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校園的四季作文

時(shí)間:2024-12-06 18:49:35 宜歡 四季 我要投稿

【精選】校園的四季作文17篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園的四季作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】校園的四季作文17篇

  校園的四季作文 1

  校園是我最熟悉、喜愛(ài)的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季,完美的展現(xiàn)了出來(lái),感覺(jué)每一季節(jié)的校園,都有這樣一種具有不同的感覺(jué)。

  春天來(lái)了,校園草花開(kāi)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……冬去,植物也舒展,起身……小花給我們看笑臉,小草抬起頭,小樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。走進(jìn)校園,你能感受到一種清新的感覺(jué),美麗的海棠,芬芳的郁金香,微笑著看著這些學(xué)生,學(xué)生們看到自己鮮艷的頭發(fā),不禁贊嘆道:“多么美麗的花朵!”

  夏天還是來(lái)了,但是這個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng),根本就可以照射時(shí)間不到需要我們。校園文化像是有一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉防護(hù)罩一樣,小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)多了,大樹(shù)就是媽媽把樹(shù)葉并到一塊,讓我們一起乘涼,大樹(shù)媽媽可真好!但大樹(shù)媽媽有多少進(jìn)行樹(shù)葉,也有存在很多的地方,太陽(yáng)公公照射著校園,我們也不得不發(fā)展受著來(lái)自太陽(yáng)公公的懲罰。

  秋天終于來(lái)了,夏天了,我們就不會(huì)被曬了,但是風(fēng)是涼爽。進(jìn)入涼爽的'校園,我感覺(jué)輕松,很舒服。然而,當(dāng)風(fēng),這是不好的,一片樹(shù)葉,一塊垃圾,由風(fēng)姐,只是一個(gè)爛攤子吹周圍。

  冬天已經(jīng)到了,我們把薄薄的外套脫掉了,換成了一個(gè)暖和的棉襖。雖然中國(guó)天氣很冷,但是我覺(jué)得這個(gè)冬天可以玩了。一片片雪寶寶從天上降落時(shí)間下來(lái),那潔白的雪花漂亮極了!我們通過(guò)幾個(gè)部分同學(xué)三五成群地來(lái)到大學(xué)校園生活里來(lái)打雪仗,堆雪人,真是非常開(kāi)心極了!

  我喜歡校園里的四季!因?yàn)樾@的四季不一樣的美,就沒(méi)有一樣的快樂(lè)!

  校園的四季作文 2

  當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地,我們小學(xué)生背著書(shū)包踏著輕快地步伐,哼著歌,從一條條小路匯聚到美麗的校園。

  校園的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)。小草從土地里鉆出頭來(lái),唱著歡快的歌兒,花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,這五顏六色的花兒又給春天添加了幾番色彩。

  夏天綠樹(shù)成蔭,那跑道旁綠色的植物,讓人感覺(jué)無(wú)比的清涼。微風(fēng)吹來(lái),蝴蝶在空中跳起了歡快的舞蹈。樹(shù)葉像一面面擺動(dòng)的`扇子,給正在樹(shù)下上體育課的小朋友送去陣陣清涼。

  秋天落葉紛飛,那樹(shù)上的桂花發(fā)出淡淡的幽香。落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,落在地上的葉子,像是給校園鋪上了一層金黃色的地毯。操場(chǎng)上一盆盆菊花在向大家屬于它們自己的美麗:黃的似金,粉的似霞,紅的似火……真是美極了。校園里的柚子樹(shù)也成熟了,看著那一個(gè)個(gè)可口的柚子,我們垂涎欲滴。

  冬天,北風(fēng)呼呼,同學(xué)們都穿著厚厚的棉襖。教室里的讀書(shū)聲依然是那么的整齊,那么的快活;操場(chǎng)上銀裝素裹,粉妝玉砌。

  這就是我們的校園,一幅充滿歡笑與快樂(lè)的校園,它是我心中最美的地方。

  校園的四季作文 3

  我們的學(xué)校,是一個(gè)美麗的大花園,在我們的“大花園”里,最讓我難忘的就是小學(xué)部?jī)?nèi)花園的銀杏樹(shù)。

  春天,銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉,那應(yīng)該是春天的音符吧!同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下正用放大鏡觀察那可愛(ài)的小螞蟻呢!

  夏天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,密密層層的枝葉把藍(lán)天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,下面的笑話各種各樣:有紅的、白的、黃的`……真像一個(gè)美麗的大花壇啊!

  秋天,葉子慢慢地變黃了,一片片如扇子的銀杏葉,翩翩飛舞,好像不想離開(kāi)銀杏樹(shù)媽媽的懷抱!同學(xué)們有的在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,有的正在玩“天女散落葉”,還有的把樹(shù)葉做成標(biāo)本……

  冬天,銀杏樹(shù)脫光了全身的衣服,變得光禿禿的,好像一無(wú)所有了。哦,我明白了,原來(lái)銀杏樹(shù)媽媽要讓給我們更多的溫暖。

  這就是我們的銀杏樹(shù),他給了我們無(wú)比的快樂(lè),我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!

  校園的四季作文 4

  學(xué)校是我美好的家園,我愛(ài)校園,愛(ài)學(xué)校的四季景色。

  春天來(lái)了,校園里變得熱鬧起來(lái)了。春姐姐把沉睡一冬的小樹(shù)苗都叫醒了。校園里的樹(shù)木也開(kāi)始生長(zhǎng)了,他們脫下了冬天的棉衣,長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。花壇里的花兒也朝著太陽(yáng),迫不及待地準(zhǔn)備開(kāi)放了,果然沒(méi)過(guò)幾天,校園里的花兒全開(kāi)放了,把校園打扮的美麗無(wú)比,校園里到處飄著花香。

  夏天到了,柳樹(shù)抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條,在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條有節(jié)奏地飄來(lái)飄去,柳葉隨風(fēng)嘩啦嘩啦地響著。有的同學(xué)在柳樹(shù)下,一邊乘涼,一邊吃著冰棍。蟬在樹(shù)上不停著叫著。

  秋天到了,天氣一天一天地變涼了,樹(shù)上的葉子一片片變黃了,同學(xué)們身上衣服也一層層加厚了。校園里,有時(shí)會(huì)看到一群群排著整齊隊(duì)伍的大雁往南飛。

  冬天來(lái)了,整個(gè)校園成了白色的.世界。同學(xué)們都穿了棉衣,帶上了手套,要是到了下雪的時(shí)候,同學(xué)們的活動(dòng)就多了,在冰面上溜冰,在操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗,可熱鬧了!

  我愛(ài)校園的四季景色!

  校園的四季作文 5

  我們的校園,四季美如畫(huà),校園的四季。

  每年二三月間,春姑娘就來(lái)到了校園,用清新的氣息,溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋,用細(xì)細(xì)的小手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了,草青了,整個(gè)校園就像映在綠色的世界里一樣。春姑娘伴著我們,和我們一起輕歌曼舞,為我們創(chuàng)造著彩色的夢(mèng)。

  春季的校園,紅色的花,美麗的蝶,花與蝶比美;碧綠的樹(shù),歡笑的人,樹(shù)與人同樂(lè)。從清晨到傍晚,校園里處處飄蕩著淡淡地花香。同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里,我們準(zhǔn)備迎接秋天。

  漸漸地,漸漸地,校園的柿子已是果壓枝頭。秋天來(lái)臨了,金色的秋天,滋潤(rùn)著田野、果實(shí),仿佛在輕聲地告訴農(nóng)民叔叔,收獲吧,收獲吧,收獲這些果實(shí)吧!

  冬天的校園我們雖然沒(méi)有看到,但我們可以想象,冬天,一個(gè)潔白的世界,沒(méi)準(zhǔn),小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)我們學(xué)校過(guò)冬,那樣,我們的學(xué)校四季如春,不會(huì)覺(jué)得寂寞。雪后,校園一定像鋪上白地毯,那么

  純潔,那么美麗。路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的.圍巾。教室的臺(tái)階也會(huì)有一層厚厚的雪。同學(xué)們,一定會(huì)很開(kāi)心,有的打雪仗,有的堆雪人……

  我們的四季,就是那樣的完美,我們的生活就是那樣豐富、多彩。

  校園的四季作文 6

  我的校園的景色如同一幅美麗的畫(huà)卷,四季如畫(huà)。

  春天走進(jìn)校園里,看見(jiàn)嫩紅的小花和嫩綠的小草還沒(méi)有開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái),春天的教學(xué)樓和往常一樣平靜,春天校園里的銀杏樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出嫩綠的葉子,春天的'操場(chǎng)和往常一樣還是非常的熱鬧。

  夏天走進(jìn)校園,看見(jiàn)正對(duì)著我的那塊巨石大的石頭,旁邊的那些不知名的小花比往常更加的燦爛更加的鮮艷了,夏天的操場(chǎng)像是時(shí)間停住了一樣,太陽(yáng)掛在操場(chǎng)的正中央,真是熱極了。

  秋天正對(duì)校門(mén)口的句式旁邊的小花們?nèi)伎菸,不過(guò)再等三個(gè)季節(jié)久又能和他們見(jiàn)面了,秋天的銀杏樹(shù)葉子都變的金燦燦的,像金子一樣閃閃發(fā)光,秋天的操場(chǎng)里鋪滿了黃色的葉子,從遠(yuǎn)處看就像操場(chǎng)里鋪滿了黃色的地毯。

  冬天一走進(jìn)校門(mén)里,哇,白雪一片哪里都是白茫茫的,真是漂亮滴時(shí)刻讓我想起的地方就是操場(chǎng),我去操場(chǎng)上一看哇,這才是真正的漂亮呢,于是我就和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上“畫(huà)畫(huà)”我踩一個(gè)腳印,你踩一個(gè)腳印開(kāi)心極了。

  校園的美景無(wú)處不在,我真希望校園一直都是這樣,哪里都是美景,我愛(ài)我的校園!

  校園的四季作文 7

  我們的校園可美麗了,每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)味。

  春天的校園是充滿生機(jī)的。春天使大地?zé)ㄈ灰恍,淘氣的小草迫不及待地伸出頭來(lái),觀察起外面的世界來(lái)了,左看看,右看看,總是看不夠。連樹(shù)上的嫩芽都悄悄探出頭來(lái),呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學(xué)校帶來(lái)滿園春色,春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當(dāng)空,但是操場(chǎng)上、草坪上仍舊是熱鬧非凡,只要你向教室門(mén)外一望,首先映入眼簾的就是丁香樹(shù),枝葉繁茂,花團(tuán)錦簇。你瞧!小朋友們奔跑著、跳躍著,活力十足,盡管汗水滴答滴答地落在地上,孩子們還是不滿足,玩得更歡快了。

  秋天的校園是美麗的.。風(fēng)兒輕輕微動(dòng),葉子寶寶們紛紛飄落,可是它們都舍不得,“孩子們,冬天快到了,你們?cè)跇?shù)上會(huì)生病的,乖!明年你們還會(huì)和媽媽在一起的!睒(shù)媽媽邊說(shuō)邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上,校園頓時(shí)變成了金色的童話世界。

  冬天的校園是充滿快樂(lè)的。校園里的樹(shù)都變得光禿禿的,只剩下了枝枝杈杈伸向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖。雪花被風(fēng)一吹,漫天飛舞,飄到樹(shù)枝上、操場(chǎng)上……世界換上了銀白色的盛裝,美得無(wú)法比喻。小朋友們望著窗外,笑聲充滿了整個(gè)教室。

  校園的四季作文 8

  春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,富有活力;秋天的校園,如詩(shī)如畫(huà);冬天的校園,粉妝玉砌。

  春天,校園里春意盎然,生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷;小草沖破地面,探著身子向四周張望;柳樹(shù)抽出了嫩條,在春風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著身子,好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí),真是“不是天堂勝似天堂”!

  夏天,烈日炎炎,暑氣蒸人。樹(shù)木的葉子遮天蔽日。放眼望去,校園里蒼翠欲滴;花兒那醉人的芳香,引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶,翩翩起舞;知了的歡叫聲似乎在為小鳥(niǎo)伴奏:“知了,知了,嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得多么開(kāi)心。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀,笑呀,盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱,夏日的酷暑。

  夏姑娘悄然離去,樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服,以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天,寒風(fēng)刺骨,一場(chǎng)大雪,校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”,樹(shù)木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái),堆雪人,擲雪球、打雪仗……歡快的'笑聲久久地回蕩在校園里。

  我們的校園多么美麗。】墒,老師更美麗!她們?nèi)找共賱冢酃P的灰塵,已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵,她們嘔心瀝血,就像金鑰匙一樣開(kāi)啟孩子們心靈的大門(mén),又像蠟燭燃了自己,照亮了別人。

  校園的四季作文 9

  盼望已久的隊(duì)會(huì)就要召開(kāi)了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備,都想在隊(duì)會(huì)上一展風(fēng)采,為集體爭(zhēng)光。伴隨著嘹亮的隊(duì)歌,我們的隊(duì)會(huì)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,腰板挺得筆直筆直的,我也是雙腿緊緊地貼

  我愛(ài)我美麗的校園,愛(ài)校園的春夏秋冬。春天的校園富有生機(jī),夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園別有一番情趣。

  春天的校園細(xì)雨蒙蒙。春雨喚醒了沉睡的小草,花兒迎著甘甜的雨絲張開(kāi)了笑臉。貪玩的同學(xué)冒著雨在操場(chǎng)追逐玩耍,而乖巧文靜的女同學(xué)就在走廊吹著泡泡,五彩繽紛的泡泡裝扮了校園上空。同學(xué)們盡情的享受著春天獨(dú)特的氣息。

  夏天的校園明朗炎熱。同學(xué)們都跑到沙灘乘涼了,他們?cè)谀抢锒殉潜ぁ⒔ㄍ鯇m、編童話故事,也有同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū),還有貪玩的顧不了炎熱竟在操場(chǎng)上玩耍。

  秋天的校園一片金黃,像鋪了一層薄薄的地毯。同學(xué)們撿起一片片樹(shù)葉清洗干凈粘貼成各種動(dòng)物,或珍藏起來(lái)做書(shū)簽,其樂(lè)無(wú)窮!不過(guò),美麗的樹(shù)葉可氣煞了保潔的同學(xué),他們剛把滿地的清掃干凈,一轉(zhuǎn)身,調(diào)皮的樹(shù)葉又紛紛揚(yáng)揚(yáng)擁向大地媽媽的.懷抱,像似和同學(xué)們捉迷藏。

  冬天的校園最美了!特別是雪后的校園一片白色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,好一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷。同學(xué)們迫不及待涌向操場(chǎng),活躍的身影似歡快的音符,為校園演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  !我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的春夏秋冬。

  校園的四季作文 10

  我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所——大操場(chǎng)喜歡;培育人才的搖籃——教室;喜歡知識(shí)彌漫之屋——電腦室,但我更喜歡給人畫(huà)一般美感的小花壇。

  春天鳥(niǎo)兒們唱著歡樂(lè)的歌,來(lái)到大榕樹(shù)下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞。小花壇的花草樹(shù)木碧綠垂下,那翠綠的葉子像天然的小屏障,像新生的竹筍。風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞,如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺(tái)上跳舞,又好似他們簇?fù)碓谝黄,說(shuō)著悄悄話。

  夏天蟬熱得直叫喚,大家也熱得大汗淋漓。一下課,同學(xué)們便會(huì)馬上聚集在小花壇旁,在巨大的大榕樹(shù)下乘涼,炎熱的'汗水早已散去。抬頭往上看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。

  秋姑娘用涼爽的秋風(fēng),把大榕樹(shù)的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下,如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來(lái),像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林,吹落黃葉滿地金!

  冬天,我們這兒不像北方那樣銀裝素裹,也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭,比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹(shù)挺立在花壇里,好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。

  校園是我們共同的家園,我的心被她深深吸引住了,不能自拔。我是小花園的常客,經(jīng)常到這乘涼,嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書(shū)架”,往他身上放書(shū)。我無(wú)比喜愛(ài)小花壇,我深深的愛(ài)著這,愛(ài)這的一草一木。

  校園的四季作文 11

  春天的校園是一位漂亮的春姑娘;夏天的校園是一位英俊的小男孩;秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者;冬天的校園是一位浪漫的畫(huà)家。

  春天,春姑娘帶著喜悅的心情走來(lái)了。我們的校園有一片小竹林,特別是在春天的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到小竹林里玩。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)小樹(shù)林灑在我們的身上,大家盡情地享受著春的溫柔;▔锏孽r花也與我們一樣,鮮花數(shù)不勝數(shù),有黃的、紫的、白的……都引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢!蝴蝶穿著自己的小舞裙翩翩起舞,蜜蜂踩著花尖兒旋轉(zhuǎn)。

  春姑娘走了,英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來(lái)了。小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在和我們打招呼似的,知了跑到了小竹林里,發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調(diào)皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭,有的玩躲貓貓,有的玩跳格子,還有的.人正蹲在竹林底下,趁著綠蔭數(shù)著排隊(duì)的小螞蟻呢!

  秋天,優(yōu)雅的舞者提著舞裙走來(lái)了。同學(xué)們紛紛去撿落葉,把它們拼成各種各樣的圖案,有三角形、正方形、平行四邊形等,手巧的同學(xué)更是把它做成了相框,把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。

  冬天,畫(huà)家揮灑著畫(huà)筆來(lái)到了校園里,為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們,有的躲在教室里看書(shū)或?qū)懽,都變得安靜無(wú)比。

  這就校園里的四季,充滿著驚喜,我愛(ài)我的學(xué)校。

  校園的四季作文 12

  清晨,漫步在校園里熟悉而親切的操場(chǎng),仰望著威嚴(yán)聳立的教學(xué)樓,還有旁邊那代表學(xué)校標(biāo)志性的小龍人石像,一切都是那么的美好。一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝掃射在整個(gè)校園里,仿佛鍍上了一層金黃色的光芒,讓我深深得陷入遐想,想念著校園里的四季的美麗。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里探出頭來(lái),大樹(shù)抽出綠芽,小金魚(yú)在池塘里自由自在地游來(lái)游去。

  夏天,一切都在瘋狂的成長(zhǎng),樹(shù)葉變得很茂密,小草變得更綠了,小小的梅子引來(lái)許多可愛(ài)的小朋友。

  秋天,微風(fēng)習(xí)習(xí),非常涼爽,黃金的銀杏樹(shù)葉掛在銀杏樹(shù)枝頭,火紅的楓樹(shù)葉子吊在楓樹(shù)樹(shù)枝頭上。艷麗可愛(ài)的菊花在校園里翩翩起舞,美麗極了,秋風(fēng)像一個(gè)淘氣的小孩把金黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上摘下來(lái),把樹(shù)葉扔到在樹(shù)根上。

  冬天,外邊下起了鵝毛大雪,一切都是白茫茫的.,樹(shù)枝上早沒(méi)有了一片金黃的樹(shù)葉,大家都穿著各種各樣、五花八門(mén)的棉衣。手上還戴著手套拿著暖寶寶,有的用雪球堆雪人,有的用雪球打雪仗,“呯”!一個(gè)雪球落到別人身上,有的在地上打滾,變成了一個(gè)大大的“雪人”,可愛(ài)樣極了。樹(shù)枝上結(jié)滿非常非常美麗的冰花,梅花粉粉的,飄著淡淡的清香美麗極了。

  啊!這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我的校園——岳麓區(qū)第二小學(xué)。

  校園的四季作文 13

  一年四季,季季不同,校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金色滿園,冬天銀裝素裹。這就是校園的四季......

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,花兒笑紅了臉,柳樹(shù)長(zhǎng)出了芽。“吹面不含楊柳風(fēng)”春風(fēng)像母親的手撫摸著我們。這個(gè)時(shí)候,我們最喜歡在戶外活動(dòng)了,校園里、操場(chǎng)上,有跳高的、跑步的、玩游戲的,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ),春天的校園生機(jī)勃勃。

  夏天校園綠樹(shù)成蔭,楊柳更密了,花兒更艷了,太陽(yáng)的.臉更紅了,我們的心情也更美了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場(chǎng)上同學(xué)們又激動(dòng)又興奮,都想為班級(jí)爭(zhēng)光。夏天的校園絢麗多彩。

  秋天的校園是金色的,樹(shù)上的葉子紛紛飄落,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯穿林而飛,林間地上一層厚厚的落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛(ài)、迷人,像一團(tuán)團(tuán)熊熊焰火,點(diǎn)燃同學(xué)們創(chuàng)造未來(lái)的激情,如一片片來(lái)自天上的紅霞,增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

  冬天的校園是雪的世界,雪落在樹(shù)枝上,樹(shù)枝全白了,像一叢叢美麗的白珊瑚;雪落在屋頂上,屋頂全白了,像戴了頂繡花邊的帽子。冬天的校園是歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地堆雪人、打雪仗,操場(chǎng)上熱鬧非凡……

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的四季!

  校園的四季作文 14

  我們的校園一年四季非常美麗,下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校有多美。

  春天來(lái)了,校園里的梧桐樹(shù)抽出了嫩芽像剛出生的小寶寶,風(fēng)一吹葉子在左右搖擺像跟我們招手。小草從地下探出頭來(lái)看看世界有多么美麗;▋簜冮_(kāi)放了,有桃花、迎春花、月季花......它們穿著五顏六色的'晚禮服,好像要去參加舞會(huì)。燕子從南方飛回來(lái)了,停在樹(shù)上嘰嘰喳喳的好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  夏天來(lái)了,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,猶如一把大傘,同學(xué)們都在下面乘涼。荷花開(kāi)了,穿上了粉紅色的衣服,像一位小仙女站在水中央。荷葉,你挨著我,我挨著你,好像一位位士兵。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在做游戲,有的在打打鬧鬧,還有的在樹(shù)下乘涼。知了在樹(shù)叢中叫著:“熱啊!熱啊!”

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)變黃了,風(fēng)一吹葉子紛紛飄落,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。桂花開(kāi)了,一進(jìn)校園,桂花的味道就芬芳撲鼻,好像給校園噴了香水。小草枯萎了漸漸地彎下了腰。

  冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)掉光了樹(shù)葉,光禿禿的像一位老爺爺,大雪過(guò)后,像給大樹(shù)穿上了一件棉衣。冬天花都枯萎了,只有梅花獨(dú)自開(kāi)放,它頑強(qiáng)地在大雪中開(kāi)放,好像是一位士兵,讓我想起了一句詩(shī):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。操場(chǎng)上的同學(xué)們,男同學(xué)打打鬧鬧,女同學(xué)在做游戲,熱鬧極了。

  這就是我美麗的學(xué)校。

  校園的四季作文 15

  春去秋來(lái),寒來(lái)暑往,我們的校園也跟著四季變化披上不同的新衣。

  春姐姐光臨校園,穿著彩衣。草叢里開(kāi)著朵朵鮮花,五顏六色,好看極了。小草脫下了黃衣服,穿上了嶄新的綠大衣,這兒一叢,那里一簇,在風(fēng)中搖搖擺擺,真是“草色遙看近卻無(wú)”?炜,鮮紅的山茶花看見(jiàn)我們來(lái)了,馬上綻放花朵,露出微笑。做一個(gè)深呼吸,你還會(huì)聞到空氣中的絲絲清香呢!

  大家依依不舍地送走春姐姐,迎來(lái)了夏哥哥,夏哥哥穿著綠衣裳。春天里稀稀落落長(zhǎng)出小芽?jī)旱臉?shù)木現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了,綠陰冉冉遍天涯。同學(xué)們?cè)跇?shù)下陰涼的`地方休息、看書(shū)。在兒童節(jié)即將到來(lái)之際,校園里的枇杷也成熟了,金燦燦的,十分誘人。

  秋姑姑來(lái)了,她穿著金黃色的外套。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,像一把把小扇子在空中隨風(fēng)扇動(dòng),給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣清涼。金黃色的桂花也開(kāi)了,淡淡的清香沁人心扉。微風(fēng)拂過(guò),桂花飄落,好像下了一場(chǎng)花雨,地上鋪了一層金色的地毯。

  秋姑姑剛走,冬婆婆穿著白棉襖就趕來(lái)了,后面還跟著雪花大軍。雪花曼舞,大地變成了銀白色的世界!跋卵┝,下雪了!”同學(xué)們歡天喜地地跑出教室,在雪地里奔跑戲耍,打雪仗,堆雪人……

  無(wú)論什么時(shí)候,我們的校園都是那么迷人。我愛(ài)我們的學(xué)校!

  校園的四季作文 16

  我們的四小一年四季很美,我今天就帶你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

  春天,剛走進(jìn)校園時(shí),可以看到校園里的月季妹妹已經(jīng)打扮好了,紅月季一聽(tīng)到我們走進(jìn)校園,就手舞足蹈地綻開(kāi)了笑臉;粉月季一聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,就興奮地樂(lè)開(kāi)了花。有時(shí)一朵朵月季競(jìng)相開(kāi)放,紅月季好像在說(shuō):同學(xué)們,你們來(lái)評(píng)評(píng),是我這火紅的花好看,還是那棵粉色?粉月季搖著腦袋,仿佛也在不甘示弱地說(shuō):我這粉嫩的粉色比你看多了!我們看著它們搖頭晃腦的樣子,覺(jué)得特別好笑。其實(shí),在我們眼里,它們一樣美。

  夏天,我們?cè)谛@里盡情奔跑,一到樹(shù)蔭下,就感到?jīng)鏊,一片片葉子層層疊疊的,一縷陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我們?cè)跇?shù)下,靜靜地聽(tīng)著知了在樹(shù)上歌唱,校園操場(chǎng)的小草被曬得熱騰騰的',趴在地面上,小草好像波浪似的,軟軟的。

  秋天,我們校園的樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了那綠油油的頭發(fā)了,都是光禿禿的枝干。金黃的葉子在空中飛舞,秋風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣涼風(fēng)吹在身上,好像還有一點(diǎn)冷哩!秋雨過(guò)后,我們會(huì)聞到空氣更加清新了。

  冬天來(lái)了,大雪紛飛,雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服,雪中,偶爾可以看到小朋友在堆雪人,因?yàn)橛辛搜┤,校園變得更加多彩有趣了!我們也會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗呢!

  我喜歡校園的四季,因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。

  校園的四季作文 17

  我的校園一年四季都特別美麗,也是我們的成長(zhǎng)之地。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的樣子。小草弟弟悄悄探出頭來(lái),在土地上嬉戲、玩耍。小花姐姐想要比去年更加鮮艷、美麗,便開(kāi)始細(xì)心地梳妝打扮。柳樹(shù)姐姐也不甘心落后,開(kāi)始整理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮,她那一條條枝葉隨風(fēng)飄蕩,《詠柳》這首詩(shī)就是真實(shí)寫(xiě)照,土地里的各種鮮花開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn),讓人們心曠神怡。

  夏天,我們后操揚(yáng)有一棵大梧桐樹(shù)。上面爬滿了許多知了,那些調(diào)皮的知了都悄悄躲在茂盛的枝葉里,讓人們還以為在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì),讓我情不自禁想跟著它們一起跳舞。小草們也熱得低下了頭,恨不得再重新鉆回土里。

  秋天,天氣變冷了,同學(xué)們都開(kāi)始穿上秋季校服。小草和小花身上都有些枯黃,顯得無(wú)精打采,好像在說(shuō):“好冷啊!”梧桐樹(shù)也把身上的綠衣裳全部扔掉,一片片枯黃色的葉子從天而降,落在地上,好像鋪上了金色的地毯,看上去真漂亮!

  冬天,一片片雪花從天而降,它們都是那么晶瑩潔白。一腳踩下去就能清晰的'看見(jiàn)一個(gè)腳印。那一片松軟的土地上也被一片片雪花遮蓋。一片小小的雪花竟能在土地上形成那么厚的一層棉被,真是體現(xiàn)了積少成多、滴水穿石的力量。⊥瑢W(xué)們都跑到操場(chǎng)上打雪仗,滾雪球……這些玩法讓我們玩的不亦樂(lè)乎。梧桐樹(shù)孤單的站在那里,身上光禿禿的,再加上冰冷的雪,真讓人替它擔(dān)心。

  這就是我一年四季的校園,我愛(ài)我四季美麗的校園。

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