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思考作文400字

時(shí)間:2022-01-30 13:01:12 思考 我要投稿

【精華】思考作文400字八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的思考作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】思考作文400字八篇

思考作文400字 篇1

  曾經(jīng)我不會(huì)去思考,在面臨著生活的種種快樂或悲傷,只是淡淡的一笑而過,沒有驚動(dòng)我任何情緒上的變化,也沒有思考過著一切是否重要或者是有意義的。不在乎別人的目光,不在乎生活的瑣事,不在乎生活的起起伏伏,因?yàn)椴辉伎,不曾放下心去體驗(yàn)著當(dāng)前的那份感受。我一直以為自己只要將自己的本分做好,只要自己不表露出自己的心思就不會(huì)受到傷害。后來我才懂得生活需要思考,需要停下來,想想自己想要什么,在自己只過好的生活的時(shí)候忽略了別人的感受,需要去再別人的位置為別人考慮。

  生活雖然平平淡淡的,但是生活只要有著那份擁有著興趣的心,對(duì)著這世界感恩的心,生活也將有著不同的韻味。還記得大姐敲過我的頭,對(duì)我說,你別總是在自己的世界中過著自己的生活,生活不僅僅有著自己,還有著家人,還有著朋友。大姐很懂我,我總會(huì)呆呆的過著自己的生活,不去體會(huì)別人,事不關(guān)己也就不會(huì)去操心。

  生活需要思考,如今的我開始嘗試著去理解他人,開始嘗試的去幫助別人做一些力所能及的事情。

思考作文400字 篇2

  今天,我們班發(fā)生了一件怪事,后面的垃圾桶發(fā)現(xiàn)一個(gè)“豆?jié){杯”。要知道我們是不可以帶吃的去學(xué)校的,那這到底是從哪來的呢?是誰帶來的呢?它像一個(gè)“炸彈”在小四班炸開了鍋!

  同學(xué)間都問開了,也沒有人承認(rèn)是自己帶來的。這次徐老師沒有溫聲細(xì)語地說了,而是一本正經(jīng)地質(zhì)問起來,但最終還是沒有人站起來。這讓徐老師十分氣憤,她說做錯(cuò)事沒有關(guān)系,我們可以認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及時(shí)改正,但是做錯(cuò)事連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有,這讓她很傷心。

  俗話說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟得,能服于人。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的批評(píng)而“丟”了誠(chéng)信,那是多么因小失大呀!就像列寧,小時(shí)侯他去姑姑家作客,一不留神打碎了花瓶,起先他怕責(zé)備不敢在大人的詢問下主動(dòng)承認(rèn),可是回家后他的內(nèi)心深處充滿了羞愧感,似乎是良心在折磨著他。后來他媽媽的開導(dǎo)下,他鼓起勇氣寫信給姑姑承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,最終得到了姑姑的原諒。列寧媽媽教育他要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,敢作敢當(dāng)。今后我們?cè)谏钪懈鼞?yīng)該如此。希望這位同學(xué)能鼓起勇氣,向徐老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤,我相信,即使我們班為此扣了分,同學(xué)們還是會(huì)原諒他的。

  人非圣賢,熟能無過;知錯(cuò)就改,善莫大焉。人不怕犯錯(cuò)誤,可怕的`是一輩子做錯(cuò)事。相信明天那位同學(xué)一定能主動(dòng)找徐老師去承認(rèn)錯(cuò)誤,徐老師也一定會(huì)給他一個(gè)大大的微笑!

思考作文400字 篇3

  我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題,等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn),原來我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真,做題也不是太細(xì)心,結(jié)果釀成大錯(cuò)。我怎么向爸爸回報(bào)呢?平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。

  放學(xué)后,爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會(huì)批評(píng)我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。

  回到家里,爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了,我呆坐在沙發(fā)上,也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分?jǐn)?shù)。該吃飯了,爸爸仍沒問我的分?jǐn)?shù),我已迫不急待他批評(píng)我一頓好了,可他就是不問,我只好坦白了。爸,我語文考了87.5分,我以后再也不打游戲了。爸爸走過來,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎?”我說:“我讀題不認(rèn)真,做題不細(xì)心,也沒有認(rèn)真檢查!卑职终Z重心長(zhǎng)地說:“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓(xùn),爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的!甭犃税职值脑,我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。

  爸爸,謝謝您對(duì)女兒的理解,我一定會(huì)聽從您的教誨,努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸,謝謝您對(duì)女兒的信任,我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

思考作文400字 篇4

  曾經(jīng)的枯藤,如今晃眼已成了豐腴的柳樹,暗黑的鴉叫,不知何時(shí)已成了陣陣蟬鳴。一個(gè)春天的洗禮,如今竟綠了白雪,紅了蒼松。

  哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長(zhǎng)著,太陽不似盛夏般毒辣,卻遠(yuǎn)比春天更生機(jī)勃勃。

  窗外的公園里人聲鼎沸,老少男女,東邊廣場(chǎng)上老人練著太極,一板一眼,生命的氣勢(shì)遠(yuǎn)看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

  我看著有趣,也下了樓去沾染些夏天的生氣。

  “啪”,一個(gè)幼兒摔在石階上,一旁年輕的父親站在旁邊,輕聲鼓勵(lì)著孩子自己爬起,油綠的葉子被風(fēng)從樹尖拂下,落在了棕木長(zhǎng)椅上。

  我欣賞著這一切,卻猛然間,一朵小野花映入我的眼簾。

  它的花葉已不似盛開時(shí)般嬌艷,葉片微微聳下來,不知名的花瓣只剩下屈指可數(shù)的幾片,雖然生在墻角而又渺小,但就像是美景中的一粒砂子,讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。

  真晦氣,我輕罵著站起身來,快步上前欲要踩碎。

  忽地,我收住了腳步------在墻根的另一邊,一朵盛開的野花正搖曳著。

  我忽然記起,這樣殘敗的花,曾經(jīng)也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。

  那一刻,人生的思考油然而生。

  我們不能忘了它曾經(jīng)努力地綻放,不能忘記任何事物的優(yōu)點(diǎn)。

  我為自己先前邪惡的想法汗顏,不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

  抬起頭,風(fēng)景依舊。

  低下頭,風(fēng)景依舊。

思考作文400字 篇5

  很討厭霧霾,它給人們帶來了極大的危害和麻煩。

  霧霾,顧名思義是由霧和霾組成,現(xiàn)在部分家庭都有自己的汽車,它是主要污染環(huán)境的兇手。其次就是工廠,工廠里大量排放污染環(huán)境的氣體,使城市的空氣越來越差,最后形成霧霾。

  十月份的一天,我早早地起了床,情不自禁地咳嗽了兩三聲,不由自主地向外面的天空望去,只見天不像以往的天空那樣藍(lán),而是灰蒙蒙的,我打開窗戶,本想呼吸一口新鮮的空氣,結(jié)果我呼吸到的卻是嗆人的味道,我立馬關(guān)上窗戶,喃喃自語道:“這是什么味兒啊?”這時(shí)媽媽從廚房出來說:“今天霧霾,紅色預(yù)警,學(xué)校停課一天!

  接到這個(gè)消息,我大聲地喊了一聲“不”,我再次來到了窗戶旁,看到外面灰蒙蒙的天,又把目光轉(zhuǎn)向道路,街上的人都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好似一個(gè)個(gè)奇怪的布包裹;汽車像在黑暗中摸索前進(jìn)的甲殼蟲,車燈即便打開也似乎沒什么用,在霧霾中摸索前進(jìn)著。哎,沒出門兒,就這么這看著也別扭,也難受,我憤怒地離開了陽臺(tái),來到了自己的房間,突然想起來,昨天李剛約我今天課間去操場(chǎng)玩兒游戲,結(jié)果被這煩人的霧霾擋住了“去路”……霧霾破壞了我們的生存環(huán)境,給我們的身體健康帶來了危害,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了危害,想著想著,突然好害怕,感覺自己無處可逃……

  霧霾是個(gè)錯(cuò)誤,是人們犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,快醒悟吧,快點(diǎn)行動(dòng)吧,讓我們的家園更美麗!

思考作文400字 篇6

  今天,我在課外書上看到這樣一個(gè)問題:某人手中有13張撲克牌,這些牌的情況如下:

 。1)沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;

 。2)各種花色的牌的張數(shù)不同;

 。3)紅桃和方塊合起來有5張;

 。4)紅桃和黑桃合起來有6張;

 。5)有一種花色的牌只有兩張。

  問: 梅花最多有多少?gòu)?

  書上是這樣分析的:先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因?yàn)楹谔乙灿?張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾;再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。

  經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個(gè)等式可以看出梅花比紅桃多2張 ,要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。

  “好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨(dú)立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨(dú)立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!

思考作文400字 篇7

  在每個(gè)人的世界里,肯定有一些令自己感到不滿意的事情,而在我心中也有很多事情令我感到不滿意,如:爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩,鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事,使我改變了自己的想法。

  期末考試剛考完了科學(xué),英語兩門功課,本以為能好好休息一下,誰知道語文老師夾著課本來到教室里了,還讓我們站起來把所有做過的課堂作業(yè)本讀完,除了閱讀題。我們?nèi)嘁黄鹫局x,而且聲音要響亮,不能東張西望,要是做開小差等的事情,老師就回來嚴(yán)厲批評(píng)。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊(duì),等著放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著嗓子,無力地讀者課堂作業(yè)本,還剩下幾頁沒讀完,老師讓我們第二天接著讀。我們?nèi)w學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上,一坐下,大家一個(gè)個(gè)的都在喊:“腳都站麻了,腿也酸了,都快站不起來了!”“啊呀,我的嗓子都啞了,說不出話來了。”……從這件事上,我終于知道老師們也很不容易,每天都要給我們上課,是站著的,不是站個(gè)一節(jié)課,而是天天站著給我們講課,嗓子都啞掉了,而我們還常埋怨老師占了我們的副課,其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。

思考作文400字 篇8

  賽跑結(jié)束以來,烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀?因?yàn)樗诘诙伪荣愔杏质×。其?shí)這有什么奇怪的,不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓(xùn)嗎?可烏龜卻覺得太丟臉,這些天老是想不開。

  “龜兄,別老愁眉苦臉的,還是找一找失敗的原因吧。”一只蜥蜴對(duì)他說。

  “失敗的原因是什么呢?”烏龜似乎不解,無奈地問。

  蜥蜴略加思考,不緊不慢地說:“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上找原因。你想想,背上那又笨又重的殼,加重了多少負(fù)擔(dān)!你不看電視呀,學(xué)校的學(xué)生都在減負(fù)呢?”

  “是!我咋就沒想到呢?”這只無知的烏龜,聽得有點(diǎn)糊涂了。

  “我看,你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊,手腳靈活,跑得多快!去掉殼,是當(dāng)務(wù)之急呀!”

  “蜥蜴賢弟,你說得很有道理!謝謝你的指導(dǎo)!就照你的建議辦。”

  說減就減。烏龜請(qǐng)來了幾個(gè)銅頭鐵臂的螃蟹們,幫自己減負(fù)——摘掉龜殼。一會(huì)的功夫,烏龜真的減負(fù)了。

  烏龜雖然脫去了沉重的外殼,但是,從此他已沒有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里,連門都不敢出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。

  這就是無知的代價(jià)……

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