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思考作文400字匯總（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的思考作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文400字 篇1
我是一只蝸牛，喜歡獨自在墻壁上運用智慧來思考，思考著世間的萬物！
在人類眼中我們是弱者，但我們不羨慕豹的狂奔和鷹的翱翔，因為我知道一切形體的敏捷，都以思維遲鈍為代價。我在寧靜中眺望，在眺望中思索，在思索中窮其一生。我無足無翅，不堪一擊。雖然蛙有健壯的雙腿，卻被無腿的蛇所吞；蛾有輕盈的雙翅，卻被無翅的.蜘蛛所捕。我想這應(yīng)該是一個不朽的嘲諷吧。
我不羨慕天鵝的純潔和黃鸝的婉轉(zhuǎn)，因為那些生得秀巧的動物一般都被人圈養(yǎng)，被人娛樂，供人驅(qū)使，失去了自由。我雖沒有強健的體魄，但卻有深邃的思想；沒有多彩的生活，但卻有甜蜜的蟄居；沒有偉大的事業(yè)，卻有過人的哲學(xué)。我們講究的是智慧的深度和思維的廣度。
我們駝著笨重的“家”慢慢得在歷史長河中行走了幾千年，物競天擇，優(yōu)生劣汰，孰不知曾經(jīng)稱霸地球的恐龍，只留下一堆堆骨骼化石，供人參觀。時間的篩選證明了我們是強者。
“海不擇細流，則成其大，山不擇微沙，故成其高”，而我不擇黑暗與潮濕，故能在這紛繁雜亂，爭奪無休的世界里繁衍生長，享有清閑。
茫茫宇宙上寬下厚，濁濁世間，前擁后擠，碌碌人海，人才輩出。強者以其力勝人，智者以其巧勝人，丐者以其憐勝人。蝸牛退居一隅，回歸自然，無知無覺，不參加那毫無意義的追逐狂奔。
老子不愿陳設(shè)于案頭，而愿曳尾于濁泥；陶潛不愿羈絆于塵網(wǎng)，而愿采菊于東籬；我不愿喧嘩與一時，而愿寧靜以至遠。只借一片枯葉，沉睡與思考。
思考作文400字 篇2
不希望手中掌握點權(quán)力呀，而曹植與曹丕又生活在強大魏國，而且他們的父親是當(dāng)時最有軍事實力的諸侯，曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里，曹操本來就有疑心病，在加上一些風(fēng)言風(fēng)語他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問，看看誰想奪取繼承權(quán)，于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙：一方面跟他的父親面前表現(xiàn)的很有才能，另一方面想盡一切辦法排擠曹植，好讓自己獨自掌握繼承大權(quán)。
在我看來曹丕有點笨，古人云“打仗親兄弟，上陣父子兵”，他只是出于自身利益的考慮并沒有做長遠考慮，也沒有從大局出發(fā)來看待問題，如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業(yè)又會是怎樣的一番情景呢？我想司馬氏就不會那么容易的奪取曹氏的基業(yè)吧。而曹植呢，雖然在這些事上表現(xiàn)得很氣憤，但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人，中一人敢于犧牲自己的眼前利益，作長遠打算。那么曹操的霸業(yè)也就不會那么快的落入他人手中了。
我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不為同根生，緣何甘自毀？曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘，而郭沫若先生者認(rèn)為：若站在豆的一面“可以感到萁的.煎迫未逸過火”，但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。
換位思考，一個既省時又省力的方法，我們?yōu)槭裁床粐L試一下呢？相信我它真的很管用。
思考作文400字 篇3
李雨田是我在書法班的同學(xué)。一張國字臉，濃濃的眉毛，一雙不很大卻有神的眼睛把他襯托得十分活潑可愛。但他的性格并非如此，你常常能看到他在靜靜地思考。
李雨田去年才開始第一次學(xué)書法，水平突飛猛進，寫得字一天比一天好。我不知道他有什么靈丹妙藥，不解地問老師：“他進步為什么這樣大呢？”老師一笑，說：“你看，你問我的時間他都用在思考上了�！蔽姨痤^看了看對面的`李雨田：只見他的目光不停地在老師的字與自己的字之間穿梭，像在搜尋不同的地方，不時還用手指在桌子上畫一畫，之后瞇上眼睛想一會就又開始寫字了。老師過去一看，果然寫得端正有力，象把老師的字復(fù)印下來似的。而且次次下課后，他還會總結(jié)出一些令人信服的結(jié)論與大家分享。
李雨田對電器也很感興趣。有一回媽媽辦公室新添了一臺碎紙機，他征得媽媽同意后，便找了張廢紙放進了碎紙機。碎紙機“嘎吱嘎吱”地工作起來，他連忙蹲下去研究完整的紙是怎么變成碎紙條的。經(jīng)過一番思考，他給出了合理的解釋。
這樣愛思考的他，怎不讓人印象深刻呢？
思考作文400字 篇4
最近幾天，我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法，有的甚至超過了10種，這真使我感到驚異，為什么一道題有這么多的方法，我就納悶兒了！但還真有那種題，今天我們就學(xué)了一道類似這樣的.題：一袋牛奶，降價20%，用同樣的錢數(shù)現(xiàn)在能比原來多買6袋，問我們，原來能買多少袋？這道題我想了10分鐘左右，想出了一種方法，交給了老師，老師卻說：“檢查去，有問題！”我在想：“有什么問題嗎？不就是讓求原來能買多少袋嗎？”��！原來，我竟然求現(xiàn)在了，我還真是個馬虎蟲，我又交了一次，對了，我在黑板上寫上自己的大名（靖），興高采烈地飛奔到自己的座位上了。
后來，那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法，我便思考著他們說出的方法，交給老師，我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來，每道題一分， 們幾乎做了13道，我每次都做對，這時，我不得不欽佩那些提出問題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們！
都說，條條大路通北京，那么做題也一樣，條條方法解難題，是啊，只要認(rèn)真思考，懂得換位思考，困難就離我們越來越遠！題也就變得容易了！
思考作文400字 篇5
我們的生活中，每天都在發(fā)生不一樣的事情，有時候一件很小的事情都可以引發(fā)我們的思考，讓我們可以得到很多的.啟示。就有這么一件小事，我至今都還記憶猶新。
那是一次考試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為粗心而丟分，更可氣的是，一道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!
果然不出我所料，我一進門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡單的題目，你居然會多寫一個‘0’!”說完把試卷-甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了-個0嘛!又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎？”這時媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來。
后來，媽媽過來了，她給我講了很多。媽媽說：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話了，如果建筑師在設(shè)計圖紙上少寫一個零，將會出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會-字失千金啊!”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
朋友們，不要小看了這一點點的計算錯誤，在知識的頂峰，這絕對是不允許的!我們平時就應(yīng)該要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，消滅計算失誤這只攔路虎!
思考作文400字 篇6
朋友20××年11月14日星期日
星期五，我從低年級室外緩步走著，突然看見一個低年級的小男孩在校園內(nèi)亂丟垃圾，當(dāng)時我想：“他們太不愛惜清潔工人的勞動了，如果每個人都像小男孩一樣亂丟垃圾，垃圾就會越來越多，清潔工人也會非常辛苦，世界就會越來越臟、越來越臭，到時候再也看不到美麗的世界了，我們在這個骯臟的世界里生活會快樂嗎？身體會好嗎？”于是我馬上撿起垃圾丟進垃圾箱里，心想：“保護環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)該從小做起、從我做起。
星期六，媽媽在電腦上打我的作文，我很奇怪：“咦，電腦為什么會知道這么多字呢？真厲害！”可是媽媽說：“電腦再厲害也是人類發(fā)明出來的，人才是最厲害、最聰明的！”我聽了心想：“是啊，人類的頭腦真發(fā)達，用自己的聰明才智創(chuàng)造了電腦，讓我們可以打字、玩游戲等等，以后我長大了一定要發(fā)明造福人類的.東西�！�
星期天，我上作文補習(xí)課，為什么要補習(xí)呢？因為我可能要參加珠海市香洲區(qū)現(xiàn)場作文比賽，每個班選了3、4個同學(xué)去補習(xí)，約有21人，我是其中一個，然后再選出9個優(yōu)秀的同學(xué)去參加現(xiàn)場作文比賽，所以我一定要好好補習(xí)，爭取去比賽，為校為班為父母爭光。
雖然只寫了星期五、星期六和星期天，可是我還是很開心，因為我思考了。
你思考得很好，而且老師覺得你在思考時，你完善了自己，這多好呀。你是個快樂的孩子，祝福你作文比賽取得好成績。
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