四季初二作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四季初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季初二作文1
溫柔的春風緩緩流逝，給人一種母親的溫暖；烈日炎炎，烤紅了大地，給人以慈父般的嚴厲；火紅的楓葉飛舞飄落，奏出生命的舞曲；可愛的雪人和純白讓冬天充滿詩意。每個季節(jié)都有自己獨特的美。讓我們感受一下四季的魅力。
1、溫泉
手里拿著朱自清的《春》，來到春天的森林。早春，一縷柔和的陽光透過樹枝照射在潮濕的土地上。草花，經(jīng)過一個冬天的沉睡，此時伴隨著太陽的'撫摸，揉著迷茫的眼睛醒來，樹上長出嫩綠色的嫩芽，很可愛！春天的到來給森林增添了許多活力。鳥兒又在唱婉轉(zhuǎn)的歌，小樹又在穿小綠衣服，花兒笑著迎接春姑娘的到來。
2、盛夏的強度
夏天來了，人們換上淺色的t恤，沐浴在烈日帶來的熱量中。太陽變紅了，火熱的身體發(fā)出一陣強烈的光。盛夏的到來給人哥特式的美。
3、秋天很厚
火紅的樹葉像一曲華麗的宮廷華爾茲，悠揚而深遠。是前奏還是大結局？是人生的另一個歷程還是自己生命的終結？樹葉可能知道秋天代表什么，但它們?nèi)匀徽归_它們最美麗的翅膀，就像一個杰出的舞者，在秋天的色彩中旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，耀眼的紅色成為秋天最獨特的美。那個悠閑的秋天因為它而更加美麗！
4、冬天的心
雪飄飄，如果下雨或刮風，鵝毛小雪飄過冬天的每一個角落。純白一塵不染，點綴著大街小巷。人們圍在爐火旁，享受著冬天帶來的溫暖和舒適。冬天，你是一個可愛的小精靈，給人帶來美麗和溫暖。冬天，你的美麗純潔可愛！
隨著時間的步伐，我們經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬。四季的美麗讓我們的生活充滿了色彩。讓我們享受自己的美麗，享受這豐富美麗的風景。
四季初二作文2
我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡鄉(xiāng)村四季。
春天來了，為鄉(xiāng)村的山，鄉(xiāng)村的樹，鄉(xiāng)村的草，鄉(xiāng)村的土地都換上了生機勃勃的春裝，綠油油的一片。我常常一個人躺在屋后的小土山上，看著湛藍的天空，變幻出可愛模樣的白云，好像進入了夢境一般。
在夏季，我總是拉著妹妹去爬樹，跨坐在樹杈，靠著發(fā)燙的樹干，講著有趣的故事，喝著冰涼的飲料，一陣陣山風吹來，多好！放眼望去，山上的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞，綿延不斷；像天邊的`霞閃著耀眼的光；雨后的山坳上的彩虹更讓我欣喜。
秋天，氣候宜人，大人們卻說我的胃口不好，說句實在話，當你的肚子里塞滿了酸甜的水果，又能吃下多少飯呢？那紫紫的葡萄，紅紅的柿子，咧開嘴的石榴都是我的最愛。山核桃、花生、栗子、紅薯。數(shù)也數(shù)不清。陽光照在樹頂，細碎的灑在落葉上，我收集了一些葉子用衣服兜著回家。桌子上堆滿了各種樹葉，我一片片仔細觀賞，紅的是楓葉、黃的是梧桐葉、綠的是松柏。。。褐色的樹皮、松塔也是我收藏的寶物。
冬，潔白無暇的雪花紛紛揚揚地飄灑下來，掛上了通天的雪簾。那毛茸茸、亮晶晶的雪花兒，閃耀著點點銀光。院里的幾株紅梅與青松白雪融合在一起，構成了一幅瑞雪圖。不過，好景難長，在孩子們的嬉鬧中，漫天飛舞的雪球剎時間將這幅天地之作毀得不見蹤影。
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡鄉(xiāng)村四季。
四季初二作文3
春——
她是一個美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗�？矗�，多么富有詩意的一個名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩意，她的實質(zhì)更加富有詩意。春天總是給人希望，春天萬物復蘇，就像朱自清的《春》中寫到：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了�！�
夏——
她是一個熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜。看，夏，多么富有畫意的一個名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫意，但她確熱情如火，夏天總是給人動力，夏天萬物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣�；馃岬奶栯m嚴會讓人感到悶熱，但人們從來沒有厭倦過夏天。
秋——
她是一個文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個具有憂郁氣質(zhì)的名字。而她，也是一個憂郁的.姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬物。她總是會在一個時候降臨人間，她飛過的地方，總會有成熟，人們每經(jīng)過一個秋天，總會變得成熟一些。而農(nóng)作物，總是在她飛過之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。
冬——
她是一個性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個沒有多少感情的名字。她，也是一個冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴冷漠，但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對著人們，但她總是在默默地為人們服務。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責罵，默默地造福人們。當人們終于明白她地時候，她早已降任務交回到了春的手中。
四季是地球送給人們的禮物，人們享受著四季帶給他們的快了與幸福，也在一點一點的明白地球?qū)θ藗兊膼邸?/p>
四季初二作文4
一年中分四個四季，春、夏、秋、冬我們每年都在體驗這四個季節(jié)的變化，體驗四季，感悟生活與大自然的美妙。
春天就好此剛出生的嬰兒。一切都是新的，萬物復蘇，仿佛我們進入了一個五彩繽紛的世界。看，那片草地上的小草們趕快探出頭來瞧瞧，露出可愛的小腦袋，春風一吹過，小草們個個都不由自主地搖動著，享受著春天的氣息，花兒們都綻放了笑臉，向我們招手，一切都是那么生機盎然，春天帶來了她的溫暖和希望，播下了幸福的種子，帶來了希望。
夏天就好此一個火辣的姑娘，走到哪里，那里就熱火朝天，仿佛每個生物都沒有睡醒一樣，又熱又累，但是一場傾盆大雨來過，萬物又恢復了生機的樣子……
秋天就好此一個快要生產(chǎn)的孕婦，走到田野，看那一個個胖乎乎的棉桃吐出一團團雪白的棉絮，像雪一樣白，像牛毛一樣軟；稻子金燦燦的像撒了一地的黃金，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，走進果園樹上的果實個個都是那么的肥碩無比，正所謂碩果累累，可一點都不假咧！秋，絢麗而不顯奢侈，單純而不顯寂寞，獨具一格而不顯冷僻無調(diào)。
冬天就好此是一個白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，走到哪里，哪里就變成一片潔白。那潔白無瑕的雪，就像柳絮一樣紛紛揚揚為我們掛起了一副銀白色的雪簾。
進入冬天，萬里江山頓時變成了一個粉妝玉砌的皚皚世界，雪停后，下面就該是孩子們登場的時候了，看那一幫天真爛漫的孩子，正在一起開心的堆雪人呢……
四季，如同一個人的生命，從少年走到老年，體驗四季的美麗，品嘗人生的精彩。
四季初二作文5
春，在大家看來這是一個富有生機的季節(jié)。小草欣欣然從土壤里鉆出來，柳條發(fā)出嫩嫩的枝節(jié)，一切都活了起來，到處生機盎然，正所謂春暖花開。可是，春并不是十全十美的，春風是刺骨的，它讓你感受到凄神寒骨的痛苦，讓你在生機盎然與痛苦的矛盾中度過。春，好嗎？
夏，太陽烘烤著大地，連水都受不了，更何況我們——弱小的人們。雖然間接地我們可以去游泳，感受涼水帶給我們的'快樂，可以去夏威夷度假，感受海水的溫暖�？墒�，殊不知，在世界的另一端，一群可憐的人們正在埋怨這炎熱的天氣，干燥的環(huán)境，讓他們在龜裂的土地上生活，隨時還可能因為大地的毒烤，水的缺少而一命嗚呼！夏，好嗎？
秋，在人們看來是凄涼的，就像一位詩人所說：“自古逢秋悲寂寥……”，樹葉紛紛落下，那飄動的舞姿帶走了你的內(nèi)心世界，讓你感受到了無限的凄涼與無助。同樣，它也是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)民們的臉上洋溢著笑容，忙的不亦樂乎！但因為清明節(jié)的存在，它依舊被寒冷，離別之情所困住，無法逃脫！秋，好嗎？
冬，是寒冷的，北風呼嘯著，它像一只發(fā)瘋的老虎，吞噬著房屋，吞噬著大地，吞噬著我們。然而，它也是美麗的，它猶如一位撒花的仙女，在空中飄過，撒過數(shù)顆雪花，像蝴蝶在空中飛舞，但是，當雪融化時，那股寒氣更加地寒骨，讓我忍受著無法忍受的痛苦。冬，好嗎？
四季，真的好嗎？
四季初二作文6
俗話說：如春，可是以周五的天氣來看，我怎么也沒感覺到四季如春。
周五的早晨，天氣陰沉沉的，我們從宿舍樓里出來準備跑步的時候都不禁裹了裹身上的校服，原本以為這樣的天氣沒有什么了不起的，頂多就是冷一上午的事兒罷了，可誰知，到了中午的時候，竟然下起了毛毛雨。
我們睡完午覺之后，并沒有看到操場上有一滴的雨水，可是卻比早上更加的冷了。我們一個個的都打了一陣哆嗦，加快了趕往教室的腳步。
在第三節(jié)課的時候，我們上了20分鐘的數(shù)學課，后20分鐘在樓下升旗。我們練了一遍又一遍，還是達不到的要求，20分鐘過得很快，我們原以為可以迅速的回到班里暖和暖和，可誰知老師讓我們繼續(xù)練。
我的手的關節(jié)那兒都給凍紫了�？墒怯钟惺裁崔k法呢！可就在這時。雨滴又不知不覺的飄落了下來，打在的眼上感覺好冰涼。老天爺?shù)?顯靈，終于讓老師大發(fā)慈悲，放我們回去了。
第四節(jié)課，接著就是一節(jié)政治課，老師給我們每人發(fā)了一張學案，讓我們和他一起邊說邊寫�？墒俏业氖指揪臀詹蛔」P，有去逼迫自己拿起…
當下課鈴響那一剎那，終于松了一口氣，收拾好書包，打算去叫一塊兒走的，一開門，我愣了，外面的地面全都濕了，潮濕的空氣中夾雜著泥土的腥味。
我們剛走到樓下又里啪啦的下起了比鹽粒兒要大一點兒的顆粒狀的冰雹。晚上回到家時，又下起了雪！
哎！我真是搞不懂。這是怎樣的一天啊。
四季初二作文7
我愛四季，她給了我們無盡的美好。
春之韻·百花
春天來了，我獨自一人漫步尋找它。帶著滿懷的好心情，嗅著新鮮空氣里的梔子花香，我出門了！不知過了多久，不知到了哪里，眼前被一片花兒所吸引。蝴蝶、蜜蜂也被它們所征服，紛紛前來。每朵花兒又嬌又嫩，清晨的露珠仍存，像“大珠小珠落玉盤”般滴落在葉子、花瓣之上，葉更綠了，花更紅了。清脆的鳥鳴宛轉(zhuǎn)悠揚。深吸一口氣，我享受著春之韻——百花怒放，香氣彌漫，青草幽幽，鳥鳴清脆。
夏之韻·蟬鳴
夏日里，驕陽似火，永無止歇地燒烤大地，我端著一杯清茶陪朋友坐在樹蔭下，聽著蟬不停地鳴叫。朋友說：“你知道嗎？蟬在地下十年，卻只換來一個夏天的歌唱。”我聽后，對蟬頓起敬意，正午的太陽更炙熱了，而我的心卻更寧靜了。細細聆聽蟬的歌聲，嘹亮有力。輕啜一口茶，我享受著夏之韻——烈日當空，綠蔭清涼，茶香氤氳，蟬歌嘹亮。
秋之韻·棉田
送走了灼灼夏日，便是涼風徐徐而來的秋季。穿上單衣，踮著腳尖，前往田野尋找秋天的'韻律。高高的藍天上飄浮著朵朵白云，悠閑自在。彎曲而悠長的小路通往遠方。我望著無際的棉田，看著迎風飄搖的棉桃，仿佛在和著風舞蹈。我享受著秋之韻——天高氣爽，小路彎彎，棉田波動，舞蹈翩翩。
冬之韻·雪落
又下了一場大雪，世界被銀色所包裹，粉妝玉砌。我踏雪而行，一片片雪花似在喃語，我駐足傾聽，感受冬天給我們營造的神奇雪世界。那么浪漫，那么潔白。我享受著冬之韻——銀裝素裹，萬籟俱寂，靜靜聆聽，雪的細語。
四季初二作文8
四季大家都知道是指春，夏，秋，冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己的優(yōu)點和缺點，就讓我來逐一介紹吧。
春天是多么的生機勃勃呀。在冰雪消融后的第一刻，春天來了。春天的到來使大地披上了翠綠色的外衣，也使大地上的小草重新煥發(fā)了生機，又使南飛的燕子回歸到北方媽媽的懷抱。不過，這些是優(yōu)點，缺點我還沒說呢，缺點可有得是，比如多風，發(fā)病幾率高，揚沙，人們都說事物都有兩面性，一面善，一面惡；一面好，一面壞，原來春天也有兩面性啊。
夏天是多么的.活潑熱情呀。太陽公公在雞啼聲響之后，就露出頭來啦，大公雞叫著我們這些平時缺乏運動的孩子們鍛煉身體。而且，我們女孩子可以穿漂亮的花裙子；男孩子們可以下河捉魚。不過像春天一樣也有缺點就是太熱了，原來夏天也是有兩面性的。
秋天是多么的豐富多彩呀。再從走夏天后的第一刻，秋天來啦，秋天的到來使大地披上了金黃色的外衣，也使楓葉越來越紅了，又使樹葉埋在地下等待明年春天的復活，還能是農(nóng)民伯伯能收獲到更多的糧食，不過秋天也有缺點，雖然很美但是會讓農(nóng)民伯伯們很累，所以秋天也有兩面性。
冬天是多么的美麗清靜呀。每當清早下雪之后，等到中午，雪下得多了，就能堆雪人了、打雪仗了。冬天不僅能玩很多很多游戲，還有在冬天能看到開放的梅花。優(yōu)點說完了，該說缺點了，冬天有一個最大的缺點那就是太冷了沒想到冬天也有兩面性。
四季的多彩真是我們用語言都不能形容的，所以我作文的題目叫做多彩的四季。
四季初二作文9
每一個季節(jié)都有自己的特點，有色彩斑斕，草長鶯飛的春；有陽光燦爛的百花齊放的夏；有天高云淡，果實累累的秋；有寒風刺骨粉妝玉砌的冬。給你遐想，讓你向往；令你難忘，讓你憧憬。每一個季節(jié)都是一道色彩亮麗的風景，令人回味。
春天是一個溫柔又美麗的季節(jié)。萬物復蘇，冰河解凍，大地又重新披上了嫩綠的地衣。小草沖破地層，小鳥為單調(diào)的天空點綴出不一樣的風景�；▋簜兌几傁嚅_放，爭奇斗艷。到處都呈現(xiàn)出一片新生的景象。
夏天是一個悶熱多雨的季節(jié)，但它同時也帶來了生機勃勃的景象。知了破土而生，用響亮有力的叫聲告訴人們它的存在�，F(xiàn)在正是農(nóng)民辛勤勞動的季節(jié)，她們不停的忙碌著，期盼秋的豐收。
秋天是瓜果飄香，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里洋溢著農(nóng)民的微笑，土地上充滿了她們辛勤的汗水。在一塊土地上植物們爭吵起來。棉花說：“秋天是白色的，我就是被秋雨洗白的。”楓樹說：“秋天是紅色的，我就是被秋陽曬紅的'�！彼蓸湔f：“秋天是綠色的，因為我一如既往是綠色的�！便y杏樹說：“秋天是黃色的，我就是被秋果染黃的……
冬天是一個無聊，寂寞的季節(jié)。聽不見蟲鳴鳥叫，還要忍受寒風刺骨的煎熬。到處都飄落著白雪，大地一眼望去全是白色。但這可是小孩最喜愛的季節(jié)，她們可按耐不住心里的激動，堆雪人，打雪仗是他們最喜歡的游戲。即使手凍紅了，也是快樂的。
四季就是這樣循環(huán)往復的。
四季初二作文10
記得六歲時我完完整整地在奶奶的家鄉(xiāng)——梅隴待了一年。那里是個農(nóng)村，環(huán)境沒有城市繁華，生活沒有城市方便，我卻覺得那里的四季比城市的四季更吸引人。
鄉(xiāng)村的春天到處充滿歡快的笑聲，而城市的春天到處都是汽車的喇叭聲。鄉(xiāng)村的春天是農(nóng)民最忙的.季節(jié)，農(nóng)民們要早早地起來耕田、澆水、播種。雖然很辛苦，但是等到收獲那天，農(nóng)民的臉上就會透出收獲之喜。城市的生活節(jié)奏快，每天都能看到上班的人疲于奔命的身影，下班后還要經(jīng)常加班，他們的臉上只有疲倦、埋怨的表情。
春天，鄉(xiāng)村到處都是花的世界：有粉紅的桃花，有黃色的迎春花，有白色的雞蛋花，有紫色的蝴蝶蘭……孩子們在春天最大的樂趣就是放風箏，在鄉(xiāng)下沒有電腦、電視、游戲機作為娛樂，可是他們覺得放風箏比那些東西更好玩。
鄉(xiāng)村的夏天雖然不及春天色彩繽紛，不過它也有許多吸引人的地方。夏天是水果成熟的季節(jié)，芒果脫掉了綠綠的衣服，換上了黃襯衫。地里的西瓜熟了，樹上的水蜜桃、香蕉綴滿了枝頭……總之，夏天是收獲水果的最好季節(jié)。
鄉(xiāng)村的秋天是農(nóng)民最開心的季節(jié)。田野里許多農(nóng)作物豐收了，白天你會看到辛勤、質(zhì)樸的農(nóng)民在地里收割。秋天也是孩子們最開心的季節(jié)，他們會爬到樹上摘果子吃，有時還會比賽誰摘得多。
冬天，大地被雪覆蓋了，小朋友們趁機在戶外打雪仗、滑冰、堆雪人等，而忙了大半年的農(nóng)民總算可以休息休息了，遇上天晴的日子，他們就在院子里曬曬東西，準備準備下一年的種子。
鄉(xiāng)村四季變化多，空氣好，除了這些，鄉(xiāng)村還有一點比城市好，鄰里之間雖不是親人，可其樂融融勝似一家人，時時能見到他們在一起聊家常、開玩笑，能聽到他們歡樂的笑聲。我向往這樣的生活，我愛我的家鄉(xiāng)!
四季初二作文11
春夏秋冬，四季輪回，多情歲月，輕吟低唱，那是萬事萬物應和著的四季樂章。
你聽，春雨潤酥，滋潤著萬物，那是大地萬物復蘇的圓舞曲。天空中的小雨滴宛如一個個輕快的音符，演奏出淅淅瀝瀝的樂章；柔和的春風輕輕吹拂，吹開了樹木的花，吹綠了田野的草，吹得冬眠的動物睜開了眼；匯成了五彩繽紛的大合唱，一派生機盎然的景象。
你聽，夏夜中，各種千奇百怪的聲音，匯聚成盛大的交響樂。池塘中的每一只青蛙仿佛是一個個鼓手，“呱呱”的引領整個樂章的節(jié)奏；樹上的知了，不停地“知了知了”地叫，就像一個個單簧管演奏者，組成一支單簧管樂隊；蟈蟈、蛐蛐也不例外，是整個樂章的重要組成部分，他們擔當小提琴手，時而迅疾，時而平緩，給予樂章感情色彩。在這優(yōu)美的樂曲中，任何人都會沉醉其中。
你聽，秋天田野中，鏗鏘有力的呼喊聲，那是收割機發(fā)出的隆隆的運作聲，這正是豐收的進行曲。那一陣陣隆隆的機器聲，都代表著農(nóng)活的進展，而農(nóng)民們的吶喊聲，和著隆隆的.機器聲，演奏出熱鬧繁忙的樂曲，展現(xiàn)了勞動者豐收的喜悅。在這豐收的喜悅中，融入了多少幸福、快樂和希望。
你聽，冬雪皚皚，潔白的雪花飄飄灑灑，沙沙的落在地面上，那是沉睡的安眠曲，復蘇的圓舞曲在這里銷聲匿跡，各種昆蟲的交響樂陷入沉默，豐收的進行曲在這里淹沒，只有那輕柔的低語回蕩在你耳邊，浸入你的心靈，帶給你安詳。
春夏秋冬，交替變換，那是萬物孕育、生長、結果、凋零的四部曲，是四季更新的樂章。
四季初二作文12
春雨綿綿，給人帶來春的洗禮；夏雨狂暴，凈化人們邪惡的心靈；秋雨霏霏，伴隨人們的愁苦而夸夸落下；冬天細雨，麻醉了我那幼小的心。一年四季，雨的笑影常伴著你。
春雨綿綿，絲絲縷縷的細雨飄忽而下。屋頂上，樹葉上，花瓣上，大地上都洋溢著春雨的滋潤。它給人們帶來春的洗禮，使得到處都生機勃勃，那心靈上的淤泥在春雨的洗濯下不再庸俗。雨后，春筍的芽兒在滋潤中鉆出地面，貪婪地吸取著雨后的甘露。樹苗也在偷偷地把那滋潤的補品藏在土地里。正因春雨的到來，樹木都穿上了新衣。
春去夏來，酷熱的夏天，使人煩躁。突然一場及時的夏雨在咆哮，他是乎沒有以前那樣討厭。忽然間，炙熱的大地濕潤了。那像巨石般的'雨粒咵咵落下，敲打在地上，為人們彈奏著幸福的樂章。正所謂，雨不在于它的大小，而在于它下德及時。正因為在炎熱的夏天下了這么一場雨，使得長久干旱的田地突然得到了滋潤。農(nóng)民的臉上都露出欣喜的笑容。
秋天在夏天的離去中悄悄地來了。一點點的秋雨在枯葉中發(fā)泄著，埋怨樹葉的枯黃。從窗外望去，干燥的地面頓時流淚了。為那枯葉的落下而傷心，為那秋天的干燥而煩惱。秋雨霏霏，那牛毛般的細雨卻把人們的心敲碎。
秋天尚未離去，那寒冷動冬天卻迫不及待地來了。它還帶來了寒冷的雨絲，把人們都冷凍在寒冷之中，感覺不道德一絲的溫暖，使人們的心都麻醉了。
一年四季，春去冬來，雨的蹤影都會存在。不同的季節(jié)給你不同的感受。感受雨的傾訴，感受雨的歡快。我愛淋雨，我更愛感雨。
四季初二作文13
驀地驚，驀地悅，只因為它帶來了久久的，嘆焉……
——題記
凜人之冬，漫步在大雪紛飛的城市中，猶如萬里冰疆，一望無邊。雪如絮如絲般地悄然落在我的雙肩上。我有意將它拍落下去，頓覺輕松起來。雪在冬天似乎永無停止，雙肩依然沉重著，我卻不再去拍落它，因為我明白了，人生的重擔不是輕輕一揮就能放下的。
飄然之秋，徒步在紅葉林中，感受著火紅的世界。風吹過，卷起秋葉幾許，給人以烈焰般的沖擊，那股烈焰點燃了心中熄滅已久的火。我急忙躲開，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)：深林幾許千秋浪，萬里紅透自知秋。秋意綿綿，無盡無息，既而是無處可躲，只好露在火紅的世界里，暖暖的.，暖暖的……
酷暑之夏，不覺讓人有透不過氣來之感，我用手輕輕一擋陽光，縫隙中透出幾縷光來，讓人愈覺深深夏意。陽光是那樣沒有止境，我立在陽光中，更是立在快要窒息的空氣里。我想躲開這刺眼的陽光，卻不能躲開，只能用最后一絲氣息支持著。漸漸地，一朵白云飄來，我躲在陰處，明白了：堅持帶來的是下一秒的快樂。
春，不知如何形容，是那樣的令人難以解讀，只能默默地去領會。
輕輕推開窗，透出勃勃生機。那一縷春意牽引我走出門外，沐浴春色，心曠神怡。坐在草地上，欣賞賞析著一幅幅美景�！按毫譃t瀟綠林紅花，翹首當春，問幾何”。悠然躺下，清新的氛圍令人毫無睡意�？床粎捴車环壕埃偸窃跓o聲無形中變幻著。起身，向前走去，一片樹葉村落下落，我俯身拾起。瞬間，我尋到了一片新綠，一個新的境界，讓人心神俱醉。春天，帶來的，是新意，是發(fā)現(xiàn)，然而這是永遠的，永不改變的。
夢般的光影，帶來無限的遐思。
四季，四季，春夏，秋冬，循環(huán)往復。
四季初二作文14
我喜歡風。不管春夏秋冬，它給我的形象和記憶，永遠是美的。
春天的風，是綠色的。它像一個淘氣的小娃娃，東跑跑，西鬧鬧。它掠過大地，小草泛出綠意，大樹抽出了嫩芽，它掠過湖面，雪水慢慢融化，湖水重新恢復了生機。它拂過我的臉頰，帶來些清新泥土的氣息，就像母親的手撫摸著我。空氣中彌漫著各種花的香氣，誘惑著冬眠的動物趕快出來享受嚴冬后的溫暖。它為大地帶來了綠色生機，為人們帶來了溫暖和希望。春天的風，是一種欣欣向榮的美。
夏天的風，是藍色的。在操場上剛剛跑完步的我，已經(jīng)滿頭大汗，渾身發(fā)熱。這時，風像一個焦急的少年，飛似的跑了過來，捎走了我身上的熱量。它催促著大樹長出茂密的綠葉，使萬物散發(fā)出生命的活力。夏天的風，是一種熱烈奔放的美。
秋天的風，是金色的。他像一只神奇的筆，把麥田染成金黃色。風里帶來些成熟果實的味道，使農(nóng)民伯伯臉上洋溢出了笑容。風一吹，金黃的銀杏像一只只蝴蝶一樣飄落，為大地鋪上了一層金色的地毯。踩上去，發(fā)出沙沙的聲音，它讓人們體會到了收獲的快樂。秋天的風，是一種碩果累累的'美。
冬天的風，是銀色的。一陣陣刺骨的寒風刮過，你也許會討厭這寒冷的風了吧！可這時，風已經(jīng)化了妝，帶來了一朵朵飄揚的雪花。一夜之間，大地變得銀裝素裹。樹枝上，石頭上，都蓋著一層厚厚的積雪。屋檐下結著一個個冰棱，閃著迷人的光澤。遠遠望去，好似一幅水墨畫。冬天的風，是一種白雪皚皚的美。
啊，我愛戀的風��！你看不見，摸不著。但你常常在我身邊，改變著我的生活。四季因你而獨具變化，生活因你變得有聲有色！
四季初二作文15
有些時候，那些你引以為傲的回憶，也會變成可笑的東西，但回憶本事沒錯，無論你曾經(jīng)愛過多少人，最后留在你身邊的是，向大地，像空氣，像四季，不會走的 。
四季的風，四季的光，多有它自己獨特的風格，就像四個小朋友一般，我記得一句話，如果現(xiàn)在人類還不保護愛護大自然，總有一天大自然會反擊，造成毀滅性的災難。
春天，是個多雨的季節(jié)，但同時也是萬物生靈萌發(fā)的時候，那時候的風景一定特別清新自然，充滿生機勃勃，下雨，對于南方來說很常見，但我i有時候特別希望雨兒能去那些特別需要他的地方，春天，最開心得便不過是打著小傘，和朋友在馬路上嬉戲玩耍。
夏天，就像一個頑皮的孩子，帶著炎熱的太陽一起在照錯人了，每次夏天應該是女生最不愿意出去的時候，因為贏了太陽總會把女生篩的全身乏力，特別是容易黑，仿佛一出去全身就沒有力氣，特別容易放空，也特別乏累。就算打著把傘在路上走著，沒過多久也會出一身汗。那是如果在家呆著看著屋外的太陽，也不發(fā)一些美食
秋天，秋天應該是最喜歡的一個季節(jié)了，因為它不比冬天那么嚴了，不比春天那么多雨也不比冬天那么冷，但是他卻有一個特別特別好的地方就是秋天果實來了，如果你在老家或者山下有可以摘到果實和一些吃的，那真的`是一件特別美好的事情。
冬天，冬天有它的好，可以白雪皚皚，帶你全世界一睜眼就看見一片雪白生氣的冬天應該會很開心，但是位于南方我們這個城市已經(jīng)幾年沒有下過雪了，所以冬天無非是特別特別冷，會特別想睡覺，但是早上也特別不想起來。
四季就像是個小朋友，每個都有各自的特點，但是他們又有各自相同的地方。
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