換位思考高三滿分作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的換位思考高三滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
換位思考高三滿分作文1
生活在世界上,要學(xué)會轉(zhuǎn)換方式解決問題,不能死腦筋。從多種角度看待問題,也許是一種絕處逢生的方法。
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足!鼻宄旱乃梢杂脕硐次业囊路,渾濁的水則用來洗腳。這是漁翁的觀點(diǎn),他覺得自己遠(yuǎn)大的志向得不到施展,覺得生活不如意。他用不同的角度看待事物,如果清澈的水用來洗衣服,而渾濁的水也用來洗衣服,那么衣服還能穿嗎?所以我們要從不同的角度看問題。
屈原,一位杰出偉大的愛國詩人,他有一身的抱負(fù)理想,卻得不到楚王的認(rèn)可,多次被貶職,他很憤懣。最終選擇了投江明志。如果不選擇死,而選擇棄忠,那么又會怎么樣呢?因?yàn)樗麗圩鎳幌朐夂笕巳枇R,罵他_臣,只能選擇以死明志。
他的遠(yuǎn)大理想,偉大的愛國主義情懷使我們由衷敬佩。他有自己的使命,在生與死之間,他選擇了死;在愛國與棄忠之間,他選擇了愛國;在與世俗同污與以死明志之間,他選擇了以死明志。他從不同的方面,思考著不同的問題,最終選擇了正確的目標(biāo)。
有人選擇以死明志,同樣,也有人選擇以生完成使命。
司馬遷在漢武帝面前為李陵辯護(hù),最終入獄。他慘遭折磨,臨死之際卻選擇宮刑,茍活下來,因?yàn)樗有父親的遺愿沒有完成。盡管慘遭折磨,卻忍辱完成了偉大巨著《史記》。
生與死之間,他選擇了忍辱茍活,用先賢發(fā)憤的事例鼓勵自己活下去,歷經(jīng)千辛萬苦最終完成偉大巨著《史記》。如果他不選擇忍辱負(fù)重完成偉大理想,那么我們再也看不到《史記》,了解不了古代發(fā)生的種種事跡,更不會知道司馬遷的存在,他的忍辱負(fù)重對我們而言顯得多么重要。
上述兩位偉人都是從不同的角度思考問題,最終選擇了自己認(rèn)為的方式。同樣,我們也要從不同的角度思考問題,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
換位思考高三滿分作文2
以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過那件事后,我終于學(xué)會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!我對正在掃地的.外婆說。哦,好呀!外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。哎呀,你端出來干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,一手端著碗走了進(jìn)來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧!我不耐煩地說。端起碗吃了起來,咦——好淡呀!我走進(jìn)廚房想放鹽,找了半天,也沒找著。外婆——鹽在哪里?我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:外婆——進(jìn)來一下!你出來吧。許久,外婆就這么回答了一聲。哼,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓。不管她了!我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時(shí)候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了。我憤恨不平地說:你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!我耳朵不好,又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進(jìn)來你為什么不進(jìn)來!我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當(dāng)然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯,不是嗎?
我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:外婆,是我錯了,請你原諒我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。
換位思考高三滿分作文3
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!睋Q個角度來看,你會發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美。
不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護(hù)花”的深刻。你不能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷,你也不能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)。你能做的只有學(xué)會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵。之后,你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富。
生活中,人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施于人!庇鍪虏荒芸傄宰晕覟橹行,要站在對方的角度,多替他人著想。畢竟,每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅(jiān)持換位思考,你會發(fā)現(xiàn),生活是如此和諧。
“換位思考”并不是什么深刻的東西,它在生活中隨處可見,伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考,工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)知道,如果他是那位員工,一定會對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟(jì)損失而懊悔這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)刻,員工集體主動要求降薪。因?yàn)槲覀儞Q位思考,人與人之間增進(jìn)了了解,建立起了深厚的友誼。因?yàn)槲覀儞Q位思考,我們在交往與合作中才會變得愉快。因?yàn)橛辛恕皳Q位思考”,我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。
生活是需要“換位思考”的。因?yàn)椤皳Q位思考”能幫助我們打開觀察世界的多棱鏡,讓我們更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會,此刻的我們便學(xué)會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕,體味生活中別樣的美
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