- 四季的作文 推薦度：
- 四季的作文 推薦度：
- 四季的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四季的作文優(yōu)秀4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四季的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的作文 篇1
大家都知道太陽(yáng)，太陽(yáng)是炎熱的，太陽(yáng)是溫暖的。就讓我?guī)Т蠹业剿募局锌纯刺?yáng)的變化吧。
冬天的太陽(yáng)是只有一點(diǎn)熱量的，那是為什么呢？那是因?yàn)槎旌芾浜芾洌?yáng)那炙熱的溫度都被冷的所剩無(wú)幾了，太陽(yáng)也非常地冷，可是太陽(yáng)又不能讓可愛(ài)的人們沒(méi)有溫度。所以只能盡自己所能，留一點(diǎn)溫度給自己，多余的留給比自己還冷的人們。于是一到冬天，太陽(yáng)的溫度會(huì)比其他三季冷得多了。
春天的太陽(yáng)是暖和的.，因?yàn)樘?yáng)看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，河里的水都在漸漸的融化了。太陽(yáng)的心情就變得開(kāi)心多了，而他一開(kāi)心，身體的溫度就會(huì)上升，可是由于自己還是太冷了，所以溫度只能上升一點(diǎn)點(diǎn)。于是，春天的太陽(yáng)就開(kāi)始變得暖和起來(lái)了。
夏天的太陽(yáng)是酷熱的，因?yàn)橄奶斓奶?yáng)聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒們的呼喚，看見(jiàn)百花們的斗艷，再加上自己的溫度已經(jīng)恢復(fù)了和一觀察到萬(wàn)物的興奮，自己也就非常開(kāi)心。于是他穿起了火紅的衣裳，在熱情地跳舞呢。
這就是四季的太陽(yáng)，他可是隨著大家的心情變化而變化的哦！
四季的作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，姐妹們用畫(huà)筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)中的花可美了，我們一起來(lái)瞧瞧吧。
春來(lái)油菜花開(kāi)，一大片一大片可美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片金黃，像下了一場(chǎng)金子雨，像天上的仙女織的錦緞，像一條金色的毛毯，又像金色的海洋。風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位位少女在翩翩起舞。這一景象，讓人忍不住多看幾眼。那些油菜花就像一個(gè)個(gè)小精靈，探出小腦袋，睜開(kāi)小眼睛。我猜不透它們的心思，它們也好奇我怎么闖入了它們的領(lǐng)地。只是它們的眼睛一眨一眨的，顯得生機(jī)勃勃，讓人心情愉悅。置身于花海，就像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，讓人陶醉，讓人不知不覺(jué)沉浸在花的芬芳里。
夏來(lái)荷花綻放，夏天來(lái)了，荷花悄悄地從荷葉中冒出來(lái)。有的還是花骨朵，像一個(gè)害羞的.小姑娘，不愿露出自己的真面目；有的只露出半邊臉，像在跟好朋友在講悄悄話(huà)；有的露出粉嫩粉嫩的小臉，好像在告訴我們：“夏天來(lái)了，大家快出來(lái)玩耍吧。”又好像在展示自己的美。滴滴露珠成了荷葉荷花的伙伴，也更襯托出了荷花的嬌嫩。一只青蛙蹲在荷葉上，似乎在舞臺(tái)上盡情表演呢。一只蜻蜓飛來(lái)，停在一朵剛抽出的嫩葉上，似乎在思考什么問(wèn)題。這一切，似乎就像一幅精美的國(guó)畫(huà)。
秋來(lái)桂花香，桂花是淡黃的，給人一種清新樸素的美。而它的香——卻能讓十里外的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒都趕來(lái)。你瞧，鳥(niǎo)兒在空中為它歌唱，蜜蜂蝴蝶為它舞蹈，大家都對(duì)它贊不絕口，你說(shuō)說(shuō)，它有多美呀！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇……羞澀地躲在密葉之間，不露痕跡，只是將自己的芬芳向四周彌漫。
冬來(lái)梅花獨(dú)樹(shù)一幟，梅花是冬天的音符，它是冬天里開(kāi)得最美的花，它是堅(jiān)強(qiáng)的代表，是頑強(qiáng)生命力的象征，更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
啊，一年四季的花，它不僅展示了自己的美，也給人們帶來(lái)了美！
四季的作文 篇3
叮鈴鈴！叮鈴鈴！伴隨著鬧鐘的急促呼叫，整個(gè)世界被全部喚醒！只見(jiàn)小青蛙從洞里出來(lái)，到湖邊去游泳了；蛇也從土里鉆出來(lái)了，看，它又去偷人家的蛋了！狗熊又去河里抓魚(yú)，好像要準(zhǔn)備回洞做烤魚(yú)排！小草鉆出泥土，小樹(shù)也長(zhǎng)了許多新的嫩嫩的綠葉子！
夏天來(lái)了，嫩嫩的綠葉子變成大大的樹(shù)葉，像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。我長(zhǎng)胖、長(zhǎng)高、慢慢長(zhǎng)大，它也一樣！夏天，天上會(huì)無(wú)數(shù)次下蒙蒙細(xì)雨，地上經(jīng)常會(huì)有小水洼，一個(gè)個(gè)小水洼狀如一個(gè)個(gè)小池塘，里面有幾片綠葉就更像大池塘了！春天里長(zhǎng)大的小青蛙，這時(shí)也更歡快地在小池塘邊跳躍！
秋天里，大樹(shù)變成一棵棵搖錢(qián)樹(shù)，地上像撒滿(mǎn)了黃金！還有些楓葉，紅得像火。秋天的雨，更別說(shuō)了，比光速還要快，一眨眼，說(shuō)下就下，不差一秒！秋天有豐收的果實(shí)，有蘋(píng)果、桃子、梨子，好多好吃的！小動(dòng)物們也開(kāi)始忙著打洞、存食，為冬眠做準(zhǔn)備，可多可多了，忙不過(guò)來(lái)！
冬天則是小孩子最喜愛(ài)的.季節(jié)，打雪仗，堆雪人……好多好多好玩的事情！冬天，幾十分鐘的功夫，立馬就出現(xiàn)積雪！有三厘米厚的，有五厘米厚的，還有十厘米厚的……但是，小朋友們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，互相奔跑，你追我趕。冬天，許多動(dòng)物冬眠了，大地一下安靜了！
一年四季包含著春天、夏天、秋天、冬天，還有五彩繽紛、景色宜人，各種各樣的美景！
一年四季，可以說(shuō)它是一幅美麗完整的畫(huà)卷！
四季的作文 篇4
大自然因有了四季變化才豐富多彩，生命不息，我是大自然之子，也有我的四季。
和風(fēng)輕拂春光暖
兩年前，從烏拉斯臺(tái)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)的我走進(jìn)了和靜一中的大門(mén)。
初到縣城的我面對(duì)新環(huán)境有些害怕，不愿主動(dòng)與同學(xué)交流，在班里只是一個(gè)人坐在座位上學(xué)習(xí)，看著成群結(jié)隊(duì)來(lái)來(lái)往往的人，我也只是孤零零地走在去食堂的小路上，在宿舍也是一個(gè)人早早的洗漱睡覺(jué)，這種感覺(jué)讓我非常不適應(yīng)。但不久我就和大家熟識(shí)了，恢復(fù)了開(kāi)朗的天性。
在這里，我遇到了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，一個(gè)溫文爾雅，端莊大方的老師。記得入校不久我就發(fā)燒了，身體非常不舒服，四肢無(wú)力，軟綿綿地趴在桌子上。同桌看到我的樣子，勸我請(qǐng)假回家休息，我勉強(qiáng)的笑了笑：“沒(méi)事的，趴一會(huì)兒就好了，你不用擔(dān)心�！毕抡n了，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)我：“你是不是身體不舒服？怎么趴在桌子上？”“就是有點(diǎn)難受，沒(méi)事的，老師。”老師摸了摸我的額頭，安慰我說(shuō)：“那你先趴一會(huì)兒，休息休息。”說(shuō)罷，拍了拍我的肩膀，走向門(mén)外。我不以為然，保持原來(lái)的姿勢(shì)趴在桌上。偶一抬頭，望見(jiàn)老師端著一杯冒著熱氣的水向我走來(lái)。老師俯下身，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你先喝點(diǎn)熱水緩緩，要是堅(jiān)持不下去，就請(qǐng)假吧，別強(qiáng)撐。知道了嗎？”我接過(guò)老師遞過(guò)的杯子，心中輕拂過(guò)一陣和煦的春風(fēng)……
疾風(fēng)暴雨育勁草
到了初二，習(xí)慣了每一天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。從宿舍到教學(xué)樓的.那段路，因?yàn)橛辛送榈臍g聲笑語(yǔ)，而變得有趣起來(lái)；教室里偶爾的課堂“小插曲”也讓我感到輕松快樂(lè)……漸漸地我對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視了，變得貪玩，總想著怎么為自己的校園生活“添油加醋”，過(guò)的更加有趣一些；變得浮躁，時(shí)常不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；變得懶惰，覺(jué)得每件事都有“明天”。我的各科成績(jī)都在下降，老師們或善意提醒，或嚴(yán)厲批評(píng)，但我都沒(méi)放在心上，依然沉醉在“七彩校園”的幸福中。
終于，一次數(shù)學(xué)檢測(cè)后，班主任張老師叫我去辦公室。或許是心虛，我不敢正視老師的眼睛。只聽(tīng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知不知道自己最近很貪玩，經(jīng)常心不在焉的，非常浮躁�！蔽倚⌒囊硪淼目戳死蠋熞谎�，不知道說(shuō)什么好。見(jiàn)我不吭聲，老師的臉色越來(lái)越暗，媽媽一樣的她聲音越來(lái)越高：“你都多大了？馬上要步入初三的人了，對(duì)自己還有沒(méi)有一點(diǎn)要求？你是一個(gè)學(xué)習(xí)素質(zhì)很好的孩子，我不想看著你這么掉下去，這次叫你談話(huà)也是想讓你知道：你不是一個(gè)小孩子了，學(xué)習(xí)是自己的事，不能老讓別人給你監(jiān)督著！你忘了你剛進(jìn)校時(shí)的雄心壯志了嗎？你以為你有幾個(gè)初二？”
我在心里默默告訴自己：是該努力了，時(shí)光一去不復(fù)返！
秋意漸濃悵別離
這已是我來(lái)到一中的第三個(gè)秋天，德潤(rùn)樓前的山楂樹(shù)竟已黃了一半。明年此時(shí)，我們都將身在何方？進(jìn)入“準(zhǔn)畢業(yè)生”行列的同學(xué)們，課間回班的步伐加快了，午自習(xí)的神情專(zhuān)注了，哦，明年秋天，該是我們收獲的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼便要作別母校，想要再讀一遍語(yǔ)文課文，想要再寫(xiě)一遍數(shù)學(xué)習(xí)題，想要和你們?cè)谥販匾槐樵?jīng)做過(guò)的傻事，讓我們的離別不要那么傷感，讓她記住我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)！
春生夏長(zhǎng)秋收冬藏，這也是我的人生四季，我在母�！挽o一中的四季！我將永遠(yuǎn)珍藏這美好的時(shí)光，在一個(gè)雪后的冬夜，輕輕翻閱……
【四季的作文】相關(guān)文章：
田野的四季作文-四季作文01-25
生命的四季作文-四季作文01-25
西湖四季圖作文-四季作文01-25
四季的發(fā)現(xiàn)作文 - 體裁四季作文01-25
竹林的四季作文 - 體裁四季作文01-25
田野中的四季作文-四季作文01-25
四季人生作文 - 體裁四季作文01-25
人生的四季作文 - 體裁四季作文01-25