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(精選)思考作文300字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的思考作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
剛剛看了一篇文章,對(duì)于文中籠統(tǒng)的觀點(diǎn)也算認(rèn)可,至少也沒(méi)想著反駁什么的。
然而,就在我習(xí)慣性地翻閱評(píng)論的時(shí)候,我這才發(fā)現(xiàn),自己不置可否的觀點(diǎn),居然有那么多不同的反對(duì)意見(jiàn)。
看著那一條條觀點(diǎn),雖有些會(huì)偏激,但如果換個(gè)角度,也是不置可否的有道理。
可就在這件事中,我突然發(fā)覺(jué),自己現(xiàn)在似乎不會(huì)思考,或者說(shuō)不善思考。
對(duì)于各式觀點(diǎn),我看似“包容萬(wàn)象“,都能認(rèn)同,可就在這樣被動(dòng)的吸收中,漸漸的被同化,懶惰成了一個(gè)習(xí)慣,也就懶得去思考了。從初中開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不再優(yōu)秀過(guò),尤其是數(shù)理化,偏科的慘不忍睹。
現(xiàn)在想想,一切都是懶得思考,懶得動(dòng)腦。
小學(xué)時(shí),我就偏語(yǔ)文,那時(shí)候概括中心思想是我的強(qiáng)項(xiàng),然而數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)只在良+徘徊,后來(lái)增加理化的'科目,更在我的總分中起著拉后腿的作用。
一切緣由,都是不愛(ài)思考。只想著死記硬背,人云亦云,一直地跟風(fēng),失了自己的個(gè)性。
人,真的要懂得思考,才會(huì)進(jìn)步。
思考作文300字 篇2
幸福是什么?我也說(shuō)不清楚。
在陽(yáng)光明媚的暖春里,找一處陽(yáng)光充足的草地躺下來(lái),頭枕著手臂,望著天,任思絮馳騁飛揚(yáng),投身大自然的懷抱中,去肆意享受著暖暖的感覺(jué),也許這是一種幸福吧
在和睦溫馨的家里,媽媽正忙著一邊織毛衣一邊看電視,爸爸在一邊安靜地讀報(bào)紙,他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)笑幾句,我在旁邊看著他們,傻傻地笑著,被溫暖包圍,這種窒息的感覺(jué),也許是一種幸福吧。
在緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)里,單調(diào)的`三點(diǎn)一線生活,秉燭苦讀的補(bǔ)課歲月,艱苦的求學(xué)生涯,我們格外珍惜苦中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),我們羽翼漸豐,等著和夢(mèng)想一起飛翔,這期盼的心情,也許是一種幸福吧。
在生命的輪回里,你我的相遇,找到了知曉彼此心音的樂(lè)者,從此,你我不再寂寞。內(nèi)心深處的孤獨(dú)使我們更加珍視這難能可貴的友誼。尋遍天涯,卻在此偶遇。這種得遇知己的喜悅,也許是一種幸福吧。
詩(shī)人也許會(huì)說(shuō):“落葉是幸福的,因?yàn)樗瞰I(xiàn)過(guò)!
哲人也許會(huì)說(shuō):“我們是幸福的,因?yàn)槲覀兡苡靡簧鷣?lái)思考。”
幸福是一種感覺(jué)。是一種需用心體悟的感覺(jué),是一種只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)。她妙不可言,化身萬(wàn)千;她無(wú)處不在,觸手可及。幸福是什么?也許就是這樣吧。
思考作文300字 篇3
換位思考很重要,看你有沒(méi)有做得到。
想象一下:當(dāng)你有一天在上學(xué)時(shí),一名同學(xué)不小心碰掉了你的東西。他急忙撿起來(lái),仔細(xì)檢查有沒(méi)有損壞,之后把它放回你桌子上,并告訴你這件事。而你剛玩完,心靜不下來(lái)。你大聲說(shuō):你干嘛呀!我動(dòng)你了,你扔我東西干嘛,真壞.我這xxx可是從xxx買的,xxx錢(qián)呢。ㄖ虚g加了一些假話)。”你無(wú)所謂的`把東西放回去,打了他一下,走開(kāi)了。而他氣的滿臉通紅,推了你一下:我沒(méi)有扔,我只是不小心碰到了,我還幫你撿起來(lái),你卻說(shuō)是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作證!”接著,你們就打起來(lái)了。
換位思考一下:你不小心碰掉別人的東西,你幫他撿起來(lái),他卻說(shuō)你扔的,還打你。你是不是很委屈?做事要換位思考,這會(huì)使你避免不少麻煩。
思考作文300字 篇4
就像海洋與月空相望;就像崇山與艷陽(yáng)相望,此刻,我與白龍江相望,波波江水牽引出我無(wú)盡的思考。
——題記
坐在竟像游覽車般、慢吞吞的汽車中,我打開(kāi)擋風(fēng)玻璃。感覺(jué)世界一下子明朗起來(lái),壯觀而秀麗的旖旎景色呈現(xiàn)在我的眼前。
江右邊的路上是我們,微風(fēng)吹過(guò),我才看見(jiàn),江旁搖曳著幾根婀娜多姿的蘆葦,一排垂柳裊娜無(wú)比,頗有田園水鄉(xiāng)的韻味。我幡然醒悟,有時(shí)候,風(fēng)景和美就在眼前,只是,缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
白龍江是什么顏色的,我不知道。因?yàn)榱胰赵谒洗虺霾ü,明晃晃?。蜿蜒的江水,頃刻變成一條披著銀鱗的白龍。
路,始終跟著白龍江。我在想,到底是我們倚著白龍江,還是白龍江伴著我們?
崇山峻嶺,連綿不絕,山巒疊嶂,隱隱約約。四個(gè)詞,概括了全部,但又仿佛還有東西,也足以讓我覺(jué)得,贊美顯得是如此多余。
假如你問(wèn)我愛(ài)水還是愛(ài)山?對(duì)不起,我無(wú)法回答,對(duì)于同樣喜歡的二者,從中挑一,是有些難度的事。而能做到這一點(diǎn)的,便為仁智勇兼?zhèn)湔摺?/p>
思考作文300字 篇5
關(guān)于成熟的概念,相信每個(gè)人心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人的生命是真正在生活,而有些人只是在不斷重復(fù),對(duì)于后者來(lái)說(shuō),他們便無(wú)法成熟起來(lái)。成熟不見(jiàn)得是年齡增長(zhǎng)的結(jié)果,卻一定是積淀過(guò)后的'產(chǎn)物。獨(dú)立思考可以作為一個(gè)人成熟的標(biāo)志,因?yàn)閷W(xué)會(huì)獨(dú)立思考時(shí),許多幼稚的觀念便不攻自破。
獨(dú)立思考,意味著對(duì)事物秉持理性、中立、客觀的態(tài)度,既非亦步亦趨,也非先入為主。作出判斷時(shí),不應(yīng)該懷有對(duì)某種結(jié)果或?qū)虻钠,否則便容易陷入自相矛盾的怪圈。形成觀點(diǎn)時(shí),應(yīng)該充分搜集證據(jù)和事實(shí)佐證自己的見(jiàn)解,進(jìn)而得出結(jié)論。
獨(dú)立思考的精神一方面要求我們能夠堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),從不同角度分析問(wèn)題,并且嘗試尋求以自己獨(dú)到的思路來(lái)闡釋現(xiàn)象,另一方面要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),保持自己對(duì)事物的判斷,避免人云亦云。
生活中的種種思維習(xí)慣讓獨(dú)立思考“知易行難”。但是,我們都應(yīng)該去努力完善自我。
思考作文300字 篇6
不知道為什么,上了高中,總感覺(jué)什么都不比以前,看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),我卻找不到方向.曾想過(guò)自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了.可是又找不到錯(cuò)在哪.迷茫的我在人群中留連,思考著自己以后的人生.路是自己走出來(lái)的,就一定要堅(jiān)持下去。
童年的.時(shí)光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實(shí)。
小學(xué)是快樂(lè)的,初中是充實(shí)的,高中是忙碌的.不一樣的階段,一樣的目標(biāo),我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前.可是我卻怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子.或許我是錯(cuò)的,但不代表我的觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò),我知識(shí)按著我思維去想問(wèn)題和辦事情。
有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣,可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看,心中總免不了那說(shuō)不清楚的感覺(jué)。
高中生活即將結(jié)束,我前方的十字路口該怎么選擇?是聽(tīng)天由命還是自力更生?一切都要跨過(guò)高考這道坎.高三的戰(zhàn)友們,我們一起努力吧,創(chuàng)造自己美好的明天。
思考作文300字 篇7
從古至今,人們都把勞動(dòng)看成是最光榮的事情,因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富,更多的.是精神財(cái)富.我們要從小培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).
今天,父母不在家,我在家里正得沒(méi)有事干,這時(shí),我的目光落在了一疊衣服上,那是一些脫下的臟衣服,媽媽還沒(méi)有時(shí)間洗.自己那么大了,還沒(méi)有真正為爸媽做點(diǎn)什么,今天我干脆替媽媽洗衣服吧!
我喘著氣,將一件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里,只是我在練書(shū)法的時(shí)候?yàn)R上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是無(wú)論怎么搓,毛筆跡卻難以消去,我努力回想媽媽洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿來(lái)巴斯,噴了些巴氏消毒液,立刻散發(fā)出刺鼻的氣味,我用力地反復(fù)搓洗,終于將墨跡洗去了.
我正得意,回頭一看,還有滿滿兩盆衣服呢……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的,這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來(lái)的嗎?現(xiàn)在,我終于嘗到了勞動(dòng)的艱辛,但在艱辛之后,等待我們的卻是快樂(lè).
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