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在思考中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-01-27 14:48:08 思考 我要投稿
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在思考中成長(zhǎng)作文

  在好奇中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中觀察,在觀察中思考,在思考中成長(zhǎng)!小編收集了在思考中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀。
 

在思考中成長(zhǎng)作文

  第一篇:在思考中成長(zhǎng)

  漫步在幽靜的院落里,清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò),細(xì)雨絲絲從臉龐掠過(guò),留下的淚水與雨水相擁而落,打出的水珠是釋放的快樂(lè).

  成長(zhǎng),看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻充滿了不簡(jiǎn)單的酸甜苦辣.

  成長(zhǎng)中的我,困惑、迷惘、失落、憂愁.

  金色的夢(mèng)想,絢麗的青春.原本美好一切,現(xiàn)在在我看來(lái),都是空虛.父母的嘮叨,朋友的離去,使寂寞這面網(wǎng)無(wú)聲無(wú)息地撒向我.我害怕寂寞,猶如害怕在曠野里只身夜行.

  我反感生活中的種種規(guī)矩,原則.認(rèn)為它們是追求自由的桎梏;是扼殺創(chuàng)造力的元兇;是奪走我笑容的妖怪;是讓我失去自我的惡魔……

  我希望自由,我渴望快樂(lè);我不要榮華富貴,我只想要平淡、安定、幸福……

  在一棵滄桑的樹(shù)下,與一位避雨的老者談起,他意味深長(zhǎng)地笑笑:“成長(zhǎng)像一條麻繩.被勒住,難免會(huì)不舒服.不自在,有時(shí)甚至?xí)械絺?但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟,我們追求的并不只是一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè).”

  是啊,永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng),猶如一杯濃咖啡.我們排斥它的苦,卻往往忽略它苦過(guò)之后的甜.成長(zhǎng)中的我們需要細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn):成長(zhǎng)的甜,會(huì)美過(guò)開(kāi)始的苦!

  雨,不知何時(shí)停了,被雨水沖洗過(guò)的世界煥然一新.天邊那道炫麗的彩虹,把萬(wàn)物融為一幅美麗的畫(huà)卷.一切的一切,是那么和諧、平淡!

  我開(kāi)心的笑,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)其實(shí)是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉,大雨過(guò)后是美麗的彩虹,煩惱過(guò)后是更加的快樂(lè).

  我站在小橋上望向遠(yuǎn)方,仿佛看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想和希望.

  我張開(kāi)雙臂迎接成長(zhǎng)!當(dāng)它過(guò)后,我想:我一定會(huì)戀上它的辛酸、美麗,還有獨(dú)特的感覺(jué)……

  第二篇:在思考中成長(zhǎng)

  對(duì)偵探小說(shuō)的好奇,驅(qū)使我在這個(gè)暑假閱讀了《福爾摩斯探案全集》。

  我們見(jiàn)到一個(gè)人的時(shí)候,總會(huì)有第一印象的。而福爾摩斯給我的第一印象很特別——這是一個(gè)很特別的人——不管是外貌還是性格。

  他身材瘦削,但動(dòng)作靈敏;鷹鉤鼻,象征聰穎、“狡猾”,他經(jīng)常頭戴獵帽,肩披風(fēng)衣;思考問(wèn)題總是口銜煙斗,默然而坐。

  他行為古怪,令人捉摸不透;他正直勇敢,令人尊敬信賴;他精明強(qiáng)干,令人拍案叫絕;他才思敏捷,令人驚嘆不已……

  他的優(yōu)點(diǎn)十分突出,缺點(diǎn)也同樣突出。

  他有時(shí)心情不好,連續(xù)好幾天不說(shuō)話;他有時(shí)過(guò)于自信,給人的感覺(jué)就像是任何人都比不上他;有時(shí),特別是無(wú)事可做的時(shí)候,他會(huì)通過(guò)注射毒品刺激興奮;而當(dāng)他遇到一件很有趣的案件的時(shí)候,甚至可以幾天不睡覺(jué)……

  他有時(shí)深沉,有時(shí)灑脫;有時(shí)歡樂(lè),有時(shí)痛苦;有時(shí)明朗,有時(shí)憂郁:有時(shí)熱情,有時(shí)卻變得很冷淡……正是這多重復(fù)雜的性格,才構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的福爾摩斯。

  他獨(dú)一無(wú)二的煙斗、衣帽,千變?nèi)f化的喬裝掩飾、聰明冷靜的頭腦、鍥而不舍的作風(fēng)、濟(jì)弱扶貧的精神,豈非正是我們所追求的“酷”嗎?

  在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,我同時(shí)也在聽(tīng)音樂(lè)希望能夠陶冶情操,也希望能從中找到一些靈感或是得到一些啟發(fā)。

  福爾摩斯不也是這樣,從一些細(xì)小的甚至是微不足道的事物中得到啟發(fā),找到線索,并把它們串聯(lián)起來(lái),最終破案的嗎?

  雖然目前我們?cè)谏钪羞不會(huì)遇到那么錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,但是我們還是應(yīng)該對(duì)這些事情懷著好奇心。

  好奇心是一種很奇妙的東西。

  缺少了它,你會(huì)庸庸碌碌,無(wú)所作為;而過(guò)多擁有,你就有可能誤入歧途,墜入深淵;而適當(dāng)?shù)膶?duì)一些人或事感到好奇,則有助于我們更快,更全面的認(rèn)識(shí)事物,了解事物,并從中獲得學(xué)習(xí)、探索的樂(lè)趣。

  在好奇中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中觀察,在觀察中思考,在思考中成長(zhǎng)!

  第三篇:在思考中成長(zhǎng)

  每一次歷練都是一次新奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷,一個(gè)意想不到的人生篇章,告訴我人生充滿著精彩……

  天空上布滿著烏云,好似墨水潑在了衣服潔白的畫(huà)卷上,陰沉沉的,憋得呼不出起來(lái),柳樹(shù)望著被天“染”黑的小河,無(wú)奈地散著頭發(fā),無(wú)心梳理,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上譏笑著柳樹(shù)的悲哀……

  拿著老師剛發(fā)下的試卷,懷著一種莫名的激動(dòng),偷偷翻起試卷的一角,一個(gè)大大的“5”字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會(huì)不會(huì)是“9”呢?這樣的話我就“95”分了。我心里揣著一只“砰砰”直跳的小兔,揭開(kāi)了這令我疑惑的“黑三角”地帶。

  啊!天不由人,試卷后面的數(shù)字竟然是“8”,離我預(yù)期的數(shù)字只差一點(diǎn),卻相差十分。我滿懷困惑的翻開(kāi)錯(cuò)題,一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng),將我罩住,繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵……

  這些題目我都會(huì)做,可我為什么錯(cuò)的如此離譜?錯(cuò)過(guò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)只能說(shuō)明不夠細(xì)心,然而細(xì)心才是成就好成績(jī)的硬道理。列如:加減乘除再容易不過(guò),可你一稍微弄反了順序,就滿盤(pán)皆輸,白費(fèi)勁。

  天上的一陣風(fēng)吹的樹(shù)葉紛紛飄落,好似一大群在舞蹈黃色使者,讓我不禁思緒萬(wàn)千……

  反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯(cuò)誤原因都是一時(shí)的大意疏忽,在寫(xiě)試卷的行云流水一現(xiàn)而過(guò),絲毫沒(méi)有察覺(jué)到他的到來(lái),也從未體會(huì)過(guò)他所帶來(lái)的巨大痛苦而認(rèn)真的思索,絞盡腦汁。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都錯(cuò)在一塊石頭上,那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分,絲毫不遜色與你。

  “失之毫厘,差之千里”這句話不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細(xì)心的重要性嗎?成功離失敗不遠(yuǎn),就少了細(xì)心這副地圖的指引,沒(méi)有細(xì)心付出,就品不出成功的甘甜。

  沒(méi)有仍何一個(gè)失敗過(guò),但不是每一個(gè)都成功過(guò)……

  在片刻思考之后,心忽然寬闊了許多,再望望窗外的美景:云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲,太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地,柳樹(shù)重新對(duì)著小河梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……

  這次反思讓我明白了總結(jié)錯(cuò)誤,細(xì)心找錯(cuò)的成功方案,為我的知識(shí)寶庫(kù)添上新的財(cái)富。

  我在反思中成長(zhǎng)……

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