四季的優(yōu)秀作文【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四季的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四季的優(yōu)秀作文1

　　你一定吃過(guò)涼拌四季豆吧？這可是夏季餐桌上的常見(jiàn)美食。想吃嗎？那就看看我如何做的吧！

　　星期天，我決定學(xué)做涼拌四季豆�？晌也恢�怎樣做，便問(wèn)媽媽。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，我知道了怎樣做。

　　我先加適量的水在鍋里，打燃火。在等水燒開(kāi)的這段時(shí)間里，我就理四季豆的莖。先把四季豆的一頭撕下來(lái)，沿著邊就有一條莖，吃的時(shí)候這條莖是嚼不碎的，所以要把它撕掉。然后再把它折成一節(jié)一節(jié)的。這時(shí)我十分緊張，生怕弄亂了先后秩序。洗凈后，就把四季豆放到已燒開(kāi)的水里繼續(xù)煮，大概要煮十分鐘，四季豆嘗起來(lái)軟軟的.就好了。媽媽一再?gòu)?qiáng)調(diào)四季豆要煮熟，否則有毒。我很小心，請(qǐng)媽媽幫我嘗好了沒(méi)有？

　　好了以后，我正在想：怎樣把它們撈出來(lái)呢？媽媽像猜透了我的心思，說(shuō)：“用漏勺唄！”我恍然大悟，拿了一個(gè)小盆子，用漏勺把四季豆撈出來(lái)，問(wèn)媽媽放哪些調(diào)料。媽媽說(shuō)：“你想放些什么，就放吧。”我看著廚房里的調(diào)料盒，分別放了醬油、醋、鹽、花椒、油、姜和蒜泥。正在我以為大功告成，得意之時(shí)，媽媽一看，說(shuō)：“你忘了放一樣涼拌最重要的，也是你最喜愛(ài)的東西�！蔽壹钡米ザ鷵先�不知是什么？媽媽叫我看四季豆的顏色�！班福�缺少辣椒，四季豆沒(méi)有鮮艷的色彩，這是我最喜愛(ài)的，怎么就忘了呢？的確是最要的�！狈派侠苯泛螅�我就試圖把四季豆攪拌均勻，隨著一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我的涼拌四季豆就做好了。請(qǐng)爸媽品嘗，媽媽說(shuō)：“好吃，手藝不錯(cuò)�！卑职忠舱f(shuō)：“兒子真行，只要勤動(dòng)手，就會(huì)有好吃的，對(duì)吧？”我高興極了，說(shuō)：“以后我要多做，爭(zhēng)取做得更好。只要想做，其實(shí)并不難�！眿寢屨f(shuō)：“做任何是都一樣，沒(méi)做的時(shí)候，以為很難，一旦做了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)也一樣�！�

四季的優(yōu)秀作文2

　　四季有著無(wú)窮的變幻，像姑娘，像哥哥，像姐姐，像爺爺。有著屬于他們的韻律。

　　春天像一位活潑的姑娘。她那優(yōu)美的歌聲將萬(wàn)物喚醒，種子伸展腰肢，桃花露出笑臉。突然“撲通”一聲，春姑娘掉進(jìn)小河里，他輕聲抽泣，淚水化作綿綿細(xì)雨降臨大地，萬(wàn)物并沒(méi)有因此討厭春姑娘，反而展現(xiàn)出他們最漂亮的一面逗春姑娘開(kāi)心，春姑娘笑了，烏云散去。這是春天活潑的韻律。

　　夏天像一位調(diào)皮的大哥哥。他瘋狂地奔跑，他的熱情使太陽(yáng)也熱情起來(lái)，散發(fā)著它恐怖的高溫，溫度直線上升。孩子們受不了炎熱，穿上泳衣，游泳去了，看見(jiàn)孩子們?cè)谒�里嬉鬧的笑臉，夏哥哥發(fā)出爽朗的`笑聲。但他也聽(tīng)見(jiàn)女孩子們皮膚變黑的抱怨，勃然大怒，天空頓時(shí)烏云密布，下起傾盆大雨，但是仔細(xì)一想，也確實(shí)有理，心情平靜，烏云散去，突然天空架起七色天橋，人們發(fā)出歡呼，夏哥哥調(diào)皮一笑。這是夏天調(diào)皮的韻律。

　　秋天像一位成熟的姐姐。她吹了一口氣，谷物水果筑成成熟協(xié)奏曲；秋姐姐跳起優(yōu)雅的舞步，楓葉變紅，緩緩飄落而下，在風(fēng)的幫助下繞著秋姐姐，為她伴舞；秋姐姐用衣袖拂去農(nóng)民的汗水，看著農(nóng)民那豐收時(shí)的幸福笑容，心中升起一股暖流，露出美麗的的笑容，邁開(kāi)優(yōu)雅的舞步繼續(xù)工作。這是秋天成熟的韻律。

　　冬天像一位沉穩(wěn)的爺爺。他咳嗽了幾聲，寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，在大地上肆虐，看見(jiàn)那些凍得只打哆嗦的孩子，冬爺爺心疼極了，于是打了一個(gè)噴嚏，各種形狀的雪花從天而降，孩子們打雪仗，堆雪人，看得冬爺爺開(kāi)心極了，但對(duì)于南方的孩子，冬爺爺也只能無(wú)奈一笑，畢竟他也不是萬(wàn)能的�。∵@是冬天沉穩(wěn)的韻律。

　　這是四季的韻律。春姑娘，夏哥哥，秋姐姐，冬爺爺，你比較喜歡誰(shuí)的魔法呢？

　　五年級(jí):楊詩(shī)怡

四季的優(yōu)秀作文3

　　四季的心思誰(shuí)能懂？它讓萬(wàn)物經(jīng)歷生死輪回，卻又給過(guò)萬(wàn)物輝煌的時(shí)刻，是該愛(ài)是該恨？不同的季節(jié)中有著不同的角色，四季的心曲還要用心靈來(lái)聆聽(tīng)。

　　春天的雨快樂(lè)而寧?kù)o，雨絲中夾雜著春風(fēng)的身影，這是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，忍了一冬而抽發(fā)出來(lái)的幼苗，站立在大地上接受著春的洗禮。春雨是親切的愛(ài)的使者，淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨點(diǎn)是她探訪大地的殷勤的腳步，藕斷絲連的雨絲將天地織在一起，彈奏起了屬于春天的交響曲。

　　“噼啪噼啪”這是夏雨來(lái)臨的開(kāi)頭曲，那聲音響亮而密集。“轟隆隆”的是個(gè)敲架子鼓的好手。當(dāng)夏雨的腳步來(lái)到這里，知了停了聲，炎熱也停滯了它自己，只剩那雨聲在空中敲擊。她給夏日的大地帶來(lái)涼爽的氣息，給大地的萬(wàn)物有了一次免費(fèi)的`洗禮。夏天是熱情的角色，她讓大地感到她那熱情的心曲。

　　秋天，被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地。大地是她的友人，是她讓落葉回歸到土地母親的懷抱里，溫暖而舒適的安息。幾多憂愁幾多困惑，幾番潮水落，幾番夕陽(yáng)紅。深沉的黑夜中，黃葉隨著秋雨一起化去，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，她的愛(ài)著眼于未來(lái)。

　　“呼呼……”冬風(fēng)把樹(shù)間最后一片葉子吹落。隨著枯黃的葉子落在地上，順著葉邊看去，在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下。是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。呼嘯的風(fēng)雪像一群惡狼在嗥噑尖叫。冬天的樂(lè)章由此開(kāi)啟，用肅殺而凄涼的聲音回應(yīng)著大地母親。

　　四季的心曲要用心靈來(lái)聆聽(tīng)。她用純凈的韻味一次次的道破我的心思，一點(diǎn)點(diǎn)的詮釋著我的疑惑，生活是一本太過(guò)復(fù)雜的書(shū)，自己解脫自己，就聽(tīng)聽(tīng)那雨聲吧！

四季的優(yōu)秀作文4

　　春天，她像一位美麗可愛(ài)的小姑娘。山頂嫩綠色的落葉松，像一條美麗的綠絲巾。山間的綠樹(shù)，像一條量身定做的連衣裙，其中盛開(kāi)的.白色梨花，就像繡在裙子上的白色花紋。山腳下的一片蒲公英花，就像在綠色繡花鞋上的白色小點(diǎn)。

　　送走了春姑娘，迎來(lái)了夏姐姐。夏天的夜晚多么迷人�。】炜次灮鹣x(chóng)吧！那閃閃爍爍的火花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇……田野上、小路旁、小河邊……都是它們的舞臺(tái)。它們?cè)谙娜盏囊雇砝锉M情地飛舞。又一陣晚風(fēng)吹過(guò)，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來(lái)是那千萬(wàn)株大葉楊，看見(jiàn)了螢火蟲(chóng)在它們身邊翩翩起舞，那舞姿分外輕盈動(dòng)人。于是它們發(fā)出了愉快的笑聲：“嘩——嘩——”再仔細(xì)聽(tīng)，青蛙水稻田里縱情地歌唱，小蟲(chóng)兒在玉米地里呼喚伙伴，蚯蚓鉆在地底下說(shuō)悄悄話。還有那草叢中的蟈蟈，像在唱歌，又像在彈琴……

　　迎走了夏姐姐，又迎來(lái)了秋婆婆。秋婆婆正提顏料盒，來(lái)到了果園里。蘋(píng)果樹(shù)在像她招手，秋婆婆過(guò)去，把紅色給了蘋(píng)果。這時(shí)，梨樹(shù)又在向她招手，秋婆婆把黃色給了，它。橘子樹(shù)大聲地說(shuō)：“秋婆婆，我喜歡橙色！”秋婆婆便把橙色送給了橘子！還剩最后兩種顏色了，秋婆婆來(lái)到桃樹(shù)前，桃樹(shù)選擇了粉紅色，秋婆婆便把粉紅色給了它。秋婆婆最后來(lái)到了稻田，她把金色撒向了稻田里，稻田頓時(shí)變得金燦燦的。

　　秋婆婆離開(kāi)的時(shí)候送了一袋果子給冬爺爺。冬爺爺剛剛到，就下了一場(chǎng)大雪。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！庇袔讉�(gè)小朋友正在雪地里打雪仗，他們的小手凍得發(fā)紫了，可他們一點(diǎn)也不在意，都沉浸在大雪帶來(lái)的歡樂(lè)之中。到圣誕節(jié)那天，小朋友們還會(huì)收到圣誕老人送的神秘禮物呢！

　　我愛(ài)這五彩斑斕的四季！

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