【精選】四季作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四季作文6篇，希望對大家有所幫助。
四季作文 篇1
送你三月的風，六月的雨，九月的風景，大雪漫天飄零做你的嫁衣，多美麗。最近很好聽的一首歌叫做《四季予你》，這歌詞贈予了我四季的美景，而生活贈予我最多的是上學路的四季。
冬日，清晨落下的霧若隱若現(xiàn)，讓人飄渺游離，漸行漸遠。呼出熱氣，翻騰在眼前，伸手想要抓住，卻只剩冰涼。近日涌動的寒潮使得每日都刮著妖風。一切都像快要睡著的模樣，樹葉早已被寒風趕走，只留下那禿禿的樹干，太陽也隱居在深處現(xiàn)身，所有的行人也都全副武裝，帽子、手套、口罩、耳罩一應俱全，誰誰都是緊縮著身子，不愿發(fā)出任何言行。誰讓這風這么毒，打到臉上如針扎般。每次上學，面頰、耳朵、雙手都凍得通紅而僵硬。但當大地終于披上它相濡以沫的潔白時，天地間是一片神秘無限的潔白，一切仿佛都靜了下來。雪紛紛揚地飄下，寒風吹著，把這抹白帶到每個角落，很不錯地給萬物鑲上了美麗的銀邊。夢色絕塵般的.澄明，讓人不得不沉醉其中，又不得不忘卻冬的凜冽，這便是四季贈予你我的冬。
當走過冬的凜冽，內(nèi)心便會生一種期盼，那便是春。若夏是炙熱，秋是枯黃，冬是凜冽，那么春便是和煦。春日獨有的色彩便是五彩繽紛。天空是那梵高筆下的藍，枝頭上興許是含苞待放，也許是一抹粉紅，道路旁的綠植和石縫也煥發(fā)綠的召喚，無處不萌發(fā)著春意。陽光平淡而溫暖，微醺中泛著柔柔的光，略帶暖意的風，從身邊掠過。輕仰頭，感受春風的洗禮與花枝的搖曳。上學路上好不愜意！學生們也卸下全副武裝，換上春季校服，而那時的陽光也正好不驕不躁，剛剛好讓人心情愉暢。在春的土地上，生機盎然而溫暖平淡。這便是四季贈予你我的春。
夏日的到來，會讓人覺著自己在一個熾熱的烤爐里。把大地烤的灼熱，把人烤的大汗淋漓，以至于每次上下學很多同學都習慣性地拿著冰棒，這口下去，可真是爽快極了！夏天，給人一種熱火朝天，熱情澎湃的感覺，但同時也是旺盛而豐富的季節(jié)。上學路邊的樹郁郁蔥蔥，各種綠色伸展著、生長著，無不散發(fā)出旺盛的氣息。被綠籠罩的夏天里，還有許多你只能聽到卻看不到的小東西。蛐蛐、蟬、蚱蜢多么熟悉而悅耳的聲音，那是它們對夏天表示的歡迎。這旺盛的夏日，也愿贈予你。
秋，也到來了。它帶著熟透的果實和金黃來了。上學路上到處賣著水果的小攤，無處不夾雜著果香味兒，那果子也是個個鮮艷，飽滿，香甜。金黃也是秋的象征。漸漸地，顯得旺盛的葉子也老了去，露出了黃，有的實在待不住，便下了地，如此一來，上學路上便多了點樂趣，踩枯葉，枯葉發(fā)出啪啪的響聲，左一腳，右一腳。秋，不冷不熱，剛剛好。瓜果飄香，落葉金黃，這甜美的秋也要贈予你。
這樣一來，四季都贈予你了，四季陪了你一整條路，那我便也贈予它陪伴吧！也送它一首歌，《四季予你》。
四季予你，予我。
四季作文 篇2
有的人獨愛春天的萬紫千紅；有的人獨愛夏天的荷葉滿塘；有的人獨愛秋天的落葉滿地；有的人獨愛冬天的皚皚白雪。我卻喜歡四季，因為這四季一樣美。
春之色——綠
春在枝頭，柳條嫩綠；春在水里，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青。
春天又來了。春天是充滿生機的綠。地是綠的，水是綠的，田野也是綠的，是那么美麗，那么生機，那么可愛。
瞧，小草輕輕地探出了有，嫩嫩的，綠綠的；桃樹上開滿的桃花，粉粉的，艷艷的；鳥兒們也從南方飛回來了，愉快地唱著歌。
春天是美麗的，是綠色的，是生機勃勃的。
夏之色——黃
夏天是金黃色的。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色：收獲之已有二希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。
夏天是燥熱的�；鸺t的太陽烘烤著金色的大地。而夏雨卻是大地的救星。一陣雷雨之后，一切都變了。天不再那么熱了，空氣更清新了，天邊掛起了一道美麗的彩虹。
夏天，金色主宰了一切！
秋之色——赤
提起秋天的赤，大家肯定會想到楓葉、夕陽。一片片火紅火紅的楓葉從樹上落下來，在空中飛舞好一陣才肯落到地上。
秋天已沒有了夏天的悶熱，是一個美好的`季節(jié)，它并不標志著事物的終極。走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。
我看這火紅火紅的秋天。
冬之色——白
冬天是潔白無瑕的。冬天的雪是無比美麗的。它讓人的心靈也變得同樣純潔。
寒冬早晨的霧很薄很薄，像一帶白紗橫在空中。遠處的山變得模糊，近處的樹邊朦朧……那么美！
下雪了，它們爭先恐后往下掉，似乎還有點戀戀不舍。它們落在人們的頭發(fā)上，手上，肩上，再慢慢融化。
下了一夜的雪，早晨起來，哇，多美啊，到處都是潔白的，人的心靈也隨之潔白。
我喜愛著潔白無瑕的冬！
四季真美，每一個季節(jié)豆油獨特的景物，四季一樣美，我愛這美麗的四季！
四季作文 篇3
已是灑滿汗水的夏季。我坐在學習班的座位上，專心致至地學習著朗誦�！跋募尽錆M了緊張與辛勤勞動，為的是收獲著成功�！蔽揖毩曋~頭上冒出了細密的汗珠�！安粚Γ@兒不是這么讀的。”老師用筆使勁敲了敲書本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的.詩。汗水浸透了衣裳，落在書頁上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛上了朗誦。
這個夏季，我灑下了汗水，也付出了……
秋天，收獲的季節(jié)。我登上了朗誦比賽的舞臺，暗暗地想：我也會有收獲吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈爾的《金色花》。優(yōu)美的音樂附和著我動聽流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認為：豐收就在咫尺了，誰知這時我卻慌了神，原流暢的聲音也顫抖了……比賽結(jié)果的紅紙貼在公告欄里，自然是沒我的份了，我傷心地哭了：別人在這個秋天豐收了，我卻……大家可是對我給予厚望啊……
秋季寒霜，路上掛滿了我的淚珠。
冬季，肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風，漫天亂舞。我倔強著，不服輸，心中有種吶喊在激勵、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至于嗓子啞了。我勤奮地練習著，用頑強不屈的精神，熬過了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季，仿佛看到了曙光。
我堅信，冬天過后，一定有希望。
又見春芽吐綠，群芳爭艷。我迎來了萬物復蘇的春季，也迎來了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺。隨著音樂起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺上回蕩，動人的聲音如清泉般流進大家的心窩，感覺這詩在我的朗誦下有了生命。活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在大家面前。背景音樂漸漸輕了，我隨之呤出最后一句——“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”觀眾席上掌聲如潮，我甩開了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點。
我的成功如春日里盛開的花朵，旺盛又燦爛。
人生也有這四季輪回，浸潤著汗水、奮斗、成功。只要努力執(zhí)著，永不言敗，堅信嚴冬之后，自有美麗的春天。
四季作文 篇4
高山峻嶺或許是我看過的大自然中最雄偉的景物，它高高聳入云際，四季在它身上留下的痕跡，是多么美麗！
春天的山，萬物復蘇。鳥兒出來一展歌喉了，“嘰嘰喳喳——”清風帶著濕意拂來，攜著點點雨滴，與泉水混合起來，彎彎曲曲地繞著山林流，好不清新靜謐。這場春雨，仿佛一位慈祥的母親，輕聲細語地喚醒大山中的萬物。
夏天的山，層巒疊翠，搖曳著朝氣蓬勃的小草，枝繁葉茂的.蒼天大樹，婀娜多姿的松竹，輕快的小河，為大山染上了活潑之感。近山，仿佛一位清秀的書生，內(nèi)斂而不張揚，遠山，披上了一層朦朧神秘的濃霧，山巒若隱若現(xiàn)。
秋天的山，披金戴甲。秋隨著樹林中第一片落葉翩翩而來。秋一拂袖，山林便被沾染上金黃。秋用碩果來表達功績，用檸檬嘗出人生，用落葉哺育溫軟的土地。
冬天的山，銀裝素裹。群山被染白了，樹葉被染白了，山峰與灰白的蒼穹相融。紛飛的雪花似柳絮，如棉花，像精靈，裝點著山巒。
春夏秋冬，都宛如一個個心靈手巧的仙女，將大山變得美麗。山是多么壯麗啊，我愛山，愛它毫不小氣展現(xiàn)出來的美！
四季作文 篇5
校園，是一座美麗的花園；；校園，是一個歡快的樂園；校園，是一個智慧的天堂。我們的校園在星沙盼盼中心小學，那里風景如畫，四季就像一支畫筆，給春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走來了，百花齊放，萬物復蘇。食堂前的兩株桃樹，有的在聽春姑娘講故事；有的幾個小姐妹聚在一起說悄悄話；有的在枝頭競爭誰最美，滿樹的桃花擠滿了枝枝丫丫。桃樹的旁邊有一棵櫻花樹，上面的花兒就更美了，絢爛的櫻花微微搖擺，如一襲素衣的舞者，將優(yōu)美的舞姿獻給我們。春風輕輕搖曳，花瓣紛紛飄落下來，遠看，像下起了鵝毛大雪；近看，則像天上的仙女撒下來的鮮花，又好似一只只翩翩飛舞的蝴蝶。美麗極了！漸漸的，我們來到了草坪上，山茶花綻放了，玫瑰紅的花朵躲在深綠的葉子下，像一個個害羞的小姑娘，有的綻放在葉子前面，像一個個高貴的公主，還有的精力十足，像是準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。校園的春天是一只斑斕的蝴蝶。
你再仔細瞧！夏姐姐撐著一把綠傘慢悠悠地朝我們走來，驕陽似火，夏山如碧。操場上，同學們追追趕趕，盡管很炎熱，但也抹不去同學們的愉快心情。操場旁的玉蘭花含苞欲放，巨大的樹冠上綴滿了潔白無瑕的花骨朵兒；當玉蘭花盛開時，像一只只白蝴蝶，展翅欲飛，玉蘭花散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開，令人神清氣爽。每當烈日炎炎的.時候，玉蘭樹就用自己濃密的樹蔭為我們遮擋陽光，而在陰雨連綿的時候，它們又撐起碧綠的大傘，為我們遮風擋雨。此刻，我心頭一熱，我們的老師不正是這一株株玉蘭樹嗎？白天，老師在講臺上為我們講課；晚上，老師在臺燈下為我們批改作業(yè)。我現(xiàn)在真想對全世界的老師大聲地說：“老師，您辛苦了！”校園的夏天是一曲美妙的歌兒。
秋姑姑來啦！秋姑姑來啦！秋天，秋高氣爽，五谷豐登。操場里側(cè)的桂花樹開花了，桂花樹像一位少女，亭亭玉立地站在操場上，在秋天里，散發(fā)著她的魅力。碧綠的葉子非常茂盛，一朵朵黃花像一粒粒米粒點綴著綠葉，美麗極了！雖然它沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅。但有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人心脾。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。在教室上課時，你總能聞到桂花那撲鼻而來的香氣。課間，同學們也都來采摘桂花，有的用桂花做香包；有的用桂花做桂花糕；有的用桂花來泡茶喝。校園的秋天是一幅動人的畫卷。
冬爺爺拄著拐杖正一步一步地向我們走來了，粉砌玉雕，冰天雪地。冬爺爺像是給自己的孫女披上了一件白色的大衣，銀光閃爍。同學們都蹦蹦跳跳地來到雪地里，堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩的不亦樂乎。梅花也盛開了，這不得不讓我想起古人說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這兩句詩句，使我看到了盼盼學子的今天和未來。今天，同學們在這里發(fā)奮學習；未來，同學們將會成為祖國的棟梁！校園的冬天是一個潔白的世界。
你好！美麗的校園，我為你擁有那多彩的四季感到驕傲，感到自豪！我要做一個幸福的一中人！
四季作文 篇6
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，春是一片蓬勃，夏是一片碧綠，秋是一片收獲，冬是一片歡樂。
春天，萬物復蘇，百鳥爭鳴。小草從土地里悄悄地探出頭來，柳樹吐出了小嫩芽。清澈明亮的小河在緩緩地流淌，到處充滿了蓬勃的氣息。
夏天熱情似火，大樹上的'葉子片片飽滿、碧綠。知了熱得大叫，仿佛在說：“熱死啦!熱死啦!”“森林醫(yī)生”啄木鳥忙忙碌碌。到處一片生機勃勃的景象。
秋天，是個收獲的季節(jié)，田野一片金黃，農(nóng)民伯伯開心地收割著莊稼，品嘗豐收的喜悅。小草呢，也換上了黃色的“大衣”，不知不覺地睡著了。怕冷的鳥兒們都飛向溫暖的南方過冬了。
冬天，剛剛下完一場鵝毛大雪，幾個調(diào)皮的男孩子就興高采烈地跑出門外，激動得一出門就打雪仗，只有一個文靜的小女孩，靜靜地站著觀賞這美麗的雪景，仿佛要把它給畫下來。
啊，家鄉(xiāng)的四季可真美!
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