實用的思考作文600字匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的思考作文600字9篇，歡迎大家分享。
思考作文600字 篇1
今天，艷陽高照，萬里無云。前幾天因為考劇組培訓等一系列事情，我好久沒有好好放松了。于是我手捧著心愛的遙控越野賽車，蹦蹦跳跳出了家門。
樓下的道路沒有幾個人，我便“瘋狂”地開起了賽車。我可是個“賽車好手”，只見那部“爆威飛狐”在我的控制下敏捷非凡：它先在拐彎處急轉彎，接著又敏捷地避開幾塊較大的石頭，然后快速穿越前面的草叢，看那青綠的`野草在賽車旁“嘩嘩生風”，最后把車頭稍微頓了頓，騰入空中，在空中反了個跟頭劃了條弧線嘎然落地。“太帥了!”我情不自禁地叫了聲。沒想到這么長時間沒有訓練，“功力”竟然沒有退步。就這樣，我的賽車風馳電掣地行駛著。
正當我高興地玩耍時，突然，越野賽車競“啪”的一聲停了下來。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥滿身塵土滿輪的車子看個究竟，“開關沒有關呀?”我自言自語著。要是平常，我早就“好學”地去問爸爸了�？蛇@次爸爸不在身旁，再說又不是在家里。短路了?也不像啊，電線好好的插著呢，難道是賽車受到其他遙控頻率干擾了?更不像，這里沒有其他人在玩賽車。到底出什么問題呢?雖然爸爸不在旁邊，可我自己有大腦的。嘿，我一拍腦門，席地而坐，仔細觀察車身。忽然，一滴水滴在了地上。怎么回事?我腦中閃出了一個大問號。我朝車身瞟了一眼，是電池蓋部位滴的水!我小心翼翼地打開電池蓋，噢，原來如此!我明白了，剛才行駛時大量的泥水濺到了車身上，一小部分粘上了電池，記得科學科上老師說過，泥水是絕緣體，擋住了電池的電流循環(huán)，所以車就會停下來�；腥淮笪虻奈乙槐娜吒摺２粮呻姵�，賽車又行駛如飛了。
這一次，我懂得了一個彌足珍貴的道理：萬事靠自己，石頭可以變成金。相信自己吧，你能行!
思考作文600字 篇2
思考是人類最終的靈魂，聯想電腦的廣告詞——如果失去了聯想，世界將會怎樣？而如果失去了思考，人生可能陷入一團黑暗，無法自拔。失去思考的我們就只能隨波逐流，在這熙熙攘攘的城市當中惴惴不安。失去思考的民族就只能變得空心麻木，在這冰冷的世界中踽踽前行。故而，思考是人類最終的靈魂。
如使我們失去了思考，可我們終究是要向前行走，那么我們的行走方式就是在別人的`催動下前行，小學到初中再到高中，我們可能是在父母的鞭策下老師的催促下向前走，卻并不知道為什么要向前走。直到我們走入社會，無數的人從事著自己并不喜歡的工作只是因為父母或者老師的一句收入高、工作穩(wěn)定。我常常在想，如果不考慮工作收入我愿意去當一個花農。春種、夏忙、秋收、冬藏，一年四季，周而復始，直到我安靜的長眠于地底下�？墒俏沂チ怂伎迹沂チ颂骄孔晕遗c人生和生命的能力，只能在這塵世間掙扎徘徊，最終隨大流。
如使民族失去了思考，就失去了勇氣，失去了在這篇雄偉大地上頂天立地的勇氣。在二十世紀三十年代的中國，鮮血染紅這這篇曾經豐饒的土地，泱泱大國幾億人卻被一個小小的島國欺辱，這是我們的血淚史。在這之間有無數的革命先輩為此付出努力卻還是讓這場戰(zhàn)爭侵襲國土十幾年之久，在這場戰(zhàn)爭中，日本人采取“以華制華”的手段，我們的民族失去了思考，失去了抗爭的能力，于是我們被侵擾如此之久。
當今之我們肩負著祖國偉大復興的責任，肩負著個人奮勇向前的使命。這個過程中，獨立思考是我們必須要具有的能力，只有如此才可有國家及個人的美好未來。
思考作文600字 篇3
眾所周知，計算機是通過二進制來進行運作。在這個信息大爆炸的時代，生活中充斥著各種機械化的元素。在人工智能迅猛發(fā)展的同時，人們在世俗之趨中急急向前涌進，卻不知不覺間失去了些什么。蘋果公司總裁庫克曾說：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
如果人類只會二進制思考，那么整個世界將只有黑白色。人類之所以能夠處在食物鏈的頂端，是因為感情二字，是因為心中有愛。當我們變成“計算機”，冰冷的零件代替了我們熱血；單調的指令代替了我們的感情。整個世界就只是一個沒有生機的計算機而已，不再有人類該有的那些兒女情長。前段時間，在人類世界掀起波瀾阿爾法狗與柯浩的人機大戰(zhàn)，柯浩零比三敗北。鏡頭前，他的淚止不住的落下。他輸掉了這次比賽，但他贏得我們的尊重。新聞下面的一條評論觸動了我心：柯潔輸了他會哭，可阿爾法狗輸了卻不會笑。是啊這就是人類和機器人的差別，這就是人工智能無法取代人類的原因
如果人類只會二進制思考，整個世界便不再生機勃勃。人們將會把道德，同情撇在一旁。只是為了追逐利益，完成任務，和機器人并無二致，整個世界將死氣沉沉，再無生機。我相信如果古代文豪們和人工智能進行一場詩詞大賽，人工智能也并不會遜色，但它們會懂‘’人生自古誰無死‘’里面的壯志難酬嗎，它們會理解‘’為伊消得人憔悴‘’的那種愛而不得嗎。真是因為這些，人工智能無法取代人類。
在高中的日常學習中，如果我們像人工智能那樣學習，只是單純死記硬背公式，古詩，單詞。而不理解古詩中的含義，公式的`用法。那也是無濟于事的，學習不是為了應對考試，而是為了充實自己的內心世界。
如果一個小孩犯了錯，人工智能只會選擇消滅，而法官卻會給他一個改正的機會。所以讓我們的世界充滿愛，拒絕二進制的思考，別再讓程序化的思維占據大腦。人類的未來會因為正確的價值觀，同情心而變得更加美好。
思考作文600字 篇4
“啪！”一顆黑子拍下�！班牛看_定要走這么一手嗎？我讓你悔一次，仔細看看�！甭犃T，我直起腰，雙眼凝視著剛拍下的黑子。雖然只能“吃”一小塊白子，但眼前是一只已經到手的鴨子，再也不能讓它飛了啊！我暗暗點頭，伸出二指按按那顆黑子。
“落棋無悔，就這兒！”
結果，老師一顆白子點下去，黑棋便一下子被斷成了左右兩塊。無奈，只好舍小保大。
“你在凝視的時候，只看到了眼前，卻看不到大局。這不改不行！”這是前年我在興趣班里圍棋老師對我說的話。
不錯，老師說的是事實：我太貪眼前的'利益。假使我在路上撿到二十塊錢，我立即會想到怎么去使用它，卻不會考慮到自己的名譽和良知的問題。
“我會改的！”這是我當時向老師做的保證。“嗯，我知道，你的腦子很靈光，只要稍微下點功夫，改掉這個壞毛病應該不是什么問題�！�
時光飛逝，我已步入初中。又是一次運動會，八百米長跑。還剩一圈半，基本上已經變成了我與對手的單挑賽。
我開始凝視眼前這個最后的也是最強的對手，試圖找到一點破綻好讓我趕超。太陽灼燒著大地和我們，跑道上沒有一絲風。這一切讓人煩躁，真想直接一波沖到他前面去！但我克制了——不能只顧眼前。是啊，體力已經所剩無幾，現在就沖，剩下還有最后一圈的賽程怎么辦？
凝視著，思考著……最后一個彎道，找準節(jié)奏，“噔噔噔”三步，趁對手右腳著地，空出半個身位的剎那，一側身，完成內道超越……
凝視你面前的情況，你要思考的可不止眼前的利益。在凝視中，你要看到大局。要不，怎么會有“一失足成千古恨”這么一說呢？
思考作文600字 篇5
暑假終于到了，我們拿著老師發(fā)來的獎狀高高興興地回家了．暑假里爸爸會帶我們到哪里去玩呢？有一天，聽說橫店有一個大型的潑水節(jié)，那是一個很狂歡的節(jié)日，原先我只在電視上看見過，據說是我國少數民族傣族的一個傳統(tǒng)節(jié)日．
我們到了橫店，看到那里的小孩都拿著一把把水槍，我也不由自主的拿出我?guī)У哪前阉畼專覀冑I了票，就連忙走了進去，看到每座房子上都有著一個噴泉在冒著水，我們大概走了５分鐘左右，就看到像一個水池一樣的坑，突然那里山洪暴發(fā)水從一個縫里流了出來，把＂坑＂給灌滿了！主持人走了出來，說：＂潑水節(jié)現在開始，開始玩吧�。⑽覀兞⒖虥_進水中，那起發(fā)來的臉盆，用水潑別人，我們水中的人個個都成了＂落湯雞＂，但我們都很快樂，有人說：濕就濕吧！快樂最重要．＂我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下，就連忙從人群中離開了，爸爸摸了摸眼睛，仿佛在說：＂是誰來潑我．＂
我來到岸上，拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍，爸爸這回看見了，連忙用水來潑我，我也拿起水槍朝爸爸打去，突然水從一個地方流了出去，爸爸只好上岸了，這下是好機會，就朝爸爸打去，爸爸只好用手擋著，怕水進到眼睛里，主持人又次走了出來，說：＂今天的潑水節(jié)到此回只，明天還有潑水節(jié)．＂
說著就把出口的.門給打開了，我們依次出了潑水節(jié)的地房，我摸摸眼睛說：＂今天真好玩啊�。�
這樣的節(jié)日雖然很好玩,但是，要知道，在遙遠的北方，很多小朋友連喝水都成問題，更不要說在炎熱的季節(jié)里這樣痛快的打上一場水仗了，這對于他們來說一定是一件奢侈的事情，想想今天晚上雖然玩的過癮，但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了，心里多少還是有點難受，我希望這樣的游戲不要有那么的浪費現象，不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價，也讓北方的干旱地區(qū)的小朋友和我們一樣有一個不缺水的快樂的童年．
思考作文600字 篇6
本周三，我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》，這次講了第五個領袖性格——大度，余博士提出大度的外在表現為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享，他談到了春秋時期的霸主齊桓公、世界聞名的設計大師貝聿銘、現任國務院副吳儀女士，他們無一不具備這優(yōu)秀的品質。
在我看來，大度即是寬容。表現為對人的深刻理解和極大的信任，寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質，能使人笑傲人生，積極進取。
曾看過這么一個小故事：一位女企業(yè)家，發(fā)現身邊一位助手私拿了20換位思考元錢，但她并沒有發(fā)怒指責這位助手，而是溫和地詢問：“家里最近經濟情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢，叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶，主動拿出了那不該拿的錢，并解釋了原因。后來一直對她上司忠心不二，做出了很多貢獻。
當一個人不慎犯有過失或錯誤時，他自己也一定會有所認識，感到后悔。此時此刻他最需要的`是理解和信任，如果他人能給予理解和信任，不但不會使之放任自流，反而會更激勵人痛改前非，將功補過。這便是以情動情，寬容的力量。
在我的身邊，時常會出現許多的問題，比如兒子學習又不自覺了，某某學生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴刑拷打”的話，一則自己會感覺太累，精神負擔過于沉重，再則孩子的天空將永遠灰暗，沒有一絲光彩，倒不如冷靜點，蹲下來與之交流，給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣，大人們也渴望別人的理解和信任，工作中即使出現了一些問題，也希望得到寬容，特別是領導的體諒，就算只是一個信任的微笑，一句關切的話語……
我們應如大海，廣納百川。因為只有這樣，才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容，那不是無奈，而是力量!讓我們學會寬容，學會換位思考。
思考作文600字 篇7
今天，我從一本書上看到這樣的說法：木板上的硬幣會在木板快速抽走時掉進木板下面的'木盒子里，并不會隨著木板的移動而移動。我對此產生了懷疑。
于是，我找來一枚1元錢硬幣，一個玻璃杯，由于沒有木板，所以我拿了一張硬卡紙?zhí)娲?/p>
我先把硬幣放在卡紙上，硬幣到底會不會掉到水杯里呢？我用手把硬卡紙一抽，硬幣并沒有如愿地掉到杯子里，而是隨著卡紙一起移動。咦？為什么硬幣沒有掉進杯子里？是我哪里做錯了嗎？不可能呀？我很納悶，決心再試一次。
我如法炮制，可是這一次還是失敗了。我想不明白，就去問正在洗碗的媽媽。我用手在媽媽眼前晃了晃說：“媽媽，我按照這本書上做的實驗，可是我沒有成功。你能告訴我，我哪里做錯了嗎？”媽媽接過書看了看，說：“可能是你抽卡紙的時候速度太慢了，如果沒有很快的速度把硬卡紙抽走，硬幣是不可能掉下去的�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。
回到做實驗的地方，我先騰空練習了幾次，覺得沒問題了，就準備再試一次。這次可不能失敗了。我對自己小聲說：“1，2，3，抽！”耳邊傳來“叮當”兩聲，硬幣掉進了杯子里。我興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”
隨后，我又產生了疑問：為什么快速抽走紙板后，硬幣不會跟著紙卡一起移走呢？后來，我上網查了“百度知道”，才有些明白：物體都有慣性，快速抽走卡紙，由于慣性，硬幣會保持原來的狀態(tài)，因為失去支持面，硬筆在重力的作用下而掉入杯子。
看來，成功來自于實踐和思考。
思考作文600字 篇8
還沒有進入大學之前，就聽“過來人”說，大學里面，就一個宿舍的關系好。
我在南方上大學，他們習慣稱宿舍為寢室。我也一樣，一開始就有了自己的寢室。說實話，大學幾年以來，我的室友真的給了我很多關心，我們寢室真的非常和諧，可以說，寢室給了我歸屬感。我一直以我的寢室為榮，以擁有這樣幾個室友感到慶幸。
我們這個寢室，比較特殊，是混寢，幾年下來，有幾個人搬出去，也有幾個新的室友加入，但是，我們四個是一直住在一起的，我們幾個關系挺好，非要說更親密一些的呢，榮，晶和我，我們三個是玩的最好的。
可是，前幾天的一次投票中，我卻驚訝地發(fā)現，我自認為特別要好的朋友中的一個沒有選我。而我，選的都是我們寢室的幾個。上過大學的都知道，大學里的投票，很大程度上，就是感情親疏的.間接表現。我們幾個在一起實習，工作也幾乎都在一起，工作完成的也大概相當。在我們朝夕相處的日子里，感覺我們幾個關系真的都很好。我開始質疑，難道平日里的那些點點滴滴所傳達出來的感情都是虛偽的嗎？真到了一定要做出取舍的時候，她們會毫不猶豫地首先把我排除在外，原來，我和她們從來都不是一起的！
有一天，當你發(fā)現你用心相待的朋友并沒有像你那樣待你時，你會不會很沮喪，這種感覺不會比失戀好受！
我們還是朝夕相對，看著她們還是像往常一樣，表現的起碼從表面上看，我們依舊是那么融洽與親密，就像什么都未曾發(fā)生過，我突然覺得她們好陌生，我笑得好尷尬。我可以裝傻，但我不是真的傻。很多事情不好怎么講，很多話，說出來勢必會傷到一些人，不說出來，實在憋屈得難受……
很多事情，看穿就好，不用說穿。
給自己提個醒吧，只是對于她們，生活中該怎樣依舊怎么樣，我也可以裝作若無其事，可是不會再輕易付出自己的真心！
如果到最后發(fā)現，原來事實果真如此，寧愿我們從未交過心。
希望是我想多了吧。
思考作文600字 篇9
隨著時光的流逝，我也在一天天的成長。在這11年的成長道路中，我漸漸也懂得了很多�？梢彩窃谶@11年的成長道路中，我也體驗到了成長的煩惱。
人家說每一個人都會有煩惱，剛開始我還不相信，可如今我算真正體驗到了煩惱的滋味。當你和我一樣有一籮筐的煩惱時，相信你也一定會品嘗的出煩惱的滋味。
隨著時間的推移，我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項是不同的，也不能說誰是對的，誰是錯的。而我們也就是因為對生活中發(fā)生的事，應用什么態(tài)度來解決在這方面的選項，發(fā)生了異議。
那天，我和爸爸正在逛街，正準備過馬路的'時候，我們看到有一輛摩托車正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車，撞到在地。
交警馬上趕來，正準備罰款記過時，沒想到這位肇事者竟然矢口否認，強詞奪理地“質問”交警：“你有什么證據，說我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來，所以根本沒有證據指正是他撞了騎車者，還是騎車者撞了他。交警沒有辦法，只好當場搜集證人，我正準備拉著爸爸去作證。誰知道，爸爸拉著我就走。我十分生氣，便問爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說了這么一句話，弄得我也沒心思逛街了�；氐搅思�，我一直回憶著剛才的那一幕情景，十分納悶。記得，小時侯爸爸常對我說做事、做人要正直，不能昧著良心。可如今，爸爸這種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時的爸爸和那時教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！
我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？
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