換位思考作文15篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的換位思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

換位思考作文1

　　小時候喜歡聽媽媽講故事。有一天，媽媽給我講了一個故事。

　　一個父親有兩個兒子，一個快樂，一個悲傷。

　　整天開心的笑，從來不著急，很樂觀。

　　整天愁眉苦臉，皺著眉頭，遇到什么事情都往不好的方向想，很悲觀。

　　兒童節(jié)那天，父親想了一下，為兩個兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

　　他在悲觀的兒子房間里堆玩具，在樂觀的兒子房間里堆馬糞。

　　下午，父親來看兩個兒子。

　　悲觀的'兒子坐在滿是玩具的房間里哭。

　　父親問他：“親愛的兒子，怎么了？”

　　兒子擦了擦眼淚回答說：“這么多玩具我玩不了，但是我得換電池。最后還是會壞，別人會羨慕我的�！�

　　父親又來到樂觀兒子的房間，看見他在馬糞里興奮地奔跑。

　　父親不解：“我在你房里堆了馬糞。你高興什么？”

　　“嘿�！彼�回答：“這里有馬糞，不遠處會有快樂的小馬！”

　　我若有所思地聽著媽媽講的故事。不同的心情有不同的感受。我們都市人整天為了錢而操縱，沒有快樂。為什么我們不另辟蹊徑？畢竟不同的想法可以造就不同的未來。

　　天津市南開區(qū)吳馬路小學(xué)，天津市南開區(qū)月亮：

換位思考作文2

　　在我家老爸變成了老媽，老媽變成了老爸。真是個奇怪的家庭？奇怪的父母？奇怪的換位？想知道奇在哪？怪在哪嗎？來吧！請走進我的家庭。

　　詳看老爸檔案：細看老媽檔案：

　　身高：175厘米身高：155厘米

　　體重：130斤體重：95斤

　　外貌：英俊瀟灑、溫文而雅外貌：嬌小玲瓏、活撥開朗

　　學(xué)歷：大專（昆明理工大學(xué)）學(xué)歷：初中（縣民族中學(xué)）

　　職業(yè)：國家公務(wù)員（國稅局）職業(yè)：曾經(jīng)商

　　職務(wù)：干部職務(wù)：家庭主婦

　　優(yōu)點：熱情大方、做事認真優(yōu)點：自信自強、熱情善良

　　性格：性情溫和、善解人意性格：剛強、急躁

　　成就：多次獲得單位獎勵成就：持家理財、勤勞能干

　　看完二老檔案，你準(zhǔn)會想我家一定是“優(yōu)勝劣汰”，老爸“當(dāng)家作主”。錯、錯、錯“大錯

　　特錯”，我家的“武林霸主”可是老媽也。奇了怪吧？什么都矮老爸一截的老媽怎會是我們家的“最高統(tǒng)帥特別長官”？別急、別急，看完老媽故事1、2、3就知曉詳情。

　　故事1：（好女兒＋好媳婦＋好媽媽）＝“3好”

　　每逢節(jié)假日，老媽都要精心準(zhǔn)備各種禮物，全家總動員去看望“四老”。到家沒來得及喘口氣就忙活開了，收拾屋子、打掃院子、洗衣洗被，忙得不亦樂乎。“四老”可真是看在眼里，愛在心底，喜上心頭。那份甜、那份暖，外公外婆見人就夸女兒孝順；爺爺奶奶逢人就說媳婦好。尤其生日的時候更是給“四老”錦上添花，“喜＋樂”一片暖融融的景象好似“過大年”。對我，老媽可更是“愛就一個字?愛?”。“嚴(yán)之有愛，愛之有嚴(yán)”實在令我打心眼的佩服和敬愛！

　　故事2：（勇敢＋堅強＋樂觀）＝“3強”

　　老媽“三全其美”降服歹徒的事讓我和老爸是又敬又愛。一向外表溫柔的她，內(nèi)心如此剛強，遇事沉著冷靜；困難面前不低頭、不服輸。拼著一股子勁自學(xué)了電腦的她很是自豪。太多的辛苦、太多的操勞，累壞了老媽。到醫(yī)院的檢查結(jié)果讓所有人大吃一驚，嚴(yán)重肝葉血管瘤。仿佛一顆“定時炸彈”全家人都呆了。老媽沒事一樣安慰著大家，一邊積極配合醫(yī)生治療，一邊堅強樂觀地鍛煉身體。每天清晨堅持6點起床，公園晨跑。良好的心態(tài)，樂觀的精神使老媽的病大有好轉(zhuǎn)。閑不住的她依舊為家忙碌著……這個家永遠牽拌著老媽的心。此時一股愛的'暖流在我內(nèi)心洶涌澎湃，“好老媽，我們愛您！您是我永遠的驕傲�。�！”故事3：（財政部長＋后勤部長＋統(tǒng)籌部長）＝“3官”

　　我家的大事小事都是“3官”一手操持打點。持家理財、生活安排、統(tǒng)籌管理。為我買了教育保險；為鄉(xiāng)下爺爺奶奶買了上好棺木；為整個家計劃開支。每天三餐老媽親自下櫥，可口的飯菜總是令我們胃口大開。勤儉持家的老媽對我的學(xué)習(xí)是毫不吝嗇，給我買書是常事。最近為了共同學(xué)習(xí)，又買了一臺價值7000元的電腦。家有這樣的老媽，老爸是心肝情愿拱手讓位。一心工作，所以榮譽多多。面對老媽老爸唱起了《十五的月亮》，“軍功章啊有你的一半，也有我的一半”�？粗�可愛的老爸，幸福的老媽，我的心就像喝了蜜一樣甜。

　　我的家庭有意思嗎？換位父母有趣吧！你說，這樣的家庭可不可愛？

換位思考作文3

　　人和人的差距，你不去仔細琢磨，是沒法發(fā)現(xiàn)的。

　　你以為大家智商差不多，你只是缺個機會，但有些時候，可能真的不是這樣子。假期我就遇見這么一件事兒。

　　孩子一歲半了，一直是由岳母照顧，國慶節(jié)我岳母回老家休息，她電話問我們孩子照顧得怎樣，我們?nèi)鐚嵪喔�。通話的過程信號不好，電話斷了。這時候，在旁邊來找我玩的同學(xué)提醒我們說，你電話里別說照顧得好，也別說照顧得差，要說你快回來吧，孩子不如平時好。我心說，和家人說話干嘛還不照實際說呢，于是禮貌性地問了一句為啥，她接下來的話讓我很震驚。

　　她說：你說好，她除了為孩子高興外，會有挫敗感，因為她照顧得不如你們好啊。你說差，她會為這孩子著急，覺得我這回家真不是時候。你說不如平時，一來表示孩子沒事，二來表示你們不如她，這樣她來給你們帶孩子會很高興，很有主人翁的感覺。

　　我當(dāng)時第一反應(yīng)是我岳母是屬于那種真心愛孩子的老人，所以這個方法不能照搬，也不適合我們。但是這不到30秒鐘發(fā)生的事情，卻讓我不得不思考一下自己做人做事的方法。你別管別人是不是有心機，同學(xué)這個意識就是很牛逼。在我們看來，這事兒很小，都不會想怎么說，說什么，但是她的即時反應(yīng)就跟我們不一樣。這其實就是站在別人的角度思考問題的典范，通常我們用這種換位思考產(chǎn)生同情心和理解別人，但是在這里同學(xué)比這個理解別人又遞進了一步，她利用了這點。強化這個思維方法的首要的好處在于，一旦你有這種意識，就會有意識管住自己的嘴。

　　比如說，我自己說話直來直去，繞彎子比較少。這個算優(yōu)點也算缺點，當(dāng)你不是出于坦誠而是因為想得少的時候，這就是缺點。說話不從聽的人的反應(yīng)出發(fā)，那就會毀掉很多交流的契機。換句話說，我自己并沒有把換位思考作為一種工具來頻繁使用。那么意識到這一點，下一次講話的時候，我就要想一下我說的話會對聽的人產(chǎn)生何種影響，這個影響會不會帶來別人不好的反應(yīng)，比如情緒變壞，或者由于語義的不明晰令人產(chǎn)生誤解呢，這都是值得考慮的事情。

　　當(dāng)你說話不再只是圖自己嘴巴的一時痛快，那用佛教徒的語言來說，不知道少造多少口業(yè)。我記得很久以前，聽人講佛教的'時候，我產(chǎn)生了一個困惑，那時候聽說一些高僧大德會神通，對于普通人而言，這種東西是非常神奇的，因此我總是會問一些比我更了解佛教的人關(guān)于神通的問題。可是這種東西太超出一般人的經(jīng)驗范疇了，因此當(dāng)我問這些問題的時候，實際上聽眾之中必然會有人因為覺得這些事情離譜，從而對佛教徒產(chǎn)生誤解甚至排斥和嘲笑。而這一切只是因為我不了解的情況下，談?wù)摿诉@種我沒有見識過的東西。我因為好奇而說話，反而可能使一部分人對一個宗教產(chǎn)生誤解，這罪過算是大了。

　　我們普通人雖然沒必要凡事都這么謹(jǐn)慎地考慮，但是說話前過過腦子總是沒有錯。我們常聽一些前輩說：少說話，多做事；更老的前輩還說：三思而后行。都在告訴你要“慎言謹(jǐn)行”。

　　慎言的更高一層是巧言。雖然《論語》里批評說：巧言令色鮮矣仁。但是可能我要表達的和這個還不太一樣。論語關(guān)于如何說話，還有另外半句話叫“未見顏色而言謂之瞽”，就是說跟長輩們說話，也是要看人臉色，不然和瞎子有啥區(qū)別，我認為這種察言觀色就是巧言。你電話里雖然看不到對方臉色，但是講一點好聽話，還是沒錯。曾國藩也說了，“事親以媚字為要”。從世俗的角度看，這樣說他們高興，干嘛不這樣說呢？

　　所以，想到生活和工作上，你稍微在語言上注意下，聽的人立馬產(chǎn)生不一樣的反應(yīng)，那快快樂樂讓自己獲益，讓別人感覺開心，也是件不錯的事情。同學(xué)這種意識，可以說關(guān)鍵時刻每一句話都不落空，人家不牛逼才怪啊。

　　而且當(dāng)換位思考變成一種能力，你對很多事情的理解就不一樣了，也許可能會由一個自私的人，變成不那么自私的人。這點轉(zhuǎn)變也許就讓你可能被人喜歡一點點，積少成多，最后真的會如老子所說“非以其無私耶，是以成其私”。你想一下，當(dāng)你總是讓人感覺愉快的時候，誰還會給你不愉快呢？找工作，談朋友，做事情，幾乎無一例外。

　　哎呀，真是“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”啊。

換位思考作文4

　　我，是動物界的一名科學(xué)家。狗具有天生的敏感度和通人性。因此，這種本能為我成為科學(xué)家?guī)�來了莫大好處。我工作�?jīng)驗豐富，成果頗多，曾研究過人體的身體構(gòu)造、人類的交往行為、人類的語言方式……而現(xiàn)在，我正在研究一個年度最難課題“人類的笑之謎”。

　　在我們動物界，笑算是件罕事，不是個個動物都會的。而且，我們的笑通常不具備感情因素，只是在人類騷逗我們敏感處時會發(fā)出類似的笑聲。

　　但，人可就不一樣了。

　　我曾見過，嬰兒出生不久就能望著父母“咯咯”地笑，兒童少年相互為伴時常傳來“哈哈”大笑，女人清脆如鈴鐺般的淺笑，男人粗重略帶磁性的低笑，以及老人安心的無聲的笑容。

　　這是迷題之一：為什么不同的人類會擁有不同的笑?

　　除了每個人的笑不同，自己一個人的笑在不同狀況下似乎也有所不同。

　　以我的小主人為例吧，他會在看笑話時笑聲震耳，在成績單發(fā)下來時笑得春風(fēng)得意，在與家人出游時露出開心滿足的笑顏，在深夜完成任務(wù)后放松地笑，也會在看見美女和她對望時羞澀的.笑，以及被美女翻白眼后尷尬的笑。

　　這些是我能理解的笑，但另一些就難以捉摸了。

　　在商場里，柜臺小姐總露出“嘴角上揚30度，露八顆白牙”的標(biāo)準(zhǔn)微笑。每次被主人帶去商場時，我就覺著這樣的笑令我不自在，典型的皮笑肉不笑呀!那應(yīng)當(dāng)是他們本不愿笑吧，那么為何又得非勉強自己笑得這般難看?(我認為不帶感情的笑都難看)

　　電視上，一些劊子手或殺人犯在準(zhǔn)備結(jié)束另一條生命時居然也會笑!這令我一直疑惑，笑不是常為了美好事物或改善調(diào)節(jié)氣氛而存在的嗎?為什么那些人能在鮮血淋漓，惡心恐怖的環(huán)境下，拿著兇器笑的一年惡毒?

　　考場里，在收卷鈴響過后，總會有一些考生將笑和哭糅合在一起。有人先坐在椅上，然后望著考證開始大笑而后立馬沖出，隨即便是一陣大哭，這是笑著哭;而也有人先是顫抖地拿過考證收進包里，開始無聲地哭泣，然后抱著朋友又蹦又跳的哭著大笑，這是哭著笑。我也實在不明白，同樣場景，怎么會出現(xiàn)不同表情，而同樣糅合的表情又為什么給我不一樣的氣氛感受呢?

　　人類，是動物界中的高級者，他們的世界是復(fù)雜難理解的。每一個人在社會里總有著這樣那樣的利益追求，因此在這樣的大背景下，他們的行為，就連最基本的一個笑容都能給人不同的感受，表達不同的涵義。

　　我暗自揣測，也許笑之謎就是利益追求之謎，也是社會背景之謎。

換位思考作文5

　　在現(xiàn)實生活中，我們常常因為一點小事引起不愉快，影響心情，有的人遇到不順心的事，不愛聽的話，動不動就火冒三丈，惡語傷人甚至大打出手，有的人爭強好勝，自己不沾光就是吃虧了，事事都要壓著別人，如果用換位思考這種思維方式，站在對方的立場上看問題，就不會發(fā)生不愉快的事情，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素，在生活學(xué)習(xí)中多一些換位思考，同學(xué)關(guān)系就會和諧，誤會就會減少，人際關(guān)系就會融洽。

　　換位思考看似是一個非常簡單的'道理，然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己，不體諒自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同，關(guān)注點不一樣，做同一件事的方式方法不一樣，但目的是一樣的，過程中會有分歧，大聲的討論，相互不能理解或者理解失誤，其實誰也沒錯，缺少的就是溝通體諒和理解，如果能站在對方的立場看問題，才能真正的理解對方，這樣做有這樣做的好處，那樣做有那樣做的原因，只是出發(fā)點不同而已。

　　北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。橫著看像山嶺，從側(cè)面看像山峰，從遠處看和近處看，高處看和低處看，各不相同。觀察世上事物也是如此，這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵，告訴我們由于所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識也不同。

　　看待事物，不能只從自己的方向，要從事物不同的角度，不同的高度看問題，觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得出盲人摸象的結(jié)論。

　　遠近高低各不同和換位思考，都有異曲同工之妙，換位思考可以有效減少彼此間的誤會，增進同學(xué)之間的理解，雖然不能直接提高學(xué)習(xí)效率，但是可以通過同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習(xí)效率。

　　在一個集體之中，只有換位思考，將心比心，設(shè)身處地處處考慮對方的感受，同學(xué)間的距離就會更近些，隔膜就會少些，交流也就會更順暢，這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強凝聚力，更好的為社會創(chuàng)造更大價值。

換位思考作文6

　　在生活中當(dāng)我們遇到問題時，我們可以站在別人的立場思考問題，從而更好的解決問題。

　　記得三國時期，官渡一戰(zhàn)，曹操徹底打敗了袁紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品，其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操，表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日，而曹操卻下令燒掉這些書信，不追究任何人的.過失。說大戰(zhàn)在即比強我弱，連我亦自身難保，何況數(shù)下降是呢？謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會換位思考，寬容別人的過失，曹操通過換位思考得到了下屬的擁護。

　　現(xiàn)代生活中，也不缺乏這種事例。

　　那天，我和弟弟在家做手工，弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆，因為我剛剛正在用，所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟，不想把筆頭遞到弟弟手上，弟弟手里一片藍，后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說：你看，遞東西時要考慮對方接到手方便不方便，你把筆頭遞給去，弟弟還要把它倒過來才能用，一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣，絕不能拿著刀口刀尖對著人家，一定要遞給對方刀柄部分，這樣別人用的方便，而且還不會傷到人家。做事情要學(xué)會換位思考。

　　爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求，可以更好的解決問題。

　　生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

換位思考作文7

　　生活中，我們在和別人有爭論或者矛盾的時候，很容易就是覺得對方是錯的，而自己是對的。

　　后來，我在書上看到一個故事。

　　一對夫妻剛結(jié)婚兩年，生了一個大胖小子，兩個人的事業(yè)也很好。按道理說，這應(yīng)該是很和諧幸福的家庭。

　　事實上，他們是三天一小吵，兩天一大吵的狀態(tài)，甚至都想著要結(jié)束這段才開啟不久的婚姻，要不是因為有孩子，可以他們早就做出了選擇。

　　后來這個丈夫去學(xué)成長課程的時候，上課期間的一個小游戲，讓他突然間對自己的婚姻有所覺悟。

　　那個游戲當(dāng)中，做為組長的他，聽不進組員的意見，只覺得自己是對的'，結(jié)果就是他們組失敗了。

　　老師送給他的建議就是：不會聽取他人想法，太過自我，這樣的性格在婚姻中也是要吃虧的。

　　正是這一句話點醒了他。

　　他突然發(fā)現(xiàn)與妻子的交流就是如此。他一直都認為是妻子的不對，從來沒有站在妻子的角度去換位思考過。

　　以前，他一直覺得夫妻倆的爭吵，都是妻子的不可理喻，甚至他都不愿花時間去了聽，去了解妻子到底想說的是什么。

　　當(dāng)他重新思考這個問題，學(xué)著站在妻子的角度去看待這段婚姻，采取了方法去改善，他們生活的幸福感漸漸多了起來。

　　學(xué)會換位思考，可以讓我們的生活中減少不少矛盾。

換位思考作文8

　　最近的幾則新聞，不知道大家都關(guān)注了沒有。是的，白百合出軌陳羽凡的事情如今在網(wǎng)上可是鬧得沸沸揚揚人聲鼎沸。連我這個一向不怎么看不怎么關(guān)注娛樂新聞的人都已經(jīng)是略有耳聞了，有時候啊我還真是語塞了，不知道對這樣的狀況表明什么呢。更多的是無奈和唏噓吧。

　　不少在網(wǎng)上面議論紛紛這件事情的網(wǎng)友們，說到底，估計不一定都是在心疼陳羽凡吧，大多數(shù)人的心心理還是抱著一種看戲的心態(tài)去面對這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾，就是在吃瓜，你也別指望他們做點其他的事情，讓他們在網(wǎng)上面聊聊還行，一旦讓他們做事情，自然都是事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊，讓不少人都覺得娛樂圈沒有愛情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說的話，卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了，這個世界上還有愛情嗎？這個世界上的感情還可信嗎？很多時候，我們從旁觀者的角度去看這件事情倒是并沒有，因為這件事情是確實發(fā)生了，可是他們到底沒有發(fā)生在我們自己身上，我們也就最多對當(dāng)事人施以安慰之類的，其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的，骨子里只有一個自己。而無意的安慰這些人，只不過是種隨意的消遣罷了�？墒遣粡呐杂^者的角度去看這件事情，如果這件事情發(fā)生在我們自己身上呢？不要覺得幾率很小，被朋友背叛，眾叛親離的人如今還少嗎？是的`，并不少，現(xiàn)在的人啊，都只想著自己了，卻忘了如果自己有一天經(jīng)歷這樣的事情，自己該怎么辦��？我們似乎從未想過。很多時候的我們真的需要換位思考一下了，想想自己如果在那個環(huán)境之下，到底該如何自處呢？不要覺得沒有可能發(fā)生，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話說的真是不錯。很多時候我們今天再看別人笑話的時候，說不定這件事情不久之后就會輪到了我們自己的頭上，真是有些可笑了。

　　多換位思考一下別人吧，做人還是不要太自私的好。不需要你太無私，可至少要堅守自己做人的本分吧。

換位思考作文9

　　“叮叮�！�…現(xiàn)在時間是23點整”，小鬧鐘唱著歌，提醒我已是將近半夜了。唉，作業(yè)真多呀，我埋頭苦干的寫了這么久，數(shù)學(xué)、英語作業(yè)總算已完成，語文做了大部分，還差抄寫詞語和句子了。“老師也太過分了吧！”我不禁抱怨起來“今天又不是周末，干嘛布置這么多作業(yè)，好煩��！”我忍不住把筆一扔，無奈地趴在桌子上，有氣無力的自言自語道：“快寫完了，不多了，我就瞇一會，就一會……”

　　“噫！這是哪兒？”只見我身上穿著漂亮?xí)r尚的職業(yè)裝，頭上盤著端莊雅致的發(fā)髻，一手拿著書，一手拿著粉筆，正在一間坐滿學(xué)生的教室里講課。我感到很驚訝，這不是老師嗎？我怎么變成老師了！？但見我口若懸河、抑揚頓挫的.在黑板前講解，學(xué)生們在認真的聽著。講完課，該布置作業(yè)了。我儼然布置了一堆如山似海的作業(yè)給學(xué)生們，學(xué)生們一個個發(fā)出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想，的確有點多，減兩題吧！可一想到即將來臨的期中考試，只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”：“平時不練兵，戰(zhàn)時怎么打勝仗呢？……”，聽完我的“說教”，學(xué)生們不再說話了，面部表情僵硬起來，我繼續(xù)打氣 “同學(xué)們，再辛苦幾天吧，為了期中考試的好成績，我們一起努力，好嗎？”學(xué)生們很不樂意地說：“好……”聲音軟綿綿的，訴說著他們的不滿。我走出了教室，教室里傳出一片嗡嗡聲……

　　我猛然體會到，原來做老師也有一本難念的經(jīng)啊！老師布置作業(yè)也有自己的苦衷呀！我似乎明白了……

　　“叮叮�！�…現(xiàn)在時間是24點整”，耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶！我怎么趴在桌子上？抬頭一看，這不是我的房間嗎？教室呢？學(xué)生呢？怎么不見了？再低頭一瞧，手下壓著的不正是我未完成的作業(yè)嗎？我睡著了？？哦，原來做了一個夢，跑去當(dāng)了一回老師！可我怎么能睡著呢？作業(yè)沒寫完呀！！作業(yè)啊作業(yè)，還是先完成任務(wù)要緊，我拿起筆，低下頭，趕緊唰唰地寫起來……

換位思考作文10

　　感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后，我發(fā)出了這樣的感慨。

　　當(dāng)你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但是它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔(dān)憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總希望給以他們好的結(jié)局。而充當(dāng)善者的.往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但是我們也總會想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當(dāng)所謂的“惡者”犯下了過錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應(yīng)有的報應(yīng)，我們也很難原諒他們。

　　然而，是什么造成了這樣的千差萬別？其實很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會真正認為自己是錯的而不原諒自己呢？我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但是我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會發(fā)現(xiàn)一片新的天地……

　　當(dāng)然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但是讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得換位思考。

　　生活在世界上，要學(xué)會轉(zhuǎn)換方式解決問題，不能死腦筋。從多種角度看待問題，也許是一種絕處逢生的方法。

　　“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”清澈的水可以用來洗我的衣服，渾濁的水則用來洗腳。這是漁翁的觀點，他覺得自己遠大的志向得不到施展，覺得生活不如意。他用不同的角度看待事物，如果清澈的水用來洗衣服，而渾濁的水也用來洗衣服，那么衣服還能穿嗎？所以我們要從不同的角度看問題。

　　屈原，一位杰出偉大的愛國詩人，他有一身的抱負理想，卻得不到楚王的認可，多次被貶職，他很憤懣。最終選擇了投江明志。如果不選擇死，而選擇棄忠，那么又會怎么樣呢？因為他愛祖國，不想遭后人辱罵，罵他奸臣，只能選擇以死明志。

　　他的遠大理想，偉大的愛國主義情懷使我們由衷敬佩。他有自己的使命，在生與死之間，他選擇了死；在愛國與棄忠之間，他選擇了愛國；在與世俗同污與以死明志之間，他選擇了以死明志。他從不同的方面，思考著不同的問題，最終選擇了正確的目標(biāo)。

　　有人選擇以死明志，同樣，也有人選擇以生完成使命。

　　司馬遷在漢武帝面前為李陵辯護，最終入獄。他慘遭折磨，臨死之際卻選擇宮刑，茍活下來，因為他還有父親的遺愿沒有完成。盡管慘遭折磨，卻忍辱完成了偉大巨著《史記》。

　　生與死之間，他選擇了忍辱茍活，用先賢發(fā)憤的事例鼓勵自己活下去，歷經(jīng)千辛萬苦最終完成偉大巨著《史記》。如果他不選擇忍辱負重完成偉大理想，那么我們再也看不到《史記》，了解不了古代發(fā)生的種種事跡，更不會知道司馬遷的存在，他的忍辱負重對我們而言顯得多么重要。

　　上述兩位偉人都是從不同的角度思考問題，最終選擇了自己認為的最好方式。同樣，我們也要從不同的角度思考問題，實現(xiàn)自己遠大的理想。

換位思考作文11

　　生活中有許多問題值得我們?nèi)�換位思考，我們是否常常因為生活中的一些小事情，小矛盾惹得自己心煩氣躁，從而把這些負面的情緒強加到別人身上，而任何一個人都不應(yīng)該承受別人身上的負面情緒，我們需要的是換位思考，要了解負面情緒會帶給他人一種什么樣的感受。在我的身邊就有一個活生生的例子，這個例子讓我懂得了換位思考，我也因為沒有做到將心比心而感到懊悔。

　　今年八十多歲的奶奶生了一場病，這病導(dǎo)致了奶奶癱瘓了，只能躺在床上，連喝一口水都要麻煩別人。這對奶奶來說是多么沉痛的打擊，宛如一塊巖石重重壓在身上。這和音樂家失去了聽覺，畫家失去了視覺又有什么區(qū)別呢？

　　那是一個寧靜的夜晚，我在書桌上寫作業(yè)，臉上寫著愁悶，而奶奶接連不斷的喊叫聲，使我生了一肚子悶氣。奶奶住在我隔壁房間，她的叫聲我聽得一清二楚。起初我的態(tài)度還很好，后來我就不耐煩了�！皶苑遥�去把風(fēng)扇開起來，”過了一會兒，又叫我。“碰”的一聲，我放下筆，大聲說：“能不能不要再叫我了，我的作業(yè)還沒做完呢！真煩！”過后，奶奶再沒叫我了，我仿佛看到奶奶望著窗外，眼里閃著幾顆淚珠。作業(yè)寫好后，我走出門外時，隱隱約約地聽見奶奶說：“我只是想叫你早點去休息，不要太晚了，哪知我還沒開口，你就……唉�！�

　　那一夜，我久久不能安睡，我想我為什么要生悶氣？是奶奶接連不斷的'叫聲，還是作業(yè)中難解的數(shù)學(xué)題，不及格的試卷……“己所不欲，勿施于人，”無論如何我都不應(yīng)該不顧奶奶的感受，把氣出在奶奶的身上。

換位思考作文12

　　換位思考，就是設(shè)身處地為他人著想。

　　有一位著名的歌手，當(dāng)她剛剛出道的時候，上臺的第一句話是：“大家好，我來了”，而現(xiàn)她上臺的第一句卻變成了“謝謝大家，你們來了”，這看似簡簡單單地幾個字的變化，卻反映了她與觀眾的換位思考，正因為她的換位思考，正因為她將自身的角度轉(zhuǎn)至從觀眾的角度考慮，才會獲得今天的輝煌成就。

　　一個家庭。妻子正在廚房炒菜，丈夫一直在她耳帝嘮叨不停：“慢些，小心，火太大了，趕快吧魚翻過來，油放太多了！”妻子脫口而出：“我知道怎么炒菜，不用你指示�！闭煞蛟谝慌云届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何”如果她當(dāng)時別這樣做，換過來想想，學(xué)會站在他人立場思考、體諒他人，認真地站在他人角度和立場看問題，那么，家庭之間就不會有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。

　　春秋戰(zhàn)國時期，趙國有兩位大將，廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個大將軍之上，廉頗不甘心，揚言：“我見相如，必辱之”，面對廉頗的挑戰(zhàn)，藺相如卻一再退讓，為了維護國家的利益，為了國家的.前途和命運，他絲毫不計較個人的利益，一再避讓，正是因為他懂得去換位思考，正是因為他不將個人恩怨置于國家利益之上，趙國才得以日益強大，日益富強。

　　當(dāng)你學(xué)會換位思考的時候，就會在遇到問題的時候多站在別人的角度看問題，設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來。

換位思考作文13

　　這時候，如果我們互相交換一下位置，設(shè)身處地的為對方想一想，就有可能停止拌嘴，填平代溝，相互理解，消弭矛盾。

　　當(dāng)夫妻為了一點小事，正要吵架時，妻子想想，現(xiàn)在社會上競爭激烈，丈夫的工作壓力很大，在單位勞累了一天，回到家里，多么希望能夠得到妻子如果自己是老師，會怎樣處理這個問題?也許你就會發(fā)現(xiàn)，老師所采取的'，其實就是處理這個問題的最好辦法。我們許多干部，不了解群眾的疾苦，不了解群眾心里是怎樣想的，常常與群眾“頂�！�;這時候，最好的辦法就是干部走進群眾中去，想群眾之所想，急群眾之所急，就一定能受到群眾的擁護

換位思考作文14

　　每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢？

　　換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根

　　源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間，討論時總是認為別人是錯的自己是對的'，其實我們就是缺乏溝通。

　　當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時要學(xué)會換位思考，替他人想一想，了解他們就是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

　　‘己所不欲，勿失于人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思就是；自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這中對待，如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。

　　我們都有別誤解的時候，如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達成諒解。

　　換位思考的實質(zhì)就是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。

換位思考作文15

　　今天，我在家里看電視，忽然門外飛來幾只小鳥.我仔細一看，它們小小的`眼睛，灰黃色的身子與尖銳的抓子，非常漂亮。

　　我想把它們捉起來玩玩，于是我靈機一動，從米袋里掏出一把米，向它們?nèi)鋈?它們還算機靈，早就感到了“危險”，拍動翅膀，一起飛向藍天.我這時非常郁悶，心想：你們飛得快，好心當(dāng)成驢肝肺，狗咬呂動兵，不識好人心.”竟趕浪費我的一把米，我生氣地把門敲得砰砰直響，我一屁褲做在床上看起了電視......

　　過了半小時，那群小鳥又飛了過來，我這才知道，它們剛才一直在吃我的米，只是以為有人傷害它們，所以才飛走.我關(guān)上門，從窗口偷偷看著它們，等了幾分鐘，它們又來了，看著它們津津有味地吃著，我不想在捉它們了，因為它們是那樣天真可愛，你見了也不會責(zé)打它們。

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