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思考作文400字

時(shí)間:2022-08-24 09:36:55 思考 我要投稿

精選思考作文400字集錦六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的思考作文400字6篇,歡迎大家分享。

精選思考作文400字集錦六篇

思考作文400字 篇1

  聰明的人會(huì)換角度思考,而愚蠢的人就不會(huì)換角度思考。

  記得有一段時(shí)間,我退步退得非常厲害,字也寫(xiě)得很難看,作文、讀后記、習(xí)作也總是亂寫(xiě)一通。陳老師知道后,不但了批評(píng)我,還打電話(huà)叫媽媽來(lái)學(xué)校,談我為什么會(huì)退步,退步的原因是什么?弄得我非常難看,于是,我非常生氣,便處處與陳老師作對(duì)。

  可是,我又換了一個(gè)角度去思考:陳老師這樣是擔(dān)心我,為我好呀,沒(méi)有改錯(cuò)哪來(lái)的進(jìn)步!所以,我便認(rèn)真地聽(tīng)老師的話(huà):多看書(shū)。最后,我進(jìn)步了。

  還有一次,我看中了一件玩具,便問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)梢再I(mǎi)嗎?”原本我還以為媽媽會(huì)給我買(mǎi),但媽媽卻不給。我很惱火,買(mǎi)一件玩具也不給,這么小氣,買(mǎi)一件玩具又不會(huì)死人,真小氣。因?yàn)閶寢尩牟煌猓冶阍诩依锎篝[天宮。

  但是,我又換了另一種角度去思考:媽媽不給買(mǎi)玩具,是怕我玩物喪志,我應(yīng)該體諒媽媽呀!

  上學(xué)期的期末考,我考了九十九分,全班前十名內(nèi),回家后,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,想讓爸爸高興一下。誰(shuí)知,爸爸卻大發(fā)脾氣,批評(píng)我太粗心了,一個(gè)答案就給扣了一分。我很生氣,考到前十名也不可以嗎?還罵我?可是,我又換了一個(gè)角度想:爸爸這樣是為了我更努力,不驕傲,下次考更好!

  得確,換角度思考是一種聰明的智慧。

思考作文400字 篇2

  思考可以使你在人生中取得成就,換位思考可以使你在人生中取得更大的成功。

  記得七歲那年,我還在讀幼兒園大班,那時(shí),我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾,正爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí),老師走了過(guò)來(lái),牽著我們的手溫和的說(shuō):“你們不要吵了!互相體諒一下,要學(xué)會(huì)換位思考!”“換位思考!”當(dāng)時(shí)的我疑惑了一下,“換位思考”雖然這我略知一二,但還沒(méi)親生體驗(yàn)過(guò),還是懵懵懂懂,直到四年級(jí)······

  那天,天氣晴朗,我正走在回寢室的路上,突然被一個(gè)對(duì)面匆匆忙忙跑來(lái)的低年級(jí)同學(xué)撞倒了。當(dāng)時(shí)正值夏天,十分容易讓人發(fā)火,那時(shí)的我大發(fā)雷霆,道:“你怎么走路不長(zhǎng)眼的,看都不看,小心撞到墻!”“對(duì)不起,哥哥,我錯(cuò)了,原諒我吧!”他誠(chéng)懇的說(shuō)道,看著他那副模樣,就使我想起了我小時(shí)候雖然做了很多壞事,但是都被人原諒了。而他只是不小心,并沒(méi)有做錯(cuò)什么。我就開(kāi)始了前所未有的換位思考:從他的立場(chǎng)來(lái)看,我是不是太兇了,雖然他做錯(cuò)了事,但我是不是應(yīng)該溫柔一點(diǎn)······我思考完,對(duì)面前的小朋友說(shuō):“沒(méi)事,以后小心一點(diǎn)就行了!薄爸x謝!”他說(shuō)完了話(huà),便匆匆的走了?粗锹h(yuǎn)離的背影我的心中有許多說(shuō)不出的滋味。我突然想到了很多事情,以前自己常因?yàn)橐恍┬∈戮陀?jì)較,是因?yàn)闆](méi)有為他人設(shè)身處地的想一想,或許事情換一種態(tài)度解決會(huì)不會(huì)更好呢。

  那天,我學(xué)會(huì)了換位思考;那天,我知道了人生的秘訣;那天,使我受益匪淺;那天,使我永生難忘

思考作文400字 篇3

  我的人生不同于很多人,在我12歲以前,我的思想跟其他人是一樣的,沒(méi)有什么區(qū)別,但是到了今天,我的思想已經(jīng)跟很多人截然不同,嘴跟的原因來(lái)自于那年的夏天。

  20xx年7月,那是一個(gè)夏天,此生此時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不清那一年具體是7月幾號(hào)。哪一個(gè)晚上我內(nèi)心產(chǎn)生了極大的恐懼,思想發(fā)生了混亂,我不知道該想什么,我也想不起任何東西,內(nèi)心越來(lái)越慌張,越來(lái)越恐懼,如果不是不是他們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),今天我或許已經(jīng)不再這里,我也要感謝那些給我第二次生命的人。

  很多天下來(lái),我一直沒(méi)有恢復(fù)正常,整個(gè)暑假的時(shí)間幾乎全部浪費(fèi)掉了,這次對(duì)人生的思考整整浪費(fèi)了我生命1年多的時(shí)間,知道1年后的一段時(shí)間,我突然在沉睡中蘇醒,第一次人生的思考,我終于得出了結(jié)論:一個(gè)人的生命比不是只因?yàn)樽约憾嬖诘摹?/p>

  從那以后,我漸漸的扭轉(zhuǎn)了狀態(tài),一天一天的`我的心情好了起來(lái),但是從那以后的我的思想已經(jīng)開(kāi)始超越現(xiàn)實(shí),就象現(xiàn)在很多人還是說(shuō)我的思想過(guò)度超前,就是因?yàn)閺囊淮伍_(kāi)始,那一次是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

思考作文400字 篇4

  題記:愛(ài)情對(duì)于女人,就好像糖果對(duì)于孩子。如果一個(gè)人他一直給你糖,縱容你,有一天他一顆都不給你了,你恨不恨他?

  他和她很相愛(ài),他們有一個(gè)愛(ài)情記事本,掛在門(mén)上了,每天清晨誰(shuí)先開(kāi)門(mén)出去,誰(shuí)就在上面留言,天天如此,上面密密麻麻地記滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。

  可是有一天,他不再寫(xiě)了,可她天天寫(xiě),不管是先出門(mén)還是后出門(mén),每天都寫(xiě),她知道他們的愛(ài)會(huì)丟掉的,她不明白問(wèn)題出在哪里?她不去問(wèn),也不想讓他對(duì)她有什么承諾。終于有一天,他放手了,放得徹徹底底。

  她病了,耳邊想起他們多年前都喜歡唱的一首歌曲《記事本》:“日記本里頁(yè)頁(yè)執(zhí)著,記載著你的好,像上癮的毒藥,它反復(fù)騙著我,愛(ài)的痛了,痛的哭了,哭的累了......”

  病了很久之后,她慢慢地好轉(zhuǎn)了,心情也不那么灰暗了,她也不在恨他了,原諒了他,她覺(jué)得他是真的好,因?yàn)樗龅酶纱嗬,放手放得徹底,他于她,?ài)就是愛(ài),不愛(ài)就是不愛(ài),孩子長(zhǎng)大了,就不需要糖了。愛(ài)她的時(shí)候就給她糖,不愛(ài)的時(shí)候還給,糖就變成了毒藥。他終究是一個(gè)好人,沒(méi)有給她毒藥。

思考作文400字 篇5

  之前我寫(xiě)文章,總是沒(méi)有頭緒,抓住了一點(diǎn)虛無(wú)縹緲的靈感,就開(kāi)始動(dòng)筆。我想,那個(gè)時(shí)候的我,就像一只急不可耐的猴子。

  可是后來(lái),聽(tīng)?zhēng)熃憬o我們講課,她說(shuō),她每一次寫(xiě)文章,都是要想好思路和邏輯,才會(huì)動(dòng)筆。雖然我也曾經(jīng)看過(guò)她的文章,和我的比起來(lái)文筆差不多,但是邏輯,卻不知比我強(qiáng)上多少倍。

  所以她的文章,讀起來(lái)那么惹人思考,引發(fā)聯(lián)想。

  或許,我也曾經(jīng)覺(jué)得,如果出去吃飯,我不帶手機(jī),會(huì)不會(huì)就感覺(jué)很惶恐,仿佛與這個(gè)世界失去了聯(lián)系,如果自己失蹤了,估計(jì)都不會(huì)有人知道。

  有的時(shí)候,我甚至就覺(jué)得余璐不是我的名字,而是我的手機(jī)的名字,好友列表里的那些人,一直都在尋找的,發(fā)消息的,都不是對(duì)我,而是對(duì)我的手機(jī)。

  這個(gè)想法的產(chǎn)生,讓我突然哭笑不得。

  我也不知道,大多數(shù)時(shí)候的我在哪里,我在做著什么樣的事情,我喜歡的又是誰(shuí)。他們可能根本就不在乎這些東西,因?yàn)檫@些對(duì)于她們來(lái)說(shuō),無(wú)關(guān)緊要,也不值得去思考。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),或許,也是如此吧。

思考作文400字 篇6

  每天我們都要去學(xué)校上課,一天下來(lái)整整八節(jié)課,每天在學(xué)校的時(shí)間甚至比在家的時(shí)間還長(zhǎng)。與別人一樣起早貪黑的學(xué)習(xí),也付出了那么多的時(shí)間與精力,誰(shuí)會(huì)甘愿自己不如別人呢?很顯然,根本沒(méi)有人愿意自己落后于別人。但是同樣的老師,同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的時(shí)間,為什么會(huì)有好壞的差別呢?有些同學(xué)是不是十分疑惑呢?成績(jī)的好壞差異到底是為什么產(chǎn)生的呢?成績(jī)要想提上去,我們必須對(duì)每一天都進(jìn)行合理的時(shí)間管理,這樣才能對(duì)一天的時(shí)間進(jìn)行充分的利用,絕不浪費(fèi)一分一秒。

  媽媽常跟我說(shuō):“改錯(cuò)題有時(shí)甚至比寫(xiě)作業(yè)更重要!鳖}錯(cuò)了,說(shuō)明你在這種類(lèi)型的題上有知識(shí)漏洞,能找到錯(cuò)題是幸運(yùn)的,改錯(cuò)題可以幫助我們不斷的提升自己。

  最重要的是要學(xué)會(huì)活學(xué)活用,同學(xué)們都會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,但我們是否能做到積極回答問(wèn)題呢?積極回答問(wèn)題可以幫助我們養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,而且在教室里回答錯(cuò)了,也不用怕,這是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證,這樣才能更加有利于我們活學(xué)活用,只會(huì)做以課本上的方式出現(xiàn)的題,這樣的學(xué)習(xí)方式是不長(zhǎng)遠(yuǎn)的,活學(xué)活用才是最靠譜的學(xué)習(xí)方式。

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