思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文1
生命是什么?是一顆小小的珠子，還是無價之寶?
我們最近學(xué)了一篇課文《生命生命》使我明白了，雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。一定要珍惜生命，不能讓它白白流失使自己活得更加光彩有力。生命是寶貴的，我們要在他有限的時間里，活得光彩，有意義。那些整天在玩游戲、看電視、玩電腦，還有就是不想做好人，只為了一點財物就去做小偷、強盜，就是在浪費生命，而那些珍惜時間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)的人，就是在珍惜生命。
我們要珍惜生命，生命是短暫的，也是寶貴的，想要好好珍惜生命，就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，設(shè)身處地的為別人著想。生命在于付出，在于給予，不是接受，而不是在于爭取。
所以我們大家都要好好地珍惜寶貴的生命，讓自己的生命變得光彩有力。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文2
生活中有許許多多微小而普通的事物，像回形針、水杯、便利貼、鉛筆。在我眼中，鉛筆不只是用來寫字、畫畫的。它的用處可大著呢。
一只普通的鉛筆，能發(fā)掘出很多的用途。一般來說，鉛筆削尖可以寫字、可以畫畫；若你上臺表演沒帶化妝盒，可以用來救急畫眉；若你有時無聊，可以用來雕刻花紋；若頭發(fā)散了，可以用來當(dāng)發(fā)簪；若考試沒有帶尺子，可以用來畫線；若打不開門，也可以用來當(dāng)潤滑粉……
很多事物都像鉛筆一樣渺小、看起來微不足道，但他的特性有許多。我們做人有時就和鉛筆一樣，生活中總有一些事情是需要我們?nèi)ネ瓿傻�。每一個人總會找到發(fā)光、無可超越的自己，只有努力了才會像鉛筆一樣“堅硬”。對我來說，畫畫是我的一種希望，雖然畫的還不夠精美，但我一直在努力。一位畫家的構(gòu)思總和他人的想法不太一樣，別人看著丑，而在畫家的眼中卻是美的，結(jié)論也就各不相同。
在今后的生活中，"一只鉛筆"將是我的榜樣；而它的精神將是我路上的指明燈，是我對畫畫的一種希望和追求。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文3
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活呈現(xiàn)了諸多方便和多姿多彩！可人們在享受著這些奇異和便捷的同時，人類同樣在承受著它帶來的副效應(yīng)！
爸爸媽媽說現(xiàn)在極端天氣越來越多，我們?nèi)祟惼鹆撕艽蟮淖饔�！每天空調(diào)多打低一度，我們將節(jié)約很多煤資源；汽車雖然給我們的出行帶來方便，可我們感受到的更多的是擁擠和大氣污染，少開一天的車，天空會更藍；森林的減少，帶給我們的是沙塵暴，泥石流，節(jié)約一張紙，森林會增加，空氣會更清新；天氣越來越熱，北極的冰山在減少，北極動物的生存受到了挑戰(zhàn)，我真的不希望在不久的將來我們只能通過圖片來了解北極熊，企鵝這些可愛的動物……
我們在利用高科技提高我們生活質(zhì)量的同時，也應(yīng)該注重保護我們的環(huán)境，只有這樣我們才能更科學(xué)持久地生存和發(fā)展。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文4
很多時候，我們總為自己著想，可這個寒假，我看了《王子和乞丐》這本書后，改變了看法。
《王子和乞丐》是一本很有趣的書，講的是一個叫湯姆的貧窮的英國男孩，他以乞討為生，在一個偶然的機會，他居然遇到了一個和自己一模一樣的男孩，而這個男孩居然是愛得華王子，兩人對這樣的奇遇十分驚訝，因此互換衣服，從而開始了命運的顛倒。愛德華王子變成了乞丐，他在這幾個星期里都經(jīng)歷了很多苦難，被乞丐們毆打、欺負，經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子，后來又當(dāng)國王，可他完全感覺不到國王的喜悅和激動，整個人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當(dāng)中，他不想瞞著所有的人，坐上這個寶座，愛德華國王回來后，湯姆把寶座還給了他，湯姆受到了所有人的尊敬，人們被他的溫和，仁慈所感動，從那以后國王愛德華治國方針與他的父親截然不同，他仁厚愛民，受到全國人民的`愛戴和景仰。
看了這本書讓我明白了很多，不管做什么事，從小就要學(xué)會換個角度地思考，這樣的話我們就會學(xué)到很多寶貴的東西，也會得到很多的幫助。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文5
夏天過去了，我們出汗越來越少了；秋天來了，我們穿的越來越多了。大樹上的葉子漸漸地變黃了，風(fēng)一吹，那些焦黃的葉子落下來了。當(dāng)我們要穿羽絨服的時候，冬天就要來了，還會下雪呢。白白的雪花落在大樹上，整個樹干都成了白色，也是很好看的。
然后，就是滿眼嫩綠的春天要來了。我在想，這一年四季的變化真奇妙啊，是誰在管著這季節(jié)的交替呢，是地球嗎？那又是誰在管著地球的呢？媽媽說，這一切都能在書中找到答案。
我想，我現(xiàn)在的心愿或許就是在書中找到我想要的種種“為什么”吧！我現(xiàn)在正在看《萬物簡史》，里面有很多關(guān)于宇宙的奧妙，很精彩的，每看一頁我都會有“哦，原來是這樣子的”的感嘆。希望我的心愿能通過博覽群書來實現(xiàn)吧。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文6
今天上午我們班又調(diào)了一次桌。這次，我被調(diào)到了北面挨著窗戶。
我一開始想:“唉！坐邊上真麻煩，看不清黑板上另一半了�！笨傻搅撕髞�，我想到了我原來中間那個位置邊上沒有掛書包鉤子了，為我添了不少麻煩，有書包不能掛在那兒�？涩F(xiàn)在，我這個位置比原來好多了，不僅有鉤子，還多了一個板凳，節(jié)省了我不少的空間�，F(xiàn)在我還挨著窗戶，窗臺上擦干凈了塵土還可以放一些筆盒、小一點的書本、水杯等東西。這種待遇，別人想要還得不來呢！
像我這個地方，本來是偏了點，我一開始是也是這么認為的，可后來我想到了“換位思考”, 于是，我就得出了和原來完全不同的思考結(jié)果。
我寫這一篇文章，是為了對同學(xué)們說：“不要只對事物有一種看法，應(yīng)該多方面的去對待事物，你會得到完全不同的結(jié)果�！�
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文7
媽媽一直說，105班是一個非常和諧、團結(jié)的大家庭。我慶幸自己能有緣和大家相會在105班成為同學(xué)。我也希望每一位同學(xué)在這個大家庭里和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
可是因為我前天眼睛意外受傷，令媽媽至今都心有余悸。平常媽媽經(jīng)常提醒我在校要注意安全，特別是在游玩的時候。但是媽媽我是坐在位置上，我也沒跑動。這樣竟然也會受傷害？難道這就是傳說中的“躺著也中槍”嗎？那天從醫(yī)院回家，我能明顯感覺外婆、爸爸、媽媽對我的緊張，爸爸還一直念叨這是不幸中的萬幸！媽媽說每一個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，孩子所受的傷害父母都是痛在心里的。
我勸慰媽媽，經(jīng)過這事我會更加注意安全的。我相信每一位同學(xué)都會去學(xué)著換位思考，如果受傷的是你，你會痛！你的爸媽會心痛！我也相信我們105班是充滿友愛的大家庭，在老師的帶領(lǐng)下，家長們的積極配合下，每一位同學(xué)都健康、茁壯成長！
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文8
我常常想，生命是什么呢？有人說：“生命在于付出。”有人說：“生命在于學(xué)習(xí)�！边�有人說：“生命在于為國爭光�！蔽彝ㄟ^一件事情終于明白了生命是什么。
有一次，我去外婆家里玩，我和以前一樣，先去了一片“小樹林”里玩。我發(fā)現(xiàn)那里多了一顆大樹，一些小草和一些花朵，而且我發(fā)現(xiàn)它們是在三個不同的位置長出來的。我看了一眼它們就回到看電視了，看了一會兒電視，外面突然開始下起了傾盆大雨，很快又開始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了，我一看，原來是停電了，幸好那時候是白天。我望著外面得“小樹林，”擔(dān)心那些花草樹木會被大風(fēng)大雨給“征服。”我正想上去看一下它們怎么樣了，卻被傾盆而下的大雨阻止了，無法出去。
過了幾個小時，大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看，它們一點傷都沒有，只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來。突然，我明白了生命的意義是什么。只有堅強，遇到困難不退縮，才能證明活著的意義，才能創(chuàng)造生命的奇跡。
生命就是這樣，只有勇往直前，才能讓生命綻放鉆石般的光彩。我要珍惜生命，創(chuàng)造生命的精彩。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文9
今天是我的生日，不知道誰會送給我生日禮物，我非常期待。
“叮咚……”一陣急促的門鈴聲，會是誰呢？我急忙去開門，原來是貝貝姐和琳娜姐來了，她們分別送了我玩具越野車和玩具小轎車，兩輛車我都很喜歡，愛不釋手。我腦子里突然出現(xiàn)了一個問題：小轎車和越野車有什么不同呢？經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)越野車的輪子很大，小轎車輪子很小。
車輪的大小對車輛行駛有什么影響？
我決定做個實驗，找來一塊小石板，讓越野車和小轎車分別通過，越野車很順利的開過去了，而小轎車卻怎么也過不去。顯然，越野車通過障礙的能力比小轎車強。我又做了多次實驗，發(fā)現(xiàn)小轎車的穩(wěn)定性很好，越野車的穩(wěn)定性比較差。
留心處處皆學(xué)問，我們要學(xué)的東西有很多，只要我們善于觀察，就能從身邊學(xué)到很多東西。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文10
夏已來，春退去。夜晚，旁邊的知了叫個不停，惹得心煩悶�？匆娔丘B(yǎng)了許多天的盆景漸漸失了色，心里更不是滋味。
或許那盆景也真是難養(yǎng)，給了它陽光雨露，一旦斷一點便容顏消退，也不能怪它，其實人也是如此。若是一餐不進食，我想身體肯定也抗議，慢慢的多種衰竭然后像盆景一般。
但是，我覺得思考是最容易養(yǎng)的，它總會在你的大腦徘徊著。思考這，分析那。思考總是決定著一個人的一生，或許一個風(fēng)度翩翩的學(xué)者與一個殺人犯就是因為思考而扯開了距離；一個善于用好方法的青年與一個魯莽的青年他們的思考分著理智與情感；一個希望望子成龍的家長與學(xué)生也總是有著思想上的差異。
或許你有著紅顏知己或者藍顏知己，我想若是心跳不在一個頻率上，思考不能一起碰出火花，那我想是不會有的，你說呢？
蘇格拉沒有底，思考無止境！
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文11
在晴朗的星期天，小剛和他的爸爸去黃山旅游。
上了黃山，爸爸笑瞇瞇地對小剛說：小剛，你坐在座位上，爸爸站著。小剛滿臉疑問的說：那你為什么站著呢？爸爸笑了笑，說：沒關(guān)系，我是男子漢大丈夫！
過了一會兒，爸爸忽然緊閉著眼睛，說：哎喲，我的腰呀！好痛！
小剛趕緊站起來：爸爸，還是您坐吧！爸爸連忙擺擺手，說：不，還是你坐吧！
小剛重新坐在座位上，心想：怎么辦，我一定想要讓爸爸坐，可爸爸又不肯，怎么辦呢？不行，我得想個辦法！
小剛沉思了片刻，忽然間點了點頭，自言自語道：有了，就這么辦！
小剛站了起來，興奮的說：爸爸，我有辦法了！是什么？爸爸好奇地低下頭，小剛把嘴伸過去，說：爸爸，你先坐在座位上，我在坐在你的腿上，不就一舉兩得了？爸爸聽了，欣慰地笑了，豎起了大拇指。
小剛和他的爸爸照小剛的辦法去做，前面的叔叔看到了微笑地對小剛，說：你真會善于思考，是個聰明的孩子。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文12
每個周末，我都會熬到晚上十一、二點才睡。當(dāng)然，昨天晚上也不例外。
昨天晚上，我和爸爸在床上玩喜羊羊與灰太狼的游戲。我把床蹦得“吱吱”響，樓下的人不耐煩了，拿著一個東西敲了敲暖氣管。我心里想：不就在床上蹦了幾下而已，至于嗎？你不讓我蹦，我偏要蹦。于是，我蹦得更厲害了。估計樓下的人實在是忍無可忍了，猛敲暖氣管。我生氣地想：你住樓下我住樓上，咱們井水不犯河水，我才不理你呢！可是轉(zhuǎn)念又想，是不是我們錯了？我家樓上的人跺一下腳、挪一下椅子的聲音，我們就聽得一清二楚，何況我的動靜那么大呢？我頓時覺得很慚愧，趕緊鉆進被窩兒睡覺了。
通過這件事情，我明白了一個道理：我們凡事要多替別人著想，學(xué)會換位思考。只有在不打擾別人的情況下進行娛樂活動，才會玩得愉快。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文13
有一次，我在學(xué)校用瓶子往樓下同學(xué)身上擠水，結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了。老師告訴了我爸爸�；丶液�，爸爸狠狠地批評我說：“要學(xué)會換位思考。如果別人對你擠水，你會怎么想?”我想到如果別人在樓上向我擠水，我一定會很生氣!我一下子認識到自己錯了。我保證以后再也不往樓下擠水了，而且要學(xué)會“換位思考”。
過了幾天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)書包里多出一本《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，是我們班另外一名同學(xué)的。我想他找不到《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》做家庭作業(yè)，一定很著急!前段時間我的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》也弄丟了。我在家里找，劉老師在班級找，可是怎么也找不到。劉老師把她的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》借給我用。后來爸爸出錢給我買了一本。因此，我能體會到同學(xué)弄丟《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》的心情!于是我讓爸爸打電話給劉老師問清同學(xué)家，然后讓爸爸親自送去。
俗話說：“己所不欲，勿施于人�！痹诂F(xiàn)實生活中，我們要學(xué)會從別人的立場角度去看待事情，也就是“換位思考”，才能使事情得到圓滿解決!
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文14
作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，如何才能很好地實施教學(xué)，讓學(xué)生樂于寫作呢？這一直是我在思考的問題，當(dāng)然在教學(xué)中也用到了許多方法，但是成效不是很大。
春天我曾帶學(xué)生去春游，邊玩邊指導(dǎo)如何把“春游”作文寫好�；氐浇淌液�，學(xué)生倒是不愁沒東西寫，但寫完一看，我傻眼了。要么是流水賬，要么就是缺乏想象，再者就是雷同，沒有寫出自己的感受。當(dāng)然好作文還是有的，只是寥寥無幾。我只得用好學(xué)生的作文當(dāng)例文，再次講解，但是結(jié)果卻是“千篇一律”。
我也曾讓學(xué)生觀察過學(xué)�；▔脑录净�，并寫觀察日記。但是學(xué)生只是簡單記錄月季花的生長變化，索然無味。
看了第9期的語文簡報我知道了，不光要讓學(xué)生活動、觀察、重要的是寫作方法的指導(dǎo)。學(xué)生的寫作能力不是一次活動、幾次觀察就能提高的，要從一點一滴開始培養(yǎng)。老師的語文素養(yǎng)也很重要，一個不會寫文章的老師，怎么會培養(yǎng)出會寫作文的學(xué)生呢？所以我會在努力探索作文教學(xué)的同時，多讀文章，提高自己的寫作能力，與學(xué)生一起進步。
思考作文250字_三年級作文_小學(xué)作文15
星期天，天空萬里無云，艷陽高照，快到中午時，媽媽讓我下去買菜。我接過錢，高興地下樓了。
到了菜市場，只見人山人海，小販的吆喝聲此起彼伏。我來到一個買“心靈美”蘿卜的攤前，問：“叔叔，多少錢一斤？”“一元�！蔽姨统鲥X買了一個既大 有嫩的蘿卜，便急匆匆地往家走。正當(dāng)我走到樓下時，就聽見有人喊：“小姑娘，等一等�！蔽一仡^一看，原來是那位叔叔，臉上掛滿了汗珠。他氣喘吁吁地遞給我 一元錢，說：“你的錢掉了�！蔽疫�來不及說聲謝謝，他便消失在人群中了。
回到家里，我沉思了好久，是什么讓那位叔叔拾金不昧呢？放下手中的活計把錢要交還給失主呢？我想了又想，終于知道了：他能這么做的，因為他擁有一顆金子般的心靈。
蘿卜甜。蘿卜美。
賣蘿卜叔叔的心靈更美。
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