jīng)結(jié)果了,不時(shí)有幾只小鳥(niǎo),飛到窗前的空地上,啄食散落在地上的果實(shí)。大雁也開(kāi)始向南飛了,井井有條的隊(duì)伍,一會(huì)兒排成個(gè)一字,一會(huì)兒排成個(gè)人字。秋風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉一片片地落下,仿佛一只只飛舞的黃蝴蝶,霎那間,大地鋪上了一條金色的地毯。

  冬之晶瑩,冬爺爺悄悄地把雪花灑落下來(lái),窗外的景色變成了一片潔白,大地、房屋、樹(shù)木都披上了雪白的衣服。成群的麻雀,在雪中尋找殘留的果實(shí)。

  時(shí)間老人的魔法棒真是太神奇啦,把窗外的景色變的異常美麗。

  你的窗外是什么樣的美景呢?

四季的作文 篇6

  春天,那里百花盛開(kāi);夏天,那里綠樹(shù)成蔭;秋天,那里豐果累累;冬天,那里冰天雪地。所以,一年四季多姿多彩、山清水秀,好不勝收。

  當(dāng)你走進(jìn)春天,一片片五顏六色的花海映入你的眼簾。一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐,再慢慢吹進(jìn)你的耳朵,仿佛在跟你說(shuō)悄悄話(huà)呢!下過(guò)一場(chǎng)春雨后,一切都那么欣欣然,張開(kāi)了眼,那么的鮮艷,那么的美麗。你深深吸一口空氣,將美麗和春的善良吸進(jìn)的你的身體里,然后慢慢的融化掉,輕輕的滋潤(rùn)著你,讓你感受到神清氣爽!春姑娘把五顏六色的花朵編織成大塊花布來(lái)溫暖人們的心窩,將嫩綠的樹(shù)葉織成春之鑰匙,打開(kāi)春天的大門(mén)。所以春天是唯美的,清新的……

  走進(jìn)夏天,夏天的味道讓你回味無(wú)窮。驕陽(yáng)似火炙烤著大地,整個(gè)地方都被這種濃濃的夏的味道熏陶著。夏天更是綠樹(shù)成蔭,白楊樹(shù)像是烤焦了,總是感覺(jué)很無(wú)味。小草們相互扇風(fēng),保持涼爽。一群老人排列的坐在橋邊等著對(duì)面風(fēng)吹來(lái),不時(shí)舞舞扇子,高歌一首也如此快活。其實(shí),夏天也不是沒(méi)有生機(jī),它的顏色是翠綠的,也不是所有的綠色都討厭夏天,如:松樹(shù)、楊樹(shù)、香樟樹(shù)……夏天是自然的、是其樂(lè)無(wú)窮的。

  秋天,那便是一首快樂(lè)的收獲之歌。春天播下的種子,人們等待著漫長(zhǎng)的時(shí)光,也終于等到了收獲的季節(jié)。柿子、蘋(píng)果高高的掛在枝頭上,你爭(zhēng)我嚷的讓人們來(lái)采摘,原本的綠樹(shù)成蔭都變成了黃金遍地。楓葉紅似火,那種紅葉也是被這喜氣染紅了的吧,秋天的火紅是萬(wàn)事萬(wàn)物都笑開(kāi)了花!所以,秋天是喜慶的火紅。

  冬天的氣息代表新的,也代表過(guò)去,所以大家滿(mǎn)懷期望。冬天是寒冷的無(wú)情的,他沒(méi)有春的溫暖,沒(méi)有夏的生機(jī),沒(méi)有秋的豐收,只有冬的冷酷。但沒(méi)人能理解冬的心情,他雖然寒風(fēng)刺骨,但是他的一片雪白圣潔的美景,值得我們?nèi)バ蕾p。俗話(huà)說(shuō),瑞雪兆豐年,他也造就了來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順的好年景。雪花輕輕飄落在我的手中,那一絲絲涼意,融進(jìn)了我美好的心。松樹(shù)上都積滿(mǎn)了雪,給我用手抖了抖樹(shù)枝,真美呀!

  春天,有著唯美、清新;夏天,有著激情、火熱;秋天,有著收獲、喜悅;冬天,有著迷人的美景、來(lái)年的夢(mèng)想。一年四季都為我們呈現(xiàn)了他獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)!

四季的作文 篇7

  四季如詩(shī)如畫(huà)。如果你要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的回答,哪一個(gè)季節(jié)都愛(ài),因?yàn)樗募救币徊豢伞?/p>

  春天

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

  公園里,小草已迫不及待的脫去枯黃的外衣,換上了綠油油的外套。溫馨的一家人在公園里放風(fēng)箏,我在爸爸的指導(dǎo)下把風(fēng)箏放的高高的,大鳥(niǎo)圖案的風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天。

  校園里那一叢叢萌了芽的竹子,期待著春雨的光顧。春雨來(lái)了,竹筍鼓足勁兒刺破土壤。喝飽了雨水的竹子一夜之間像新生的嬰兒一樣生機(jī)勃勃,為和諧的校園奉獻(xiàn)現(xiàn)出一抹綠。

  我愛(ài)春天。

  夏天

  夏天,它讓春天的嫩芽變得成熟、嬌艷。

  夏天是一個(gè)郁郁蔥蔥的季節(jié),樹(shù)林里的一排排高大碧綠的樹(shù)蔥蔥郁郁。晚飯后人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、嬉戲、談心聊天,熱鬧極了!趴在樹(shù)上的知了也不甘落后地唱著知了,知了歌,仿佛在為人們傍晚的休閑娛樂(lè)助興加油!

  公園中央的池塘里,碧綠的荷葉映襯著粉紅的荷花,分外的迷人,真是接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  為此我也喜歡夏天。

  秋天

  是誰(shuí)用魔法把田野里的大豆變成金色的毯子?是誰(shuí)用魔法讓果園的果實(shí)變成黃色?是誰(shuí)讓我家院子里的菊花盛開(kāi)?啊,原來(lái)這位偉大的魔法師就是秋天。

  早晨我起床,吃過(guò)飯去校園。操場(chǎng)北面的那棵柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了一樹(shù)的紅燈籠,在風(fēng)中舞動(dòng)著她那豐腴的身段,仿佛在和我打招呼,可愛(ài)極了。

  正值中秋之際,農(nóng)民伯伯看到豆地里的一塊塊金色的毯子,摸著胡須笑的合不攏嘴。

  我家陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆紫色的、黃色的、白色的菊花笑盈盈的看著我,隨風(fēng)搖曳。

  我愛(ài)這秋天。

  冬天

  一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)后,窗外到處白茫茫。何時(shí)下起了大雪?我們奔跑出教室,在這銀裝素裹的世界里,打雪仗,堆雪人,好開(kāi)心呀!

  我和同學(xué)邀請(qǐng)老師堆了一個(gè)大雪人,用紅粉筆當(dāng)雪娃娃的鼻子,用藍(lán)粉筆當(dāng)雪娃娃的眼睛,用破舊的掃帚把做雪娃娃的胳膊,就這樣一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的雪娃娃被我們做成啦。我們和老師圍著雪娃娃,手牽著手跳啊、唱啊,高興極了!

  我愛(ài)冬天。愛(ài)它的銀裝素裹,愛(ài)它的潔白無(wú)瑕。

  我愛(ài)四季的美景,更愛(ài)四季默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

四季的作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在美麗的東平縣,那里群山環(huán)繞、四季如畫(huà),有許多迷人的景色:東平湖、白佛山、清河公園、水滸影視城……可是我最喜歡的卻是東平湖。

  春天,東平湖的周?chē)荷江h(huán)抱,樹(shù)木茂盛,湖水在明媚陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮,一群小魚(yú)在湖中捉迷藏,快活極了。

  夏天,湖水清澈見(jiàn)底。叔叔、阿姨們?cè)诤呩烎~(yú),大鯉魚(yú)、小蝦、螃蟹在湖中自由自在的游來(lái)游去。孩子們?cè)诤型嫠f覒颉?/p>

  秋天,東平湖四周的樹(shù)木結(jié)滿(mǎn)了許多香甜可口的果實(shí),那果實(shí)特別香,特別甜。一群小魚(yú)在湖里喝水,它們好像在說(shuō)東平湖的水真好喝!

  冬天,東平湖結(jié)了冰,四周積滿(mǎn)了白雪,雪厚厚的,又松又軟。樹(shù)木也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),它們正盼望著新的一年來(lái)臨呢!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)東平湖,愛(ài)它那一年四季的美貌!

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