校園四季小學(xué)作文三篇
篇一：校園四季
走在校園的小路上，路邊的小樹時(shí)不時(shí)落下幾片泛黃的葉，在空中飛舞著。一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，讓我不禁打了個(gè)冷顫。轉(zhuǎn)瞬，一束金黃的陽光，掙脫了那束縛著它的厚密的云朵，照在了我的身上，給了我一絲溫暖，讓我不禁想起了那些美好的日子……
春�！翱靵硌�！”我呼喚著伙伴，一起來到校園的一處——美麗的小花園。在這里，我們或坐在草地上，享受著春天溫暖的陽光，撫摸著青翠稚嫩的小草，互相談笑著；或獨(dú)自捧一本心愛的書籍，在陽光的沐浴下愉快地陶醉在優(yōu)美的文字中……每個(gè)課間，校園里都充滿了歡聲笑語，生機(jī)黯然……
夏。“吱吱——吱吱——”樹上的知了不停地聒噪著，仿佛在叫著：“太熱了——太熱了——”火一般的太陽熾烤著大地，隔著鞋的腳都能感受到那讓人無法忍受的溫度。可你往操場(chǎng)上看，那一群充滿青春活力的少年還在打著籃球，絲毫不理會(huì)那惱人的熱，臉上流淌的汗珠不正是青春的象征嗎？
秋。隔三差五的，就有綿綿秋雨飄落下來，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的，不由地讓人生出幽幽的情懷。校園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的`蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時(shí)，我們不得不驚嘆于大自然的神奇和美好，感嘆于這個(gè)絢爛多姿的季節(jié)。
冬。寒氣來襲，我們都把自己裹的厚厚的，但那可怕的寒氣抵擋不了我們的求知欲，我們依舊努力，等待著下一個(gè)春天……
篇二：校園四季
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門后，會(huì)看見一座孔子雕像，高聳在眼前。接著，一個(gè)個(gè)鳥語花香的神秘花園慢慢的映入眼簾。下課時(shí)總會(huì)有許多小朋友在這兒玩耍。歡笑，愉悅的氣氛就如口香糖，使我們常常緊緊的黏在這兒呢！花園旁，就是我們認(rèn)真上課的教室。教室內(nèi)，齊全的`教材器具，使我們上課時(shí)更方便了！
春天來臨時(shí)，花園里的花兒綻放，小草更濃密，鳥兒的歌唱聲也更清脆悅耳了，我們上起課來，感覺也特別清醒；夏天與春天不同之處，就是天氣更炎熱，樹上的葉子不但顏色變深了，也多了蟬兒來拜訪，使得校園內(nèi)更熱鬧了！
當(dāng)秋天無聲降臨時(shí)，葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃，地上落葉滿天飛，令人有種浪漫的感覺呢！寒冷的冬季來臨了，大家換上了厚厚的大衣，下課時(shí)，同學(xué)們也都窩在教室里，溫馨的氣氛包圍了全班，令人不由得露齒一笑。
在這個(gè)校園里充滿了同學(xué)。老師共同的回憶，我愛這里的老師。同學(xué)，也愛這個(gè)美麗的學(xué)校。
篇三：校園四季
我認(rèn)為啊，我的學(xué)校是最好的小學(xué)，正好就在三倉鎮(zhèn)的中央，那里書香四溢，那里書聲瑯瑯，不過，那里最美的還是校園里的`四季景色。
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤▔锩嫒慷际蔷G草夾著紅花，月季是其中最美麗的花朵，愛畫畫的同學(xué)們，一下課就會(huì)到旁邊去照樣子畫下來。
夏天，操場(chǎng)邊的一棵棵柏樹長得越來越茂盛了，綠的讓同學(xué)們都覺得它就是操場(chǎng)的最佳標(biāo)志了。
我最愛的就是涼爽的秋天，一定有許多人認(rèn)為秋天是十分凄涼的樣子，不過我并不這么覺得，只要用心去體會(huì)，就可以感受到它的另一番情趣——樹上的葉子落了，但它給明年準(zhǔn)備了足夠的養(yǎng)料；小草和花兒都謝了，但它為土地增添了勃勃的生機(jī)。
冬天，沒有什么能比得上別的季節(jié)，不過那綠意盎然的松樹挺拔在大雪之中，這種精神令人敬佩。
再普通的校園也有它的美麗之處，只要你用心體會(huì)，就可以感受到它的獨(dú)特之處。我愛我那四季美麗的校園！
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