四年級小學生優(yōu)秀作文

　　我有一個"朋友"作文1

　　早晨起來，只見窗戶上蒙著一層白霜，是窗花！

　　我走過去仔仔細細地看著，兒子的兩篇作文。它真相一個原始大森林，茂密的樹木，是銀白色的，我想：那準是被雪蓋上的靑松。在樹木的底層有著具有完全生命力的小草，看得出,它們在努力的向上長著。

　　瞧，那顆樹上還掛著一只小猴子呢。它正用尾巴倒鉤著樹杈，大頭沖下地打秋千。下面似乎還有一些動物，有的像孔雀，有的像野雞，啊！野雞在和孔雀比美呢！

　　哎呀！不好啦，有只大灰狼就在一只小山羊身邊，它張著血盆大口，想一口吞掉小山羊。小山羊快逃跑呀！可是小山羊一點兒也沒害怕，它可能是想好了對付大灰狼的辦法了吧。奇怪那邊怎么還有一個小房子，房門前站著一位美麗的小姑娘，想起來了，那不是《格林童話》里的白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進了一個童話世界。突然，我發(fā)現(xiàn)有一大片窗花化了，仔細一看，原來是我嘴里呼出的哈氣把窗花融化了，哎，多可惜呀！

　　吃早飯了，我還在想著窗花，問了爸爸才知道，窗花是屋里的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇后凝結(jié)而成的。

　　哦！窗花是大自然畫出來的，我們也要用自己的雙手去畫大自然，使大自然更加美麗！

　　大海作文2

　　我沒有看過真正的大海，但是在我的現(xiàn)實生活中有許多片大海，新學期作文《兒子的兩篇作文》。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。

　　生活中的海洋是我要學習的海洋，而生活中，我的"海洋"時而清澈，時而混濁。學習海洋在清澈的時候能讓我頭腦清醒，學習很多知識。而在渾濁的時候，會讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從小學六年級下學期開始一直持續(xù)到了新學期開始的前一周，在初中生活中我不會再讓"渾濁"污染我的海洋。

　　在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓練中有的動作非常難做，或是做出來非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會有回報！有時我做的動作非常的'標準，便會得到老師的贊揚，我知道這時絕不能驕傲，不但要做隊里的第一，還要做市運動會的第一，那天在市運動會的比賽上，我用盡了全身的力量，最后的成績才是：鉛球第三，標槍第二。于是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標槍的冠軍是"十一小學"王博樂的時候，我開心的樂了。

　　我知道人生的大海不可能風平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風平浪靜，但是我能用我的技術(shù)來操控我的"船"，讓它到達勝利的彼岸！

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