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實(shí)用的思考作文300字匯編【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼乃伎甲魑�300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文300字 篇1
從小到大，只要是我不理解的問題就會(huì)跑去問父母或老師，可每當(dāng)父母說我不愛思考時(shí)，我就會(huì)拿“不懂就要問，這種方法很好”這句話當(dāng)擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)思考。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我早早地起了床，竟然在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——窗戶上結(jié)了一層薄薄的冰！還形成了各種形狀的小冰花，小冰花交叉著、重疊著，組成了美麗的圖案，有的像群山、有的'像樹林。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再用手在窗戶上一劃，竟然可以在上面寫字呢？我腦子里充滿了疑問：為什么窗戶上會(huì)結(jié)冰呢？我決定去問問爸爸。
“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。早上媽媽起床煮飯的時(shí)候，屋子里飄著許多水汽，當(dāng)水汽飄到窗戶玻璃上的時(shí)候，就結(jié)成了冰，形成了各種形狀的小冰花。這是什么原因？”
爸爸笑了：“孩子，你學(xué)會(huì)思考啦！原因就是：因?yàn)槎斓臏囟缺容^底，室內(nèi)相對(duì)與室外溫度要高，所以室內(nèi)和室外存在著差異。冬天，屋里比屋外暖和得多，屋里的水汽落到玻璃上，由于屋外冷，玻璃涼，水汽遇冷就凝結(jié)成冰花了�！�
啊，我學(xué)會(huì)思考啦，我真高興��！我以后還要多動(dòng)腦筋、多想問題！
思考作文300字 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》這篇文章，讓我想到了很多——
文中寫道："玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》，這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。
這幅畫已經(jīng)畫完了，天已經(jīng)黑了。這時(shí)，一不小心，水彩筆"啪"的一聲掉到了紙上。
玲玲哇的哭了起來�！趺戳�，孩子？’爸爸放下報(bào)紙問�！业腵畫臟了，另畫一張也來不及了！’爸爸想了一下，高興地說‘在這兒畫點(diǎn)什么不是更好嗎？’
玲玲拿起水彩筆，在弄臟的地方畫了一只懶洋洋的小狗。玲玲滿意地笑了。在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫獲得了一等獎(jiǎng)。"
我想：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事就會(huì)變成好事；只要肯動(dòng)腦筋，看來不可能辦到的事也能辦成。碰到問題我們要認(rèn)真思考，找到解決問題的辦法，做個(gè)善于思考的好孩子。
思考作文300字 篇3
6年，這個(gè)數(shù)字聽起來很長(zhǎng)，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年��！誰(shuí)能待得下呀！”6年后我再想起這句話時(shí)。，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺6年中沒做什么就過去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_呢？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開，分開是為了更好地成長(zhǎng)，我們會(huì)再見的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的.朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計(jì)劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。
讓我們打起精神來，在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧！
思考作文300字 篇4
人與人溝通，總會(huì)遇到一些事情，有時(shí)對(duì)方做出的事會(huì)讓你無(wú)法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯，你通常會(huì)理所當(dāng)然地想：我可不會(huì)這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會(huì)這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊(duì)去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會(huì)不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會(huì)不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會(huì)回頭罵一句，我就會(huì)覺得她太嬌氣�？墒�，當(dāng)我冷靜下來后，想了一想，發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的，只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細(xì)回憶了一下，每當(dāng)我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會(huì)很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請(qǐng)先換位思考一下，可能碰到同樣的`事情時(shí)，你與他的做法會(huì)是一樣的。如果是那樣的話，你就沒有資格去責(zé)怪他。相反，換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會(huì)使你們之間的關(guān)系越來越融洽。
思考作文300字 篇5
六年，這個(gè)數(shù)字聽起來很長(zhǎng)，但六年如果過去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺得六年只是一會(huì)兒工夫的'事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說過這樣寫一句話，“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話時(shí)，還總覺得舍不得離開這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺六年中沒有做什么就過去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?為什么我們同學(xué)要分開，不分開只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來的，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊，但可以在夢(mèng)里相見。
離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。
學(xué)校一定會(huì)畢業(yè)的，來到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧！
思考作文300字 篇6
今天上課以后，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。
路上，燁燁問了一個(gè)讓我們特別驚訝的問題。
燁燁很啟發(fā)性地問我們：假如音樂課上，老師對(duì)表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)幣。你們說這個(gè)獎(jiǎng)幣是一件好事情還是壞事情？
我跟燁爸兩個(gè)人都沉默不語(yǔ)，等待燁燁的`答案。
燁燁繼續(xù)：“這個(gè)要分情況討論，表面上看上去，得到獎(jiǎng)幣的人得到了很多快樂，因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)幣，這是好的地方�？墒俏覀儗W(xué)音樂到底是為了什么？難道是為了獎(jiǎng)幣嗎？不是。這種獎(jiǎng)勵(lì)方法會(huì)導(dǎo)致我們忘記我們最終的目標(biāo)�！�
我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對(duì)了。那最終目標(biāo)是什么？”
燁燁：“音樂是什么？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對(duì)不對(duì)？聽音樂可以讓你愉快，對(duì)不對(duì)？”
盡管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標(biāo)說明白，但我想他一直在強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是他自己的內(nèi)心感受。我真的發(fā)現(xiàn)從孩子身上，我們可以學(xué)得更多，更多關(guān)注自己的內(nèi)在，而不是外在。
思考作文300字 篇7
�。⒁砷L(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。＂這是歌德的名言，也是我的座右銘，我把它當(dāng)做我的目標(biāo)�？稍谝郧�，我并不太明白它的含義，直到我讀了這篇文章：
一位作家在家里寫稿，四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁，就隨手將一本雜志的封底撕碎，對(duì)自己的兒子說：＂你先將這上面的世界地圖重新拼完整，爸爸就陪你玩兒．＂過了不到五分鐘，兒子又來拖著他的手說：＂爸爸，我拼好了，陪我玩兒�。⒆骷液苌鷼猓海⑿『⒆迂澩媸强梢岳斫獾�，但是如果說謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖�。鹤涌蓱z巴巴地望著作家，看著十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常納悶。難道家里出現(xiàn)了神童？他帶著滿滿的'好奇心，問道：“你是怎么做到的？”兒子得意地說：“地圖的背面是一個(gè)人的頭像，我反過來拼，只要把這個(gè)人的頭像拼好了，世界地圖就完整了�！�
這僅僅只是一個(gè)小小的創(chuàng)新，換了一個(gè)角度，從背面的人頭像來拼湊世界地圖，卻能輕輕松松的解決了常人要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問題。有時(shí)候，我們只要稍稍動(dòng)一下腦子，打破常規(guī)，就能使復(fù)雜化為簡(jiǎn)單。須知有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。換個(gè)角度思考，人生一定會(huì)更精彩！
思考作文300字 篇8
在生活中，我們不知道自己做得是對(duì)是錯(cuò)時(shí)，要學(xué)會(huì)將心比心、換位思考。前不久，家里發(fā)生一件事另我生氣地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。
那天中午，我們準(zhǔn)備吃火鍋，大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒有上來，爸爸很生氣，說：”每次都這樣！吃飯的時(shí)候就缺她！”過了一會(huì)兒，奶奶上來了。爸爸用粗暴的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說：“你每次都這樣，去干嗎了呢？”奶奶心平氣和地說：“我下去裁衣服了。”“每次就會(huì)裁衣服，我恨不得把你的.縫紉機(jī)砸掉！”爸爸又嘮嘮叨叨。這下，奶奶可生氣，一拍桌子，說：“你把我的縫紉機(jī)砸掉，我就去死！”“你愛死不死！”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話，心里一陣難過，哭了起來，然后就躲進(jìn)房間。過了一會(huì)兒，才被爺爺勸了出來。
回到座位上，我哭哭啼啼對(duì)爸爸說：“你，你先別說奶奶，我平時(shí)叫你也是一覺三不起，而且還不止一次哩！”爸爸聽了我的話，什么也說不出。
看來大家一定要學(xué)會(huì)換位思考！一點(diǎn)小事，想想是自己錯(cuò)了，還是別人做錯(cuò)了。如果是自己做錯(cuò)了，要改；如果別人做錯(cuò)了，要幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
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