關(guān)于四季作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四季作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，是古都西安。這里四季分明，景色宜人。
春天，猶如一位美麗的仙女，她仿佛有魔力似的點(diǎn)開(kāi)了花苞，叫醒了小草。小河解凍了，動(dòng)物也都醒了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，被冰雪覆蓋的大地變了樣：陽(yáng)光和煦，柳絮隨風(fēng)飄動(dòng)著，花兒綻開(kāi)了笑臉，淡淡的香氣，沁人心脾。小動(dòng)物們相約來(lái)到綠油油的草地上，跳起了歡快的舞蹈。這一切繪制成了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
夏伯伯來(lái)了，他憤怒地發(fā)泄著自己的怒火，火熱的陽(yáng)光炙烤著大地，知了也不停的叫著：“太熱啦！太熱啦！”。不過(guò)在這種天氣，最適宜的運(yùn)動(dòng)便是游泳。男孩子們?cè)诤永镉斡荆⒆觿t在岸邊加油助威。
秋阿姨永遠(yuǎn)是最慷慨的.。她將果實(shí)贈(zèng)給了農(nóng)民，看到他們的笑容，她又將梧桐葉、銀杏葉吹起，拼湊成一塊五顏六色的地毯，伴著人們的笑聲，奏出了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的豐收交響樂(lè)。
冬爺爺靜悄悄地來(lái)了，他用蒼老的的聲音唱起了冬眠曲，邊唱邊慈祥地?fù)崦蟮�，小河、�?dòng)物們都安靜的睡著了。家鄉(xiāng)的冬，最寧?kù)o了。
我的家鄉(xiāng)——西安，用春的盎然、夏的火熱、秋的果實(shí)、冬的寧?kù)o勾勒出了一副壯麗的山河圖。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——西安。
四季作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，這校園春、夏、秋、冬都非常美麗。
春天，校園里的綠樹抽出了綠芽，小小的，嫩嫩的，從遠(yuǎn)處看，那點(diǎn)綴在樹中間的小綠芽顯得非常好看。鳥兒在枝頭歌唱，那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴隨我們一起朗讀課文，但誰(shuí)都沒(méi)有受影響，仍舊專心致志，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)著。
夏天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜。操場(chǎng)上，我們?cè)阱憻捝眢w，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步……把自己的身體練得棒棒的。
秋天，校園里一片金黃，樹葉變成了黃色，幾片樹葉從樹枝上如蝴蝶般緩緩飄落，那樣子真是美極了！桂花開(kāi)了，一朵朵金色的小桂花發(fā)出淡淡的清香，使整個(gè)校園里充滿了桂花的.芬芳，可我們并沒(méi)有受它影響，仍舊專心學(xué)習(xí)。
冬天，校園里銀裝素裹，白雪一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地打雪仗，你一球，我一球，玩得可高興了！在教室里，門和窗戶都抵御不住寒冷，我們的小手凍得通紅，但大家依舊認(rèn)真、專心地學(xué)習(xí)著。
學(xué)校的風(fēng)景非常美，也正是有了勤學(xué)的我們，學(xué)校才會(huì)更美！
四季作文 篇3
我的學(xué)校——福州市魁岐小學(xué)，它座落于中國(guó)船政文化的搖籃——福州市馬尾區(qū)快安延伸區(qū)內(nèi)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季景色迷人，就像一座美麗的花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)勃勃的景象�？茨亲虧�(rùn)的土地上新生的草芽正努力地探出自己嬌嫩的身軀，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界；樹枝也發(fā)芽了，剛剛抽出的枝條雖然還很細(xì)，上面卻已經(jīng)長(zhǎng)滿了嬌小可愛(ài)的嫩葉，像一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，那么令人憐愛(ài)；花壇里各類鮮花爭(zhēng)相齊放，綻放出美麗的笑臉，偶爾傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲附和著大伙兒的朗朗讀書聲，場(chǎng)景更是美不勝收。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，葉芽經(jīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的蛻變，變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著，茂密的樹葉替我們遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日為我們送來(lái)絲絲清涼，我們?cè)跇湎伦x書嬉戲，細(xì)細(xì)品味著校園的美好時(shí)光。
秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，氣候宜人。操場(chǎng)上，枯黃的葉子無(wú)力地耷拉在樹枝上，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，隨后便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個(gè)豐收的`季節(jié)，學(xué)校的綠植基地結(jié)滿了碩大的果實(shí)，同學(xué)們的學(xué)業(yè)也修成了正果，校園到處洋溢著收獲的氣息。
冬天，這里雖然沒(méi)有北方的銀妝素裹，冰天雪地，但風(fēng)景卻一點(diǎn)兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的，所有的一切都像蒙上一層白紗，仿佛童話故事里的仙境，讓人有無(wú)限的遐想……
我愛(ài)我的校園，在這里，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還有一群辛勤的園丁在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他們教我們知識(shí)，帶領(lǐng)著我們積極“向上向善”，我愛(ài)校園的一切！
四季作文 篇4
雨，是大自然的精靈；雨，是海洋的瑰寶；雨，是云朵的眼淚；雨，是天空的孩子……雨·就像是一位穿著透明色衣裳的少女，她伴隨著微風(fēng)在空中跳起優(yōu)美的舞，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
春雨是那么的飄逸，那么的溫柔。春雨伴隨著春姑娘帶給大地一片生機(jī)。春筍和小草都迫不及待地從土地里探出頭來(lái)，貪婪地觀賞春天的美麗。柳樹姑娘借著春雨把自己碧綠的長(zhǎng)頭發(fā)清洗了一遍，被春雨染過(guò)的長(zhǎng)頭發(fā)顯得更加翠綠了。春雨過(guò)后，空氣中彌漫著陣陣桃花的清香，聞了讓人陶醉其間。
夏雨是那么的狂放，那么的暴戾。他像一個(gè)暴發(fā)的火山，翻臉比翻書還要快，他這暴躁的脾氣連雨神爺爺也管不住。雨滴打在荷葉上演奏出了一曲動(dòng)聽(tīng)的‘夏之歌’，荷花在夏雨的幫助下悄悄地長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧波上蕩著無(wú)數(shù)的帆，煞是好看。
秋雨是那么的安靜，那么的儒雅。秋雨姑娘拿出了自己心愛(ài)的`服裝盒，她給大地?fù)Q上了五顏六色的衣裳。她把紅色給了高粱，一陣微風(fēng)吹過(guò)，高粱笑彎了腰；她把紫色給了葡萄，一串串葡萄掛在了架子上，好像是一顆顆紫色的瑪瑙；她把橙色給了橙子，橙子高興地咧開(kāi)了嘴。
冬雨是那么的冷酷，那么的無(wú)情。他吹過(guò)人們的臉頰，吹過(guò)人們的嘴角，吹過(guò)人們的手臂，吹過(guò)人們的……冬雨時(shí)常把我從睡夢(mèng)中吹醒，冬雨你可真是無(wú)情呀。雖然冬雨這么無(wú)情，但還有梅花、松、竹，他們?nèi)苏驹诙曛序湴恋靥痤^。
大自然的精靈，海洋的瑰寶，云朵的眼淚，天空的孩子，你可真神奇呀！大自然中還有許許多多新奇的事物，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。
四季作文 篇5
鄉(xiāng)村是我最熟悉不過(guò)的了，我從小土生土長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，四季美麗迷人。
春天，可愛(ài)的小草小心翼翼的探出頭；田野里，地下沉睡一冬的種子終于萌發(fā)出了鵝黃嫩綠的小苗；小河上的冰融化了，發(fā)出美妙的響聲；花兒換上了五顏六色的新裝……，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，告別了漫長(zhǎng)的`冬天。
夏天，總是充滿生機(jī)、生氣。小草不再害怕，勇敢的玩耍；田野里小苗變成了秧苗；小河里的魚兒在自由自在的游來(lái)游去；花兒競(jìng)相開(kāi)放，顏色多姿多彩，會(huì)讓你眼前一亮……，總之夏天是充滿生機(jī)的。
秋天，總是有一種涼爽的氣息。小草又換了一件金色的新裝；秧苗也成熟了，它們以欣喜的金色迎接農(nóng)民；小河在金色包圍里顯得更加清澈；也可能花兒比賽結(jié)束了吧，紛紛換衣回家……，從高處看那一片金色仿佛是一塊金色的錦緞那么綿延。
冬天，就是銀色的天地。小草在雪被子的覆蓋下，睡起了甜美的覺(jué)；秧苗的根在地下睡起了大覺(jué)；小河上的水凍成了冰，在河里面成群的魚借助冰躲藏在河底下；花兒在地下交談著明年穿什么樣的服裝參加比賽……，反正冬天是沉靜的。
春、夏、秋、冬都招人喜愛(ài)，各有特色，有著不同的美，我愛(ài)鄉(xiāng)村四季！
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