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時間思考作文

時間:2022-03-04 13:22:02 思考 我要投稿

關(guān)于時間思考作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的時間思考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于時間思考作文匯編6篇

時間思考作文 篇1

  有人說,時間過得太快,讓人難以把握,可我想說,時間就在那兒,不增不減,我要乘著風(fēng)的翅膀,合上它的節(jié)拍。

  人的一生有多長?不長,一年365天,100年就是36500天,一生也就876000小時。看到這數(shù)據(jù),你還覺得一生很漫長嗎?歲月如梭,看來是對它最好的詮釋,才發(fā)現(xiàn)時間匆匆,比我們想象的要短。

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),我已失去了太多的時間,這醒悟好像有些晚了,可我卻無法讓時間為我駐足,不禁有些茫然,未來,會給我怎樣的答卷呢?

  可能,文人更懂得時間的流逝:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!薄皶r間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!薄爸臼肯辏t人惜日,圣人惜時!薄@些,你可曾真的記過呢?無從得知,也許不想知道。

  或許有時,你不以為然,依舊沉浸在屬于你的世界里,冥冥中命運(yùn)已與你簽了一個不平等條約,到時候你也只能“白發(fā)方悔讀書遲”了。現(xiàn)在,趁著還有時間,快拿起你的書,再去體會它的“甘甜”吧。

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過“時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更好的成績來”。他的大名人人皆知,你可知在他成功的背后又意味著什么?是天資?是努力,或是堅持?還是他走在了時間的前沿?世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思,臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動的說明了:一個人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn),就必須愛惜時間。

  寫到這里,我,陷入沉思:我有多珍惜時間?可曾追逐過?奔跑過?還是像夸父那樣,只知追趕,但茫然,不知方向?不,我哪個也不是。我想要的是什么,我得去追尋!

  是時候了,用好你的每一個零星時間,充實自己,而不再虛度光陰。

時間思考作文 篇2

  我們?nèi)粢,就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘,用它來代替這個枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈,帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時間 ——題記

  時間,是什么?是額頭前懸掛著的鐘么?是課桌前擺放著的日歷么?是廣場上廣告牌的倒計時么?時間,究竟,是什么呢?

  黑夜的空洞中,滲透著一絲微涼。時間,在我的指尖悄悄地流過,似有似無的,穿越指縫,流入那遙遠(yuǎn)的空洞里。秒針的聲音滴滴答答地在我耳邊響著,一切,都顯得那么平靜,那么平常,但是,你可曾想過,時間,就在此間緩緩地流過呢? 我覺得每一件事都有它的奧秘。時間是個虛幻的、空洞的名詞,它無色無形無味,讓人摸不著,思不透。怎樣的人生才是光明,才是不虛度呢?

  時間,是否與光速的流逝一樣快呢?今天過去,明天又是否會怎樣?黑夜過去,光明是否還會持續(xù)?冬天過去,春天是否來臨?人生,真的就是時間的化身么,又將何去?何從?

  人的1生就像1場夢,1場游戲,人在這1生中最公平的游戲是什么呢?是時間。上帝給我們每1個人都擁有同樣的每1天?墒悄阍谶@同樣的時間里收獲了多少知識?為什么在同樣的時間內(nèi)我比別的同學(xué)少學(xué)了1些東西呢?當(dāng)你拋棄了時間時間也會同樣的拋棄你。

  就是這樣。時間,在人的一生中緩緩地流淌著,不經(jīng)意間,你一回頭,已經(jīng)走過了半個人生!疤炜裳a(bǔ),?商睿仙娇梢。日月既往,不可復(fù)追。”大海的寬廣,天空的遼闊,星空的閃爍無垠,月亮的陰晴圓缺,就好似時間,遼闊不可計量,眾多而不可數(shù)清,時而清晰,時而模糊,時而緊張,時而寬松。

  望著月光我想到了那些遇難中的人們,對于他們而言,時間,就是生命,時間,就是希望。對于我們而言,時間,就是我們一個同胞的逝去或者獲救,是13億中的悲傷。對于武警消防官兵來說,時間,是他們的敵人,時間過去一秒,就意味著生命的延續(xù)過去一秒,這是個爭分奪秒的關(guān)鍵時刻,這時,就體現(xiàn)出了時間的關(guān)鍵性和緊要性,這,也看出了一個民族從衰弱走向富強(qiáng)的道路,這一切的一切,時間都經(jīng)歷了。

  20xx年8月8日,一個令全中國人乃至全世界都沸騰的日子,圣火點(diǎn)亮的那一瞬間,我們看到了中國歲月的滄桑,多少風(fēng)雨輪回,多少硝煙戰(zhàn)火,59年的力量,在那一刻爆發(fā)了,噴涌了,時間的歲月,也在那一刻,傾吐出來。昨日的感動,今日的回憶,時間,帶給我們的,不僅僅是逝去的東西,還有,無窮無盡的思考……

  時間,在這個時候,還在流淌著……

時間思考作文 篇3

  人的生命是短暫的,老天不會再給你任何一點(diǎn)時間。時間是寶貴的,當(dāng)你感到它重要時,它已在你的身邊悄悄流逝……

  時光歲月,經(jīng)歷了多少酸甜苦辣;時間流逝,記憶沖刷了多少美好時光。暮然回首,童年的快樂在我眼前重放,童年的歌聲在我耳邊回蕩。當(dāng)我想起已經(jīng)進(jìn)入六年級時,那如過眼云煙似的4095天一點(diǎn)一滴的時光就像做夢一樣。

  這時,我想起了沙士比亞說過的一句話:“在時間的大鐘上,只有兩個字??現(xiàn)在”。是的,現(xiàn)在!六年級了,步入中學(xué)的大門正為我們敞開。一想到已經(jīng)進(jìn)入六年級,我的心里既恐懼又興奮。恐懼的是六年級的學(xué)習(xí)將會越來越緊張,興奮的是我會學(xué)習(xí)更多的文化、知識?墒牵昙,我一點(diǎn)兒都沒有感覺,我的心還在童年時回蕩。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們顏真卿的一句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!”還有“少壯不努力,老大途傷悲”。如果你小時侯不努力學(xué)習(xí),等長大了,你就會后悔了!

  我們是明天的太陽,我們是祖國的花朵。所以,我們要從今天開始,不,從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí)!

時間思考作文 篇4

  總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活,總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運(yùn),構(gòu)織著十三歲的夢想!

  ———題記

  每一個人都擁有過十三歲,每一個人都經(jīng)歷過十三歲!十三歲,只不過是人生當(dāng)中短暫的一年,但是,在我看來,十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運(yùn),是它,將我們帶入了青春期,讓我們認(rèn)識社會,了解社會!如果我們在這短暫的時間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的!

  我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因為在短暫的十三歲里,我除了學(xué)習(xí),還用了更多的時間去思考了更多的問題,盡管我還只是個步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

  十三歲的我們,正處于青春期,也正因為處于青春期,所以才有更多的話題等著我們?nèi)フ務(wù),才有更多的問題等著我們?nèi)ニ伎,才有更多的道理等著我們(nèi)ヮI(lǐng)悟!十三歲,就如同我們在走迷宮。我們要認(rèn)真地去思考每一個關(guān)口,把握好每一個機(jī)會,這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會胡亂地去闖每一個關(guān)口,不去分析關(guān)口的通向,那我們只會越走越暈,越走越亂,甚至?xí)允ё晕,永遠(yuǎn)淪落在雜亂的世界里!

  十三歲,老師不僅僅是讓我們學(xué)會書本上的知識,更重要的是讓我們學(xué)會懂得在生活中怎樣去提出問題,思考問題,解決問題!我們每一個人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好了,我們會幸福一生;把握得不好,我們的人生會永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影!

  我的十三歲歷程,沒有什么新鮮的事兒,也沒有什么值得去記憶的,唯獨(dú)就是我學(xué)會了用更多的時間去思考更多的問題!

  這就是我的十三歲歷程!

時間思考作文 篇5

  在小學(xué)讀了朱自清的《匆匆》,才知道時間的流失無痕;上初中讀了《與時間賽跑》,才知道時間來之不易。以前,我不知道珍惜時間,每天就是混日子,還覺得這是理所當(dāng)然。

  我發(fā)現(xiàn),一個人長大的真正標(biāo)志,不是身高的增長,也不是年齡的增大,而是對時間的覺醒。我后悔覺醒太遲,因為我虛度了許多大好時光。但我馬上又認(rèn)識到,時間又在我的后悔中流失。所以,庸俗的人,沉迷于昨天的快樂,享受著今天的幸福,描繪出明天的夢想;有志的人,不悔恨昨天,不虛度今天,不等待明天。

  “天地?zé)o私草木秋!睍r間對世間所有一切都是公正的'!翱涓缸啡铡,“魯陽揮戈”,這是古人為珍惜時間所傳頌的優(yōu)美神話。

  “恨不得掛長繩于青天,系此西飛之白日!边@是李白發(fā)出的感嘆!

  “若使魯戈真在手,斜陽只乞照書城。”龔自珍如此表白心跡。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫爬细裱跃疚覀儠r間貴于黃金。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!笔前!如果今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,就會累積到明天;明天又有新的學(xué)習(xí)任務(wù),又累積到后天,總想著明天再做,照這樣下去,事情會越積越多,明天又有明天,何日是個盡頭呢?

  成功的人士對待時間的態(tài)度卻不是這樣。

  巴浦洛夫說:“假若我能擁有兩次生命,時間對我來說也是不夠的”。有一年除夕,他的未婚妻和朋友去他家做客。可鉆進(jìn)實驗室的他竟然忘記了陪客過年。等不到主人的朋友們都陸續(xù)散了,未婚妻在實驗室門口雪地里站著等候心愛的他。直到時鐘敲了12下,新的一年開始了,巴浦洛夫才從實驗室出來。

  唐宋八大家歐陽修,官居一品,任宰相之職,日理萬機(jī)。有人問他為何公務(wù)繁忙還能堅持寫作。他說,我用“三上”時間進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,打好腹稿。所謂“三上”,就是“馬背上、枕頭上、廁所上!

  毛主席的許多詩詞,也是在馬背上隨口吟誦而成。

  居里夫人是科學(xué)地運(yùn)籌時間的高手。她同時讀幾種書籍。她認(rèn)為專研究一種書籍容易使頭腦疲倦。如果因為讀書久了而分心,她就做一些代數(shù)和三角習(xí)題。從調(diào)換研究內(nèi)容的交替中得到休息,從而提高使用時間的效率。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。我每年暑假都到爸爸打工的工地上去呆一段時間。這段時間爸爸讓我領(lǐng)略勞動的艱辛。我從中看到缺少知識的人干活只能是蠻干。我也看到工地上很多人在抱怨:“我小時候為什么不好好讀書呢?現(xiàn)在只能干一些苦力活!蔽疫看到許多苦力活即將被機(jī)器或機(jī)器人代替,到我們這一代,沒有文化可能連打工的地方都沒有了。

  我時常反思自己,以前的我,耽誤了多少時間呢?現(xiàn)在我應(yīng)該好好珍惜時間了,再不珍惜時間,我將如何面對三年后的中考?三年對于我來說,是長是短?有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中,他們期盼明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

  再也不能用年月日時作為自己學(xué)習(xí)的時間單位了,也不能用分來作為自己的計時單位,把時間單位精確到秒吧,這樣會比用分做單位多出59倍的時間!

時間思考作文 篇6

  總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活,總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運(yùn),構(gòu)織著十三歲的夢想!

  ———題記

  每一個人都擁有過十三歲,每一個人都經(jīng)歷過十三歲!十三歲,只不過是人生當(dāng)中短暫的一年,但是,在我看來,十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運(yùn),是它,將我們帶入了青春期,讓我們認(rèn)識社會,了解社會!如果我們在這短暫的時間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的!

  我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因為在短暫的十三歲里,我除了學(xué)習(xí),還用了的時間去思考了的問題,盡管我還只是個步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

  十三歲的我們,正處于青春期,也正因為處于青春期,所以才有的話題等著我們?nèi)フ務(wù),才有的問題等著我們?nèi)ニ伎迹庞械牡览淼戎覀內(nèi)ヮI(lǐng)悟!十三歲,就如同我們在走迷宮。我們要認(rèn)真地去思考每一個關(guān)口,把握好每一個機(jī)會,這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會胡亂地去闖每一個關(guān)口,不去分析關(guān)口的通向,那我們只會越走越暈,越走越亂,甚至?xí)允ё晕,永遠(yuǎn)淪落在雜亂的世界里!

  十三歲,老師不僅僅是讓我們學(xué)會書本上的知識,更重要的是讓我們學(xué)會懂得在生活中怎樣去提出問題,思考問題,解決問題!我們每一個人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好了,我們會幸福一生;把握得不好,我們的人生會永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影!

  我的十三歲歷程,沒有什么新鮮的事兒,也沒有什么值得去記憶的,唯獨(dú)就是我學(xué)會了用的時間去思考的問題!

  這就是我的十三歲歷程!

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