走過四季作文[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的走過四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走過四季作文1

　　如果說人生是一幅優(yōu)美的圖畫，那么痛苦則是其中不可缺少的顏色，如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是驟然翻起的浪花；如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵淡淡的浮云。

　　心中常懷那支歡樂的歌，便可以賞盡四季旖旎風(fēng)光。

　　秋深冬寒

　　我如一只海燕，在蒼茫的大海上迷失了方向——迷茫。

　　鄰居家在女孩悠揚(yáng)的小提琴聲不停地傳來，再看看我，練了這么久卻只能在拉出尖銳刺耳的“咔嚓聲”。沮喪與自卑的潮水涌上心頭，我懊惱地把琴扔在沙發(fā)上，我只是一棵無人知道小草，“為什么？為什么怎么也練不好？”我大吼一聲，煩躁地把琴摔到地上，琴弦被震短了。

　　難道是我手指短？或者是我腦子愚笨？還是我不夠刻苦？怎么可能呢？！鄰居女孩悠揚(yáng)的歌聲再次從耳邊響起，每一個(gè)音符都重重地震在我的心上，就像在我的心上撒一把大頭針，然后狠狠地按下去，我感受到了前所未有的無奈，孤獨(dú)、絕望。淚水在面頰上無聲的滑落：放棄吧！

　　朝窗外望去，目光被定格了，那棵桃樹上早已什么都不剩，光禿禿地，如死一般沉寂，毫無生機(jī)，難道是他扛不住寒冷？不，不會(huì)的，他只是為了明年的盛放在醞釀修養(yǎng)。

　　一曲歡樂的歌從心底唱響，我可以繼續(xù)翱翔，我拿出手帕擦干眼淚，換上新的.琴弦……

　　春暖夏晴

　　我如一只海燕在長滿綠葉的枝丫上蘇醒——重拾希望。

　　女孩的琴聲很久沒有響起了，而我卻漸漸能拉準(zhǔn)每一個(gè)音符了。我能拉一首，二首，三首。太好了！也許我不是嬌美的水仙，但我可以一直做我的野百合，在寂寞的山谷角落中馨香四溢，綻放自己的春天！

　　比賽的日子終于到了，我心中懷著那支歡樂的歌，激昂地踏上舞臺(tái)，我自信地拿起弓，手指在琴弦上跳動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符翩翩起舞。琴聲時(shí)而舒緩如流，時(shí)而激越如湍，是而清脆，時(shí)而溫柔，盡情地沉浸在自己的世界里。而她，不知怎的，手指如此僵硬，最后結(jié)果不言而喻，她躲在角落里哭了，而我卻在金黃的陽光下綻放了笑臉。

　　瞧，窗外的桃花謝了，但那一個(gè)個(gè)紅紅的桃子像小精靈一般，在枝頭快樂的跳躍，輕盈的旋轉(zhuǎn)。

　　走過四季，我終于成為一只勇敢的海燕，高傲的飛行在空中——堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)多少次迷失了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到徘徊與絕望。那細(xì)細(xì)的琴弦載著我大大的夢(mèng)想，一個(gè)音符一個(gè)音符，奏出了心中那支歡樂的歌——拼搏！

走過四季作文2

　　如果春天像一個(gè)含羞似喜的翩翩少女，那么夏天更像一個(gè)熱情似火的小伙子；如果秋天像紅似火的楓葉，那么冬天就像寒風(fēng)中傲然挺立不倒的冬竹……

　　春天，花開了，大地一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏�吹面不寒楊柳風(fēng)”這是南宋志南和尚《絕句》中詩句。淋漓盡致地表現(xiàn)出了春風(fēng)柔和特點(diǎn)。看，那黃金田里的油菜花，如金色的海洋一般廣闊無垠，令人嘆為觀止。霎那間，又如天河般閃耀奪目，晃花了眼。那勤勞的蜜蜂都吸引過來暗暗觀賞，連連贊嘆。

　　夏夜，夜色濃重，潑墨一般渲染著整個(gè)大地。知了在樹上不眠不休的鳴叫著，蟬也跟著湊熱鬧，開了個(gè)蟲鳴會(huì)，真是熱鬧極了。螢火蟲似乎也興致勃勃地當(dāng)起了觀眾，瓜田李下真真叫人看癡了。這時(shí)從樹林中飄出了一股香氣，追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的'荔枝樹下。樹上掛著小巧玲瓏的紅燈籠，令人垂涎欲滴，流連忘返，忍不住贊嘆一番。

　　秋天來臨了，田里的稻谷像金子般成熟了�；鸺t火紅的楓葉林如一條艷紅的細(xì)細(xì)長巾包圍著連綿不斷的山峰是那樣的蜿蜒曲折，宛若畫中仙境一般，令人云里霧繞似的。再看那翩翩紛飛的枯葉，就似以為風(fēng)燭殘年的老太太搖搖欲墜，令人心中一陣惋惜。

　　冬天，天氣寒冷，河流結(jié)了一層厚厚的冰。早晨，世間萬物都披上了一層厚厚的棉被。這樣的景色，使人忍不住想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，玩得好不熱鬧。小朋友在冰面上盡情地滑冰，即使冷得猝不及防，忍不住打寒顫，兩手凍得通紅，他們也絲毫沒察覺到。再看那幾棵屹立在院子門前的孤梅樹，是那樣的傲然挺立，讓人聯(lián)想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩詞，也讓人聯(lián)想到了錚錚鐵骨的英雄鐵漢。

　　啊！春天，你就如剛落地的娃娃，那么的天真，讓人有著煥然一新的感覺。夏天，你就如太陽般的充滿著激情，讓人滿腔熱血。秋天，你就如悠閑的農(nóng)夫一般，怡然自得，其實(shí)你也同樣充滿這一肚子的煩惱。冬天，你是潔白神圣如雪的天使，整個(gè)季節(jié)仿佛都被你的光環(huán)照著，當(dāng)暖暖的太陽照在你的身上時(shí)，你是那樣的滿足……

走過四季作文3

　　當(dāng)我們走完整個(gè)四季，我們的初三生活也就結(jié)束了�！�—題記

　　走過秋天

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄落，就像是“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”一般，踏上初三旅程的我們就像是邊塞外的將士們，準(zhǔn)備過上艱苦的生活。剛一開始，我們奮筆疾書，勇往直前，但是當(dāng)我們失敗的時(shí)候，卻始終未停下腳步，當(dāng)我們走過秋天，走過落葉飄落的日子后，我們便收獲了許多“果實(shí)”。而這些果實(shí)，足以讓我們更有力量。

　　走過冬天

　　寒風(fēng)凜冽，走過秋天之后我們又踏上了冬天的旅程。也許再寒冷的天氣，也阻礙不了我們的腳步，初三的孩子總是青春積極，充滿是激情。“無意苦爭春，一任芳如妒”，每個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都只是獨(dú)自在寒風(fēng)中面對(duì)一切，他們來不及炫耀，來不及攀比，猶如梅花一樣，在手凍得寫不出字的日子里還是一樣的勤奮。這讓我想起了曾經(jīng)語文書中寫一個(gè)求學(xué)好問，為了能按時(shí)還書給別人，再凍得日子也會(huì)把書抄完，可見他的勤奮與誠信。走過了冬天，我們走過了自己。

　　走過春天

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，就像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！弊哌^冬天的我們，過完喜慶春節(jié)的我們并不敢怠慢，在“一年之計(jì)在于春”的感嘆中我們繼續(xù)拼搏。面對(duì)即將到來的體育中考，我們不辭勞累，每天訓(xùn)練，有的`同學(xué)即使扭傷了腳也堅(jiān)持訓(xùn)練。當(dāng)面臨完體育中考，我們便即將走完春天，走完這溫暖的日子，也代表著面臨中考的我們所剩下的日子并不多了。走過春天，我們收獲的是勇氣，是另一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　走過夏天

　　烈日當(dāng)下，汗流浹背得日子，我們踏上人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。笑傲六月，笑傲夏天，也許再“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的日子里，整整一年的辛苦就在那兩天中完美的體現(xiàn)出來�？纪旰�，我們也許會(huì)歡呼，會(huì)難過，但是最重要的，卻是我們將要面對(duì)又一次的分別，初中三年，又該揮揮手說再見。走過夏天，我們不僅收獲了成績，又收獲了友誼…

　　整整一年，整整一個(gè)四季，結(jié)束了我們初三的生活，走過四季，走過初三，我們走過了我們自己。潮起潮落，風(fēng)雨交替，我們收獲的，不僅僅是一個(gè)季節(jié)的輪回，而且人生中一段重要并且美好的回憶。

走過四季作文4

　　寒來暑往，四季更替。不知不覺中，我已經(jīng)歷了十二個(gè)春秋了。這種周而復(fù)始的變化讓大地充滿生機(jī)，也給人以不同的感受。

　　“一年之計(jì)在于春”春是一種中最早的季節(jié)，也是最得寵的季節(jié)。大自然不僅賜予她美麗的姿色，還給了她一枝綠色的筆。她走到哪兒，就抱大筆一揮，于是滿山遍野都染上了深深淺淺的綠。綠的草，綠的樹，全在她綠色的眉眼河蕩漾。候鳥們聽說春來了，一窩峰地回到北方的故鄉(xiāng)，無意意驚醒了冬眠的青蛙，打破了河上的冰層。綠草是柔和的，鳥語是柔和的，花香也是柔和的，就連春的名字也是柔和的。短暫的春給大地帶來了生機(jī)，帶來了希望。

　　夏是一個(gè)急性子，春天還沒呆夠，他便把她扯走了。他帶來了天氣也如他的性格一般火辣。荷葉為了遮最遮雨，早早撐起了傘，也好讓青蛙和荷花們有個(gè)躲雨的地方。桅子也穿起了那白中帶綠的.禮服裙，是為了在夜晚為蟬這歌唱家伴舞嗎?夜，田野的舞臺(tái)上舉行著音樂會(huì)，螢火蟲是燈光，飛蛾是舞美，主唱?jiǎng)t是蟬與紡織娘。如果仔細(xì)聽，還能聽到青蛙知蛐蛐在和聲呢。

　　可提到秋，就將她與凄涼，肅殺聯(lián)系在一起，秋日的田野換上了華麗的金裝，顯得十分美麗。果園中的果子都成熟了。一個(gè)個(gè)燈籠似的，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。田鼠已經(jīng)在準(zhǔn)備過冬的食物了，地上拾落的稻穗自然不會(huì)被它們放過，玨米和堅(jiān)果也是它們的目標(biāo)。呵，秋，原來也是活潑生動(dòng)的!

　　冬的腳步姍姍來遲。也許她這位冰雪皇后一時(shí)高興，不打算讓天下雪，但她僅僅哈哈氣就能讓你感到像掉進(jìn)冰窟似的。她是個(gè)嚴(yán)峻的人，不喜歡一切花花草草，在她眼中只有冷色調(diào)。那雪松卻絲毫不懼怕她，迎著風(fēng)雪舒展自己的臂膀，是打算把冬嚇退么?下雪了，雪棉被似地蓋住未發(fā)芽的麥種。連冬這高明的人也讓雪給蒙敞了只當(dāng)麥種不會(huì)發(fā)芽了呢，那那想得到，那片雪白下面，蘊(yùn)藏著無數(shù)綠色呢!冬留下一片殘局走了，只等春新的春雨來將大地洗刷一遍。

　　春、夏、秋、冬，你們迫不及待展現(xiàn)自己，是想和其它人比美么?你們不知道，自己就是最美的呀!

走過四季作文5

　　一生中，美，就如路邊的花朵兒，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。各種美組成了一道道風(fēng)景線。

　　春，溫柔的吹著風(fēng)，輕輕地喚醒大地；夏，著急的下著雨，迅猛地沖刷大地；秋，熱情的綻著菊，悄然地鍍黃大地；冬，緩緩的飄著雪，幽靜地染白大地。

　　瞧！冬來了！冬，是一位調(diào)皮可愛的小女孩。白色是她的最愛，所以她常身著一身白。

　　她，有時(shí)會(huì)變出一支由冰做成的畫筆，調(diào)皮的在人家的窗戶上畫各種各樣的冰花，然后在那兒欣賞好半天，看到別人臉上的驚奇和燦爛的笑容后，心滿意足地跑了，生怕別人看到她臉上的得意。

　　她，有時(shí)會(huì)找來風(fēng)哥哥，讓風(fēng)哥哥吹風(fēng)陪她玩，風(fēng)寒颼颼的'，吹得人們不禁地抖了抖身體。她覺得很有趣，便哈哈大笑起來，笑完后又一溜煙的跑了，連“謝謝”都忘了說，當(dāng)然，風(fēng)哥哥從不會(huì)覺得這樣很討厭。

　　她，有一群好朋友——雪。她無聊的時(shí)候，雪就會(huì)來陪她。雪花最擅長跳舞，不一會(huì)兒，天空中就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花。此時(shí)，可愛的她又綻開了笑容。她用她那稚嫩的小手指揮著雪花飛舞，她們就這樣默契的配合著，彼此都很開心。

　　經(jīng)過了冬的洗禮，春接過了冬的活兒。春，一位優(yōu)雅端莊的少女，穿著五彩的霓裳。她化作了一縷柔和的風(fēng)，吹拂著萬物，萬物便從沉睡中慢慢醒了過來。春又拿出一些五顏六色的顏料和一支畫筆，把大地裝點(diǎn)的五彩繽紛，美麗極了。她微微地笑了笑，很滿意自己的作品。

　　春走了，夏飛快地收完了自己的行李，替春管理那活兒。夏，是一個(gè)生機(jī)勃勃的少年。盛夏時(shí)節(jié)，大樹的葉子開始繁茂起來，比春天更綠、更密了。聽，鳥兒們細(xì)聲的啁啾，悅耳的聲音混著花草泥土的芳香，彌漫在空氣中。怒放的花兒開展了一年一度的選美大賽，蜜蜂和蝴蝶就是觀眾。

　　秋來了！美麗的秋，身穿一件金黃色的衣衫，陽光照在上面，格外的耀眼。她總是邁著輕盈的步伐，悄悄來到你身邊。當(dāng)你來到田野，她就把田野染成金黃色，一陣微風(fēng)掠去，金黃色的田野就如同金色的大海，波瀾起伏；當(dāng)你走到大樹旁，她就讓落葉鋪成一條小道，落葉呢，也會(huì)淋漓盡致的演繹出秋的婉轉(zhuǎn)；當(dāng)你走進(jìn)果園，她就將沉甸甸的果實(shí)綴滿枝頭。好一派金秋景色！

　　春、夏、秋、冬，它們用畫筆為我們的生活繪出了一道道精彩的風(fēng)景線。

走過四季作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋了。我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，但它給了我十二個(gè)多姿多彩的四季。

　　春天，她有無限的生命力，富有活力。春天的代表是小草，它們擁有頑強(qiáng)的生命力，使它們百折不撓——寒風(fēng)凍不住，牛馬的蹄踩不死。它帶給我的，是堅(jiān)強(qiáng)。而春天的花兒，更是數(shù)不勝數(shù)。個(gè)個(gè)都帶著甜味兒，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂正忙著采蜜。而花兒，各種顏色的'都有：白色的、粉色的、藍(lán)色的……一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，它們帶給我的，是絢麗。

　　夏天，他像一個(gè)頑皮的小孩，淘氣極了。高興起來了，那耀眼的太陽就一直照耀著大地，熱得像個(gè)大蒸爐，直讓人透不過氣；傷心起來了，就一直哭個(gè)不停，一連下幾天暴雨，還伴著電閃雷鳴；郁悶起來了，天上滿是烏云，悶熱悶熱的。不過，在這樣炎熱的夏天，樹木卻十分茂盛，它們用枝葉來遮擋陽光，形成天然的“太陽傘”。坐在大樹的濃蔭里，太陽照射不到你，清風(fēng)拂過，小草微微彎腰，你還會(huì)感到些許涼爽。而荷花，在池塘中悄然開放，嫩嫩的，就像一位亭亭玉立的少女，美極了。它那沁人心脾的清香，讓人難以忘懷。小草嫩綠嫩綠的，而荷葉，則是深綠色。它就像一把傘，給荷花遮風(fēng)擋雨，而雨，只能聚在荷葉上，流轉(zhuǎn)無力，而風(fēng)，卻不能動(dòng)搖它一絲一毫。

　　秋天，是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，他們辛辛苦苦種植的農(nóng)作物終于成熟了！他們個(gè)個(gè)綻開了笑臉，望著金燦燦的麥田。果園里，瓜果飄香，黃澄澄的橘子、紅撲撲的蘋果、紫瑩瑩的葡萄、粉嫩嫩的桃子……果農(nóng)們滿臉笑容。這是秋天饋贈(zèng)給這些辛勤的農(nóng)民的禮物，是對(duì)他們的贊賞和鼓勵(lì)。但秋天，更多的是像晚霞一般的落葉，一眨眼，地上全是落葉，而在落葉中，你總能發(fā)現(xiàn)幾只蝴蝶，飛來飛去，十分漂亮。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，她踏著落葉而來。在她的季節(jié)里，最常見的，就是雪�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是句寫雪的詩句，潔白的雪花，像鵝毛一般，落在地上。早晨醒來，外面已是白茫茫一片，銀裝素裹，如同仙境。樹上，屋頂上，地上，車上，全都是雪。小孩子們可就開心起來了，他們打雪仗、堆雪人。棉襖上，頭上，全都是雪，開心極了，大人們也隨之高興起來。

　　這就是他們給我的印象，絢爛、變化多端、收獲、溫暖。它們帶給我的是無窮的快樂。時(shí)光雖飛逝，但他也給了我十二個(gè)多姿多彩的四季。

走過四季作文7

　　一本本大大小小的書，擺在我的床頭上，書柜中，寫字桌上。瞧，我那小小的臥室，就像一個(gè)小型圖書館。

　　小時(shí)候，我常常纏著大人們給我講有趣的故事，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐著，津津有味的聽著，隨著故事情節(jié)的變化，有時(shí)我會(huì)拍手大笑，有時(shí)我們情不自禁的留下眼淚。我聽故事入了迷，媽媽親昵的說我是小故事迷。

　　隨著年齡的增長，我已經(jīng)不滿足于單純的故事了。于是，我懇求媽媽給我買了許多的圖書。瞧，那一副副生動(dòng)的圖畫，是不是講故事演繹的精彩絕倫，奇妙無比呢？可惜，我只看得懂那些圖畫，而看不懂那一個(gè)個(gè)有趣的漢字寶寶。在我幼小的心靈里，萌生出了對(duì)知識(shí)的渴望。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五歲了，該上學(xué)了！從走進(jìn)校門的第一刻起，我就愛上了而這個(gè)美麗而神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，我不僅認(rèn)識(shí)了慈祥的老師和活潑可愛的小朋友們，還認(rèn)識(shí)了那一個(gè)個(gè)漢字寶寶。自從學(xué)會(huì)識(shí)字之后，我開始頻繁的出入于書店與圖書館，并打心眼兒里愛上了書這個(gè)好朋友。

　　在這些神奇的書之中，我既愛瀏覽通俗易懂的少兒畫冊(cè)，又愛啃厚厚的古典小說；既欣賞妙趣橫生的中外兒童故事，又朗讀優(yōu)美的詩歌散文；既愿看科技，天文，地理小叢書，又喜歡獨(dú)具特色的《作文大全》。而且我還特別喜歡讀誘人產(chǎn)生無限遐想的寓言，童話故事。

　　在我看來，人們?cè)谛�時(shí)候就已經(jīng)選好陪伴自己度過一生的東西了，是要精神上的食糧還是要物質(zhì)上的享受？其實(shí)，對(duì)于我們來說，物質(zhì)上的享受并不重要，反而十分可怕，它是黑暗腐蝕人心的.媒介物。因?yàn)槿藗冊(cè)谧非笪镔|(zhì)上的享受時(shí)，會(huì)丟棄許多東西：親情，友情，愛情，誠實(shí)……而書——精神上的食糧會(huì)告訴你，應(yīng)該如何去成為一個(gè)正直，善良，有情有義的人。這難道不是一個(gè)人一生所能成就的最偉大的事情嗎？

　　我想，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)槲以谶@十三個(gè)春夏秋冬中吸收著精神的食糧所帶來的，甜美無比的營養(yǎng)。并且在廣袤無垠的知識(shí)海洋中，感到了生活的快樂與滿足。如果讓一切從頭再來，我仍然希望以書為侶，陪我走過春夏秋冬。

走過四季作文8

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春姑娘回來了。各種小花小草爭先開放，只為了迎接春姑娘；只為了人們臉上的笑容；只為了給大自然增添色彩。來了來了，數(shù)多賞花的人，數(shù)多的峰，蝶翩翩起舞，可熱鬧了。

　　來到樹林，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎大家來做客�！钡厣系幕▋翰桓适救�，向游客們微笑，點(diǎn)頭，招手，好不活潑熱鬧。充滿整個(gè)夏天的是一種緊張，熱烈，急促的旋律。農(nóng)民們忙著收割，播種列熱當(dāng)空，美麗的荷花開了，人們?cè)诔靥吝呌^賞著，不時(shí)飄來陣陣香氣，到處果實(shí)累累。秋姑娘悄悄來了，田里稻谷熟了，樹葉像下雪般擁抱大地，鋪成黃色的地毯。秋姑娘害羞的低下頭，悄悄地走了。冬天來了，她像一個(gè)愛干凈的小女生，白白的。為大地清理了一遍，她打以哈欠，吹走所有灰塵，只見一片雪白。

　　來到樹林，人們不盡贊嘆：“在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，只有松柏樹還依然披著綠鎧甲，像英勇的戰(zhàn)士，保護(hù)著樹林，保護(hù)著大自然。日復(fù)一日，年復(fù)一年。春，夏，秋，冬輪流站崗，展示各自風(fēng)彩，令人贊不絕口！暑去寒來，四季更替，我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種晝而復(fù)始的變化。無論是春的勃勃生機(jī)、夏的烈日炎炎、秋的果實(shí)累累，還是冬的.白雪一片都有各自的神韻。不管我們喜歡那種美，都會(huì)有一種獨(dú)特的地方值得我們?nèi)ハ矚g。然而，我最喜歡的就是秋天。秋天，雖然沒有春的鳥語花香、夏的驕陽似火、冬的玉樹銀花，但秋天是快樂的。一片片金黃的葉子從樹枝上飄落下來，悄悄的告訴人們秋天已經(jīng)來到。

　　田野里，我們看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影，人們雖然大汗淋漓，但他們燦爛的笑容、爽朗的笑聲，讓我們感受到豐收的喜悅。這種發(fā)自內(nèi)心的快樂，是秋天給人們最珍貴的禮物。秋天是迷人的，放眼望去，到處一片金黃。山上遍地的菊花，樹枝上芬芳迷人的桂花……他們盛裝打扮，爭奇斗艷，把秋天點(diǎn)綴成了一個(gè)亭亭玉立的女子。秋天是幸福的。

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，天上稀疏的星星也眨著眼睛勾起人們無窮的相思之情。不由得想起了牛郎和織女可以見面，為他們感到高興。夜的神秘與美好，讓我們真正體會(huì)到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉其中。秋天是豐富多彩的，它的風(fēng)采與神韻讓人陶醉，他的成熟與芬芳讓我們品嘗到甜蜜……

走過四季作文9

　　春風(fēng)綠遍山野，下雨揮灑豪情，秋雨收貨鼓勵(lì)；冬雪鋪滿大地的地毯。

　　——題記

　　春天，給人們帶來希望的開始，草長鶯飛，柳絮滿天，芬芳撲鼻，冰雪消融，鳥兒鶯啼。喜歡那不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀的生機(jī)盎然，那鄰里街親臉上洋溢的純真笑容，那孩童無憂無慮放紙鳶的快樂。[蘋果教育網(wǎng)Www.PeQuip.Com.Cn]

　　人們常說，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，在春日暖陽的照耀下人們的臉上顯得格外光潤，地面上的草兒沒有了厚厚的地毯頑強(qiáng)堅(jiān)韌的從土里害羞的露出自己的頭，樹木也開始鉆出了嫩芽。街上的貓狗都在春日的照耀下和春風(fēng)的吹拂下，伸著懶腰，打著盹。所有的生命都因?yàn)榇禾斓牡絹碜兊牡蒙鷻C(jī)盎然，富有活力。

　　夏天，那冰冰涼涼的大西瓜，那出淤泥而不染的荷花，那芭蕉扇一樣大的樹葉，都是夏天獨(dú)一無二的色彩，喜歡那接天連夜無窮碧，映日荷花別樣紅的美景，那坐在樹陰下扇蒲扇飄出縷縷清風(fēng)的老人，那和媽媽撒嬌要買冰棍的孩童。

　　夏天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，大街上曬滿了麥子，金燦燦的，十分誘人。麥皮隨風(fēng)飄落，那是收獲的象征。在這個(gè)季節(jié)，莘莘學(xué)子們也迎來了自己的高考和中考，收獲自己揮汗如雨的辛勞成果。夏天充滿著無數(shù)的收獲與喜悅。

　　秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香，一個(gè)豐收的季節(jié)，充滿了豐收的喜悅。窸窸窣窣的秋風(fēng)吹來，人們的臉上洋溢著豐收的喜悅。那是樸實(shí)的農(nóng)民這一年最快樂幸福的事，他們心里那塊心田終于收獲了。雖然是收獲的季節(jié)，但是風(fēng)中也讓人感受些許的凄涼與孤寂，樹葉隨風(fēng)而落，草兒的綠葉變黃，大地也變得沒有了生機(jī)和活力，就像潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟一樣。

　　冬天，大地上覆蓋了一層白皚皚的羽毛，他們是如此的純潔，淡雅，喜歡那墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開地堅(jiān)強(qiáng)，那河水結(jié)冰魚兒在水下嬉戲的快活，那白雪覆蓋下透出的一絲凝綠。

　　這是一個(gè)寒冷的.季節(jié)，但是充滿了歡聲笑語，人們坐在床頭，圍著火爐取著暖，吃著熱氣騰騰的餃子，有說有笑的，孩子們?cè)谕饷娴难┑厣�，打著雪仗，堆著雪人，他們的笑聲是如此的童真純潔，冬天這個(gè)充滿歡聲笑語的季節(jié)。

　　四時(shí)風(fēng)光不同，但各有各的美。喜歡春天的頑強(qiáng)生命力，夏天的風(fēng)光美景，秋天的果實(shí)豐收，冬天的一家團(tuán)圓。

走過四季作文10

　　宇宙在無盡的變化中永恒，藍(lán)白星在反復(fù)的轉(zhuǎn)動(dòng)中更新歷史，樹木在飛逝的時(shí)光中為自己刻下年輪。而我在四季的交替中走過，身后是一串成長的腳印。

　　春，是新生的季節(jié)。大地一片碧色盎然。我坐在書桌前，望著窗外的景，一切都似乎在向我招手，我卻無能為力，無法得到母親的允許而出去。外面的世界與我近在咫尺，卻又相隔天際。母親禁錮了我的自由。我怨。

　　夏，是發(fā)展的季節(jié)。屋外的熾陽不留情面地傾下，樹蔥林郁，蟲奏蟬鳴。熾熱的天氣與我青春的叛逆相應(yīng)。萬物都在躁動(dòng)，而我也學(xué)會(huì)了反抗。我開始厭倦學(xué)習(xí)，整天和一群小混混玩在一起，也慢慢地與媽媽疏離。因此我未曾發(fā)現(xiàn)母親眼里的失望和那不時(shí)透著的黯淡氣息。直到那一天，我砸碎了鄰居家的玻璃，母親緊緊攥著錢向鄰居致歉，回家后的我只能在房外聽母親抑制不住地哭泣。我鼻子酸了。原來，親人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己。在那個(gè)躁動(dòng)的夏天，我慢慢地學(xué)會(huì)理解。

　　秋，是收獲的季節(jié)。田里的谷物洋溢著成熟，園中結(jié)出累累碩果，瓜果飄香。這一切都讓農(nóng)民伯伯滿心歡喜，而我卻在這豐收的季節(jié)意外落水。病床上的我意識(shí)全無，是耳畔不斷傳來的溫柔而急切的聲音將我喚醒。一道道關(guān)切的目光刺破我眼前的朦朧。下意識(shí)地沿著那條最激動(dòng)的目光尋去，一雙熟悉的眼，此刻卻已被淚水染紅。是媽媽的眼。未等我開口，媽媽已攬我入懷。我閉上眼，是那樣的溫暖。在那個(gè)收獲的季節(jié)，我體會(huì)到了愛。

　　冬，是凋零的季節(jié)。銀霜收藏了秋天的一派金黃，凜冽的寒風(fēng)帶走了秋天的`一片陰涼，光禿禿的枝椏代替了似火的楓葉。萬物都為寒冬營造了一片死寂的氣氛。屋內(nèi)無言，只聽得每個(gè)人小心翼翼的呼吸聲。爺爺躺在床上，氣息奄奄。有人默默轉(zhuǎn)身，偷偷抹淚。爺爺正握住父親的手，掙扎著好似用盡全部氣力。父親緊張的目光從未移開爺爺，眼中淚水泛濫，卻始終不肯落下。在爺爺垂下手的霎那，父親的淚水噴涌而出。少不更事的我卻也在滑落的淚珠里感受到親情的溫度。也許此刻父親的淚眼里，正閃著爺爺終日為他牽掛的模樣。原來，父母無時(shí)無刻不愛著自己的孩子。媽媽也是這樣吧。我想。在那個(gè)悲寂的冬天，我聞到成熟的味道。

　　感謝父母，在我成長的四季中如影隨形，以至于當(dāng)我每每跌倒，磕磕絆絆地行進(jìn)時(shí)，抬頭感知家的溫暖，都能讓我鼓起不敗的勇氣。

走過四季作文11

　　閱讀天地，聆聽萬籟，走過四季，我們享受著大自然，也感悟著大自然。

　　春天從融化的冰雪中走來。小草又從濕軟的土地下探出嬌嫩的頭打量著這個(gè)明朗的世界。各色的花兒都陸續(xù)開放了，嫩黃的迎春花，火紅的桃花，火紅的桃花、雪白的梨花、粉紅的杏花如紛呈的朝霞，加上綠的草、樹的葉，無不在絢爛著這個(gè)嫩生生的季節(jié)。駐足在春景中，呼吸著濃郁的花香，令人陶醉。春天是美好的，它的美在小草的嫩芽上，在小鳥的歌喉中，在每一片燦爛的花瓣里！

　　夏是個(gè)火熱的季節(jié)，萬物都在心情地展示著它們旺盛的生命。瞧，垂柳站在溪水邊把小溪當(dāng)成了梳妝的鏡子。路邊楊樹葉子碧綠，在向行人熱情地招手。夏季里開放的花朵特別地鮮艷，無論紅的、黃的、白的，都是那么的明朗，配上綠得要滴下來的葉子，絕對(duì)是色彩鮮明的畫。草兒們綠意盎然，仿佛你一伸手就能捧起一汪濃濃的綠色來。在這個(gè)盎然的季節(jié)里，讓我感受到自己的血也在翻滾。夏天也是美好的，它的美在一片片蒼翠的綠海中、在萬物蓬勃的生命中、在陽光滾燙的熱情里！

　　秋風(fēng)送爽，讓人心曠神怡。果園里，果樹上結(jié)滿了果實(shí)，黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、紫水晶一樣的`葡萄。石榴笑開了肚皮，西瓜像大地雷。田野里，大豆脾氣不好，一旦秋風(fēng)招惹它，它就噼里啪啦地蹦出豆莢來。高粱像喝了半斤二鍋頭，滿臉通紅。秋天就像一位身披彩衣的仙女，用袖子拂去炎熱，用果實(shí)豐碩了人間。

　　有人認(rèn)為冬是殘酷無情的，可我卻覺得冬是那樣的有韻味。白雪飄舞，庭院里樹木閃著銀光，小鳥落在樹頭上像幅古畫。孩子們堆雪人，打雪仗，歡樂的聲音沖上云霄。外面天寒地凍，一家人圍坐在屋里，吃上美味的火鍋，韻味綿綿。

　　走過四季，我們感受著大自然的美好，也感受到時(shí)間的匆匆。當(dāng)你還沒來得及享受完春的生氣、夏的熱情、秋的飽滿、冬的純潔，一年就在清脆的鞭炮聲中過去了。走過四季，時(shí)間告訴我們，要珍惜生命中的每一個(gè)季節(jié)，要用自己的雙手創(chuàng)造自己生命中的燦爛。那樣，你的四季就是輝煌的！

　　閱讀天地，聆聽萬籟，走過四季，我們悄然長大……

走過四季作文12

　　當(dāng)我們走完整個(gè)，我們的初三生活也就結(jié)束了。

　　走過

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄落，就像是“塞下秋來異，衡陽雁去無留意”一般，踏上初三旅程的我們就像是邊塞外的將士們，準(zhǔn)備過上艱苦的生活。剛一開始，我們奮筆疾書，勇往直前，但是當(dāng)我們失敗的時(shí)候，卻始終未停下腳步，當(dāng)我們走過秋天，走過落葉飄落的日子后，我們便收獲了許多“果實(shí)”。而這些果實(shí)，足以讓我們更有力量。

　　走過

　　寒風(fēng)凜冽，走過秋天之后我們又踏上了冬天的旅程。也許再寒冷的天氣，也阻礙不了我們的腳步，初三的孩子總是青春積極，充滿是激情�！盁o意苦爭春，一任芳如妒”，每個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都只是獨(dú)自在寒風(fēng)中面對(duì)一切，他們來不及炫耀，來不及攀比，猶如一樣，在手凍得寫不出字的日子里還是一樣的勤奮。這讓我想起了曾經(jīng)語文書中寫一個(gè)求學(xué)好問，為了能按時(shí)還書給別人，再凍得日子也會(huì)把書抄完，可見他的勤奮與誠信。走過了冬天，我們走過了自己。

　　走過

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，就像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開�！弊哌^冬天的我們，過完喜慶的我們并不敢怠慢，在“一年之計(jì)在于春”的感嘆中我們繼續(xù)拼搏。面對(duì)即將到來的體育中考，我們不辭勞累，每天訓(xùn)練，有的即使扭傷了腳也堅(jiān)持訓(xùn)練。當(dāng)面臨完體育中考，我們便即將走完春天，走完這溫暖的日子，也代表著面臨中考的我們所剩下的日子并不多了。走過春天，我們收獲的是勇氣，是另一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　走過

　　烈日當(dāng)下，汗流浹背得日子，我們踏上人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。笑傲六月，笑傲夏天，也許再“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的日子里，整整一年的`辛苦就在那兩天中完美的體現(xiàn)出來�？纪旰�，我們也許會(huì)歡呼，會(huì)難過，但是最重要的，卻是我們將要面對(duì)又一次的分別，初中三年，又該揮揮手說再見。走過夏天，我們不僅收獲了成績，又收獲了…

　　整整一年，整整一個(gè)四季，結(jié)束了我們初三的生活，走過四季，走過初三，我們走過了我們自己。潮起潮落，風(fēng)雨交替，我們收獲的，不僅僅是一個(gè)季節(jié)的輪回，而且人生中一段重要并且美好的回憶。

走過四季作文13

　　似水的流年帶不走曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見太陽東升西落的痕跡。百花爭艷，芳草碧綠，樹木成蔭，大地披上色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥鳴啼，大自然充滿勃勃生機(jī)。日歷一天天撕去，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，季節(jié)一年年輪回。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開擱淺已久的回憶，細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過的四季，曾經(jīng)走過的點(diǎn)滴……

　　走進(jìn)春。依稀記得，陶醉在春中的我，沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊，融冰了的河水，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著。心情不好時(shí)，總愛獨(dú)自來到河邊，把憂愁寫在紙上扔進(jìn)河里，讓河水把我的憂愁沖去。望著奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的歸宿，為此她才長流不息。

　　走進(jìn)夏。喜歡在有螢火蟲的夜晚，倚在葡萄架下，聽奶奶講《牛郎織女》的故事。就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得高士的尊重。喜歡倚樓，看著那忽而來，忽而止的暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界。我的`心靈，似乎也受到了洗禮。

　　走進(jìn)秋。喜歡一個(gè)人漫步在楓林里，感受秋風(fēng)拂過臉龐瞬間的神怡。望著紛紛的落葉，彌漫著離愁別緒。秋雨連綿的時(shí)節(jié)，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鳥兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹上，凌空直上，向著如洗的藍(lán)天飛去。千山萬樹，碩果累累，走進(jìn)落葉鋪成的金色小道，感受豐收的喜悅和成熟的氣息。

　　走進(jìn)冬。千里冰封，萬里雪飄，世界變得粉妝玉砌。一切，都只剩下了白。在這寒冷的季節(jié)里，沒有了春的山清水秀，沒有了夏的熱烈斑斕，沒有了秋的果實(shí)累累。在冬的籠罩下，一切都在白茫茫坦蕩蕩里沉寂。想起雪萊的一句話：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，在冰雪的覆蓋下，河流等待著下一季的流淌，種子孕育著新綠……

　　走過四季，我走過美麗。走過了春的希望，走過夏的熱情，走過了秋的成熟和收獲，走過冬的寒冷和重生。這四季，給了我生命的真諦。

　　走過四季，看著飛鳥飛過的影跡；走過四季，看著花開花落，潮退潮起；走過四季，看著鏡子中悄然長大的自己；走過四季，昂首前行，挽不住時(shí)光在身后逝去。

走過四季作文14

　　開頭：生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的春；驕陽似火，綠樹成陰的夏；陰雨綿綿，碩果累累的秋；天寒地凍，萬物沉眠的冬。四季之美，各有千秋；走過四季，一幅幅綺麗的畫卷，在人的腦海里扎下了深根。

　　“春風(fēng)又綠江南岸”王安石用一個(gè)“綠”字將春的生氣盎然描繪得淋漓盡致。春天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，春風(fēng)吹醒了沉睡的事物。春雨沙沙，滋潤了大地，小草偷偷地從土里探出頭來，大地母親沐浴著春雨，臉上笑開了花。俗話說“春雨貴如油”，地里的農(nóng)民伯伯的'臉上溢出了一片又一片比花兒還燦爛的笑容。

　　春姑娘走遠(yuǎn)了，夏姑娘帶著似火驕陽光臨人間。她的長裙上面，繡滿了粉似霞的荷花以及白似雪的水仙花。荷花和水仙花成了夏天里一道亮麗的風(fēng)景線。“暖風(fēng)熏的游人醉，只把杭州當(dāng)汴州”。陣陣熏風(fēng)，吹開了羞答答的荷花和水仙花，街道上行行列兵一般的樹，葉兒也被熏得發(fā)黑。走進(jìn)深山老林的池塘，荷花成片成片，碧玉盤似的荷葉襯托著一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似天邊成片成片的晚霞，煞是迷人。讓我不由得想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。荷花不僅美麗，而且具有清正廉潔的品質(zhì)。因此，《愛蓮說》中贊道“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花中君子也。”夏天的晚上別有一番景象，人們?cè)跇涫a下乘涼，聊天，下棋，做游戲，悠哉悠哉，不亦樂乎！夏天也是個(gè)游泳的好季節(jié)，人們?nèi)�五成群地去小河，小溪里游泳。水面上，浪花，一朵接一朵，一層接一層，美哉�?/p>

　　不知不覺，夏天只剩下了陣陣蟬鳴。秋風(fēng)一起，夏天的氣息便蕩然無存了，小草漸漸憔悴，樹葉漸漸枯萎。稻谷脹紅了臉，高粱笑彎了腰，田野里，洋溢著豐收的喜悅。果園里，一片豐收的景象，樹枝都被豐碩的果實(shí)壓得氣喘吁吁。

　　北風(fēng)呼嘯，到處都冰封雪凍，街道兩旁的大樹們也都銀裝素裹。天空中下著鵝毛大雪，街道上依然有行走的任何奔馳的車輛。但稀稀疏疏地，顯得了冷冷清清，有門可羅雀之感。放眼望去，大地蓋上了一層厚厚的棉被，小城是那么的安靜。有種“北國風(fēng)光，萬里雪飄�！钡母杏X。

　　美麗的四季如四幅美不勝收的畫卷。走過四季，給人留下了揮之不去的印象。

走過四季作文15

　　我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。

　　走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界�；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風(fēng)吹過，醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽光明媚的校園......看，一對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長，接受知識(shí)的洗禮。按學(xué)了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽光。

　　呀！瞧，一切都變了。太陽烈日當(dāng)空，大地像個(gè)蒸籠似的.，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了！在校園里，剛剛下過一場雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。

　　一習(xí)涼風(fēng)吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風(fēng)送爽的季節(jié)。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時(shí)，菊花開放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風(fēng)搖擺，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧！

　　告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數(shù)仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴(yán)寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？同學(xué)們?cè)诓賵錾隙蜒┤�，打雪�?.....玩得不亦樂乎。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......��！我愛我的校園四季！