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汗水換來(lái)果滿園小學(xué)四年級(jí)作文
綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動(dòng)人，那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花，春意盎然。在村后山上的一個(gè)果園里，你時(shí)常會(huì)看到一名中年男子，在這里守護(hù)耕耘。他就是刺繞彎遠(yuǎn)近聞名的“林木果園”主吳銀貴，熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時(shí)，他正手拿剪刀，小心翼翼地在修剪枝條，看那滿園的挑花，燦若云霞，映紅了阿貴師傅的臉龐，從他一臉燦爛的笑容中，我們似乎看到了來(lái)年豐收的喜悅。是�。啄陙�(lái)，果園已成為他成長(zhǎng)的樂(lè)園，奮斗的天地，在執(zhí)著的追求中，他得到了許多心靈的感悟，更體驗(yàn)到了依靠科技致富的甜頭……
40多歲的吳銀貴，曾做過(guò)漆匠，從1998年開始，他承包了村里的80多畝楊梅山，沒(méi)過(guò)多久，細(xì)心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了，品種也比較單一�？吹竭@種情況，阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植：一方面種果樹花木，另一方面，搞養(yǎng)殖，養(yǎng)雞。這樣一來(lái)，樹下小蟲喂雞，雞糞又是天然肥料，真是綠色環(huán)保。
在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時(shí)，吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的.一句話“書中自有黃金屋”。平時(shí)，他總要購(gòu)買一些農(nóng)技書、報(bào)刊，鉆研種植，還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請(qǐng)教，及時(shí)了解各種信息。他說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代是個(gè)信息社會(huì)，要想立足的話，一定要學(xué)會(huì)收集信息，利用信息。”這不前幾年他東陽(yáng)引進(jìn)大青棗時(shí)，無(wú)意中聽到對(duì)方在培育一種桃子新品種，就討了一根枝條來(lái)，回家后嫁接在自家桃樹上。后來(lái)看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個(gè)林妹妹。每次講到這件事，吳銀貴心里有說(shuō)不出的高興！
春華秋實(shí)，冬去春來(lái)，吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明，在“花果園”里編織更美好的夢(mèng)想，那就是帶領(lǐng)村民共同富裕，回報(bào)家鄉(xiāng)。
這就是我身邊最樸實(shí)的村民，也是最不平凡的村民。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人，才使我們的臨山更得更美好，正是因?yàn)橛辛诉@種創(chuàng)新，才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長(zhǎng)大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上，為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻(xiàn)自己的力量。
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