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引發(fā)思考的作文

時間:2024-10-23 10:33:58 曉鳳 思考 我要投稿

引發(fā)思考的作文(精選27篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的引發(fā)思考的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

引發(fā)思考的作文(精選27篇)

  引發(fā)思考的作文 1

  每個周末,我都會熬到晚上十一、二點(diǎn)才睡。當(dāng)然,昨天晚上也不例外。

  昨天晚上,我和爸爸在床上玩喜羊羊與灰太狼的游戲。我把床蹦得“吱吱”響,樓下的人不耐煩了,拿著一個東西敲了敲暖氣管。我心里想:不就在床上蹦了幾下而已,至于嗎?你不讓我蹦,我偏要蹦。于是,我蹦得更厲害了。估計樓下的人實(shí)在是忍無可忍了,猛敲暖氣管。我生氣地想:你住樓下我住樓上,我們井水不犯河水,我才不理你呢!可是轉(zhuǎn)念又想,是不是我們錯了?我家樓上的人跺一下腳、挪一下椅子的聲音,我們就聽得一清二楚,何況我的.動靜那么大呢?我頓時覺得很慚愧,趕緊鉆進(jìn)被窩兒睡覺了。

  通過這件事情,我明白了一個道理:我們凡事要多替別人著想,學(xué)會換位思考。只有在不打擾別人的情況下進(jìn)行娛樂活動,才會玩得愉快。

  引發(fā)思考的作文 2

  夏天過去了,我們出汗越來越少了;秋天來了,我們穿的越來越多了。大樹上的葉子漸漸地變黃了,風(fēng)一吹,那些焦黃的葉子落下來了。當(dāng)我們要穿羽絨服的`時候,冬天就要來了,還會下雪呢。白白的雪花落在大樹上,整個樹干都成了白色,也是很好看的。

  然后,就是滿眼嫩綠的春天要來了。我在想,這一年四季的變化真奇妙啊,是誰在管著這季節(jié)的交替呢,是地球嗎?那又是誰在管著地球的呢?媽媽說,這一切都能在書中找到答案。

  我想,我現(xiàn)在的心愿或許就是在書中找到我想要的種種“為什么”吧!我現(xiàn)在正在看《萬物簡史》,里面有很多關(guān)于宇宙的奧妙,很精彩的,每看一頁我都會有“哦,原來是這樣子的”的感嘆。希望我的心愿能通過博覽群書來實(shí)現(xiàn)吧。

  引發(fā)思考的作文 3

  今天上午我們班又調(diào)了一次桌。這次,我被調(diào)到了北面挨著窗戶。

  我一開始想:“唉!坐邊上真麻煩,看不清黑板上另一半了!笨傻搅撕髞,我想到了我原來中間那個位置邊上沒有掛書包鉤子了,為我添了不少麻煩,有書包不能掛在那兒。可現(xiàn)在,我這個位置比原來好多了,不僅有鉤子,還多了一個板凳,節(jié)省了我不少的空間,F(xiàn)在我還挨著窗戶,窗臺上擦干凈了塵土還可以放一些筆盒、小一點(diǎn)的書本、水杯等東西。這種待遇,別人想要還得不來呢!

  像我這個地方,本來是偏了點(diǎn),我一開始是也是這么認(rèn)為的,可后來我想到了“換位思考”,于是,我就得出了和原來完全不同的思考結(jié)果。

  我寫這一篇文章,是為了對同學(xué)們說:“不要只對事物有一種看法,應(yīng)該多方面的去對待事物,你會得到完全不同的.結(jié)果。”

  引發(fā)思考的作文 4

  今天是我的生日,不知道誰會送給我生日禮物,我非常期待。

  “叮咚……”一陣急促的'門鈴聲,會是誰呢?我急忙去開門,原來是貝貝姐和琳娜姐來了,她們分別送了我玩具越野車和玩具小轎車,兩輛車我都很喜歡,愛不釋手。我腦子里突然出現(xiàn)了一個問題:小轎車和越野車有什么不同呢?經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)越野車的輪子很大,小轎車輪子很小。

  車輪的大小對車輛行駛有什么影響?

  我決定做個實(shí)驗,找來一塊小石板,讓越野車和小轎車分別通過,越野車很順利的開過去了,而小轎車卻怎么也過不去。顯然,越野車通過障礙的能力比小轎車強(qiáng)。我又做了多次實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)小轎車的穩(wěn)定性很好,越野車的穩(wěn)定性比較差。

  留心處處皆學(xué)問,我們要學(xué)的東西有很多,只要我們善于觀察,就能從身邊學(xué)到很多東西。

  引發(fā)思考的作文 5

  恐龍是二億四千萬年的地球統(tǒng)治者,一瞬間就消失了。

  恐龍滅絕有一種最流行的說法,那是小行星撞地球,說有一次一顆小行星撞向地球,塵埃和碎片把陽光擋住了,植物因沒有陽光而死去,食草恐龍因沒有植物吃而死去,食肉恐龍沒肉吃,也滅絕了……。

  還有許多說法,但每個說法都不能讓人相信,恐龍滅絕今天還是個謎。

  應(yīng)該說地球的環(huán)境忽然變化,導(dǎo)致恐龍滅絕是值得讓我們相信的一種可能?铸垳缃^引發(fā)我們對所處環(huán)境的深刻思考,現(xiàn)代社會中,我們處在空氣、河水污染,食品不安全,工廠噴出二氧化碳等,造成全球溫室效應(yīng),冰川融化,海平面上升,還有海洋會淹沒我們的家園,象威尼斯這樣的城市就會消失了,沿海的城市只要是海平面低的地方都會消失。還有人類自己制造戰(zhàn)爭核武器、導(dǎo)彈,還有許多疾病如艾滋病、禽流感、癌癥等,人類自己是在挖掘埋葬自己的墳?zāi)埂?/p>

  換句話說,即使地球環(huán)境沒有了污染,或者污染使得人類的滅亡可能性很小很小,但1986年那次的`彗星撞木星,引發(fā)了木星表面的巨大風(fēng)暴,我們可以再提出一個嚴(yán)肅的問題,那就是如果有一天象彗星一樣的小行星撞地球,我們該怎么辦?

  引發(fā)思考的作文 6

  回想一些事情的時候我們心里總會有著很多的解決方法,但當(dāng)時的自己為什么沒有想過這些辦法呢;是我們當(dāng)時沒有想到,還是沒有認(rèn)真的去想只是心里做完就可以了,根本就沒有想過要把他做好做得完美無缺,總會留一些缺憾在里面,有時候我們也會反過來安慰自己缺憾也是一種美,其實(shí)那時候的你應(yīng)該是能夠做到的最好狀態(tài)是怎么樣,無從得知只有自己知道別人是不知道。所以基于這個基礎(chǔ)我們大概知道每一個人是無限可能的`個體,發(fā)揮出來的實(shí)力也是不一樣的。

  回想很多歷史成就會遇到很多缺憾的事情,從而造就了很多千古絕唱詩句,也有很多讓我們對當(dāng)時的詩人有更多的猜想,這種猜想也激發(fā)了現(xiàn)代人很多故事傳說的靈感,所以才有著現(xiàn)代豐富多彩的小說文化。每一位古人所留給我們的文化價值在很多人心中是不一而論的,因為每個個體不同造成的文化價值觀就不同,尊重個性差異是現(xiàn)代文化中一個重要文化內(nèi)涵,也是我們文明一個重要的傳承方式。缺憾對于很多人來說不陌生但能夠樂觀看待和消極看待是兩種不同的價值觀,因此未來的很多事情并不是取決于某一個事物而是基于你對待事物的看法與態(tài)度。

  所以有句話叫作:事物成功與否,取決于你的態(tài)度。

  引發(fā)思考的作文 7

  前五年,曾經(jīng)發(fā)生了一場冤案:湖北佘祥林被控“殺”了自己妻子,但被關(guān)十一年后,妻子“活”了!政府賠了四十多萬元。

  最近,又有了一場:河南的“殺人犯”趙作海被判刑十一年后,訴狀中被他“殺死并分尸”的受害者趙振裳又“復(fù)活”——出現(xiàn)在親人們面前了!政府賠了六十多萬元。

  這兩起冤案竟令人尷尬的相似:兩人一開始都受盡折磨,屈打成招,在牢里度過了十一年,被“殺死”的受害者又出現(xiàn)了。雖然兩起冤案都令人心驚,卻未必不是件好事。因為這說明政府進(jìn)步了,更加公開化了,新中國正努力對公眾坦誠。

  想想從前,新中國剛剛成立不久,有多少人因為被冤枉而遭流放、甚至被判死刑而無人知曉?在封建奴隸社會,又有多少家庭含冤而被滅了九族?有多少特大冤案還是鮮為人知!從被冤而無人知曉,到被冤而向全國公布,中國真的'進(jìn)步了很多,公開透明了很多啊!不過,要是沒有冤案,那該多好。

  在平時,我們也不能隨便亂懷疑別人。丟一支筆,一把尺子,一塊橡皮,也許不是什么大事,但也不能無端地懷疑某某拿的。寧可留下懸案,也不能隨便找個“替罪羊”!

  最后,我希望,政府別再出來一個“佘祥林”第三了!

  引發(fā)思考的作文 8

  語文書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的漫畫,卻讓我思考了很久。漫畫講述了一個發(fā)人深省的故事:一天,兩個小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的.路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒投進(jìn)箱里的垃圾,嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙。可小明似乎想到了什么,向路邊的桌椅跑去......垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。

  是呀!如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?近日有個報道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰......同學(xué)們,讓我們行動起來,先做好維護(hù)校園衛(wèi)生,再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。

  讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

  引發(fā)思考的作文 9

  每次放學(xué)的路上,總能看見一些形形色色的小攤,有賣蠶寶寶的,有賣棉花糖的,還有賣小掛件的……而今天放學(xué)的時候,一個特別的小攤映入了我的眼簾。

  當(dāng)時,同學(xué)們有說有笑地走出校門,突然,一陣香味撲鼻而來,再走過去幾步,只見許多同學(xué)都圍在那里,好奇心的驅(qū)使與香味的誘惑使我不得不湊了上去。哎,真是不湊不知道,一湊嚇一跳,原來是個賣羊肉串的。我頓時就惡心起來了,不是因為它的好吃與否,而是因為這樣的羊肉串也太不衛(wèi)生了。

  這對前幾天飽受肚子折磨的我無疑是另一種視覺折磨,我連忙離開人群,但剛才撲鼻的香味頓時變得“臭氣沖天”,洪亮的叫賣聲仿佛變成“緊箍咒”。終于,我的'理智打敗了心理作用,開始了冷靜的思考,思想的火車又在我的腦子里打起了轉(zhuǎn),我想:“明明是無證營業(yè)為什么還這么明目張膽?為什么這些食品類小攤總是青睞校門?”這些問題我當(dāng)然不能破解。

  可是,接下來的日子里卻再也沒見到那個小攤,說不定那位攤主阿姨真的悔改了,但也許是她找到更好的“目標(biāo)”了。

  在攤主心中,那僅僅是在賺錢謀生,而在我看來,她卻是在賺同學(xué)們的健康。

  引發(fā)思考的作文 10

  “禮貌”這一詞時常會在我們的日常生活中扮演著舉足輕重的角色,但處于青春期的我們:桀傲、輕狂、冷酷。我們總是會在日常生活中對“禮貌”不屑一顧,由此彰顯自己的個性。但是,作為華夏子孫、龍的傳人,我們有責(zé)任更有義務(wù)傳承我們祖先的這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都是個性十足的青少年,對一切都不曾帶著肯定的看法。比如說對老師的尊敬方面,一聲“老師好”似乎很難從我們的口中“蹦”出。我們總是帶著這樣的看法:對看得慣的老師興許對TA存有一絲尊敬,可能會叫一兩聲;但要是沒有好感的老師,懶得理,以為這樣是一種個性的`張揚(yáng),其實(shí),這是一種肉體對心靈的腐蝕!

  前幾天父親去拜年,講到一件事,他好像很激動。說是舅舅的兒媳婦見父親前來竟無一絲反應(yīng),不出聲也不表示一下,父親十分生氣,對我們說生了小孩的人也這么沒禮貌,又不是啞巴!

  由此可見,“禮貌”對一個人在社會的人際交往以及更多的方面有著很大的影響。與一個人交流,看他是否有真才實(shí)學(xué),不是看他的語言有多華麗、優(yōu)美,而是看從他的語言中是否有流露出文明的談吐、禮貌的話語。

  “講禮貌”不是一句空話,需要我們整個社會的成員從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!

  引發(fā)思考的作文 11

  這件事是這樣的:上個星期五,在上英語課的時候,我被罰站了,都是一張衛(wèi)生紙惹的禍。

  上課的時候,我正在認(rèn)真聽講,突然一個聲音打斷了我,原來是后邊的同學(xué)問我借一張衛(wèi)生紙,我想也沒想,便從書包里拿出一張帶有小熊印花的衛(wèi)生紙遞給了她。結(jié)果,不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動作,竟然被認(rèn)真講課的孫老師發(fā)現(xiàn)了。于是,老師就讓我重復(fù)她的話,可是我什么都不知道,腦子一片空白,真是“十五個吊桶打水---七上八下”呀!老師就讓我站著,我覺得真是沒面子,便默默的哭泣。站了兩分鐘,孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見我在小聲的哭,下課連忙向我道歉,我說“沒關(guān)系,事情都過去了。我們以后還是好朋友!”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。

  正在這時,孫老師看見了我,便問我怎么回事,我給她解釋了一遍。老師聽后,語重心長的說“老師錯怪你了,是老師不對,但是以后在課上一定要認(rèn)真聽講,萬一錯過了重點(diǎn)怎么辦呀?”,聽到這里,我慚愧的`低下了頭。

  通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí),我以后一定要像老師說的那樣:上課認(rèn)真聽講,不再做小動作。

  引發(fā)思考的作文 12

  今天我看到一副諷刺漫畫,這張漫畫上有一個人,正在把地球使勁壓入壓榨機(jī),壓榨機(jī)里飛出了很多美元,榨錢的人,好像都迷失了自己,雙眼冒著光,里面只有錢,臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說:“我要錢!我要錢!”在漫畫下面寫了一句話:我們?yōu)榱隋X,而壓榨地球。

  看了這幅漫畫,使我深受感觸,讓我想到了,現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^度開采石油和天然氣,造成了大氣污染;濫砍亂伐樹木,造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類還有很多很多。

  人類唯一的家——地球,曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今,已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負(fù)——地球的資源是有限的,被人類毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),讓“她”已經(jīng)無法承受!

  為了讓我們的`地球不再被破壞,恢復(fù)原來的樣子,我們應(yīng)該節(jié)約地球資源,減少開采,并且盡快開發(fā)新能源,注重廢物利用,低碳出行。我們做為小學(xué)生,要從自身做起,節(jié)約用紙,節(jié)約用水。讓我們用實(shí)際行動保護(hù)地球、愛護(hù)地球!讓地球變得越來越美!

  引發(fā)思考的作文 13

  “ 為什么那邊圍了那么多人?”我懷著好奇的心情,快速地跑了過去。一看,哦,原來這里有幾個籠子,里面養(yǎng)著活潑可愛的小雞,它們的毛還被染成五顏六色,好看極了。還有小倉鼠和小兔子,小倉鼠長著棕白相間的毛,眼睛水靈靈的',好像兩顆黑珍珠。短尾巴,小短腿,它的前后腳都有特點(diǎn),前腳有四個爪子,后腳有五個爪子。小白兔渾身長著雪白的毛,紅紅的眼睛,小小的三瓣嘴,顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來西瓜、菜葉子喂它們;氐郊,我才聽媽媽說,原來是房地產(chǎn)公司為了銷售地下車庫,而搞得營銷策略,來吸引小孩,引來家長談業(yè)務(wù)。

  自從那以后,我每天都給它們喂食,可是已經(jīng)一個多月過去了,我發(fā)現(xiàn)這些小動物吃了那么多的食物,怎么就是長不大呢,一點(diǎn)都沒變樣?我動腦筋思考,終于想明白了,這些小動物每天都關(guān)在籠子里,無法獲得自由,就像我們小朋友一樣,如果不去自由地奔跑、運(yùn)動,就不會長高、長壯。

  我多么渴望這些小動物能獲得自由,快樂的長大!我們要愛惜每一個微小的生命。

  引發(fā)思考的作文 14

  生活中有許多小事,每一件小事都會讓你有一些啟示或教訓(xùn)。我相信每個人都有一個難忘的事情吧。就象我。

  記得那一天,我在家下面的小區(qū)里玩,我看見一個小朋友在打羽毛球,可是一不小心把羽毛球打到樹上去了,當(dāng)時他非常著急。他就準(zhǔn)備把羽毛球拍丟上去把羽毛球打下來。可是他頓時停住了手,我想:那個小朋友多文明呀。然后他看到樹旁邊有一張凳子,他準(zhǔn)備踩上去,可是他遲疑了一會兒。他就從口袋里拿出一張紙,放在凳子上,然后踩上去。頓時我受到了很大啟示。

  那個小朋友既然那么文明,我想他小時候受到了很大的教育。他這樣的動作讓我知道文明有時候就像一張紙的厚度,文明隨時隨地都在我們身邊,只是看你發(fā)不發(fā)現(xiàn)而已,就像巴里所說的一樣:“鬼是第一個半夜醒來的人創(chuàng)造的!睋Q一種說法,哪像紙一樣厚度的文明就是那位小朋友創(chuàng)造的。所以我們可以無時無刻的創(chuàng)造文明。比如:一個手勢,一些分享等,都是為文明他出一大步,

  勇士們,我們?yōu)槊魈斓?文明前進(jìn),為昨天的文明驕傲吧!

  引發(fā)思考的作文 15

  今天我們?nèi)ス珗@,有的遛狗有的在玩,一切都很平常。

  我在椅子上坐著,看見一個鳥影閃過,我跟了上去,向前走了幾步才看清是一只烏鴉?墒牵挥形乙粋人在意這只烏鴉,可能是樹的陰影太黑了,再加上烏鴉黑色的'毛讓人看不清。只見它摔了下來,好像還受傷了。我拿著它一時不知道怎么辦。最后懷著不安的心放下了它。

  到家后,我不知道那只烏鴉是不是死了。我擔(dān)心別人沒看到它,也沒有及時救助它。想到這里時,我突然意識到,即便我發(fā)現(xiàn)了烏鴉,卻也沒有真正救助它。一股愧疚的心情涌上我的心頭。

  我真的覺得自己很無能,但旁邊的家長告訴我,他以前也遇到過這種事情,也是無力回天。我大概明白了,大人們經(jīng)歷過很多這種傷心的事。那么,是不是我不該救那只烏鴉呢。媽媽仿佛知道我的心思,她告訴我:“別人都沒有救那只烏鴉,但你是第一個想要救它的人!敝笏f的一段話徹底改變了我的想法:“真正的改變不在于結(jié)果,而在于過程。即使你沒有救到那只烏鴉,但你那想要幫助烏鴉的黃金般的精神,已經(jīng)足夠閃亮!

  引發(fā)思考的作文 16

  “媽媽,牙疼…………”我哭著對媽媽說。

  “忍忍,就可以過去了,男子漢要承擔(dān)自己不負(fù)責(zé)任的后果。”媽媽皺著眉頭邊說邊忙著自己的事情,一點(diǎn)也不同情我。

  我知道,她是“恨鐵不成鋼”,在惱我不講衛(wèi)生,她讓我早晚都要刷牙,可我總是早上刷牙馬馬虎虎,晚上根本不刷牙,有時她提醒我,而我是能溜就溜,裝耳聾。不讓我吃糖,我卻偷偷摸摸地吃?磥恚@次媽媽是硬下心腸,不準(zhǔn)備理我了,我真是自作自受。

  一連兩天,我都沒怎么吃東西,餓得慌時吃一點(diǎn),疼得眼淚直往下落。

  媽媽終究是愛子心切,想給我教訓(xùn),但也實(shí)在硬不下心腸,把我?guī)У娇谇会t(yī)院檢查,原來是蟲牙惹的.禍,牙齒中間已經(jīng)有一個洞,周圍也發(fā)炎了。于是醫(yī)生開始洗牙、拍片、消炎和上藥。然后慎重的對我說:“早晚都要全方位地刷牙,每一個地方都要刷到,不能馬虎,晚上刷牙尤其重要!蔽衣犃酸t(yī)生的話非常慚愧,不好意思的望了望媽媽,要知道這些衛(wèi)生習(xí)慣,媽媽平時可沒少嘮叨,我卻總是左耳進(jìn)右耳出,從沒認(rèn)真執(zhí)行。

  醫(yī)生還說,這兩顆牙的治療過程周期非常長,需要一兩年的時間才能有效,媽媽望了我一眼,無語!

  沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)果疼痛與麻煩就纏上身,唉 悔。

  引發(fā)思考的作文 17

  阿姨熱愛養(yǎng)魚,她家有一個大大的魚缸。今天,我去她家做客,發(fā)現(xiàn)魚缸里多了一位新成員——一只大蝦,它舉著兩只鉗子,這架勢真像健美運(yùn)動員在展現(xiàn)自己的肌肉。

  吃飯了,滿滿一桌菜,其中就有一盤水煮蝦。哦,我明白了,魚缸里的那只蝦原本和這盤里的蝦是同伴呢!吃過飯,我瞧瞧魚缸里的那只蝦,再看著桌上快涼掉的那盤水煮蝦,不禁感嘆了一聲:“這只蝦的命真好!薄笆菃?”姨夫微笑著從書房里走了出來!爱(dāng)然,它的`小伙伴們都成了盤中餐,它卻偏偏被挑中,活了下來,豈不是好命嗎?”“不完全是吧!币谭蛘f道,“我洗蝦的時候,其他的都一動不動,就它竄上竄下的,很有活力,所以我才挑到它。”

  這只蝦能夠活下來,當(dāng)然有運(yùn)氣的成分,但機(jī)遇對每只蝦都是平等的。之所以幸運(yùn)會降臨到它的頭上,是因為在伙伴們都絕望的時候,它還沒有放棄,努力地為自己做最后的爭取。我們的成功當(dāng)然需要機(jī)遇,但機(jī)遇只光臨有準(zhǔn)備的人。無論遇到多大的困難,我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)去勇敢地面對。

  盡到自己最大的努力,決不放棄。

  引發(fā)思考的作文 18

  大家應(yīng)該都知道寫字的坐姿:一拳、一尺、一寸,這三個“一”吧?我最近就是為了這個感到苦惱,因為我前段時間眼睛檢查度數(shù)又加深了,就是因為我的背總不直、頭老歪,媽媽說;“你再這樣下去,眼睛度數(shù)會越來越深,小心以后背都是彎的!”聽了媽媽的話,做作業(yè)時我總是時刻提醒自己,可是時間一長,我會情不自禁地坨下了背,因為總是堅持不住、改不過來而發(fā)脾氣。

  前段時間,我們一家看了《長津湖》的'電影,其中有一位戰(zhàn)士為了讓坦克爆炸,在車下放炸藥包,結(jié)果自己和坦克一起被爆炸了。媽媽告訴我,這位戰(zhàn)士明知道這樣做自己一定會死,但還是奮不顧身,因為他知道只有去嘗試才有可能成功,如果不去試一定不會成功!

  最近冬奧會,有一位奧運(yùn)冠軍谷愛凌,據(jù)說她在準(zhǔn)備第三跳前的五分鐘,給媽媽打電話,因為已經(jīng)知道一定有獎牌,所以她媽媽叫她做一個穩(wěn)一點(diǎn)的動作,但她卻做了一個世界上女孩子從來沒有做過的高難度動作。媽媽通過這件事告訴我:要學(xué)會改變,萬一成功了呢?

  雖然我的坐姿問題比不上這兩件事情,但是這兩件事情告訴我要學(xué)會嘗試、改變,我如果努力去嘗試、改變,坐姿也一定會好起來。

  引發(fā)思考的作文 19

  今天下午,在放學(xué)回家的路上,我遇見了我的同學(xué)——魏奇銳。于是,我便高高興興地跟上前去,與她一塊兒走。

  她立刻和我搭上了話茬,說:“別的同學(xué)一見我就同我談”賽爾號“,你是個例外呀!”我聽了這話,心想:什么是“賽爾號”?于是,我?guī)е苫髥枺骸啊百悹柼枴笔鞘裁礀|東?” “什么!你竟然不知道“賽爾號“?咱班估計就剩你不知道了吧!”魏奇銳尖叫到。這一句話讓我非常不高興,便匆匆離開了。

  回到家后,我委屈地把這個事情的原尾告訴媽媽,還抱怨媽媽有電腦也不讓我玩。媽媽說:“管它呢,這是網(wǎng)上游戲,又不是學(xué)習(xí),比玩游戲,贏了!又有什么用處,那些都是虛擬的;比學(xué)習(xí),贏了!那才是真本事呢!你班的陳悠揚(yáng),家里不是沒電腦嗎?可人家不是學(xué)習(xí)照樣好,所以,我們有電腦,也要克制呀!”

  聽完媽媽的一番話,我沮喪的.心情一掃而光,并下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),拿出自己最好的成績來讓那些說我“out”的人看看,我可以用課外時間多讀書,充實(shí)大腦,多運(yùn)動,強(qiáng)身健體,多幫媽媽干家務(wù)活,鍛煉自己。總之!讓他們知道,不上網(wǎng)玩游戲比上網(wǎng)玩游戲更好。

  引發(fā)思考的作文 20

  。×钊似诖男瞧诹絹砹耍液貌桓吲d,早早來到了學(xué)校。

  這時,玩得滿頭大汗的我聽見一個特大奇聞——“小孩要跳樓!焙,我好笑之中帶著“?”,抵不住好奇心的誘惑,飛快的跑去。那兒人山人海,我的好奇心更重了!我拼著瘦小的身軀擠進(jìn)去一看:一個胖乎乎的小男孩站在樓上,那紫紅的臉和那癡呆的目光,他好像在思索著,正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩,那血濺四方的慘景,我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去,我心“咚咚”直跳,就在這千鈞一發(fā)的時刻,一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住,原來是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著,鼻涕一把,眼淚一把,眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的`心終于落下的,議論紛紛,四散而去。

  后來我聽說他是因為經(jīng)常受別人的欺負(fù),打不過人家就想跳樓。我想,別人欺負(fù)了你,你就跳樓,不是成為人們茶余飯后的笑料嗎?不是還有老師嗎?并不是無藥可救,你說是嗎?進(jìn)一步說:你這樣一死了之,一個小生命就此完蛋,可悲!你的父母怎么樣?你對得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎?以后不能再做這種傻事了。在此,我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué),別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。

  引發(fā)思考的作文 21

  今天是五一節(jié),清風(fēng)徐徐,艷陽高照,我們一家子到福州西湖公園游玩。但見西湖兩岸楊柳青青,游人們乘著雅興,雙腳踩踏著游船,泛舟于西湖碧波之上。乍一看,好一幅秀美的景致。然而,當(dāng)我們倘佯在岸邊,陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個亭子里休息時,卻抬頭瞧見個別游客邊吃著手中的東西,邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物,更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物,而對放置于角落一側(cè)的垃圾桶卻視而不見。這種不文明的舉動竟然舉目可見,瞧瞧,草坪上,亭子里,水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡直令人不恥。它從一個側(cè)面反映了大家保護(hù)環(huán)境的意識之淡薄,也反映了一個文明社會中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂。其實(shí)西湖如畫的風(fēng)景之所以吸引大家來此觀賞是和它有一個整潔的環(huán)境分不開的,如果游人只顧及游覽,而不對西湖環(huán)境加以愛護(hù),那么無須多久,西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問難道這是國人想看見的'情形嗎?

  我猛然記起今年環(huán)保的主題是:善待地球,從節(jié)約資源做起。讓我們謹(jǐn)記此言,積極行動起來,人人從我做起,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。

  引發(fā)思考的作文 22

  生活中有許許多多微小而普通的事物,像回形針、水杯、便利貼、鉛筆。在我眼中,鉛筆不只是用來寫字、畫畫的。它的用處可大著呢。

  一只普通的鉛筆,能發(fā)掘出很多的用途。一般來說,鉛筆削尖可以寫字、可以畫畫;若你上臺表演沒帶化妝盒,可以用來救急畫眉;若你有時無聊,可以用來雕刻花紋;若頭發(fā)散了,可以用來當(dāng)發(fā)簪;若考試沒有帶尺子,可以用來畫線;若打不開門,也可以用來當(dāng)潤滑粉……

  很多事物都像鉛筆一樣渺小、看起來微不足道,但他的特性有許多。我們做人有時就和鉛筆一樣,生活中總有一些事情是需要我們?nèi)ネ瓿傻。每一個人總會找到發(fā)光、無可超越的自己,只有努力了才會像鉛筆一樣“堅硬”。對我來說,畫畫是我的一種希望,雖然畫的還不夠精美,但我一直在努力。一位畫家的'構(gòu)思總和他人的想法不太一樣,別人看著丑,而在畫家的眼中卻是美的,結(jié)論也就各不相同。

  在今后的生活中,"一只鉛筆"將是我的榜樣;而它的精神將是我路上的指明燈,是我對畫畫的一種希望和追求。

  引發(fā)思考的作文 23

  朋友們,你們好!在你們的生活中,有沒有不經(jīng)意間發(fā)生的事讓你記憶深刻呢?我就有一件事,雖然過去一年多了,但我還是記憶猶新。你們想聽嗎?下面我就給你敘述一下這件事的經(jīng)過吧!

  這件事發(fā)生在公交車上,我和姥姥去姨姥家看望姨姥,可那時公交車上的人非常多,我們只能站著,一位阿姨看見了,說:“那位小朋友,阿姨要下車了,這個座位你坐吧!“我當(dāng)時很不好意思,回答道”沒事,阿姨,我不累,您坐吧!蔽倚睦锵耄喊⒁淌谴笕,我是小孩子,小孩的體力一定比大人好得多,阿姨站著一定很累。不過,那位阿姨又說:“沒關(guān)系,我要下車了,還是留給你坐吧!”我好像聽懂了阿姨的'話,說:“謝謝阿姨!”然后就坐下了。

  過了一會兒,公交車從縣里行到了市里,我一直看著外面的風(fēng)景,沒有注意車內(nèi)的情況,突然,姥姥告訴我:“看那里,那位阿姨沒有下車,她還在車上!蔽铱粗,一股暖流涌上心頭,我真想再說一聲:“謝謝您,阿姨!”

  這件事讓我明白了:世界充滿了正能量。讓我們攜起手來,共同建設(shè)出一個美好的世界吧!

  引發(fā)思考的作文 24

  “五月五,是端午。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!币荒暌欢鹊亩宋绻(jié)又到了。我們一家人幸福地圍坐在飯桌旁,津津有味地品著奶奶親手包的粽子,聊著當(dāng)年的`屈原……

  爸爸說,當(dāng)年屈原是因為才華得不到重用而被放逐,整日郁郁寡歡,最后投江自盡。聽了這個故事,我陷入了沉思:究竟他這種行為正確嗎?雖然他一心為國,才華橫溢,可是,跳江就代表著他對一切都放棄了,自己的理想,抱負(fù)都拋入九霄云外,他面對這個世界,只有逃避,他的這一舉動,真是讓人失望無比,一個人,如果對待事情只有絕望,沒有任何的崛起之心,那他如何成就偉業(yè)?跌倒1次要從第2次爬來,跌倒2次要從第3次爬起來……跌倒100次要從101次爬起來。屈原沒能堅持下來,他沒有堅信著自己總有一天不會再“跌倒”,會如山一般屹立,他干脆不再“爬起”了,就是這樣,他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》,絕唱千古,書寫著他一生的遺憾。

  屈原爺爺,我敬佩你的才華和忠心,但我不贊同你的跳江行為,如果我是你,我會在流放的生命旅程里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,我相信:是金子就一定會發(fā)光的,不管這金子是在哪里。

  引發(fā)思考的作文 25

  突然間明白,為什么有的人明明是賺了還說是賠了撿了便宜還沒沒撿到更大的便宜。

  聽的這類似的話,我肯定說這樣的人不懂得知足,人要知足,知足者常樂嘛!

  本來是看著書的,不經(jīng)意想到空間里盛行的一個問題:問一個人先用8元買了一只雞,以9元賣出去,再用10元買回,后11元賣出,共賺了多少錢?

  這不過就是一二年級的數(shù)學(xué)題罷了,面對各種年齡層的人,答案說一元的有,兩元的多,竟然還有說零光蛋的,我想,要是用上少賺就是賠這個概念來理解的話,應(yīng)該還賠了一元吧,

  做生意的人,少賺就是賠,他們的樂趣來源于那多賺的一元,他們永不知足,用一塊錢筑起他們的財富之墻。

  他們在貨幣流通的間隙中尋找財富,貨幣也因流通而具有價值,不流通的貨幣,就是你想吃上兩個雞蛋了也要用頭牛去換吧。

  貨幣如此,人跟人之間呢,人與人也要交流,就像再清新的'空氣也要風(fēng)來把它帶動。不同的是感情的投資,不存在你投機(jī)取巧,注重的是一點(diǎn)一滴,細(xì)水長流的積累,不存在是賺了還是賠了,是賺多還是賠少,不需要你去精打細(xì)算,你也找不到一桿稱去把它衡量。

  人,貴在無知!

  引發(fā)思考的作文 26

  在這個世界上,我們一邊溫純的喜愛著自由,卻又一邊為了很多東西放棄自由。

  曾經(jīng)我給朋友做過一個測試。測試的內(nèi)容是:自由,金錢,愛情,友情,權(quán)利,美貌如果你只可以擁有兩個,你會選擇其中的哪兩個?很多朋友的答案都不一致,但相同的是他們都選擇了自由。當(dāng)我再次問道:如果只能選擇一個呢?大多數(shù)朋友毫不猶豫的選擇自由。由此可見,自由在每個人心中的地位。然而,當(dāng)我們在渴望自由的同時卻早就已經(jīng)習(xí)慣了折斷翅膀后失去藍(lán)天白云的生活,以至于竟然可以為了一丁點(diǎn)東西毫不猶豫的將自由拋棄,絲毫記不得當(dāng)初談及自由時候的神采飛揚(yáng)。

  也許就是這樣,你認(rèn)為他很重要,然而在其他因素的誘惑下便可以不假思索的'將其放棄。不僅僅是自由,親情,友情,愛情等等人世間的一切情又何嘗不是這樣可以輕易就被誘惑所放棄呢?李世明為了江山親手將自己的兄弟殺害,朱元璋為了權(quán)力放棄了自己的心,楊玉環(huán)為了榮華放棄了倫理重要?不重要?呵呵,一切都只不過是人類利欲熏心的借口,都只不過是自私的擋箭牌!

  也許在明天我也會因為誘惑放棄自己認(rèn)為很重要的東西,但,如果這樣,那么我將不會再次承認(rèn)我便是我。在今天的今天,我會告誡自己,不要放棄自己。

  引發(fā)思考的作文 27

  書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的漫畫,卻讓我思考了很久。

  漫畫講述了一個發(fā)人深省的故事:一天,兩個小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒投進(jìn)箱里的垃圾,嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的'小明過去幫忙?尚∶魉坪跸氲搅耸裁矗蚵愤叺淖酪闻苋。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

  近日有個報道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,先做好維護(hù)校園衛(wèi)生,再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

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