描寫菊花作文錦集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫菊花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫菊花作文 篇1

　　早晨，太陽升起來了。陽光一點點地撒在大地上。在我的書桌旁，一盆蘭花正在享受這美好的陽光。我靜靜地望著這蘭花，突然發(fā)現(xiàn)了一棵小小的雛菊傲然地立在花盆的一角，盡管沒人贊賞它。

　　我對它起了好奇心，便仔細觀察它，聞著它那細微的芳香。它長得不高，葉子不多，花開得也并不美，與它身邊的蘭花想比，就好比是一株小草一般。不過雛菊還是傲然挺立。

　　下午的天氣說變就變，上午還是晴空萬里，轉眼間烏云密布。我趴在桌上，看著路上行人匆匆走過，路旁的權不斷搖擺著身身軀。不一會，豆粒大小的雨粒跌落下來。雨越下越大，雨水一串串拍打著窗戶，我把窗戶緊緊關上，放在外的蘭花卻忘了拿回來。半小時后，雨慢慢停了，烏云慢慢散了。我打開窗，定睛一看，原本嬌艷的蘭花經(jīng)不住雨打，低下了頭，彎下了腰。正當我心灰意冷時，卻發(fā)現(xiàn)那小雛菊還是堅強地站在那，那花瓣上的露珠仿佛是戰(zhàn)爭后的勛章。

　　小小的雛菊，不起眼的雛菊，渺小的雛菊，它給了我巨大的震憾。我曾試想過蘭花在風雨中挺立，雛菊在風雨中折腰。但是我錯了，小雛菊沒有畏懼，而是努力地挺起胸膛，永不低頭。

　　太陽又升起來了，小雛菊被融和在溫暖的陽光中，和蘭花比起來，小雛菊在微笑，因為它做到了——永不低頭，堅強地面對困難。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有荷花的“出淤泥而不染”，沒有百合的美好寓意，它只是一株小雛菊，一株堅強的小雛菊!

　　雛菊的花語——快樂。是的，正因為它有這好心態(tài)。其實，我們每個人都是小雛菊，只有學會成長，學會堅強，學會保持好心態(tài)，學會追求目標，更要經(jīng)歷過風雨，經(jīng)歷過磨難，這樣，才能開出最鮮艷的菊花!

描寫菊花作文 篇2

　　大自然里有許多美麗的花兒，春有桃花、杏花兒；夏有荷花；秋有桂花；冬有梅花等。但我最喜愛秋天的菊花。

　　菊花有許多顏色：黃的、白的、紫的……我看到的菊花大多數(shù)是黃色的，嫩黃、金黃、橙黃等。菊花有單瓣開放的、有多層開放的，我喜愛多層開放的菊花，花瓣向空心卷著，一層卷著一層，像卷心菜；有的花瓣細長細長，恰似蝌蚪，又好像豆芽，向外展開，仿佛天女散花；有的菊花含苞欲放，像一個小巧可愛的酒瓶，又像小小的鈴鐺；從遠處看，五顏六色的菊花像一個個彩色的繡球；走近一看，每一朵姿態(tài)不一，形態(tài)萬千姿，美麗極了。

　　菊花可以泡茶，人們喝了以后，剛開始是淡淡的，有一點苦苦的味道，后來慢慢地變?yōu)榍逑�，后來越來越甜。菊花還以做藥，治百��；菊花作為食材，還可以做很多種食品呢！

　　菊花的品格，是我頗為贊賞的，它不畏嚴寒，堅貞不屈，傲霜斗雪，難得可貴！因此，我特別喜愛菊花！

描寫菊花作文 篇3

　　是誰能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰不爭春夏、百花凋謝始盛開？我想，那一定是無懼秋風、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風寒其奈何？

　　菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據(jù)一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。

　　菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數(shù)量卻多達數(shù)十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇擁在一起，給人一種團結緊密、齊心協(xié)力的感覺，似乎是因為這樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。

　　我曾認真觀察過室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著白霜，隨著氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個個孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風舞動，好像蝴蝶在翩翩起舞。

　　入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅持在這個寒冷的季節(jié)開放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因為具備了這樣的品質(zhì)，它們才能夠戰(zhàn)勝嚴寒，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。

　　我喜愛牡丹的雍容華貴，也喜愛的荷花的品行高潔，但我更喜愛菊花的凌寒傲霜、無懼困難。

描寫菊花作文 篇4

　　我喜歡的菊花 常德市科培教育中心 龍曉慧

　　有人喜歡高傲的牡丹花，有人喜歡美麗的玫瑰花……但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。

　　它的莖非常好看。又細又長的莖，外面還長著許多毛茸茸的細毛，就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩，在加上形態(tài)，顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的，好似一把鋸齒，它的顏色不像月季花葉子的顏色，它的新葉和老葉都是一種顏色，那就是綠色。

　　它還有一個地方不同，那就是它的葉子不是對生的，而是一片一片生長出來的。他們大小不一，有的小如彈丸，有的大如手指。 花的形狀是圓形的。顏色繁多，有的是紅的，像火球，有的是黃色的，像太陽，紫的像漂亮的星空。

　　開放的菊花也千姿百態(tài)，綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。當它還是個花骨朵的時候，就像沉睡在自己的夢中。

　　我聞一聞菊花的`香味，頓時心中沒有了任何雜念，靜靜地沉醉在了著香味中…… 這就是我最喜歡的花——菊花。

描寫菊花作文 篇5

　　放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

　　“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

　　好機會，從放學等到現(xiàn)在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插了筆筒。

　　在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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