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思考作文600字

時(shí)間:2023-02-25 16:57:22 思考 我要投稿
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精選思考作文600字集合七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的思考作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選思考作文600字集合七篇

思考作文600字 篇1

  秋天沒有春天的纏綿,沒有夏天的狂熱,沒有冬天的冷漠。秋天是深沉的,秋天是值得思考的。

  走進(jìn)金色的田野,滿眼都是金燦燦的稻谷。它們顆粒飽滿,沉甸甸地隨風(fēng)搖擺,飄散出醉人的芳香,翻滾著滾滾的金波。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整塊稻田又像一張金色的地毯,一派豐收的景象?粗矍暗牡咎铮蚁萑肓松钌畹乃伎。我仿佛看見辛勤的農(nóng)民伯伯在春天中播下希望的種子;在烈日當(dāng)頭的.夏天,揮汗如雨,汗撒黃土的景象。這豐收真是來之不易!想想我們平時(shí)將白花花的米飯倒入垃圾桶的一瞬間,誰(shuí)還你是否想起“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句古詩(shī)呢?

  走進(jìn)飄香的果園,陣陣果香如人心脾,誘人心田。石榴笑開嘴,蘋果搖搖欲墜,葡萄搖起身體,柿子樹打起小燈籠,一起向果農(nóng)報(bào)告豐收的消息。逗樂了果農(nóng),孩子開始饞嘴?粗@些豐收的果實(shí),我不禁想起了果農(nóng)的勤勞。果農(nóng)們將小果樹培養(yǎng)成熟,這是多少果農(nóng)的汗水和結(jié)晶,我們把他們比作勤勞的蜜蜂,真是再合適也不過了。

  走進(jìn)五彩的花園,颯颯秋風(fēng)中,菊花傲霜怒放。把最美最美的姿態(tài)和顏色獻(xiàn)給這個(gè)百花凋謝的季節(jié)。誰(shuí)說萬紫千紅只出現(xiàn)在春天?瞧,這里的秋景擁有著如此的絢麗壯美!我們說“梅花凌寒獨(dú)自開”,那么是不是也可以說“菊花凌寒獨(dú)自開”呢?那菊花在冷風(fēng)中挺拔著身姿,好像在于寒風(fēng)搏斗,敬佩之意油然而生。

  走進(jìn)蔽日的樹林,參天大樹把樹林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可愛的銀杏樹又扇動(dòng)著小扇子,為人們帶來清爽。翠綠的松柏在風(fēng)中舞蹈,火紅的楓樹使自己成為林中的亮點(diǎn)。看著風(fēng)中的樹林,我想起了那些前人,有句古話說“前人栽樹,后人乘涼”,可見前人為了后人的生活,種出了一棵棵參天大樹。我們是不是也要為后人做些什么呢?真是該值得思考思考。

  秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),我從中悟到了:我們是不是也要和秋天一起走向成熟呢?

思考作文600字 篇2

  開學(xué)的第一天晚上,我觀看了《開學(xué)第一課》,它這次的主題是“幸!薄_@種“幸!辈皇俏镔|(zhì)生活上的“幸福”,而是精神生活上的“幸福”。所謂“幸福”,是指精神上的滿足。鄧亞萍老師說過:“當(dāng)我充滿自信的時(shí)候,我會(huì)感到幸!。最后的誓言詞上也說:“幸福是無私的奉獻(xiàn),無言的幫助······”“幸!钡暮x實(shí)在太多了。“”幸福反思法“,這新鮮的方法,在我明白它的'含義后,立即扎在我的腦海中,它也教會(huì)了我許多許多。

  聽到”幫助別人得到幸福時(shí),自己會(huì)收到成倍的幸!斑@句話,我不由得心潮澎湃,腦中浮想聯(lián)翩,仿佛回到了暑假里······

  七夕節(jié)的后一天,我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個(gè)朋友,一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭,我買了一串水晶吊墜,由白、藍(lán)、紫三種顏色組成,價(jià)格不菲。商家說,有這個(gè)吊墜,可驅(qū)魔保平安。雖不以為然,但這個(gè)吊墜還是值得我好好珍惜?烧l(shuí)知世事難料,幾天后,我們到佛山市寶林寺去登山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門票,進(jìn)去一級(jí)一級(jí)的向上爬。當(dāng)爬到最上層”大雄寶殿“時(shí),我往下俯視,城市的街道、大樓看得一清二楚,行人在已成了一個(gè)小黑點(diǎn),有些人根本就看不見,還真有種”俯視蒼生“的感覺。我一摸褲兜,完了,水晶吊墜不翼而飛了!我急得從山上跑到山下,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得把這座山翻個(gè)底朝天,就能找到了。為了這件事,我頂著張”茄子臉“過了好幾天,F(xiàn)在我一想,當(dāng)我的吊墜丟了時(shí),別的人撿到了可能欣喜若狂,比我更加珍惜它。當(dāng)我想,我?guī)蛣e人得到幸福的時(shí)候,嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來,幫助別人得到幸福的感覺這么好。

  通過這次《開學(xué)第一課》,我明白了一句話:當(dāng)你幫助別人得到幸福時(shí),你自己收獲的,是成倍的幸福。

思考作文600字 篇3

  我叫鄭德葳,我特別喜歡打游戲:最喜歡趣味和智力型的游戲,比如最近流行的“吃雞”游戲,就深得我喜愛。當(dāng)然了,我的愛好可不只有游戲一項(xiàng)哦!

  愛打游戲的我

  有一次,弟弟打游戲時(shí)總是解不出來一個(gè)迷宮的奧秘,弟弟就叫起來了:“哥哥——哥哥,快來呀!”我一聽,就像撲火似的沖進(jìn)弟弟所在的房間,問道:“怎么了?”弟弟說:“哥,我過不了這關(guān)。”“我還以為有什么大事?原來是過不了關(guān)呀!你哥哥我可是個(gè)打游戲的高手呢!”我開心地說道。我拿起手機(jī)把機(jī)關(guān)都摁了一遍,思考了1分鐘、2分鐘、3分鐘……接著我左點(diǎn)一下,右點(diǎn)一下,上點(diǎn)一下,下點(diǎn)一下,不一會(huì),就打通關(guān)了。

  喜歡折紙的我

  上折紙課是我最喜歡的.。在課上,我學(xué)會(huì)了折花、青蛙、飛鏢、千紙鶴、愛心、蜜蜂等等。其中,最難折的還是蜜蜂。記得,學(xué)折蜜蜂的時(shí)候,好多同學(xué)都在向老師求救。可我就不,因?yàn)槲矣X得自己折才有意思。紙都被我折爛了,一張、兩張、三張……浪費(fèi)了好多紙,還是折不像。

  好多同學(xué)都放棄了,可是我始終相信,堅(jiān)持就一定能成功!我把圖紙帶回家慢慢看慢慢思考,慢慢的琢磨:1時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)……一整晚我都沉浸在思考中。最后,我用一顆有毅力的心去努力,終于折成功了。

  由于我愛打游戲,大家——特別是老師和家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說玩游戲玩多了,對(duì)身體不好,不準(zhǔn)我玩。其實(shí)我覺得不是這樣的,只要控制好時(shí)間,不上癮,在游戲里遨游對(duì)你只有好處沒有壞處。游戲也可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。

思考作文600字 篇4

  房子也會(huì)思考!正當(dāng)美國(guó)的一家報(bào)社報(bào)導(dǎo)出這個(gè)新聞時(shí),全美國(guó)都沸騰起來了,不少人都對(duì)此表示懷疑。畢竟,用水泥建出來的房子是死物,怎么會(huì)思考呢?

  不久,第一批房子便問世了。原來,這個(gè)房子安裝了電腦程序,注了人工智慧,經(jīng)過多項(xiàng)研究,才最終得以問世。了解了房子會(huì)“思考的原因,大家都搶著買。

  與此同時(shí),在另一個(gè)國(guó)度,正處于小偷縱橫的.時(shí)期,大部分的小偷都是從國(guó)外逃過來的。這里幾乎每天都有人報(bào)警,警察每天都十分忙。所有國(guó)家都十分了解他們的情況,都想幫助他們,所以,正當(dāng)美國(guó)生產(chǎn)出一群又一群的房子時(shí),便想向他們運(yùn)輸。

  談判那天,他們始終不同意把美國(guó)生產(chǎn)的房子運(yùn)進(jìn)來,理由很簡(jiǎn)單,他們那里十分貧困,物資不多,沒有多少個(gè)發(fā)電站,每家每戶的電都不夠用,怎么經(jīng)得起一個(gè)吃電的大房子呢?再者說了,他們那里與外國(guó)沒有多少交際,每家每戶都沒有多余的錢來買這個(gè)貴房子,小偷他們可以自己解決,不勞他國(guó)操心,總之就是一句話,絕對(duì)不讓房子進(jìn)入其國(guó),原來,他們并不是思想落后,而是條件不允許。

  別人不想要,美國(guó)又不能強(qiáng)求他們,所以,美國(guó)就向其他各國(guó)輸出了。不久,除了那國(guó),別的地方幾乎都有了這種大房子了。

  那里的人很快都知道了,大家都紛紛來到政府門口,聲稱要他們給一個(gè)原因,有些人還用石頭扔。

  不過沒過多久,他們就不鬧了,因?yàn)橥饷鎮(zhèn)鞒鲈捔,那些房子有問題。原來,那些房子會(huì)思考,他不僅會(huì)幫人看家,也會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候好幾星期不讓主人回家。

  沒過多久,這種房子就從全球各地上消失了,就算你上百度搜索,回答你的也只是一句”對(duì)不起,該頁(yè)無法顯示!

思考作文600字 篇5

  語(yǔ)文高考試卷的作文題,歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話題,而人們對(duì)高考作文的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì)道德觀、價(jià)值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點(diǎn),這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。

  首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以"三自"(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開放式話題作文,但從我們閱卷情況來看,有些考生對(duì)話題作文的"三自"特點(diǎn)理解很片面,本以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。

  其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明這是一種較大的缺憾,如"誠(chéng)信"、"心靈的選擇"等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預(yù)約的`主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨(dú)立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對(duì)話題的把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價(jià)值判斷。

  再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關(guān)系,對(duì)哲理性和思辨性的要求無疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住"感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知"這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程,客觀地公正地對(duì)待事物、認(rèn)知事物?梢哉f,去年的高考作文題對(duì)我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生,這還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì)生活中的人和事。

思考作文600字 篇6

  孔子說:“學(xué)而不思則閣;思而不學(xué)則殆。”意思是指,如果學(xué)習(xí)書本知識(shí)而不思考,就會(huì)不辨真?zhèn),更不能融?huì)貫通,學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書,就會(huì)孤陋寡聞,才疏學(xué)淺,更不能做到博觀約取,標(biāo)新立異。

  孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。

  學(xué)習(xí)與思考是人們?cè)讷@取知識(shí)過程中兩個(gè)相輔相成,密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考不行,只思考不學(xué)習(xí)也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來,才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。

  這里所說的學(xué)習(xí),主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗(yàn)。古今中外,凡成大學(xué)問者,無一不是博覽群書,讀破萬卷的。人非生而知之,只有不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)、成果充實(shí)自己的頭腦,才能進(jìn)一步有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。革命導(dǎo)師馬克思為了完成《資本論》這一巨著,曾在大英博物館潛心研究,留下了深深的足跡。可見認(rèn)真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學(xué)習(xí),必須博覽熟記,持之以恒。魯迅先生說:讀書“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。另外,學(xué)習(xí)還要持之以恒,要“戒怠荒,戒無恒,戒躁急,戒泛雜”,只有這樣,才能學(xué)有所成。

  要善于思考,有蜜蜂釀蜜的'精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少心血。思考也需要我們下苦工夫,以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,切不可不懂裝懂,淺嘗輒止。

  學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考,思考才能深人;在思考的前提下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才有效果。同時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)必須結(jié)合實(shí)際反復(fù)運(yùn)用,知識(shí)才能鞏固,技能才可純熟,這就是我們掌握知識(shí)的必由之路。

  愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí),善于思考,去勇敢地攀登科學(xué)知識(shí)之巔。

思考作文600字 篇7

  火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命燒毀一切!

  在生活中有很多火給人們帶來好處的例子:在停電的時(shí)候,我們身邊一片漆黑,正當(dāng)那時(shí),我們輕輕點(diǎn)上了蠟燭,火苗出來了,讓我們能夠看見一切,繼續(xù)做自己想要做的事,給我們帶來了光明;在冬天人們冷的發(fā)抖,整個(gè)人都很冰冷,那時(shí)給你一個(gè)火爐,讓你的手烤一會(huì)兒,你會(huì)感覺是多么的舒適,像是到了一個(gè)非常溫暖的地方,就連心也是暖暖的`,這就是雪中送炭!火給我們帶來了溫暖;在哪桌上一盤盤美味的菜,一鍋鍋香辣的火鍋,一份份好吃的點(diǎn)心等之外的山珍海味都是用什么弄出來的呢?對(duì)!是火啊,給我們烹飪了許許多多的美食,讓我們品嘗到,火給我們帶來了食物。這些種種,全是火的功勞。

  火為我們做了這么多,按理說我們應(yīng)該感謝它。但是有誰(shuí)想過火給人類所帶來的危害與災(zāi)難。

  在生活中也有很多火給人們帶來壞處的例子,據(jù)報(bào)道,曾經(jīng)有一個(gè)賓館里,一位男士吸煙后亂扔煙頭,不慎引燃客房,幸好被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)后及時(shí)報(bào)警,通知店主與消防隊(duì)員。經(jīng)消防隊(duì)員奮力撲救,才未釀成大禍。在某年的3月底,某市一位11歲男孩,獨(dú)自在家悶的無聊,就在床上用打火機(jī)點(diǎn)燃被單,引發(fā)出租屋大火。周圍的鄰居發(fā)現(xiàn)后,立即報(bào)警并加入到救火的行列,避免了大火的進(jìn)一步蔓延。孩子的一時(shí)好奇,造成房屋燒毀損失達(dá)數(shù)萬元。這些種種,也全是火的“功勞”啊!

  火啊火啊,為我們帶來了種種,既有好處也有壞處,真是一把雙刃劍。我想,好與壞關(guān)鍵是在于使用它的動(dòng)機(jī)與角度。

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