向日葵的自述四年級(jí)作文（精選105篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的向日葵的自述四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇1
我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當(dāng)我被主人帶走的時(shí)候，我以為將來(lái)我會(huì)過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，主人給我澆水，主人給我松土，什么也不用愁。不料，主人回家的時(shí)候，不偏不倚地把我甩進(jìn)了雜草叢里。
那個(gè)地方很不起眼，剛開始，我還奢望主人把我撿回家。但日復(fù)一日，我也不抱有什么希望了，我想：我這么小，主人肯定沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了�，F(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)就是活下去。
老天爺好像物特別照顧我一樣，我發(fā)現(xiàn)身子底下一絲清水，于是我天天堅(jiān)持不懈地吮吸著，身子也一天天地長(zhǎng)胖。終于，我長(zhǎng)出了根、莖、葉，成了一株向日葵幼苗。我激動(dòng)地想：我跟所有雜草與眾不同，應(yīng)該有很多人關(guān)注我吧�！案绺�，哥哥，這個(gè)是什么？”一個(gè)小女孩指著我問(wèn)�！澳阏嫔�，雜草叢里長(zhǎng)出來(lái)的，應(yīng)該是雜草�！备绺缧牟辉谘傻貑�(wèn)答。“不！”我要告訴他們：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”
日子一天天地過(guò)去，我努力地生長(zhǎng)著。雨點(diǎn)打擊著我，我掙扎著，迎頭雨努力地把身子挺起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地烤著我，我忍受著，接受焦陽(yáng)的考驗(yàn)；狂風(fēng)來(lái)了，我把狠狠地扎進(jìn)了泥土里。終于，我活了下來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我發(fā)現(xiàn)自己開花了，我欣喜若狂。兄妹倆又走了過(guò)來(lái)，妹妹說(shuō)：“哥哥，這不是你說(shuō)的雜草嗎？”“這……這怎么長(zhǎng)成了一株向日葵？”哥哥的臉紅得像柿子。“哥哥，以后我們一起來(lái)照料這株向日葵吧！”我在兄妹倆無(wú)微不至的照料下，終于結(jié)出了長(zhǎng)滿瓜籽的“圓盤”。
我堅(jiān)信：只要努力，就會(huì)看到希望。只要一直向希望看齊，希望就會(huì)出現(xiàn)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇2
我的名字叫做“向日葵”，是一朵真正的向日葵。我的小主人為我取名叫“葵葵”。
在她把我買回來(lái)的那一天，在路上風(fēng)非常的大，雖然我的身上穿著“衣裳”，但小主人還依然用手幫我遮風(fēng)擋雨，我被主人保護(hù)的很好。
到了她的家，有人說(shuō)把我放幾天就扔掉，可是主人不同意，不僅如此，她還為我“蓋”了很舒服的“家”，我就這樣在這里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這可愛(ài)的“家”和我嫩黃的花瓣和透著五彩斑斕的花蕊一樣好看，我感覺(jué)自己就像穿著發(fā)光的綠色禮服向大家展示自己。
我是一個(gè)勤勞的小寶寶，天剛剛亮我就抬起了頭，向陽(yáng)光致敬，感受大地的氣息，同時(shí)我也告訴人們太陽(yáng)在哪里升起，長(zhǎng)大的我們還將果實(shí)灑滿大地。
可是某一天的晚上，小主人8點(diǎn)都沒(méi)有上床休息，咦!難道還要繼續(xù)欣賞我的“美貌”?她不睡，我也不睡。于是我偷偷地看著小主人一直都在課桌上寫什么，我不管她在寫什么，我都在為小主人加油!鼓勁!喊著：“小主人加油!小主人一定行!小主人是最棒的!”幸好葵葵的加油沒(méi)有白喊，小主人寫完后，先欣賞了我一會(huì)，給我換了水，才依依不舍的去歇息了。
葵葵向陽(yáng)而生，會(huì)一直給小主人勇氣和希望的!葵葵愛(ài)主人!
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇3
我家住在下包的山腳下，周圍有十幾戶人家，家家戶戶都愛(ài)種向日葵。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，我爺爺和鄰居們都陸續(xù)把向日葵的種子種在濕潤(rùn)的土壤里，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，不幾天，向日葵便悄悄地伸出兩片嫩綠的葉子，其他葉子也跟著兩片，三片地長(zhǎng)出來(lái)了……向日葵的桿子也變得筆直而堅(jiān)硬起來(lái)。
夏天來(lái)臨了，向日葵長(zhǎng)高了許多。盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)像發(fā)瘋死的把大地烤得滾熟。大地里的生物都無(wú)精打采地垂下了頭，只有向日葵在熾熱的陽(yáng)光中仍然昂首挺胸。不幾天，向日葵筆直的小桿上出現(xiàn)了一個(gè)像酒杯大小的花骨朵，看上去像一個(gè)小姑娘害羞似的躲在媽媽的懷抱里。
秋天慢慢到來(lái)，花盤慢慢長(zhǎng)大，開出了黃澄澄的花。每天從東到西，向著太陽(yáng)微笑�！跋蛉湛�，“向日葵”，我想這就是它名字的來(lái)歷吧。
到了深秋，向日葵盤變得沉甸甸的，葉子一天天枯萎，桿子再也托不起成熟了的花盤。當(dāng)花盤背面也變黃的時(shí)候，爺爺就把它們一一摘下，大的足有兩斤多重。我?guī)蜖敔敯芽ㄗ汛晗聲窀�，讓媽媽把它炒熟，這可是我們農(nóng)家孩子最喜愛(ài)的零食。我想也許這就是家家戶戶都愛(ài)種向日葵的原因吧！爺爺希望我們像向日葵一樣健康地成長(zhǎng)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇4
即使整個(gè)世界都是黑暗，我也要尋找陽(yáng)光。
它也許不該來(lái)到這世界上。當(dāng)鳥把種子傳入地下時(shí)，正落在一個(gè)角落里。
當(dāng)它長(zhǎng)出時(shí)，只是一株平凡的小苗。漸漸地，它長(zhǎng)出了雛形，這時(shí)候，人們才關(guān)注起了它。但更多的是譏諷和議論。都在議論著它沒(méi)有陽(yáng)光，能否生長(zhǎng)。奇跡般地，它生存了下來(lái)。因?yàn)樗溃褐挥凶约翰粩嗟嘏ιL(zhǎng)，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。
于是，它拼命地生長(zhǎng)。長(zhǎng)到很高很高，已擋住了一戶人家的窗戶。于是，它遭到了遺棄。那一天，正下著滂沱大雨，路面堆積著深深的水。它獨(dú)自隨著雨像一條河中的小船來(lái)回地飄。這時(shí)，一輛自行車從它身上壓了過(guò)去，它疼痛難忍，昏了過(guò)去。
等它醒來(lái)時(shí)，也不知過(guò)了多久。當(dāng)它睜開眼睛，一絲陽(yáng)光刺入了它的眼睛，它看到一個(gè)嶄新的世界。滿眼都是向日葵，微風(fēng)吹拂著，陽(yáng)光照射著。這時(shí)，一朵花告訴它：“歡迎加入我們！你飄流到這里，有人看你還有生命的氣息，就把你重新栽種了，以后我們一起生活好嗎？”
“當(dāng)然可以！”終于，它見(jiàn)到了陽(yáng)光。
遼遠(yuǎn)的向日葵花海里，回蕩著一種聲音：即使整個(gè)世界都是黑暗，我也要尋找陽(yáng)光。因?yàn)槲抑溃铱梢宰龅�！�?/p>
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇5
有一種花叫孫奎，花的語(yǔ)言是激情和陽(yáng)光。它象征著樂(lè)觀、勇敢、自強(qiáng)和繁榮。向日葵，可愛(ài)的向日葵總是看著太陽(yáng)的熱和光死去。
向日葵，又名向日葵，代表忠誠(chéng)和愛(ài)。雖然她沒(méi)有浪漫，百合的純潔，牡丹的驚艷，荷花的圣潔。但是陽(yáng)光燦爛，有自己獨(dú)特的魅力。它充滿了對(duì)夢(mèng)想和生活的熱愛(ài)。
聽(tīng)說(shuō)向日葵的花語(yǔ)是無(wú)聲的愛(ài)。的確，有些愛(ài)只是命中注定的緣分，但上帝忘了給他們一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)。所以愛(ài)情只能成為永遠(yuǎn)的地平線。就像太陽(yáng)和太陽(yáng)花的距離，遙不可及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都會(huì)抬頭。它會(huì)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)，主動(dòng)迷失自我，只是為了追隨太陽(yáng)的腳步。這是它無(wú)聲的愛(ài)！它面對(duì)陽(yáng)光，喜歡溫暖。陽(yáng)光燦爛，欣欣向榮。
雖然玫瑰嬌艷，百合純潔高貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)闆](méi)有人可以等一輩子，沒(méi)有人可以追求一輩子。然而卻是對(duì)可愛(ài)的向日葵岳奎做的，他等了一輩子的太陽(yáng)。雖然最后變成了一片黃土，卻沒(méi)有遺憾。這是向日葵，忠于陽(yáng)光的太陽(yáng)花！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇6
在我們想象的世界里，很多故事都有自己的結(jié)局�？赡芎芏嗍虑槭俏覀儫o(wú)法理解的。也許在很長(zhǎng)的時(shí)間里，你終究要找到一個(gè)自己喜歡的人。
他們總是說(shuō)那些流行的東西有多好，其實(shí)你并不這么認(rèn)為。其實(shí)你需要堅(jiān)持自己的特點(diǎn)，不需要盲從�？赡芎芏嗍虑槎际沁@樣的。你有自己的看法，沒(méi)必要和他們這樣的人走在一起。你要做的是站直，而不是爬別人的藤蔓。因?yàn)槟阋呀?jīng)有自知之明了，根本不在乎，所以我很佩服你。
人生總會(huì)有起有落。過(guò)了一段時(shí)間，總覺(jué)得自己收獲了很多，但同時(shí)還是覺(jué)得有很多不足。如果我們能在這個(gè)過(guò)程中不斷尋找和收獲，你可能用不了多久就能找到自己的旅程，找到自己的人生意義和價(jià)值。
我還記得你第一次收到消息的時(shí)候，一臉平靜，并不驚訝。我知道你喜歡這樣的自己，我知道你對(duì)自己在這段旅程中的收獲和進(jìn)步很滿意。也許別人會(huì)到處評(píng)頭論足，但這和你有什么關(guān)系呢？因?yàn)樗麄兿胝f(shuō)的是自己的言論自由，你無(wú)權(quán)干涉。
但是他們說(shuō)的每一句話不一定要影響你的行為。你還是過(guò)自己的生活，和他們沒(méi)有關(guān)系。
我在洛杉磯的時(shí)候，很多人變得被別人討厭。
但我希望你能永遠(yuǎn)保持你的心，讓你的光芒更加燦爛，就像向日葵一樣。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇7
有一種花叫孫奎，花的語(yǔ)言是激情和陽(yáng)光。它象征著樂(lè)觀、勇敢、自強(qiáng)和繁榮。向日葵，可愛(ài)的向日葵總是看著太陽(yáng)的熱和光死去。
向日葵，又名向日葵，代表忠誠(chéng)和愛(ài)。雖然她沒(méi)有浪漫，百合的純潔，牡丹的驚艷，荷花的圣潔。但是陽(yáng)光燦爛，有自己獨(dú)特的魅力。它充滿了對(duì)夢(mèng)想和生活的熱愛(ài)。
聽(tīng)說(shuō)向日葵的花語(yǔ)是無(wú)聲的愛(ài)。的確，有些愛(ài)只是命中注定的緣分，但上帝忘了給他們一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)。所以愛(ài)情只能成為永遠(yuǎn)的地平線。就像太陽(yáng)和太陽(yáng)花的距離，遙不可及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都會(huì)抬頭。它會(huì)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)，主動(dòng)迷失自我，只是為了追隨太陽(yáng)的腳步。這是它無(wú)聲的愛(ài)！它面對(duì)陽(yáng)光，喜歡溫暖。陽(yáng)光燦爛，欣欣向榮。
雖然玫瑰嬌艷，百合純潔高貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)闆](méi)有人可以等一輩子，沒(méi)有人可以追求一輩子。然而卻是對(duì)可愛(ài)的向日葵岳奎做的，他等了一輩子的太陽(yáng)。雖然最后變成了一片黃土，卻沒(méi)有遺憾。這是向日葵，忠于陽(yáng)光的太陽(yáng)花！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇8
我和向日葵相見(jiàn)，只是一次偶然。那次我去老家的時(shí)候，在池塘邊看見(jiàn)了一叢金色的東西，原來(lái)是向日葵！心里相當(dāng)興奮。向日葵的花盤是咖啡色的，花瓣黃黃的，莖綠綠的。我甚至數(shù)過(guò)它的格子，但總也數(shù)不清。我不相信，一而再再而三地去數(shù)，仍然沒(méi)數(shù)出來(lái)。
向日葵大，里面的秘密也不少。向日葵之所以會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗绿?yáng)，是不是很矛盾？我告訴你吧，它的莖才是怕太陽(yáng)。向日葵一直會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)么？回答：不會(huì)，它們長(zhǎng)大就不會(huì)了。
向日葵是普通的花，它不能與玫瑰比美，沒(méi)有菊花不畏嚴(yán)寒的品格，更沒(méi)有梅花傲雪獨(dú)開的功能！但一眼看上去它是那樣可愛(ài)。
我們喜歡吃的葵花籽也是從向日葵花盤里長(zhǎng)出來(lái)的。它的繁殖能力很強(qiáng)，每一顆飽滿的葵花籽都能長(zhǎng)出向日葵。
我特別想栽種向日葵，求媽媽同意。媽媽同意了。我把它栽在我的花園里。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)媽媽把它拔掉了，說(shuō)老久也沒(méi)開花，又占位置！我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。向日葵是我最喜歡的植物，我想長(zhǎng)大以后，把自己家的花園種滿向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇9
有人喜歡漂亮高貴的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我最喜歡向日葵。我家種了一朵向日葵，剛買回來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得它像一個(gè)金燦燦的小圓盤，后來(lái)向日葵慢慢地長(zhǎng)大，像一把太陽(yáng)傘。我就和媽媽一起將“太陽(yáng)傘”搬到樓下，讓它吸收陽(yáng)光。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到樓下，當(dāng)我看見(jiàn)我的向日葵已經(jīng)只差我一個(gè)頭的時(shí)候，我驚訝地說(shuō)：“向日葵長(zhǎng)得真快��！只比我差一個(gè)頭了！”那朵向日葵好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我一定會(huì)超過(guò)你的！”我那時(shí)因?yàn)檫�要去打羽毛球，就沒(méi)有和它玩耍多久。
后來(lái)我知道了，向日葵的全身用處可大了！它的花瓣、種子、莖、葉子都可以當(dāng)做藥呢！向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，怕光，遇到光線照射就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)還能刺激背光一面的細(xì)胞快速繁殖。所以背光長(zhǎng)的快一些，向光一面長(zhǎng)的慢一些，才會(huì)讓我們看到花盤始終向著太陽(yáng)，所以才叫向日葵。
在我心里，向日葵是積極向上的，是默默無(wú)聞的，還是陽(yáng)光開朗的！我喜歡向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇10
在這七月的酷暑里，正是植物們爭(zhēng)相開放的季節(jié)，向日葵也不例外，也正向著太陽(yáng)爭(zhēng)相開放。
要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問(wèn)我為啥喜歡它。不是因?yàn)樗幕ㄌ厥饷利悾撬臍赓|(zhì)。它挺直的腰桿，和那張開懷抱的雙臂，還有那永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，想著溫暖的笑臉。我每次看到都會(huì)覺(jué)得心情豁然開朗，就算是壓抑的心窗也會(huì)猶如照進(jìn)滿滿的陽(yáng)光，也就自然開心起來(lái)了。
向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開朗，樂(lè)觀，豁達(dá)。就算碰到不好的天氣也會(huì)向著天空露出最漂亮的笑臉，也會(huì)使人開心。
我哥哥家種著向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經(jīng)是傍晚了，天色徐徐沉悶下來(lái)。這時(shí)天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，忽然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋里的窗戶邊愁悶。盼望著雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進(jìn)入我的眼簾，我看到它們?nèi)绱藰?lè)觀，就算下雨也不會(huì)低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。
以后我每次碰到煩惱就會(huì)想想向日葵，這樣心情就會(huì)好許多。做人就應(yīng)該像向日葵抱著一顆永遠(yuǎn)向上的心，不被困難所擊倒。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇11
向日葵作文400字向日葵，也叫太陽(yáng)花。一聽(tīng)姓名就知道這蒔花一定是向著太陽(yáng)的。平常，我不曾留意它，只覺(jué)得它挺一般的。直到今天才知道，向日葵，本來(lái)這么美。
這一天，我和劉佳靈來(lái)到了向日葵地。一開端，映入眼簾的只要綠色，是向日葵地前的草坪。漸漸地，黃，一望無(wú)垠的黃闖入了我的視野，是向日葵！看，那一朵朵向日葵，有的悄然露出了花瓣，預(yù)備在一個(gè)適宜的機(jī)遇含笑一現(xiàn)；有的一片片花瓣精巧小巧，松懈的花粉多得掉到了葉子上，就像一塊廣告牌，把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過(guò)去；還有的開端當(dāng)媽媽了，就把自己的留意力從保養(yǎng)柔嫩的花瓣、哪蒔花瓣形狀最好看這樣的話題上搬運(yùn)開了，專注維護(hù)它的一大群小寶貝。我最喜歡這蒔花，盡管它不如含苞待放的向日葵幼嫩心愛(ài)，也不及開得正好的向日葵老練高雅，但它是可敬、巨大的，就像我的媽媽相同！
或許它曾經(jīng)是花海里最美的一朵，或許它曾經(jīng)是花海里花粉最多的一朵�？墒�，它做了這一切，都是為現(xiàn)在做預(yù)備：美麗，招引蜜蜂；花粉多，讓蜜蜂幫她傳達(dá)花粉。
“向日葵真美！”
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇12
一枚胚芽被鳥兒攜帶到了一個(gè)荒蕪的山地，在那里落地生根，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，在微風(fēng)的吹拂中，它茁壯地成長(zhǎng)，終于，一場(chǎng)浩劫來(lái)臨，在它睜開眼睛時(shí)，一陣狂風(fēng)掠過(guò)，天上烏云密布，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，它的身子被風(fēng)吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經(jīng)受的住上天給它的考驗(yàn)嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩干了葉上的雨珠，它昂著頭，任著暴風(fēng)雨的吹打，似乎暴風(fēng)雨被它的精神感動(dòng)了，漸漸地陽(yáng)光灑下來(lái)，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的光芒，
在以后的日子里，它天天揚(yáng)著頭，沖著刺眼的太陽(yáng)光綻放自己的笑臉，不錯(cuò)，它就是向日葵，無(wú)論在哪兒，只要有濕潤(rùn)的閏土，它就能夠成長(zhǎng)，無(wú)論在自己的道路上發(fā)生任何的困難，阻撓，它都會(huì)蓬勃向上，欣欣向榮，去開辟屬于自己的精彩生活，
它的成長(zhǎng)閱歷告訴我們，無(wú)論在生活中發(fā)生什么變故，都要積極向上進(jìn)取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過(guò)難關(guān)，將那些變故埋藏在自己心中，另去創(chuàng)造自己的另一種生活。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇13
清晨，我到公園去找小伙伴玩，小伙伴來(lái)了，我們就開始找有陽(yáng)光的好地方。
“我終于找到啦！”一個(gè)小伙伴歡呼著，緊接著，大家也圍了上來(lái)，我們開心地玩耍。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽(yáng)的，被灌木叢擋住的花，我沒(méi)心思玩了，就跑過(guò)去，我要看個(gè)究竟。沒(méi)錯(cuò)，那就是太陽(yáng)花，也被稱為向日葵。
我想起了前不久，老師教我們唱的《美麗的太陽(yáng)花》。我情不自禁地哼起歌來(lái)，哼著哼著，仿佛覺(jué)得自己就是一朵太陽(yáng)花，穿著淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，我用力扭動(dòng)自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的太陽(yáng)花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。
我靜靜地站在那里曬太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光中的我們競(jìng)相比美，太陽(yáng)公公的胡子撫摸著我們，告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽(yáng)花，但我一定是最自信、最聰明的太陽(yáng)花！
過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴們叫我過(guò)去繼續(xù)玩，我才記起我不是太陽(yáng)花，我是在欣賞太陽(yáng)花呢！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇14
向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽(yáng)�！敝老蛉湛菑倪@首詩(shī)開始的。從老師那兒得知，向日葵是向著太陽(yáng)的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又向西。兒時(shí)，我就對(duì)向日葵充滿著仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里種過(guò)向日葵，那年，我種的向日葵長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出了花瓣，我有事沒(méi)事就會(huì)跑到菜地里去看，看花瓣是不是會(huì)向著太陽(yáng)。我看見(jiàn)，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺(jué)得好玩，但花兒為什么向著太陽(yáng)在我心中一直是個(gè)謎。
去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大氣勢(shì)的向日葵。那天，我們乘坐的車游過(guò)喀納斯湖，出了布爾津后，車在如詩(shī)如畫的新疆的天空下快速奔馳。車內(nèi)，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣回腸；車外，一路上的風(fēng)景在不斷地變化，讓人心曠神怡�？斓焦秃訒r(shí)，突然，眼前一亮，我看到了一望無(wú)際的向日葵，正迎著太陽(yáng)在微微動(dòng)，朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在迎接著遠(yuǎn)方來(lái)的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵。在我的請(qǐng)求下，車停了下來(lái)，我目不睛地望著，仿佛望著一片金黃色的海洋，仿佛望著一張張澎湃的笑臉，仿佛望著一顆顆赤膽忠心。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇15
我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鐘愛(ài)的是向日葵。
我遠(yuǎn)看這向日葵如同一個(gè)路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤是棕色的，花盤的中間凸起是向上長(zhǎng)。花盤排列就像整齊的士兵，也像小朋友手拉手轉(zhuǎn)圈圈。用手摸一下，有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺(jué)，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點(diǎn)好似百香果的味道。花瓣顏色如同金子的顏色似的。形狀猶如一個(gè)橢圓形�；ò觏斏系幕ò暧辛芽p，好像在說(shuō)：“我要成長(zhǎng)。”花托圍著花瓣生長(zhǎng)，仿佛像一個(gè)勇士在守護(hù)著自己的國(guó)家。向下面看、我看見(jiàn)了葉子，葉子是草綠色的像一個(gè)芭蕉扇，葉脈像一個(gè)吸管在給花送水，細(xì)小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。
向日葵不僅可以當(dāng)做零食食用，還可以炸成食用油。聽(tīng)老師說(shuō)，目前我們國(guó)家的科研人員還在對(duì)向日葵的深入的研究，以后不僅可以當(dāng)做食用油，甚至可以作為工業(yè)用油呢！
我現(xiàn)在最重要就是好好學(xué)習(xí)，那我以后也可以發(fā)明出葵花籽在生活中的更多用處了！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇16
今日我異常高興，那是因?yàn)槲掖禾旆N的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎樣還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了過(guò)了兩個(gè)星期以后的一個(gè)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真完美呀……
到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇17
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇18
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹來(lái)，這一大片向日葵在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，金色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人眼花繚亂。陽(yáng)光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的后花園里暢游一般。
我仔細(xì)觀察起一株向日葵來(lái)。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。
向日葵是金色的，花的顏色是會(huì)“流動(dòng)”的。花瓣從淺到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動(dòng)”，一直沉淀下去，就像一條流動(dòng)的河。
向日葵散發(fā)出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。
早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。在陽(yáng)光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。
幾只貪婪的蜜蜂飛過(guò)來(lái)，它們來(lái)采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜，才心滿意足地拍著翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵在風(fēng)中跳著舞蹈，金色裙子在隨風(fēng)舞動(dòng)著。
站在這一大片向日葵中，我仿佛變成了一個(gè)花精靈，每天生活在花的世界里無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇19
姥姥家的門前有一株向日葵。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長(zhǎng)著。
到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽(yáng)告別。
來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇20
酷熱的七月，正是花兒們競(jìng)相開放的時(shí)節(jié)，向日葵也不例外。向日葵燦爛而美好，蘊(yùn)含堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的品格，令人敬佩。
向日葵的葉子是鋸齒形的，有巴掌那么大，葉子上還有一層白色茸毛，摸上去毛茸茸的。它筆直的花莖上布滿了軟刺，用手摸上去會(huì)有刺痛的感覺(jué)。它的花瓣金黃金黃的，像黃金雕刻的水滴，一片一片疊起來(lái)�；ò曛虚g有個(gè)圓盤，圓盤上長(zhǎng)滿了密密麻麻的舌狀花和管狀花，一株株排列整齊，仿佛是一位位士兵正昂首挺胸的站崗。
夏天向日葵開得茂盛時(shí)，挨挨擠擠，就像一張張笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵發(fā)出“簌簌”的響聲，仿佛在竊竊私語(yǔ)。它們還發(fā)出淡淡的清香，放眼望去，仿佛是一片香味兒撲鼻的金色海洋，又仿佛是一條嵌上美麗圖案的黃色地毯。
夏日有時(shí)會(huì)下暴風(fēng)雨，每當(dāng)此時(shí)，野花野草被吹得七零八落，而向日葵不懼風(fēng)吹雨打筆直地站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。大雨過(guò)后，它們顯得更加生機(jī)勃勃。我不禁暗暗佩服起來(lái)，一株株小小的向日葵既然如此頑強(qiáng)。我曾試圖將向日葵連根拔起，卻被它刮得生痛。
向日葵有堅(jiān)不可摧的品格，充滿了蓬勃向上的精神。你是不是也敬佩它們呢?
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇21
向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。
春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽(yáng)光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長(zhǎng)出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗，桿旁邊還長(zhǎng)著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長(zhǎng)了一個(gè)大花盆，簡(jiǎn)直成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一個(gè)懂事的小學(xué)生，早上它會(huì)迎著陽(yáng)光說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你早!”傍晚它會(huì)向太陽(yáng)公公說(shuō)：“晚安!”
向日葵給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)它的桿子和它握手，有時(shí)我會(huì)踮起腳尖和它比高低，不過(guò)最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說(shuō)：“小蜜蜂，飛呀飛……不會(huì)講話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是木頭人�！闭f(shuō)完我就像一個(gè)木偶似的站著不動(dòng)了�？伤兀孟駴](méi)聽(tīng)懂我的話似的，仍然會(huì)隨風(fēng)搖擺，隨陽(yáng)光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“你動(dòng)了，你輸了!”
秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長(zhǎng)出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭(zhēng)先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會(huì)逐漸地掉落，向日葵也會(huì)無(wú)力地垂下腦袋，終止它的生命。
向日葵，我愛(ài)你。但我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇22
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！蔽易顨g喜在夏天盛開的向日葵。
向日葵的花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來(lái)軟軟的；葉子翠綠翠綠的，好像并攏的手掌；花蕊里點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，如同畫家用筆精心灑落的顏料。
向日葵的花盤如同太陽(yáng)一樣，金黃金黃的。當(dāng)你來(lái)到農(nóng)田，看到成片成片的向日葵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己站在了一條很長(zhǎng)、很軟、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯美的、令人震撼的畫卷！走進(jìn)向日葵田里，你會(huì)看到連綿不絕的綠色，仿佛走進(jìn)來(lái)布滿綠寶石的森林；清風(fēng)吹過(guò)，還能聽(tīng)到沙沙的聲響，好像很多人輕輕搖起了沙錘；四周飄蕩著淡淡的清香，讓你沉醉在香氣迤邐的美夢(mèng)里。
向日葵的花蕊成熟以后還能變成我們平時(shí)吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以直接吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來(lái)做很多很多好吃的呢！
向日葵的花語(yǔ)是高傲和忠誠(chéng)，正是因?yàn)檫@樣，我喜歡向日葵永遠(yuǎn)跟隨著太陽(yáng)，永不放棄的精神。我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它的精神，永不放棄的精神！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇23
在這七月的酷暑里，正是植物們爭(zhēng)相開放的季節(jié)，向日葵也不例外，也正向著太陽(yáng)爭(zhēng)相開放。
要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問(wèn)我為啥喜歡它。不是因?yàn)樗幕ㄌ貏e漂亮，而是它的氣質(zhì)。它挺直的腰桿，和那張開懷抱的雙臂，還有那永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，想著溫暖的笑容。我每次看到都會(huì)覺(jué)得心情豁然開朗，就算是壓抑的心窗也會(huì)如同照進(jìn)滿滿的陽(yáng)光，也就自然開心起來(lái)了。
向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開朗，樂(lè)觀，豁達(dá)。就算遇到不好的天氣也會(huì)向著天空露出最美麗的笑容，也會(huì)使人開心。
我哥哥家種著向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經(jīng)是傍晚了，天色漸漸沉悶下來(lái)。這時(shí)天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，突然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋里的窗戶邊愁悶。盼望著雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進(jìn)入我的眼簾，我看到它們?nèi)绱藰?lè)觀，就算下雨也不會(huì)低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。
以后我每次遇到煩惱就會(huì)想想向日葵，這樣心情就會(huì)好許多。做人就應(yīng)該像向日葵抱著一顆永遠(yuǎn)向上的心，不被困難所擊倒。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇24
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽(yáng)，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
她，總是淡淡的微笑，向著那明媚的太陽(yáng)，微微的笑，因?yàn)�，她�?ài)上了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的溫暖，是她的全部。
她每天對(duì)著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，靜靜、淡淡的汲取陽(yáng)光。把自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。它不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭；它的果實(shí)越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似地人生。太陽(yáng)給了它溫暖，它就要追隨太陽(yáng)一輩子，每一天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)升起下，向日葵向東綻放.....
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇25
大前天，是三八婦女節(jié)，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫好后剪下來(lái)的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開一條縫，將莖插進(jìn)縫里，這樣，把小紙杯倒扣著放在桌子上時(shí)，小向日葵就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⑵饋?lái)了。
我把它拿到媽媽房間時(shí)，媽媽高興地問(wèn)：“是送給我的嗎？”我回答說(shuō)：“是的，媽媽！祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進(jìn)懷里說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！”剛剛說(shuō)完我又想出個(gè)好主意。我興奮地說(shuō)：“對(duì)了……”說(shuō)完我跑回我的房間里，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰(zhàn)僵尸里面的一樣）�？粗�，我想笑，在心里偷偷笑了一陣，然后把向日葵放在書桌上，粘上賀卡，悄悄地走了（其實(shí)媽媽知道是我哦）。
媽媽很喜歡這盆小向日葵，現(xiàn)在還把它保存著。放在書桌上。我看到媽媽非常喜愛(ài)，我也很高興！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇26
花中有情場(chǎng)高手紅玫瑰，有高貴優(yōu)雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣?jì)珊┑淖隙∠恪５�，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂(lè)觀的向日葵。
心理學(xué)中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當(dāng)人們遇到困難時(shí)，要積極、樂(lè)觀的去想些對(duì)于目前處境有意義的，這會(huì)讓人們獲得希望與力量。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，下大雨時(shí)，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了。可有著向日葵思想的人不同，他們會(huì)想：幸好這水坑不深，起碼我沒(méi)有全身濕透！
于是，我便不可遏制的愛(ài)上了向日葵，他那金色的花瓣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)充滿著生命的活力。
他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂(lè)觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴(yán)寒，向日葵總安慰他們說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春雨下起來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地生機(jī)勃勃，所有的植物都在努力的生長(zhǎng)
烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實(shí)。
向日葵就這樣過(guò)完了他那平凡而又幸福的一生。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇27
去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。
從高處往下看，向日葵花叢一望無(wú)邊，宛如一片金色海洋，太陽(yáng)發(fā)出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，又宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，十分美麗。
當(dāng)我漫步在向日葵組成的小道間，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象；向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？為什么它喜歡隨著陽(yáng)光翩翩起舞？
回到家，我迅速地查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》書上說(shuō)：在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)想太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長(zhǎng)素的作用是加速繁殖，但它怕陽(yáng)光，它的分子結(jié)構(gòu)具有旋光性，當(dāng)平面偏振光面通過(guò)手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當(dāng)太陽(yáng)曬到它時(shí)，這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動(dòng)。
“原來(lái)如此！”我若有所悟，所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾模铱梢越o你們當(dāng)解說(shuō)員哦！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇28
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。
向日葵又名太陽(yáng)花，它用堅(jiān)挺的花桿來(lái)支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長(zhǎng)成后就是我們最喜愛(ài)吃的瓜子啦！
關(guān)于向日葵的知識(shí)和特點(diǎn)爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長(zhǎng)出花朵起就跟著太陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)，早上太陽(yáng)從東方升起，向日葵的花盤就轉(zhuǎn)到太陽(yáng)的地方，下午太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，花盤就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，就這樣日復(fù)一日，花盤上長(zhǎng)出了瓜子，最后變成了千家萬(wàn)戶喜歡吃的小零食。
我每次看見(jiàn)向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻的，給人們帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)的變得陽(yáng)光起來(lái)。
我喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步，接受太陽(yáng)的洗禮，喜歡它在太陽(yáng)的照射下依然頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終長(zhǎng)出飽滿的果實(shí)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇29
不久前，媽媽從花店買來(lái)一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細(xì)觀察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來(lái)讓人舒心無(wú)比。花瓣一層一層的向外展開，美麗無(wú)比。
開了的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一樣，放著光芒；沒(méi)開的像一個(gè)個(gè)小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的，所以不會(huì)結(jié)果。
向日葵夏季開花，花語(yǔ)是沉默的愛(ài)，忠誠(chéng)，暗戀，愛(ài)慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，也叫“太陽(yáng)花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個(gè)人都是好心情，有煩惱的時(shí)候看看它，心情就能快樂(lè)起來(lái)。
我覺(jué)得這束向日葵不但帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了春天的氣息，預(yù)示著疫情將要過(guò)去，人們將迎來(lái)勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過(guò)去吧！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇30
陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫。“今天，我們畫向日葵�！饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過(guò)的紙上畫我的大作，但老師說(shuō)的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫畫，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
第二個(gè)星期，我又來(lái)到了畫室，那幅畫，被貼到了墻上，那時(shí)候，我是多么的自豪！
那一次，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇31
今天我特別高興，那是因?yàn)槲?月2號(hào)種的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號(hào)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇32
夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。
一路上的花草被太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹葉也打起了卷。
到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽(yáng)光，大團(tuán)地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進(jìn)泥土，擎起一片對(duì)太陽(yáng)的忠心。
我走進(jìn)花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走，心里格外愜意。巨大而厚實(shí)的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽(yáng)光。細(xì)長(zhǎng)的花瓣在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，如一片片精心打造的純金。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移了方向，向日葵卻依然追隨太陽(yáng)的腳步，巨大的花盤不斷對(duì)太陽(yáng)行注目禮，直到太陽(yáng)西下。
從未長(zhǎng)時(shí)間地賞過(guò)向日葵，總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物，怎么會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這一定是古人的想象吧？
直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽(yáng)，從不放棄。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇33
向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長(zhǎng)得很一般，但向日葵默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，所以，我很喜歡向日葵。
在我老家門前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因?yàn)橐簧鷩?yáng)轉(zhuǎn)，而被太陽(yáng)照射染化成金黃色了吧。只要太陽(yáng)照在它的身上，就會(huì)閃閃發(fā)光。
向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的枝干更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有許多小孔，那些小孔里就是向日葵的果實(shí)。也就是我們通常說(shuō)的“瓜子”，向日葵與其他的花有著最大的不同是，它的生命一直和太陽(yáng)連在一起，太陽(yáng)到哪它就到哪，雖然，向日葵沒(méi)有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價(jià)百倍。很多愛(ài)嗑瓜子的人，吃著又香又脆的瓜子，怎么會(huì)忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成績(jī)？
向日葵一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。
向日葵就是這樣的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，所以，我喜歡向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇34
夏天的時(shí)候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見(jiàn)的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽(yáng)花”。向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過(guò)很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快要落山時(shí)，向日葵的花盤面對(duì)太陽(yáng)，清晨我去公園晨煉時(shí)，向日葵的花盤也面太陽(yáng)。我不由地產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽(yáng)呢？
后來(lái)，我通過(guò)查閱《少年百科》知道了：原來(lái)，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是背光即遇到光線照射，就會(huì)跑到背光的一面去；二是能刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快細(xì)胞分裂、繁殖。清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長(zhǎng)素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)得就稍微慢一點(diǎn)，而背著太陽(yáng)的一面，由于有生長(zhǎng)素，因此長(zhǎng)得就稍快一點(diǎn)。這樣，花盤就會(huì)一直朝著太陽(yáng)的一面傾了。
�。≌媸谴笄澜鐭o(wú)奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問(wèn)，有些人對(duì)神奇的大自然熟視無(wú)睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會(huì)覺(jué)得世界很精彩。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇35
窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們?cè)谕饷娴脑鹤永锸掷郑粋�(gè)個(gè)向著太陽(yáng)競(jìng)相開放著。
這些向日葵不與繁花斗艷，他們無(wú)私的盛開著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺(jué)得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它們是在默默無(wú)聞的為秋天做準(zhǔn)備。
春天，向日葵慢慢的生長(zhǎng)著。他們從土里拱出來(lái)，過(guò)不了幾天，淡黃色的花苞便長(zhǎng)了出來(lái)，淡黃色的花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時(shí)，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時(shí)，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個(gè)一個(gè)的剝了下來(lái)，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時(shí)，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點(diǎn)向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放著，它一定也想找一個(gè)伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續(xù)向上!”
啊，向日葵，我愛(ài)你那美麗的身姿，更愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)而又無(wú)私的精神!
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇36
有人喜愛(ài)亭亭玉立的竹子，有人喜愛(ài)美麗多姿的菊花，還有人喜愛(ài)傲雪凌霜的梅花，而我喜愛(ài)默默無(wú)聞的向日葵。
奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著烈日獨(dú)自開放。清晨，它朝著太陽(yáng)綻開了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時(shí)候，夕陽(yáng)西下了，向日葵也就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛(ài)極了……風(fēng)兒一來(lái)，它們就一起向著太陽(yáng)所在的方向，舞動(dòng)著筆挺的身軀。偶爾有行人走過(guò)，它們也會(huì)對(duì)著行人彎彎腰致敬，或調(diào)皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。
等到秋天，田地里的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時(shí)，滿山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個(gè)挨一個(gè)地成熟了，密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來(lái)背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤上拍下來(lái)，再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時(shí)間后，再加點(diǎn)調(diào)料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報(bào)了勤勞的爺爺奶奶。
我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實(shí)用。它們悄悄地告訴我：做人要樂(lè)觀，要陽(yáng)光，更重要的是要學(xué)會(huì)感恩!
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇37
有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡向往光明的向日葵，因?yàn)樗兄⒌纳Α?/p>
向日葵又叫望日蓮，是隨太陽(yáng)開放的花，燦爛的臉龐總是朝向太陽(yáng)。它是一種非常好勝的植物，特別是對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)。夏季，烈日當(dāng)頭，許多花兒都被曬蔫了，可向日葵卻高高昂著頭，似乎在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，我才不怕你呢。
我無(wú)法用文字形容向日葵花瓣的顏色，說(shuō)它是金黃色的吧，又似乎帶著一種橘色；我也無(wú)法形容它花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它柔嫩吧，它又顯得堅(jiān)韌有力。總之，用幾個(gè)優(yōu)美的詞，是不能概括它獨(dú)特的美的。
向日葵一直追隨著太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)東升時(shí)，它便面朝東；當(dāng)太陽(yáng)西落時(shí)，它便面朝西。中午，烈日炎炎，向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣，筆直地站在那里；夜晚，向日葵也跟著下山的太陽(yáng)一起休息。就這樣日復(fù)一日，向日葵成熟了，它挺著那碩果累累的大腦袋，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了，然后人們就能收獲葵花籽了。
向日葵雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌媚，沒(méi)有荷花那么純凈，沒(méi)有桂花那么芬芳，但是向日葵堅(jiān)持不懈、勇敢、頑強(qiáng)，它總是挺立向上，它那旺盛的生命力讓人敬佩。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇38
夏天到了，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)公公笑哈哈地看著大地，向日葵欣然綻放，它面向著太陽(yáng)，像是在和太陽(yáng)打招呼，熱情地咧開它的大嘴巴。
向日葵的花瓣是黃色的，花的中心就是我們常吃的瓜子，也叫葵花子。瓜子的味道有點(diǎn)甜，曬干了，可以用來(lái)制成各種零食。
向日葵有一種淡淡的香味，我很喜歡。夏日的風(fēng)熱辣辣的，夾帶著向日葵的花香，令人心曠神怡。向日葵大多數(shù)是一大群生長(zhǎng)的，就像是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。 向日葵幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在面朝藍(lán)天，直到花期結(jié)束。它每一天都很樂(lè)觀，不管晴天，還是雨天。 有一次，我和朋友去郊外的萬(wàn)葵園觀賞向日葵。
一到那里，我馬上就被眼前的景象吸引住了。一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)微笑的小天使，仿佛是在向人們問(wèn)好。金黃色的一大片，非常壯觀，令我們流連忘返。我站在這一片向日葵中，聞著這微甜的花香， 自己仿佛也變成了向日葵大家族中的一員。 美麗的向日葵啊！它們那一張張燦爛的笑臉，在太陽(yáng)底下發(fā)出金子般的光芒。無(wú)論風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)抬頭看著天空，就像一個(gè)個(gè)樂(lè)觀的小天使……
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇39
夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。向日葵是我的朋友。
早晨，向葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐，傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。向日葵的花總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)�，它的花盤和莖連接處充滿了生長(zhǎng)素，為了不讓生長(zhǎng)素被太陽(yáng)曬到，花盤就一直面向太陽(yáng)，保護(hù)著背后的生長(zhǎng)素。太陽(yáng)向南走，花盤也轉(zhuǎn)向南邊，向日葵也因?yàn)檫@樣而得名。 到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來(lái)了歡樂(lè)�？ㄗ押胸S富的維生素B1和維生素E。對(duì)了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來(lái)非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽(yáng)的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，人生一定更加美好。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇40
外婆家的院子里，有幾株向日葵，它們的花盤很漂亮，全色的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根根手指�；ò臧鼑绖e致的花蕊，為什么說(shuō)它精美別致呢？那是因?yàn)榻瘘S金黃的花蕊下還有一排一排的葵花子，那是向日葵的種子，也是一種美味的食物。在金燦燦的花盤下就是粗壯的花桿，上面長(zhǎng)著許多絨絨的小刺，它的根深深的扎在泥土里，花桿上的葉子尖尖的大大的像個(gè)＂A＂字，慢慢的由淺綠變成深綠色，而且它的葉子是兩片兩片交叉著長(zhǎng)的。向日葵的莖部有一種植物生長(zhǎng)素，使它一直面向太陽(yáng)。因此人們又叫它太陽(yáng)花。
向日葵雖然很平凡，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，那一天，突然狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，我躲在屋里心里想，風(fēng)雨這么大，向日葵會(huì)不會(huì)打折了，或死掉了呢？雨停了，我趕緊跑出去探望我的向日葵，沒(méi)想到它居然昂首挺立站在哪兒，微笑著面對(duì)太陽(yáng)，散發(fā)著迷人的清香，跟著陽(yáng)光的步伐變換著不同角度的美麗！
到了秋天，向日葵就會(huì)奉獻(xiàn)給人們美味的、帶著陽(yáng)光味的果實(shí)一一葵花子。
我喜歡向日葵，喜歡它那永不言棄的品格。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇41
也許說(shuō)起向日葵這個(gè)植物，很多人的第一反應(yīng)就是象征著那些積極樂(lè)觀的東西，因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中，向著太陽(yáng)前進(jìn)和生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是一些積極樂(lè)觀的存在。
以前的時(shí)候看過(guò)很多，現(xiàn)在都市的，言情電視劇，其中有一個(gè)故事是印象比較深刻的，女主角小時(shí)候非常喜歡向日葵，那是因?yàn)樗�，他的親生媽媽是非常喜歡向日葵的，能夠呵護(hù)后花園種的那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想�？墒遣恢滥莻�(gè)時(shí)候我是怎么想的，竟然一點(diǎn)都不感動(dòng)，也許是因?yàn)檠莸貌坏轿话伞?/p>
我也曾經(jīng)看到過(guò)很多小孩子在作文里面寫到，要學(xué)會(huì)像向日葵一樣積極樂(lè)觀的生活下去，不管是對(duì)于生活還是學(xué)習(xí)，他們始終都能夠抱有這樣積極樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待所有的人或事物。
可是我對(duì)于向日葵唯一的反應(yīng)就是她的瓜子非常好吃。
記得小時(shí)候，畫畫的時(shí)候，最喜歡畫的，要不就是太陽(yáng)，要不就是向日葵，因?yàn)槟菢拥男螤罘浅：?jiǎn)單，就是化學(xué)了，也沒(méi)有多大的難度。
可是后來(lái)知道向日葵，又是另一種生活了。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇42
我家門前有幾株向日葵。對(duì)它們，我可是愛(ài)不釋手。每次看到它們，我都情不自禁地上前撫摸，而它們也溫順地向我點(diǎn)頭。
向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小朋友，如果你是個(gè)財(cái)迷，就一定會(huì)愛(ài)上它的。接下來(lái)，我就要向大家介紹一下向日葵了。
向日葵的中心好似一個(gè)孩子圓圓的臉龐，四周裝飾著金黃色的花瓣，好像一個(gè)帶著花環(huán)的小姑娘，伸展著綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立著。這個(gè)小姑娘有一個(gè)奇怪的特征：喜歡看著太陽(yáng)。太陽(yáng)從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉(zhuǎn)向西邊。也許，太陽(yáng)就是她慈愛(ài)的父親吧!所以，它還有一個(gè)名字叫做“太陽(yáng)花”。
向日葵的用途很廣：種子可以吃，就是人們最愛(ài)吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最喜愛(ài)的飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽(yáng)花”竟能發(fā)揮如此大的作用，讓我不禁對(duì)她肅然起敬!
微風(fēng)襲來(lái)，“太陽(yáng)花”微微點(diǎn)頭，似乎在向我招手，又像在對(duì)我微笑。陽(yáng)光下，“太陽(yáng)花”顯得更加燦爛奪目!
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇43
我喜歡向日葵。我喜歡它，因?yàn)樗矚g光，整天面對(duì)太陽(yáng)。
在華坪，不管有多少花，我一看到它們就能認(rèn)出來(lái)。只有它有如此高的高度，只有它有如此肥美的綠葉，只有它有如此金黃的花朵。
因?yàn)橄蛉湛偸敲鎸?duì)太陽(yáng)。它不像其他的花，在太陽(yáng)的呵護(hù)下，它會(huì)開出如此美麗而明亮的花朵。然而，一旦有什么東西遮住了陽(yáng)光，眼淚就會(huì)流下來(lái)，它會(huì)變黃，再也站不直了。如果有人把太陽(yáng)藏起來(lái)不讓向日葵看見(jiàn)，它就不會(huì)松勁和生長(zhǎng)，直到它越過(guò)障礙看到太陽(yáng)，然后它就會(huì)高興地長(zhǎng)出一盤金色的種子。我愛(ài)向日葵，我愛(ài)向日葵！
它不像一些花那樣流行。它不會(huì)扮演女人，也不會(huì)打扮自己，也不會(huì)刻意取悅別人。那些嬌艷的花兒都在嘲笑它:多么庸俗！多么無(wú)知！
向日葵也不聽(tīng)，只是繼續(xù)生長(zhǎng)，直到它把一切都給了陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光中的人們。哦，天�。∥蚁矚g向日葵！它是多么頑強(qiáng)，從不向困難低頭，它是多么偉大，它是多么謙卑，把自己奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下的一切，贊美話語(yǔ)是多么不合理。
我喜歡向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇44
“頭戴黃帽，身穿綠袍，見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，朝著太陽(yáng)笑�！贝蠹也虏逻@是什么？……對(duì)啦！它就是向日葵。
春天，農(nóng)民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進(jìn)肥沃的泥土里。一場(chǎng)春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鉆出泥土。陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，它像一個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，向日葵長(zhǎng)高了。
夏天，向日葵告別幼年，長(zhǎng)成了一個(gè)“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇��！綠色的花盤一天天長(zhǎng)大，幾十片黃色的花瓣圍著花盤，開出了太陽(yáng)似的花朵。
秋天，向日葵度過(guò)了她朝氣蓬勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里數(shù)不清的花蕊下面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒，這時(shí)向日葵謙虛地低下了頭。
我最喜歡向日葵，因?yàn)榭ㄆ�，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的�?zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；她又是那么謙虛，那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。
我也要像葵花一樣，永遠(yuǎn)追逐著自己心中的太陽(yáng)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇45
我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國(guó)傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數(shù)人歡迎喜愛(ài)，但是我喜歡向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。
我喜歡一個(gè)人站在向日葵田里，一個(gè)個(gè)向日葵的花盤都比我的臉大，他們都向著東方，向著太陽(yáng)的方向，向著積極樂(lè)觀的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里，就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方，溫暖舒適。我覺(jué)得在這樣一個(gè)地方，我好像也，可以成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的積極樂(lè)觀的生活。
向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民，他們因?yàn)橄蛉湛刻煳⑿Γ刻煨χ鴦趧?dòng)著，就像向日葵一樣。來(lái)到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事，伯伯們?cè)谙蛉湛厣贤诹艘粔K土放在一個(gè)花盆里送給我，他們說(shuō)，向日葵會(huì)選擇適合的人給他們鼓勵(lì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子，我一直細(xì)心照顧著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負(fù)有心人，向日葵開了。謝謝你！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇46
今天，我興奮的不得了，因?yàn)榈葧?huì)兒就要去姜山看向日葵啦！
到了那里，我急忙跳下車，不顧一切，沖向大片大片的向日葵，想早點(diǎn)見(jiàn)到它們。終于，我看見(jiàn)這一大片綠色海洋中，有很多金黃色的”小腦袋“露在那里。從遠(yuǎn)處看，大片大片的向日葵變成了一大塊黃綠相間的地毯鋪在大地上。
我在花海中慢慢走著，走起路來(lái)有點(diǎn)輕飄飄的。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有株向日葵很有趣，它的臉上，不知被誰(shuí)挖出了兩只眼睛和一張笑嘻嘻的嘴巴呢！
我走向一棵已經(jīng)成熟的向日葵。它的腦袋耷拉著，一副無(wú)精打采的樣子，像個(gè)老奶奶在路邊嘆氣。我拿下一顆瓜子，咦？怎么烏黑烏黑的，跟西瓜籽放在一起，簡(jiǎn)直一模一樣，誰(shuí)都分不出。
再瞧瞧不遠(yuǎn)處還未開放的向日葵，它們的黃色花瓣被藏在一層一層的綠衣裳里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而全開的向日葵，它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，站的筆直，都抬著頭，好像在尋找天上的太陽(yáng)在哪里。好看極了！
美麗的向日葵讓人流連忘返，大家有空可以去看看哦！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇47
我很喜歡向日葵。它嬌小可愛(ài)，臉很大，喜歡笑。這是我們從未種過(guò)的熟悉的植物。
春天，美麗的女孩來(lái)了，她溫柔的手觸到了土壤。那是播種向日葵的季節(jié)。她把黑色的葵花籽埋在土里。沒(méi)幾天，種子悄悄跑出了土，偷了一件鮮綠色的連衣裙，伸了個(gè)大懶腰，變成了“人”字。又小又多肉又可愛(ài)。
夏天，在這個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，向日葵長(zhǎng)得更高。順著她細(xì)細(xì)彎彎的脖子望去，一眼就能看到一個(gè)小小的圓芽�；ɡ俾`放，露出一張張金色的小笑臉。這些笑臉總是對(duì)著太陽(yáng)，所以你只需要看它們笑的方向就能知道太陽(yáng)的位置。
秋天是我作文里最喜歡的時(shí)候，因?yàn)橄蛉湛麜?huì)有好收成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著小笑臉，中心是黑色的。仔細(xì)一看，里面有黑白瓜子，很擠。想吃這種好吃的瓜子，就要挺起胸膛，摘下笑臉，一個(gè)個(gè)剝出來(lái)，最大的瓜子在一邊，最小的在中間。慢慢去皮，然后放入鍋中，用沙煸炒，就可以吃到美味的瓜子了。
冬天，向日葵的小臉被摘下來(lái)了。她把一切都獻(xiàn)給了陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人，只能慢慢死去。
向日葵就是這樣！不管它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)立刻昂起頭！所以，我還是愛(ài)你，為了來(lái)年的向日葵。我喜歡你美麗的笑臉和美味的水果。
向日葵，我愛(ài)你！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇48
在一塊向陽(yáng)的山坡上,一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵引起了我的注意。
圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿。向日葵的株高可達(dá)兩三米，它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的毛。
當(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，向日葵開花了，花盤金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生機(jī)勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。
向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來(lái)榨油�？ㄓ蜖I(yíng)養(yǎng)豐富，清香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調(diào)料，來(lái)回翻炒，炒出來(lái)的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次，一盤葵花籽，我三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。因?yàn)楫?dāng)過(guò)了六月，太陽(yáng)增加了它的威力的時(shí)候，當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它卻是開放了。它是光明的使者，正義的象征。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇49
華麗的牡丹，鮮艷的海棠，清秀的荷花……
人們可能都會(huì)喜歡它們，可我不一樣，我喜歡充滿希望的向日葵。
向日葵雖然沒(méi)有其它花艷麗，可它有著質(zhì)樸與充滿希望的精神。
田野中向日葵穿著黃燦燦的舞裙在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞。你瞧，那金黃色的花辨發(fā)出陣陣清香，伴著這濕潤(rùn)的土地，居然還有著一股甜甜的氣息。再來(lái)看看它那網(wǎng)狀似的中心，黑黑的、鼓鼓的、硬硬的，像是媽媽肚子里的小寶寶。抬起頭向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一處燦爛的黃色，像是上天撒下來(lái)的金粒，又像無(wú)意間掉進(jìn)了一片黃色的海洋。
向日葵不僅外表十分可愛(ài)，它還可以給人食用，我們經(jīng)常吃的瓜子，就是從它的肚子來(lái)的，它的葉子曬干了，還可以用來(lái)泡茶，可香了。
向日葵還是一個(gè)向往光明的植物哩，每到太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，它必定第一個(gè)將身子轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，我們不是和向日葵一樣嗎？有時(shí)，我們覺(jué)得黑暗的時(shí)候，一定要堅(jiān)信太陽(yáng)一定會(huì)出現(xiàn)的，光明一定會(huì)來(lái)到人間。我覺(jué)得我們更要學(xué)習(xí)向日葵的無(wú)私奉獻(xiàn)，它默默地為人們帶來(lái)好吃的瓜子，可不求一絲回報(bào)。
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)它充滿希望，我愛(ài)它質(zhì)樸、樸實(shí)，我更愛(ài)它默默無(wú)聞。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇50
仲商之時(shí)，果實(shí)成熟之季，你瞧，柿子個(gè)個(gè)都漲紅了臉，還有的自由落體，悄悄地落到大地媽媽的懷抱里。別的水果個(gè)個(gè)都成熟了，不論多遠(yuǎn)，都能聞到陣陣清香向日葵也急急忙忙地趕來(lái)了，它跟隨著陽(yáng)光的腳步而來(lái)，像極了陽(yáng)光的使者，無(wú)論陽(yáng)光在天涯海角，它都會(huì)忠誠(chéng)的跟來(lái)，并且永不停歇。
向日葵一天天的長(zhǎng)高了，這應(yīng)該托福于陽(yáng)光的照耀吧。你看，天還沒(méi)怎么亮，當(dāng)小草往上竄的時(shí)候，向日葵就被陽(yáng)光喚醒了。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，向日葵也一點(diǎn)一點(diǎn)抬起了頭，它一直是那么的動(dòng)力十足，一直都向著陽(yáng)光，一直都將陽(yáng)光視為至高無(wú)上的仰望
正在這時(shí)，一只小蜜蜂飛來(lái)，看著向日葵，心里覺(jué)得好笑，“這家伙是不是傻！時(shí)時(shí)向著這么強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，不怕被烤焦？”想罷，便悻悻然地逃離了火熱的太陽(yáng)。而向日葵卻不以為然，依舊向著陽(yáng)光，面帶微笑。
陽(yáng)光，給予了向日葵金燦燦的笑臉；陽(yáng)光，給予了向日葵樂(lè)觀、開朗的好心情；陽(yáng)光，給予了向日葵滿面春風(fēng)的神情
太陽(yáng)漸漸西沉，向日葵還不停息，它在尋找太陽(yáng)的蹤跡，還試圖追趕天邊的一絲絲霞光，直到最后一縷陽(yáng)光漸漸消逝，它才慢慢的安然肅立，等待著明天的追隨。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇51
有人喜歡春天的油菜花，有人喜歡秋天的菊花，有人喜歡冬天的梅花，但我卻最喜歡夏天的向日葵。
你瞧，那一大片向日葵，放眼望去，像天老爺把一大片金子一起撒下。就在這時(shí)，我那好奇心的勁又上來(lái)了，連忙跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)所有的太陽(yáng)花都向著太陽(yáng)，它們真像是好朋友。向日葵的花盤黑黑的，像蜂窩一樣。那一層一層的花瓣密密麻麻的像龍鱗片隨風(fēng)擺動(dòng)。我摸了一下花瓣，花瓣可真光滑，像在摸光滑的紙一樣。我又聞了一下，一陣香味迎面撲來(lái)，我仿佛自己就是一朵向日葵。那花托葉片是心形的。顏色是深綠的。像一把把劍在保護(hù)向日葵。向日葵的葉子有大有小，一片一片的下垂，好像是綠色的瀑布。葉子上面長(zhǎng)著茸茸的長(zhǎng)毛，有些粗糙。葉子的葉脈就像枯萎的樹根，每一條葉脈的線條，清晰可見(jiàn)。那粗粗的向日葵的葉莖，如同向日葵的腳牢牢地扎在土里。
向日葵的葵花可清熱解毒，消腫止痛，葵莖葉可疏清肝明目�？ǜ汕鍩崂麧瘢袣馍贤�。
向日葵夏天給我們帶來(lái)了美；秋天獻(xiàn)出葵花籽；冬天枯萎了，葉與莖落到了土里成了肥料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇52
有一天，媽媽給我買了一盒東西。我跑去一看，呀，是向日葵！
我連忙拆開精美的盒子，里面有兩包向日葵種子，土壤、肥料、營(yíng)養(yǎng)液等培栽的工具。
我又迫不及待地撒上土，把種子按下去，撒點(diǎn)水，密封了起來(lái)。
第二天一起來(lái)，我衣服也沒(méi)穿就打開盒蓋，太棒了！一顆種子已經(jīng)破殼而出，直挺挺的立了起來(lái)。而另一顆種子呢，嫩葉還被種子殼包著，彎到了土堆上。
第三天，我又來(lái)看種子，發(fā)現(xiàn)先出殼的那一顆種子已經(jīng)長(zhǎng)了許多，而另一顆呢，殼雖然掉了，但還是彎著腰。
我便給它們?nèi)×藗�(gè)名字：先出殼的叫大大，晚的叫小小。
過(guò)了幾天，大大小小都長(zhǎng)大了，小小越長(zhǎng)越粗壯，大大越長(zhǎng)越細(xì)，我想：糟了，大大大器晚成了！
有一次，我失手打翻了盒子，里面的土混合在一起，大大和小小開始出現(xiàn)“營(yíng)養(yǎng)不良”：葉子開始變黃，意味著他們要枯萎而死！
冬天來(lái)了，要開始施肥了，我把肥料撒到種子旁邊，希望它們能繼續(xù)活下去。
可是好景不長(zhǎng)，大大已經(jīng)枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它們埋在了花園里的土壤上。
雖然我時(shí)常來(lái)看它們，但是，卻是一無(wú)所獲——它們已經(jīng)被一場(chǎng)大雨給沖走了。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇53
一陣春風(fēng)吹過(guò)，一春雨飄過(guò)�？ㄓ盟膬善垩颗e著人字形的瓜子殼從土里悄悄地冒出來(lái)了。
隨著陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨。向日葵漸漸長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)出六七處片葉子啦！它像一個(gè)活潑機(jī)靈的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼之間夏天到了。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，向日葵慢慢的長(zhǎng)成了又高又壯的“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多么像一把把芭蕉扇啊！它的頭上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，一個(gè)小小的綠色花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大終于開了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍繞著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中擺動(dòng)，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
秋天到了，在這收獲的季節(jié)里，向日葵也漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子漸漸變黃了，花盤外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤里面的瓜子是很可口的。農(nóng)民伯伯開始秋收了，選好的瓜子榨油，剩下的自己吃。
向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)可真大呀！可是到了冬天向日葵的生命也走到了盡頭。向日葵的一生是多么短暫呀！
我喜歡向日葵，它的生命雖然短暫，但是它留下了豐收的果實(shí)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇54
去年夏天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)毒辣的炙烤著大地。小草好像經(jīng)不住太陽(yáng)的暴曬，早已把自己的綠春裝脫下，換上了干燥略帶微黃的夏裝了。偶爾一陣熱風(fēng)迎面而來(lái)，仿佛讓人窒息。
就在這個(gè)環(huán)境下我在廣場(chǎng)上散步，邊走邊看著旁邊的風(fēng)景，小草微黃，只有幾顆萬(wàn)年青，嗨！真無(wú)趣！忽然我的視線落在了那幾顆向著太陽(yáng)的向日葵上，哇！所有的草，花全都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，只有它-向日葵-一直面對(duì)這無(wú)情的驕陽(yáng)，毫不畏懼反而開得非常燦爛，我頓時(shí)油然而生敬佩之感。又頓時(shí)覺(jué)得它很可愛(ài)如同夏天的眼睛，給夏天帶來(lái)了一些美麗。
向日葵有菊花的顏色，有茄子一樣的葉子，筆直而不枯脊。它好像夏天的使者，它擁有了其他樹草所不具有的毅力，這是我很震驚！
最可愛(ài)的是它的花，它那似陽(yáng)光的顏色，不畏暴曬而越發(fā)燦爛的花朵，你以為它是一個(gè)盛菜的黃盤子嗎？它會(huì)笑你呢！它如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)著耀眼光芒，把自己所有的美都奉獻(xiàn)給了別人。它那綠蔥蔥的略有刺的莖似一位士兵的腰桿一樣筆直，頗為生機(jī)。
在生活中，又何嘗沒(méi)有似向日葵一樣的人呢？勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，不求索取，默默無(wú)聞……
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇55
星期日，我們小龍人小隊(duì)組織了活動(dòng)——賞向日葵。可惜天公不作美，下起了雨，經(jīng)過(guò)了許多波折，我們終于順利到達(dá)向日葵養(yǎng)殖基地。
剛一下車，我們就看見(jiàn)了成片的向日葵，千姿百態(tài)：有的抬著頭，好像在仰望浩瀚的天穹；有的微微的低下了頭，好似一位含情脈脈的少女在和朋友說(shuō)悄悄話；有的非常害羞，幾乎把頭伸進(jìn)了地里。同學(xué)們迫不及待的鉆到了花叢里，聞著淡淡的花香，仿佛置身于向日葵的海洋。接下來(lái)，接下來(lái)就是愉快的拍照時(shí)間啦，在這個(gè)向日葵的世界里同學(xué)們拿著相機(jī)幫媽媽們拍著照。
到了最有趣的賞花時(shí)間了！同學(xué)鉆進(jìn)了花叢里，各自找了一朵花，仔細(xì)觀察起來(lái) 。現(xiàn)在的向日葵還沒(méi)有結(jié)瓜子，縱橫交錯(cuò)的紋路里只有一些小芽�！把剑 表n鍇杰同學(xué)尖叫一聲，原來(lái)一株向日葵原件結(jié)出了白瓜子，我嘗了幾顆，有點(diǎn)甜，還不錯(cuò)。之后，雨下大了，大家趕忙撐起傘，跳上了車，準(zhǔn)備出發(fā)去下一個(gè)地點(diǎn)。
�。∠蛉湛�，我愛(ài)你，更愛(ài)你那積極向上，一心向陽(yáng)，為追求目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的精神。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇56
為太陽(yáng)而生，為明媚而活。
——題記
我的墻壁上掛著一個(gè)向日葵花盤，贈(zèng)主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盤沉重，飽滿，如同她熱愛(ài)生命的模樣。她愛(ài)笑，愛(ài)憧憬未來(lái)，不止一次給我描述過(guò)她對(duì)未來(lái)的構(gòu)想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鱈魚，太平洋的海鷗，還有北極的極光她眉飛色舞，眼中閃爍著異樣的光彩，整個(gè)人散發(fā)著一圈金色的光芒。如太陽(yáng)一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽(tīng)著，單單注視著他身上的光，我便不容置疑的想：她一定會(huì)的。
我們?cè)谑⑾穆接谑勇飞�。我�?wèn)她為什么那么喜歡向日葵，她眉眼彎彎，為太陽(yáng)而生，為明媚而活，不好嗎？她戴著一頂黃色的漁夫帽，像一株游走的向日葵，結(jié)滿又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我，向日葵象征著忠誠(chéng)，熱烈，我想做一個(gè)以熱愛(ài)的姿態(tài)對(duì)待生活的人。
我呆呆地盯著墻上的花盤，卻發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光從窗簾處灑落。起身打開窗簾，小小的臥室便瞬間被陽(yáng)光灑滿，寸寸陽(yáng)光都像她。三月的春風(fēng)即將到來(lái)，我想在另一座城市的她已經(jīng)種下了她最愛(ài)的向日葵。到了盛夏，向日葵會(huì)虔誠(chéng)的仰望著它的信仰，而她如盛夏里一顆獨(dú)立的向日葵，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅(jiān)持著光芒的方向。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇57
一天，我和姐姐在表哥家的后院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的，中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立著，向著太陽(yáng)。
姐姐告訴我好吃的瓜子就長(zhǎng)在里面。她提議可以剪下一朵來(lái)嘗嘗。我很激動(dòng)，連忙跑回家拿剪刀。因?yàn)檫@不是我家種的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人發(fā)現(xiàn)。姐姐拿著剪刀，在粗壯的花莖上吃力地剪著，試了十幾次才成功。這場(chǎng)剪向日葵的運(yùn)動(dòng)，整整持續(xù)了十幾分鐘。就這樣，我們把向日葵捧回了家。
我和姐姐仔細(xì)觀察剪下的向日葵，它中間有一個(gè)個(gè)小格子。當(dāng)然，如果想吃瓜子，就必須把瓜子從它們的“家”中掏出來(lái)。
我興奮地說(shuō)："姐姐！我們一起來(lái)掏瓜子吧！"姐姐掏幾顆，我也掏幾顆，我和姐姐不停地拿剪刀戳著，希望可以用這種方式，快點(diǎn)把瓜子掏干凈。
可是，正當(dāng)我們準(zhǔn)備把瓜子放進(jìn)嘴里時(shí)，媽媽突然來(lái)了，阻止了我們：”瓜子沒(méi)熟，不能直接吃！"
"那怎樣オ可以吃到美味的瓜子？"我疑惑地問(wèn)媽媽。
媽媽一邊把瓜子收起來(lái)，一邊回答說(shuō)：”要加工好才能吃。"
媽媽把瓜子炒熟了，吃著香噴噴的瓜子，我真是心里美滋滋的！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇58
一個(gè)星期六的上午，我又去后門看我的“寶貝”——兩棵種在紙杯里的向日葵。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這兩棵向日葵可以移植了�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在種在紙杯里不是挺好的嗎？”爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“在紙杯里只能發(fā)芽，長(zhǎng)大了就要移植到地里，否則會(huì)長(zhǎng)不大的，趁今天是陰天，是移植的好天氣，我就幫你移植吧！”我高興地同意了。
爺爺拿來(lái)鋤頭，在后門的空地上挖了兩個(gè)小坑，對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)帆，你要先把紙杯撕了，注意不要把土弄碎，等一下連土帶苗移到坑里，再用土填好坑，然后用手壓緊，就行了�！睜敔斦f(shuō)著給我示范了一遍，移植了一棵。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑靡恢皇治罩埍�，再用兩個(gè)手指小心翼翼地撕開它，輕輕地把土和苗放到坑里，再把旁邊的土拿來(lái)填坑。正當(dāng)我準(zhǔn)備把土壓緊時(shí)，爺爺忽然說(shuō)：“糟了，我怎么沒(méi)想到呢?向日葵離得太近，會(huì)搶養(yǎng)分的�！蔽医又f(shuō)：“離得太近會(huì)擋住陽(yáng)光對(duì)成長(zhǎng)不利！”說(shuō)完，我們連忙把這棵向日葵移到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。移完后，爺爺說(shuō)：“快去給向日葵澆水吧！”我拿來(lái)臉盆，放來(lái)水，給它澆水。水澆完了，小苗喝足了水，綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我致謝呢！我想象著向日葵開花結(jié)果時(shí)的情景，心里別提有多高興了。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇59
今天媽媽收到一個(gè)大花籃，里面有好多種鮮花。我問(wèn)媽媽每種花的名字，其中有幾朵是向日葵花。聽(tīng)說(shuō)向日葵是會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我想用鮮花驗(yàn)證一下這種現(xiàn)象。
我把一朵向日葵花插進(jìn)裝滿水的花瓶里，把花瓶放到窗臺(tái)上，讓陽(yáng)光正好直射到花蕊上。接下來(lái)拿把椅子坐在旁邊，觀察花朵有沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)。等了幾分鐘也沒(méi)見(jiàn)它動(dòng)，我想可能是時(shí)間太短了。還是玩會(huì)手機(jī)，再過(guò)來(lái)看看吧。一個(gè)小時(shí)后我再來(lái)觀察時(shí)，太陽(yáng)的移動(dòng)位置變了，可向日葵花還是朝向原來(lái)的方向，一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。就這樣直到太陽(yáng)落山，它還紋絲不動(dòng)。
第二天我問(wèn)科學(xué)老師，這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)不成功呢？老師說(shuō)向日葵和向日葵花是兩種不同的植物。向日葵是能結(jié)出瓜子的植物，它的花序會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。而向日葵花是觀賞植物，它的花序是不會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物，向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因?yàn)樵陉?yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇60
今年四月，我和爸爸到賣瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學(xué)，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點(diǎn)水。一個(gè)星期下來(lái)，向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。
一個(gè)月后，向日葵們都發(fā)芽了，它們?cè)僮≡谝粔K兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。
下午，爸爸拿著鏟子，我拿著小水桶來(lái)到了向日葵旁。爸爸說(shuō)：“你快去打點(diǎn)水來(lái)，給小苗喝水�！蔽姨嶂∷傲鄟�(lái)滿滿一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開。爸爸一邊鏟一邊說(shuō)：“向日葵的小苗很嫩，鏟的時(shí)候不能用勁，否則會(huì)把根弄斷的。”一會(huì)兒，爸爸把向日葵連著泥土的根一起鏟了出來(lái)，移到了另一個(gè)地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見(jiàn)它們又有了新家開心極了。
秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經(jīng)長(zhǎng)成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇61
清風(fēng)吹過(guò)每一個(gè)角落，火車的窗外是一片金黃色的向日葵田，毫無(wú)一絲雜草與雜色，呈現(xiàn)與人們眼前的只是一片說(shuō)不出來(lái)的黃色，十分優(yōu)雅。列車慢慢的開始飛快的行進(jìn)著，窗外的景物一瞬而逝，在眼前的只有不變的藍(lán)天，和模糊不清的黃色，看來(lái)，還未出向日葵田。漸漸地，車速降了下來(lái)，景物在眼前慢慢清晰了，還是熟悉的黃色。到站了……
下了車，沿著羊腸小道走了一小段后，那片向日葵田又出現(xiàn)了。沿著小道走，卻不知東南西北，只顧欣賞眼前的大好風(fēng)光，好像一剎那就要消失了似的，但卻忘記家的方向。心早已沉浸于美妙的景色之中，無(wú)法自拔。不是有鳥兒飛過(guò)，發(fā)出“唰唰”的聲音。太陽(yáng)和藍(lán)天則是這幅風(fēng)景畫的最后背景，也是這幅畫的重要點(diǎn)睛之筆。好一幅秋日美景！
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那向日葵隨著太陽(yáng)的移動(dòng)也漸漸偏西，鳥兒也飛回巢中，“喳喳”地叫著，湛藍(lán)的天似乎也有些發(fā)紫了，夕陽(yáng)比平時(shí)耀眼得多。在靠近夕陽(yáng)的天空上，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)道紫紅色的、橘色的、紅色的、粉色的彩霞，不知是夕陽(yáng)映照著他們，還是他們映照著夕陽(yáng)，又好像融合在了一起，自然……
傍晚了，我也應(yīng)該回家了……
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇62
10月的某個(gè)星期日，我，媽媽，她的同事，再加上楊翎琦來(lái)到了高橋洪莊，觀賞向日葵。
一到那兒，天空中還下著蒙蒙細(xì)雨。雨霧籠罩著向日葵，好像披上了一件薄紗。這雨中的向日葵，像個(gè)迷路的孩子，不知太陽(yáng)躲在哪兒，便懨懨地低著頭。只有幾株堅(jiān)強(qiáng)的向日葵挺立在那些彎著腰的向日葵中，就像鶴立雞群。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)也悄悄地探出頭來(lái)，撒下萬(wàn)丈金光。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，向日葵更加鮮艷。這里的向日葵開得非常旺盛，千萬(wàn)朵爭(zhēng)相開放，一簇挨著一簇，像一幅錦緞從腳下鋪到天邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，本來(lái)平靜的花海涌起層層金色的波浪，散發(fā)出淡淡的清香。蜜蜂好像喝醉酒似的，搖晃著撲到向日葵的懷抱里。蝴蝶把向日葵當(dāng)做了舞臺(tái)，在上面跳起了芭蕾舞。
我走近一瞧，發(fā)現(xiàn)在花盤的周圍有許多縱橫交錯(cuò)的黑線，把圓盤分成了不可計(jì)數(shù)的小格子，每個(gè)格子里都藏著一粒瓜子，像個(gè)娃娃躲在“房子”里睡大覺(jué)。在花盤的周圍鑲嵌著一片片卷曲著的金色花瓣，這就是向日葵的一頭秀發(fā)。
過(guò)了一會(huì)兒，我該回去了。在回家的路上，我還惦記著那一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇63
向日葵向陽(yáng)而生，這種花好像總能給那些有時(shí)心情不太好的人做一個(gè)榜樣，鼓勵(lì)他們向陽(yáng)而生，內(nèi)心光明，并且向日葵呈現(xiàn)給人的總是花朵向上、微微揚(yáng)起的姿態(tài)，使人們總覺(jué)得它像是一個(gè)充滿自信的孩子。
我也想做朵向日葵，每天都以自信的姿態(tài)、陽(yáng)光的性格、燦爛的且發(fā)自內(nèi)心的笑容去面對(duì)別人。畢竟誰(shuí)不想做一個(gè)自信的人呢？其實(shí)，想要做一個(gè)自信的人并不容易。首先需要我們內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，當(dāng)我們自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)后，就不會(huì)被別人說(shuō)的一些不好的話所動(dòng)搖。以前我有些自信過(guò)頭了，凡是別人一說(shuō)出對(duì)我不好的一些話就會(huì)生氣，但其實(shí)這是不對(duì)的，長(zhǎng)此以往下去就會(huì)變成傲慢。所以一個(gè)真正自信的人會(huì)接受別人提出的一些正確的意見(jiàn)，摒棄一些不正確的話。
想要做一個(gè)自信的人就要閱讀，有一句話不就是這樣說(shuō)的嗎？“腹有詩(shī)書氣自華�！碑�(dāng)我們閱讀的多了，氣質(zhì)便會(huì)提升，心中便有了“詩(shī)和遠(yuǎn)方�！碑�(dāng)我們與別人交談時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得不一樣了，從從前只會(huì)隨聲附和的人變成一個(gè)出口成章、引人注目的人。這樣的人肯定會(huì)充滿了自信呀！并且這樣的人不僅充滿自信，而且做什么事都會(huì)十分沉穩(wěn)。
做一個(gè)自信的人，做一朵向陽(yáng)而生的向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇64
今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)到操場(chǎng)上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發(fā)。向日葵的根莖都長(zhǎng)滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長(zhǎng)得十分大，就像盾牌一樣保護(hù)著向日葵的根、莖。向日葵是一個(gè)優(yōu)雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂(lè)響起，向日葵便擺動(dòng)著它優(yōu)雅的葉子，它的頭了在隨風(fēng)搖擺著，仿佛在說(shuō)：“看看我的舞姿多優(yōu)美呀！”
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數(shù)不清的花蕊下面結(jié)了飽滿的果實(shí)——葵花子兒，這時(shí)的向日葵早已不像青年時(shí)代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營(yíng)養(yǎng)都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
向日葵的坦率、堅(jiān)持也值得我學(xué)習(xí)。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以為在操場(chǎng)上的向日葵肯定會(huì)因?yàn)橄掠甓拖滤歉甙恋念^，可結(jié)果恰恰相反，操場(chǎng)上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽(yáng)。向日葵像我們班許多同學(xué)，無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都會(huì)一直堅(jiān)持著。
向日葵的精神告訴我，要堅(jiān)持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛(ài)向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇65
它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最愛(ài)——向日葵。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗偸遣徽鄄豢鄣拿鎸と展猓秃孟裎覀兯非笮闹械哪繕?biāo)那樣不折不扣。我喜歡向日葵，因?yàn)樗鼧?lè)觀，不管夏日是那么的炎熱，陽(yáng)光多么的刺眼，它總是那樣樂(lè)光，面不改容的朝著日光轉(zhuǎn)；就好像我們面對(duì)生活態(tài)度那樣——樂(lè)觀。即使是寂寞，即使是悲傷，我們都不要低著頭走在放棄的路上，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去追尋希望的陽(yáng)光。我喜歡向日葵的執(zhí)著，我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，我喜歡向日葵高高直直的枝干，我喜歡向日葵的……
牡丹，花之富貴者也。比起牡丹，向日葵永遠(yuǎn)是沒(méi)有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修，又襯不上華麗的禮服，但它并沒(méi)有因而自卑，它反而是花群中開得最燦爛的花兒。
向日葵是過(guò)不了冬天的。過(guò)不了冬天是它終身的遺憾。它沒(méi)嘗試過(guò)冬天的味道，也沒(méi)享受過(guò)冬日的溫暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就好像溫室里長(zhǎng)大的孩子，遇寒必死。
十全十美是不存在的。向日葵有缺點(diǎn)是必然的，生活中學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短是必要的，所以我們應(yīng)持有向日葵的‘樂(lè)光’和梅花般的堅(jiān)韌過(guò)寒冬。
不管缺點(diǎn)不缺點(diǎn)，它永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)——向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇66
“虔誠(chéng)的目光只追逐太陽(yáng)，有陽(yáng)光到達(dá)的地方，有生生不熄的向往。用清澈純凈的臉龐，匯成金色的海洋�！辈虏驴矗鞘裁�？對(duì)了，它就是向日葵。
說(shuō)起向日葵，我不禁想起今年六月初，爺爺在爸爸公司旁邊的空地上就種了許多向日葵。放暑假的第一天，我就迫不及待地和媽媽去汽車城，順便去看了一下向日葵。
天哪，才幾個(gè)禮拜，向日葵竟然長(zhǎng)得這么高了。比一比，比我的個(gè)子還高了半個(gè)頭呢！筆直的軀干，又大又綠的葉子，整整齊齊排列在圍墻邊。哇噻！看上去好壯觀哦！
雖然向日葵還沒(méi)開花，但是媽媽告訴我再過(guò)幾個(gè)禮拜，向日葵就可以開花了。我想象著它開花的樣子。一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍，頭都朝著同一個(gè)方向——太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公在東面，向日葵就頭朝東面，像一個(gè)聽(tīng)話的小娃娃。遠(yuǎn)看，他們仿佛一隊(duì)隊(duì)的戰(zhàn)士；近看，一粒粒小瓜子寶寶正靜靜地躺在花盤里，美美地睡著懶覺(jué)，希望它們都能做個(gè)好夢(mèng)。
忽然，媽媽叫道：“發(fā)什么呆呀？”我把剛才的想象告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你放心，我們的向日葵今后一定會(huì)像你剛才想象的那樣的�！蔽议_心地說(shuō)：“太好了，那我就拭目以待�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇67
星期天早上，我和媽媽早早地來(lái)到了爸爸公司 。一下車，我就飛快地跑向爸爸公司里種的向日葵。
耶！我家的向日葵終于都開了。盡管比起別人家的要開得晚了些，但你們看，它們挺著粗壯的腰稈，舉著沉甸甸的腦袋，站在圍墻邊，好威風(fēng)哦！快看，大大小小的花盤隨著風(fēng)先生的指揮，汽車哥哥的伴舞，跳起了一支又一支優(yōu)美的舞蹈。我點(diǎn)起腳尖兒，伸長(zhǎng)胳膊，卻還是夠不到它們開的花盤-----好大的個(gè)兒?jiǎn)�！或許，它們正在想：這個(gè)人，個(gè)子這么矮，還想跟我平起平坐，想得倒美。嘿嘿，原本“高大”的我，現(xiàn)在站在它們面前顯得那么的微不足道。我急急忙忙地問(wèn)媽媽：“媽媽，現(xiàn)在又不是春天，沒(méi)有小蜜蜂，向日葵怎么傳授花粉呢？”媽媽笑著說(shuō)：“向日葵的花蕊是雌雄同體的，只要風(fēng)一吹，或者兩個(gè)花盤在一起靠靠，到了秋天，就會(huì)結(jié)出飽滿的瓜子兒來(lái)了。”
站在路邊，看著這些向日葵，我真想對(duì)它們說(shuō)：“今后，你們?cè)僖膊粫?huì)被別人嘲笑了�？梢杂赂�、自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)了�！�
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇68
向日葵被公認(rèn)為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。
早晨，天還沒(méi)亮，其他植物都抬起了頭，在花叢里玩耍，只有向日葵低著腦袋，像犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)的孩子一樣，靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起床了，就你睡覺(jué)，虧你還被大樹爺爺評(píng)選為森林里最勤奮的植物呢�！薄拔铱催@個(gè)位子應(yīng)該讓給別人�！闭f(shuō)話的是百合花。“就是、就是！”大伙齊聲說(shuō)到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到�！拔沂窍蛉湛�，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽(yáng)的時(shí)候我才抬頭，展現(xiàn)我的美麗�！薄拔覀儾恍�，你那么懶，中午怎能頂?shù)淖√?yáng)的炙烤？”
到了中午，火辣辣的太陽(yáng)，曬化了柏油馬路，大地上的小動(dòng)物都藏了起來(lái)，花草都低下了頭，還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋，楊樹、柳樹都失去威嚴(yán)，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的抬起了頭，臉上笑呵呵的。
像和太陽(yáng)在聊天。
晚上，太陽(yáng)累了，也回了家。向日葵郁悶的低下了頭�；▋簜儾缓靡馑嫉膶�(duì)向日葵水：“對(duì)不起，我們?cè)缟喜粦?yīng)該嘲笑你，原來(lái)你是最堅(jiān)強(qiáng)的勇士！”“沒(méi)關(guān)系。”向日葵謙虛的說(shuō)。
從此，花草們?cè)僖膊怀靶ο蛉湛�。他們情投手足快�?lè)的生活在一起，構(gòu)成最和諧的大自然美景。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇69
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨。農(nóng)田里的禾苗探出了地面，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，綠得精神勁十足！咦，爸爸種的向日葵也該鉆出地面了吧！呀，那邊壟上不是裂開了縫嗎？我瞧瞧去。
我彎下腰，果然看見(jiàn)兩片嫩黃的葉片，葉片被一根彎彎的莖支撐著，掀起幾片大約兩厘米厚的土塊，那土塊好像有千斤重。向日葵，你的生命力多么頑強(qiáng)��！
一陣夏風(fēng)，一場(chǎng)夏雨。向日葵大口大口地喝著雨水，身體越來(lái)越強(qiáng)壯。夏天，老天爺說(shuō)翻臉就翻臉，白天還萬(wàn)里無(wú)云，夜里突然狂風(fēng)大作，大雨傾盆。向日葵抗擊著，任憑狂風(fēng)驟雨的洗禮！折斷了筋骨，也要堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)，保護(hù)好它的花盤，像母親呵護(hù)兒女一樣。向日葵，你的胸懷多么偉大��！
一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨。向日葵變得成熟起來(lái)，它的籽粒一天比一天飽滿。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它的身旁，它就像老朋友似的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)夜幕降臨，向日葵被一抹落日的余暉染上華潤(rùn)的光彩，儼然一個(gè)個(gè)壯漢守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵，你的精神多么可貴��！
一陣冬風(fēng)，一場(chǎng)冬雪。向日葵的盤被家鄉(xiāng)的勤勞的人們收割起來(lái)。它的桿迎風(fēng)挺拔屹立在銀裝素裹的世界里，迎風(fēng)傲雪，仿佛秦始皇的兵馬俑嚴(yán)陣以待，等待下一個(gè)收獲的秋天。向日葵，你愿望多么樸實(shí)！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇70
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽漫步在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁是滿眼的金色，我欣喜若狂，奔向花的.海洋。
哇，原來(lái)是整片的向日葵！我和媽媽手挽著手，穿行在這片金色中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，向日葵是世界上長(zhǎng)得最高的花兒，有的超過(guò)七米，比長(zhǎng)頸鹿還高呢。向日葵像個(gè)大圓盤，圓盤中心是它的種子，這些種子成熟后就是葵花籽，圓盤邊上是一片片花瓣。我和媽媽抬起頭，朝太陽(yáng)的方向看去，刺眼的陽(yáng)光讓我們立刻閉上了眼睛。深吸一口氣，向日葵散發(fā)的清香撲鼻而來(lái)。起風(fēng)了，睜開眼睛，那些花瓣像精靈一般，隨風(fēng)起舞。
向日葵總是把頭轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，因此它永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光、積極，所以它還有一個(gè)名字叫“朝陽(yáng)花”。因?yàn)橄蛉湛偸亲分?yáng)，所以喜歡生長(zhǎng)在溫暖的地方，而且很耐干旱，生命力十分頑強(qiáng)，幾乎在世界各地都能看到它。許多人家的花園里就種著向日葵，有些地方的農(nóng)田里也種著向日葵，他們把葵花籽賣掉，把它的花梗和花稈用來(lái)燒火，或喂牲畜。
聽(tīng)了媽媽的講解，我更加喜愛(ài)這片花海了。抬頭望向遠(yuǎn)方，我想我也應(yīng)該像向日葵那樣自信、堅(jiān)定、陽(yáng)光。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇71
初秋時(shí)節(jié)，我們來(lái)到美麗的仙居，盡情地欣賞了上千畝葵花向陽(yáng)盛開的壯麗景象。
一來(lái)到葵花基地，就見(jiàn)那密密麻麻、挨挨擠擠的向日葵三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒地聚集著，連成了一大片一大片的金色海洋。他們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋想沉思問(wèn)題的少年�；ò晟先缤峭苛艘晃萁鸱�，閃閃發(fā)光，以金色的陽(yáng)光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子，就像是一片海洋，波濤翻浪……
我走進(jìn)一株仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它的頭頂是一個(gè)圓形的花盤，在金色花盤的四周，長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出來(lái)金色的光芒，輕輕一摸又軟又滑，像是軟綿綿的綢子，舒服起來(lái)。
向日葵不像茉莉花那樣又香又白，也不像玫瑰花那樣?jì)善G嫵媚，更沒(méi)有牡丹花的雍容與高貴，它的秉容很特別，不管是在什么季節(jié)開花，也不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它的臉盤就會(huì)朝陽(yáng)光，向日葵這種蓬勃向上的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇72
我最喜歡的是向日葵。今天，我就種了一棵可愛(ài)的向日葵，我撒下種子，經(jīng)常給它澆水，很快，它就冒出了嫩綠的幼苗，漸漸地，就長(zhǎng)了葉子和莖。它的葉子比較嫩，呈心狀卵形，深綠色，很大，像把扇子。莖很粗壯，淺綠色，像一個(gè)稻草人一樣直立在土地上。
，向日葵就開花現(xiàn)蕾了！它的花蕊像一根根銀針，摸起來(lái)有點(diǎn)扎。桔黃色的花瓣在微風(fēng)的吹動(dòng)下顫動(dòng)著，美麗極了。
，向日葵的圓盤里的“食物”就成熟了，是大家最喜歡吃得葵花籽，這也是我喜歡向日葵的其中一個(gè)原因�？ㄗ训墓つ举|(zhì)化，灰黑色，倒卵形，稍扁壓。
可是，到了，向日葵就枯萎了，種子也撒落在了地上。就這樣，循環(huán)，向日葵就是這樣反反復(fù)復(fù)、周而復(fù)始地生長(zhǎng)。
向日葵聞起來(lái)有股淡淡的花香和瓜子的味道。它靜的時(shí)候像一個(gè)剛毅的戰(zhàn)士，筆挺地站立著目視前方。它動(dòng)的時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，花瓣和葉子也會(huì)微微顫動(dòng)，因此時(shí)可以幫我們辨認(rèn)方向。向日葵的用途還有很多，它的果實(shí)可以生吃，也可以炒了當(dāng)零食吃，是休閑食品。還有，果實(shí)也可以用來(lái)榨油，成為食品油，用來(lái)烹調(diào)可口的飯菜。
我喜歡戰(zhàn)士般剛強(qiáng)、陽(yáng)光般燦爛的向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇73
小時(shí)候，常常住在奶奶家，因此對(duì)于外婆的記憶并不多，只悉數(shù)記得一些往事。
有段時(shí)間，我在外婆家住，外公很早就去世了，外婆一個(gè)人住在老房子里，見(jiàn)我回來(lái)了，高興地不得了，有什么好的都會(huì)給我。
外婆家有一小片葵花地，地很小，只有幾十株向日葵，但各個(gè)都結(jié)實(shí)飽滿。這還得歸功于外婆每天的細(xì)心照顧，外婆為這個(gè)家操勞了大半輩子，如今，兒女們走的走，散的散，這小小的向日葵地就成為了外婆心靈唯一的寄托。
兒時(shí)最令人陶醉的莫過(guò)于和外婆一起漫步在向日葵地里。夕陽(yáng)西下，紅霞為向日葵抹上一縷胭脂，走在坑坑洼洼的田埂里，我的嬉笑聲被保留在向日葵的花蕊里。外婆總是害怕我會(huì)一不小心從田埂上摔下去，外婆說(shuō)可可是城里頭長(zhǎng)大的，哪走過(guò)這田埂��！不管我怎么說(shuō)，總是要牽著我，外婆粗糙有力的大手牽著我，走在回家的路上……
外婆總撫摸著向日葵的花瓣，仰望那筆直高大的向日葵，對(duì)我說(shuō)：“可可，你以后要是想外婆了，就看看這些向日葵吧！”
回西安那天，外婆塞給我一小包東西，我打開一看，是幾�？ㄗ�，我望了望遠(yuǎn)處的向日葵地，鼻子有些發(fā)酸。
我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)處向日葵地里外婆日漸老去的身影……
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇74
我的家鄉(xiāng)在江蘇大豐，我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。尤其是那像一張張笑臉的向日葵。
每年的春天，奶奶都會(huì)把一株株的小幼苗種到田里，然后笑呵呵的告訴我：等到了秋天，咱們就可以吃瓜子了，可是我卻更愛(ài)看她的笑臉。
每當(dāng)向日葵開滿整個(gè)田園的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)候，我會(huì)不顧媽媽的阻攔，奔跑到田園里，在一大片的向日葵花海中穿來(lái)穿去，向日葵圓圓的花盤果實(shí)累累，金黃色的花瓣姿態(tài)萬(wàn)千，有的像在伸懶腰，有的像在隨風(fēng)舞蹈，有的像在捉迷藏，還有的像在說(shuō)悄悄話呢！我喜歡和她們抱在一起，喜歡她們迎著太陽(yáng)，站在田園中間，站在她們中間，我覺(jué)得，我也成了一株開心快樂(lè)的向日葵。有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)媽媽：媽媽，向日葵一整天都望著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，它不累嗎？媽媽溫柔的說(shuō)：不會(huì)的，因?yàn)槟軌蜓鐾?yáng)，對(duì)向日葵來(lái)說(shuō)，就是一件幸福的事情。幸福的事情？就像我愛(ài)媽媽這樣的嗎？我問(wèn)。媽媽笑了起來(lái)：對(duì)啊。我和媽媽都笑了，就像那向日葵的笑臉。
我喜歡向日葵，因?yàn)槲矣X(jué)得一朵向日葵就是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，是一份愛(ài)，是秋天送給我們的禮物。
每天早上，每當(dāng)我背上書包，看到太陽(yáng)，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的向日葵，我想，我要像向日葵一樣，快樂(lè)，幸福的茁壯成長(zhǎng)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇75
我喜歡的花有許多，比如桃花、梅花、荷花、菊花等等，但我最喜歡的還是向日葵。在我家鄉(xiāng)，就有一個(gè)向日葵園。每年暑假和寒假，我都會(huì)去看看它們。
今年暑假，我一到家門口就聞到了一陣熟悉的清香，我便迫不及待地跑向了向日葵園。來(lái)到園里，我看到了向日葵已經(jīng)開出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的，金燦燦的花芯里藏著許多葵花籽。這么多的向日葵，有高的有矮的，卻都朝向太陽(yáng)那個(gè)方向。所以只要種一朵向日葵，就能知道太陽(yáng)的方向，還能分辨東、西、南、北四個(gè)方向，向日葵的用處真的好大呀！
我忽然覺(jué)得自己就是一朵向日葵，穿著橙黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飽滿的果實(shí)搖搖晃晃，跟著伙伴翩翩起舞，橙黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不止我一朵向日葵，一園子的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，站在安靜的園子里。蝴蝶飛來(lái)，告訴我清早舞蹈的喜悅；蚯蚓在腳下鉆出，告訴我剛交的新朋友。
只聽(tīng)“吃中飯了！”我才晃過(guò)神來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)我已觀察了一上午，向日葵，你看我有多么喜歡你！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇76
我的家鄉(xiāng)在陜西渭南，那里有許多水果；蘋果、西瓜、桃子……可我最喜歡那里的向日葵。
奶奶家的院子里種了許多向日葵，它每天總是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)移的方向盛開，向日葵的桿，高度可達(dá)兩米左右，它的？葉子非常寬大，葉子的兩面布滿了毛絨，摸上去有些粗糙。
一到夏天，正是向日葵開花的時(shí)候，它的莖上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤，花盤的邊緣由許多小黃花整齊地排列著，非�？蓯�(ài)。
秋天是向日葵成熟的季節(jié)，每一朵小花都變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花籽�？ūP黃艷艷的，每時(shí)每刻都笑盈盈地迎著太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，孕育著花籽，花盤越來(lái)越大，花籽越來(lái)越飽滿。
可是為什么向日葵總是會(huì)向著太陽(yáng)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了很多資料，原來(lái)，向日葵花盤下面的莖部有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”，這種植物生長(zhǎng)素只有背光時(shí)，才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。早晨太陽(yáng)東升，花盤下面莖桿里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)移。正是因?yàn)檫@個(gè)人們又把它叫做“太陽(yáng)花”。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)著美麗又神奇的向日葵。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇77
我是金黃色的代表，健康的象征，被稱為"小太陽(yáng)”。
我有“愛(ài)玩�！钡呐笥烟�(yáng)，使我不得不一直看著他去了哪里，要是看沒(méi)了，天空還要責(zé)罰我。
我是群花中的“指南針”，我指東和西最準(zhǔn)了。
我是諸元素之女，冬將我孕育，春使我成長(zhǎng)開放，夏陪我玩耍，秋令我長(zhǎng)出果實(shí)后沉睡。
我是朋友之間閑聊時(shí)吃的零食，我是家人吃的菜里的調(diào)料，我還是客人來(lái)時(shí)所喝的茶飲。
清早，我同公雞一道將光明喚醒，傍晚，我又與晚風(fēng)一起安撫它入睡。
我在草地上搖擺，使草原風(fēng)光更加美麗，我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)中迷蒙著我的香氣。我微睡時(shí)，夜空中無(wú)數(shù)顆一眨一眨的眼睛盯著我的臉寵，我醒來(lái)時(shí)，天空中那巨大的太陽(yáng)為我沐浴。
我飲著清晨的露水，聽(tīng)著喜鵲的歌唱，我自由的晃著、跳著舞，小草為我鼓掌。我總是望著遠(yuǎn)方，向往著那里的光明是什么樣的，我從不因?yàn)槿藗儾辉谝馕叶员�，也不為人們贊美我而傲慢�?/p>
我總是那樣默默的跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇78
小白和小粉是一對(duì)好朋友，小白是一個(gè)可愛(ài)的小兔，小粉是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
有一天，小白去外面玩，手里還拿了一個(gè)紅色的氣球。忽然，它的紅氣球被什么東西纏住了，小白說(shuō)：“是誰(shuí)纏到了我的紅氣球？”
可對(duì)方?jīng)]有說(shuō)話，小白正想弄明白這件事，它忽然被眼前的景象驚呆了，小白說(shuō)：“啊，是傳說(shuō)中的七彩向日葵。”
看到這美麗的景象它馬上告訴了小粉，小粉聽(tīng)了很高興，就問(wèn)：“我能和你一起去嗎？”小白說(shuō)：“可以啊�！�
到了那里，小粉和小白都看出了神，小粉說(shuō)：“我們摘一朵回家吧�！�
小白說(shuō)：“好的！”于是，小粉和小白就摘了一朵美麗的向日葵，它們又拍了幾張相。“一、二、三，茄子！哈哈！這些向日葵的彩色有很多種呢�！毙》壅f(shuō)：“什么顏色呢？”小白高興地說(shuō)：“有紅的，有黃的，還有紫的，很多顏色呢！”小粉又說(shuō)：“對(duì)呀！”這時(shí)小白說(shuō)：“天都黑了，我們回家吧！”小粉說(shuō)：“好吧！”
到了晚上，它們夢(mèng)見(jiàn)和那些向日葵一起玩游戲！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇79
自信的信心是萬(wàn)能的，如果沒(méi)有自信就沒(méi)有光明、迷失方向。向日葵在晴天充滿信心仰首挺胸，在雨天它就會(huì)失去信心，垂頭喪氣。如果找到信心就不會(huì)迷失方向�！}記
這幾天，老媽見(jiàn)手機(jī)微信朋友圈上發(fā)出了許多與向日葵合影的照片每張十分優(yōu)美精致，顯然是精心拍出來(lái)的。一打聽(tīng)原來(lái)這是韶山的某個(gè)農(nóng)場(chǎng)基地，并且是免費(fèi)進(jìn)入，我便就整天嚷嚷要去觀看向日葵。
第二天，我們一家人開始了去觀看向日葵的旅程。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雷陣雨，我心想向日葵在雨天會(huì)不會(huì)低頭彎腰、垂頭喪氣的樣子。我們來(lái)到向日葵基地，哇！遠(yuǎn)處眺望就像一畝金燦燦的油菜地，近處一看原來(lái)是金黃色的向日葵。一顆一顆的向日葵挺直腰望著太陽(yáng)，像是在迎接太陽(yáng)殘酷的考驗(yàn)。
向日葵是屬于菊科類，它的桿兒細(xì)又長(zhǎng)，葉子上長(zhǎng)滿細(xì)毛，花舌形瓣金黃色，中間是褐色的花蕊，花盤上面有許多的蜜蜂在采蜜�；刂虚g還有許多的水溝默默無(wú)聞的為它提供營(yíng)養(yǎng)。
我一邊觀賞美麗的向日葵，一邊想起了司馬光的《容中初夏》“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。
我真喜歡向日葵，也會(huì)像向日葵一樣健康成長(zhǎng)的！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇80
在這美麗的大自然里有品種繁多、形態(tài)各異的植物，而我最愛(ài)那積極向上的向日葵了。它像一個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
向日葵在陽(yáng)光的照射下，格外可愛(ài)。瞧！它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！好多葉子在一根粗而壯的長(zhǎng)莖上相連，用力地、頑強(qiáng)地支撐著它的生命。幾十片黃色的花片圍著花盤，花盤里，那黑黑的、密密麻麻的果實(shí)它們誰(shuí)也不擠誰(shuí)，有次序的排列著，茁壯成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成飽滿的瓜子。
向日葵在烈日炎炎的夏天，它像一個(gè)忠貞不渝的戰(zhàn)士堅(jiān)守著自己的崗位，忠于自己的祖國(guó)，向著太陽(yáng)；在暴風(fēng)驟雨中，它像一個(gè)頑強(qiáng)不屈的革命先烈，一心向著革命，向著太陽(yáng)。
早晨，向日葵張開了笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，向日葵向上揚(yáng)起它那張金色的笑臉；傍晚，太陽(yáng)緩緩落下，向日葵又面向太陽(yáng)，戀戀不舍地和太陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)”。
成群的小蜜蜂圍繞在它的身旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖晃著它的頭，似乎在向我敬禮，又似乎在向我微笑。好像在問(wèn)我：“你也喜歡我嗎？”
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇81
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，我來(lái)到葵花田邊，一陣陣淡淡清香撲鼻而來(lái)，��！那正是向日葵的香味呀！
夏天到了，向日葵的葉子一對(duì)一對(duì)地長(zhǎng)在一起，好像一把把大江蒲扇。它的莖最先是嫩綠色的，慢慢地變成綠色，最后變成深綠色。它的花盤里面先是綠油油的，在剛長(zhǎng)出的花籽旁還是有一圈金燦燦的花，那金燦燦的花圍成一個(gè)圈，像一個(gè)圓盤，金黃金黃的花兒謝以后便會(huì)慢慢長(zhǎng)大，直到變黑，這便是成熟的果實(shí)。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，可愛(ài)的向日葵便把自己的花盤轉(zhuǎn)向東方。中午，我回家時(shí)，看見(jiàn)太陽(yáng)在中間，向日葵居然調(diào)皮地把頭又轉(zhuǎn)向中間，看到這般情景，多很驚訝地看著向日葵，對(duì)了它漸漸產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。到了太陽(yáng)從西方落下時(shí)，我又看見(jiàn)向日葵把頭轉(zhuǎn)向了西邊，好像在和太陽(yáng)悄悄告別，還一個(gè)勁地說(shuō)：“再見(jiàn)了，太陽(yáng)公公，明天一定要升起來(lái)呀！”
如果我是畫家，我會(huì)用五彩繽紛的蠟筆勾勒出它美麗的那一刻；如果我是攝影家，我會(huì)用最好的攝影機(jī)，拆下它的美國(guó)如果我是歌唱家，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，譜奏出它最動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
我愛(ài)你，向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇82
星期五，才剛下完一陣小雨，我到植物園拜訪向日葵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片翠綠，大家的植物長(zhǎng)得都郁郁蔥蔥，剛下完雨，茂盛的植物上滴滿了晶瑩剔透的小水珠，猶如一塊翠綠的花布上繡滿了會(huì)發(fā)光的鉆石。
就數(shù)我們那塊最顯眼，最光亮了。走近一看，好幾朵都開了！
沒(méi)開的葉子真大呀！最頂部的葉子也有我一個(gè)手掌那么大。葉子的頭有尖也有圓。尖頭葉子就像鋒利的鋸子，想把所有東西都鋸斷，給人毛骨悚然的感覺(jué)；圓頭葉子看上去很溫柔，就像一位貼身侍衛(wèi)，給人很溫馨的感覺(jué)。它的莖筆筆直直，上面住著成千上萬(wàn)的“白色居民”――莖上的毛。摸一下，嘿，軟軟的，真舒服！
有開花的和沒(méi)開花的差不多，但也有不同。開花的向日葵不但兩片葉子才有一只手那么大，而且也很矮，就像頭上頂著向日葵的小矮人一樣。花朵金燦燦的，陽(yáng)光照上去，閃閃發(fā)光�；ò陮訉盈B疊，就像黃金做的鱗片非常耀眼�；ㄈ镒厣虚g，棕紅色把棕色包在里面。真是美不勝收！
我愛(ài)向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇83
這幾天我家多了一位新成員，它就是我在冬日里的陽(yáng)臺(tái)上親手種下的小向日葵。
經(jīng)過(guò)幾天耐心等待，小向日葵終于探出了頭，它頭頂黑色的瓜子皮帽，頂端的葉片緊緊收攏，像是對(duì)我說(shuō)：“小主人，快快給我澆水吧，我好渴��！”我聽(tīng)懂了它的話，小心翼翼地給它澆水施肥。
兩天后，我又看望我的小向日葵，它的小小葉片已經(jīng)舒展開，圓潤(rùn)飽滿，那細(xì)小的身子，強(qiáng)有力地支撐著自己的腦袋，澆水后的葉子上掛著一滴小水珠，看起來(lái)十分飽滿，在陽(yáng)光的照耀下還閃閃發(fā)光呢，讓人看起來(lái)滿心愉快。
那天我放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)小向日葵長(zhǎng)出了第二對(duì)葉子，這對(duì)葉子和第一對(duì)不同的是，它們更薄，并且已經(jīng)有了葉子的基本形狀，葉片上的葉脈可以看得很清晰。小小的葉片散發(fā)著勃勃生機(jī)，它努力扭動(dòng)身體，我盼望著它快快長(zhǎng)大。
如今，小向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了許多葉子，它們成對(duì)地在一起，像兩個(gè)親密的好朋友，并且小小的花苞也在頂端露出了頭，小向日葵在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)著。
好了，今天的記錄就到這兒，下次等它再長(zhǎng)大點(diǎn)兒我再向各位報(bào)告，那時(shí)候它一定會(huì)開出漂亮的花朵，你可不要錯(cuò)過(guò)我的報(bào)告哦！
我愛(ài)我的向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇84
向日葵，也叫太陽(yáng)花，一聽(tīng)名字就知道這種花的一定是向著太陽(yáng)的。平時(shí)，我不曾注意它，只覺(jué)得它普通。直到今天才發(fā)現(xiàn)，向日葵花，原來(lái)這么美。
我的家鄉(xiāng)就有太陽(yáng)花，而且還有一片片金燦燦的花海。
清晨，太陽(yáng)花籠罩在白茫茫的霧氣中，像在睡夢(mèng)中的小公主正等待著陽(yáng)光的喚醒。太陽(yáng)花有大有小，上面有一個(gè)大大的圓盤，下面莖上有許多毛茸茸的小刺，摸起來(lái)很舒服。太陽(yáng)花是黃色的，可能是因?yàn)樗刻於笺逶≈鴾嘏?yáng)光的緣故吧。
到了中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，太陽(yáng)花的葉子像害羞的小姑娘一樣垂下了頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子上的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在天空中飄飄起舞，美麗極了！太陽(yáng)花的香味引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶，它們圍繞著花朵飛來(lái)飛去，小蜜蜂一邊忙忙碌碌地采蜜，一邊和同伴們竊竊私語(yǔ)，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
到了晚上，花海吸引來(lái)了許多游人，有的人在花叢中自拍，有的人在騎著自行車觀賞，還有的人在花叢中散步，不時(shí)地傳來(lái)陣陣的笑聲和贊嘆聲！
我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)樗蛲饷�，而且�?jiān)強(qiáng)勇敢！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇85
我們周圍有許多花，但我更喜歡普通的向日葵。向日葵沒(méi)有玫瑰的芳香，沒(méi)有牡丹的優(yōu)雅氣質(zhì)，也沒(méi)有玫瑰的可愛(ài)形象。但它有頑強(qiáng)的生命力和不怕困難的精神。
從遠(yuǎn)處看，向日葵是一簇簇粉紅色的，但從近處看，它們一朵接一朵，像牽�；ㄒ粯�，葉子像小扇子和三葉草。
我仔細(xì)觀察了向日葵，發(fā)現(xiàn)它的花是粉紫色的。往下看，葉子是淡綠色的，莖是嫩綠色的，下端是粉紫色的，接近花朵的顏色。根是人心中的一個(gè)小結(jié)，褐黃色，正在剝落皮膚。我看到里面是接近白色的淡黃色，下面有根。
向日葵沒(méi)有特殊的香味。我蹲下來(lái)仔細(xì)嗅了嗅，只聞到一股清香。
我聽(tīng)說(shuō)向日葵可以吃。出于好奇，我仔細(xì)品嘗了它。我一掰下一塊，一股果汁就流了出來(lái)。我嘗了一口，又甜又酸。當(dāng)我剝掉根部的一個(gè)小結(jié)時(shí)，我嘗到了一種澀味，我忍不住吐了出來(lái)。
向日葵通常在公歷的四月開花。它們?cè)谌~子生長(zhǎng)之前開花，用柳樹迎接春天�；ǘ湓谄咴略俅尉`放；在冬天，向日葵的花和葉子被寒冷烤焦了，但是根在土壤中仍然強(qiáng)壯以抵御寒冷，并積累力量以等待來(lái)年的春天。
我喜歡向日葵及其樸實(shí)無(wú)華的性格。我還需要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的毅力。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇86
今天，我們把一棵向日葵放到桌子上準(zhǔn)備細(xì)心的照顧它。
我先把土倒在一個(gè)小盆子里，再把種子埋在土里，就這樣我一直靜靜地等待著它發(fā)芽。以后的每天都給它澆水、施肥，一天一天過(guò)去了，可是還是沒(méi)有發(fā)芽，我著急的跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“什么事都要有耐心”聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)靜靜等待。一周以后的一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，毛絨絨的。又過(guò)了一些日子，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得像圓盤一樣了，它好像正在頑皮地向我眨眼睛。有一天中午，我發(fā)現(xiàn)它和早上的樣子不一樣：早上明明是在右邊，現(xiàn)在卻是在左邊呢？它在跟著太陽(yáng)走！我好奇地跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橄蛉湛罩?yáng)才能慢慢長(zhǎng)大，所以才叫向日葵呀！你也要像向日葵一樣做一個(gè)自信、陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
向日葵不像牡丹花那樣高貴，也不像月季花那樣?jì)蓺�，它很特別，不管經(jīng)歷多少挫折，只要有陽(yáng)光，它就永遠(yuǎn)高昂著頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，不論遇到什么困難都不灰心。小小的向日葵，我喜歡你。更喜歡你積極向上的精神。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇87
我們的生命是寶貴的，我們要好好珍惜。動(dòng)物植物的生命也非常寶貴，它們也努力地保護(hù)自己的生命。
那是一件在我家附近的菜市場(chǎng)發(fā)生的事。一天，我和爸爸步行回家，我發(fā)現(xiàn)一些向日葵的種子在小菜堆的后面，我拿了一顆準(zhǔn)備把它放到有泥土的地方，看它能不能發(fā)芽。老爸說(shuō)；“把它放到石頭縫里，過(guò)幾天看看有什么變化�！蔽野胄虐胍傻匕逊N子放到了路邊的石縫里，就回家了。
過(guò)了幾天，我路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)出了兩根綠色的小“電線桿”。又過(guò)了幾天，我過(guò)去觀察，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小荷包，只是很小，不仔細(xì)觀察注意不到。
我慢慢地淡忘了它，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再去看它。一天，我經(jīng)過(guò)時(shí)留意了一下，它竟然結(jié)瓜子了！我非常驚喜，連忙跑回家告訴了爸爸。爸爸也跟我一樣驚喜，他高興地說(shuō)：“植物的種子生命多么頑強(qiáng)，即使被丟在石縫里，也不放棄，真厲害！”聽(tīng)到爸爸這樣贊嘆向日葵，我也跟著贊嘆起來(lái)。
是呀，種子的生命力多么頑強(qiáng)��！它只要有一絲生命，不管落在那里，都要頑強(qiáng)拼搏，努力生長(zhǎng)，克服重重困難堅(jiān)強(qiáng)的開花結(jié)果，這真讓我感動(dòng)萬(wàn)分。從這件事，我明白了一個(gè)道理。人的生命除了要愛(ài)護(hù)珍惜以外，我們可以從生命里面表現(xiàn)出不一樣的東西——那就是堅(jiān)強(qiáng)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇88
在上校本課的時(shí)候，老師送給我們每人一個(gè)禮物，是什么呢，我一看，原來(lái)是營(yíng)養(yǎng)土和向日葵種子，是讓我們種向日葵。
一到家，我趕緊打開盒子，挖好一個(gè)小坑，把種子種進(jìn)土里，不過(guò)，我遇到了一個(gè)難題：向日葵的種子就是瓜子，瓜子到底用不用撥開呢。研究了一會(huì)，我還是決定不剝開，然后，我澆好了水，等待向日葵發(fā)芽。過(guò)了兩天，當(dāng)我來(lái)給向日葵澆水時(shí)，我收獲了一個(gè)驚喜，向日葵竟然發(fā)芽了，土中間很明顯的鼓起來(lái)一塊，我知道那底下就是向日葵。到了第三天，向日葵已經(jīng)破土而出了，頭上戴著一個(gè)瓜子殼，就好像帶上了花帽子。向日葵的生長(zhǎng)速度很快，又過(guò)了兩天，三個(gè)向日葵已經(jīng)都出來(lái)了，而且把瓜子殼給頂破了。這讓我不禁感慨：種子的生命力真頑強(qiáng)呀！能從堅(jiān)硬的果殼中頂出來(lái)，并且從土壤里堅(jiān)強(qiáng)的鉆出來(lái)。到了第五天，向日葵長(zhǎng)出了兩片小葉子，可愛(ài)極了，就像穿上了綠色的裙子。第六天，第七天，向日葵越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了第三片葉子，小罐子已經(jīng)裝不住她了，我們又把她移到了土地里，他可以盡情的成長(zhǎng)了。
這就是我家的向日葵，它能頑強(qiáng)的從堅(jiān)硬的果殼中頂出來(lái)，努力地向上生長(zhǎng)，有著頑強(qiáng)不屈，向上拼搏的精神。這種精神不也正是我們需要的么？
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇89
今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我們拿著漂亮的“蘑菇傘”，像風(fēng)似的沖進(jìn)植物園，如同萬(wàn)馬在奔騰，又似箭從弦上射下來(lái)一樣，在同學(xué)們的歡笑聲中蹦著跳著走了。
走進(jìn)植物園，展現(xiàn)在眼前的是一片神奇的景象。在雨水的擊打下，寬大的葉子在翩翩起舞，好像在為它即將出生的女兒祝賀。走近一看，花苞鼓鼓囊囊的，張開她那圓筒形的小嘴，貪婪地允吸著夏天甘甜的雨露，好像要把自己的外套脫下，露出漂亮的襯衫，迎接新的一天。
那金燦燦的向日葵花，身著一件晶瑩剔透的金色紗裙，她高傲地仰起頭，一眼也不看那些蒼翠欲滴的葉子。好像是覺(jué)得她們配不上自己，又如同一個(gè)叛徒跪在地上來(lái)求一位威風(fēng)凜凜的將軍，而那位將軍面對(duì)叛徒的苦苦哀求，卻不屑一顧，反而連正眼都不看這個(gè)口蜜腹劍的人了。
有的卻才展開一點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)害羞的小娃娃怕別人嘲笑她太小，只露出一個(gè)小腦袋細(xì)心地打量著這個(gè)世界。
這時(shí)，一位同學(xué)高聲喊起來(lái)：“快來(lái)看呀！快來(lái)看呀！這片葉子可綠了，快來(lái)看呀……”他那樣子活像一個(gè)賣菜的。聽(tīng)了這話，同學(xué)們像是被馬蜂追趕著，一眨眼就跑到了那個(gè)同學(xué)說(shuō)的地方。之后，隨著你一言我一語(yǔ)。迎來(lái)的是一聲聲贊嘆。
啊，向日葵，你快長(zhǎng)大吧！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇90
這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，令人心情愉快。我和爸爸、媽媽再次來(lái)到了美麗動(dòng)人的西山花海。
但是這次來(lái)到這里，我發(fā)現(xiàn)了意外的驚喜：一株株茁壯成長(zhǎng)的向日葵正在開心的對(duì)我們微笑哩！好像在說(shuō)：“歡迎重逢西山花海！”
這一株株的向日葵，為西山花海又增添了一道更加新奇的風(fēng)景線。這些向日葵，有的還是挺著腰板兒，仿佛驕傲地自己好似是“萬(wàn)花之王”呢！還有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯接受外面的世界；還有些低著頭，垂頭喪氣的，像極了今天被老師批評(píng)的“熊孩子”哩！有些也是低著頭的，但并不是“皮孩子”了，那是年邁的老人家了，不僅低著頭，還時(shí)不時(shí)地錘了錘自己酸痛的背，還要咳嗽兩聲。
在這群向日葵中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的現(xiàn)象：一株向日葵竟然是用“笑臉”形狀的方式來(lái)長(zhǎng)瓜子兒的，這些瓜子的形狀正好形成了一個(gè)笑臉！像似要用自己的微笑來(lái)迎接美好的世界。大自然真是太奇妙了！
這次來(lái)到西山花海，真是收獲滿滿��！不僅欣賞到了向日葵，而且還獲得了非常好的寫作題材，真是一舉兩得呀！
我以后一定要多多觀察大自然，做一個(gè)大自然的有心人。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇91
嗨！大家好，我是一株向日葵，我可以給人類提供葵花籽吃，老人們可愛(ài)吃了。
咦，有一對(duì)父子倆來(lái)了，小朋友指指我問(wèn)：“爸爸，你看，這是什么花呀？”他父親回答：“這是向日葵，里面的瓜子成熟后可以剝著吃！”說(shuō)完以后，還從我身上輕輕地?fù)芟铝艘涣？ㄗ�，給兒子看了看。
我很傷心，雖然他是輕輕地?fù)芟挛业囊活w葵花籽，但是我仍然覺(jué)得很疼。哎，要是人類把植物、動(dòng)物當(dāng)作自己的朋友，更加愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)生命，那么人與大自然會(huì)更加美好和諧。
在我傷心時(shí)，一只小螞蟻爬到我的腰桿上，用觸角輕輕敲打，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我相信人類一定會(huì)明白大自然的重要性，會(huì)保護(hù)好動(dòng)植物的，你說(shuō)對(duì)吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
螞蟻說(shuō)：“我想讓那一顆葵花籽參觀我的家，你愿意嗎？”說(shuō)著它搬起了地上扔掉的那顆葵花籽。我看著螞蟻的背影，笑了笑。
那顆葵花籽到螞蟻的家后，一大群螞蟻來(lái)迎接它的到來(lái)，參觀了螞蟻的家，那顆葵花籽躺在了地上，泥土里，當(dāng)作螞蟻的枕頭，但并沒(méi)有吃掉它。
我靜靜地站在陽(yáng)光下，看著夕陽(yáng)落下，似乎看見(jiàn)了日后，人們愛(ài)護(hù)樹木，種植綠樹的情景。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇92
鏡頭慢動(dòng)作拉長(zhǎng)暗淡色調(diào)，微醺一個(gè)背影偷偷走過(guò)，一幀一畫放慢腳步，片段躺在時(shí)光里緩緩前進(jìn)，一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)的拼接剪切都被填滿這氤氳老時(shí)光，如一壺漸暖的老酒，濁然一絲醉意。
夏天，短袖人字拖，一根煙；春秋，黑色的外套黑色牛仔褲黑色鞋，一根煙；冬天，黑色羽絨服，一根煙。
指尖染盡一抹煙蒂星亮，松拉一點(diǎn)火光的聲響，騰然一團(tuán)煙霧，迷亂視線前方的路途。遮住雙眼的劉海向下，眼神宣告這個(gè)世界空蕩蕩，天空剛泛起光暈，馬路交匯處的老燈光打落在零零落落環(huán)衛(wèi)工人的身上。踩碎迷茫落在腳下的木枝，食指緩緩落在煙紙上，習(xí)慣地，灑落一地淺白灰燼。凌晨清晨，沒(méi)有劃過(guò)長(zhǎng)空的吶喊，抬頭漸濃的陽(yáng)光暖意，伸手躲避，默念，晚安，陽(yáng)光。
只不過(guò)一個(gè)網(wǎng)癮少年的日常而已。
向奎，向日葵，向大土土？哪一個(gè)都是一樣叫，反正挺好聽(tīng)的。
初見(jiàn)相識(shí)，科技樓的樓梯間轉(zhuǎn)角，逆光背行，踩著鈴聲的散漫，揉著惺忪的眼睛，伸著懶腰打著呵欠，然后，一雙有神無(wú)神的眼睛摸著口袋里面的黃鶴樓。一根煙丟到了胸前，一句“謝謝”，然后走了過(guò)去，慢慢聊著有的沒(méi)的。日復(fù)一日，我們來(lái)回相互散著煙，成為了名副其實(shí)的煙友，
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇93
向日葵的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)面朝一方，向日葵的花語(yǔ)是沉默的愛(ài)，是不是可以擁有向日葵的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)面朝一方仍然不忘記微笑，即使太陽(yáng)不是屬于她一個(gè)人的，可仍然希望得到她的疼惜，即使知道太陽(yáng)或許對(duì)她是毫不在意，可，仍然努力的朝向他，她就這樣每天簡(jiǎn)單的過(guò)著，每天日復(fù)一日的努力朝向他，向日葵不奢求，只是一直默默半晚祈禱著第二天黎明來(lái)臨的那一刻，向日葵到死的那一天，還是笑容燦爛的，我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠(yuǎn)對(duì)著陽(yáng)光，就不會(huì)有那么冰冷，面對(duì)陽(yáng)光總可以微笑，最初的簡(jiǎn)單現(xiàn)在也變的力不從心，總想回到過(guò)去，但那終究是想，越長(zhǎng)大總越是希望自己永遠(yuǎn)只是孩子，永遠(yuǎn)那么單純，單純的世界總那么純潔，閉上眼的世界，總是最純潔的，或許一片黑暗，但卻可以不用看見(jiàn)那些自己不想看見(jiàn)的，睜開眼睛的陽(yáng)光或許是最刺眼的，但卻是最真的，向日葵從不向太陽(yáng)吐露自己的夏傷，因?yàn)樗�，太�?yáng)不是屬于她一個(gè)人的，所以一直的一直只有自己知道自己的堅(jiān)持，一直默默的奮力的朝向他，因?yàn)樗幌脒@樣簡(jiǎn)單仰望太陽(yáng)，她知道，自己要求太陽(yáng)屬于她一個(gè)人太自私了，總有一天，太陽(yáng)會(huì)明白向日葵的堅(jiān)持與向往。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇94
每次放學(xué)回家時(shí)，我都不忘看一看離家不遠(yuǎn)的那美麗的向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵就像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小淑女，圓圓的臉上戴著金黃的假發(fā)。細(xì)細(xì)的桿，嫩嫩的葉，看上去翠色欲流，就像在比美。
向日葵特別喜歡陽(yáng)光，太陽(yáng)初升時(shí)，向日葵朵朵都精神飽滿，挺直了腰桿“搶”太陽(yáng)，頭抬著讓自己盡情的吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。朵朵都是那么精神充沛，不留余力。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，向日葵又低下了那沉甸甸的頭，休息了起來(lái)。向日葵就這樣一天天的過(guò)著…… ……終于有一天，向日葵不再抬頭了，一直壓著那細(xì)細(xì)的桿。仔細(xì)一看才知道，哦，向日葵的果實(shí)成熟了！
一粒粒果實(shí)又濕潤(rùn)又飽滿，讓人看了垂涎三尺。撥下一顆，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)感到味道又鮮、又香、又嫩，如果再炒一炒的話，那將會(huì)更香，味道更美。
有許多孩子，早就急著摘葵花了，還沒(méi)等葵花成熟，就趕去摘了。有一次，我也撥下了一顆葵花籽，細(xì)細(xì)的品味了一下，嗯——的確好吃。但是，我最敬佩還是它那積極向上的品格�？�，它還在吮吸陽(yáng)光呢！這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
葵花的果實(shí)不僅好吃，有很高的觀賞價(jià)值，而且又這樣積極向上�，F(xiàn)在，是不是覺(jué)得葵花更美麗了呢？
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇95
你們知道太陽(yáng)的孩子是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！那就是美麗的向日葵花。向日葵花是個(gè)調(diào)皮的娃娃，太陽(yáng)走到哪里，它就跟到哪里，像個(gè)“跟屁蟲”。從早晨到傍晚，它都目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親，貪婪地吸收母親體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。早晨頭朝東，傍晚頭朝西。
向日葵花是我喜歡的一種花，據(jù)說(shuō)它是俄羅斯的國(guó)花，是向往光明之花，給人帶來(lái)美好的希望。
向日葵花很美，它的花桿筆直筆直的，上面布滿了細(xì)毛。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像扇子一般整齊地排在花桿上，在桿子的頂端有一個(gè)圓圓的花盤，周圍布滿了一圈金黃的小花瓣，密密層層的，仔細(xì)數(shù)數(shù)，大約有30片左右。每當(dāng)在金燦燦的陽(yáng)光下，花瓣就顯得更加明媚，像一束束燦爛的陽(yáng)光，令人沉醉！
向日葵花渾身是寶，每當(dāng)秋季成熟時(shí)，花盤的花就會(huì)脫落，里面有許多密密麻麻飽滿的瓜子，就是我們平常最愛(ài)吃的小零食。而它的根葉、葵花盤則可以入藥，用來(lái)給人類治病。
向日葵花索要的很少，回報(bào)卻那么多，不管炎炎烈日還是風(fēng)吹雨打，它始終微笑著面對(duì)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我也想變成一朵向日葵花，每天快樂(lè)地成長(zhǎng)，自信地微笑！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇96
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她給我們帶來(lái)了許多禮物，比如，五彩繽紛的色彩、酸甜可口的水果…… 為了品嘗秋姑娘送來(lái)的甜美的水果，我來(lái)到了果園。
剛進(jìn)去，一陣陣水果的芬芳撲鼻而來(lái)，山楂酸酸的、蘋果甜甜的、梨子香香的……許多香甜的味道都聚集在果園里“歡舞”。我實(shí)在忍不住了，禁不住摘下一個(gè)果子擦了擦就往嘴里送，吃的我滿嘴都是果子的香味。
小路邊是一排石榴樹，樹上掛滿了又大又甜的石榴，剛開始的時(shí)候是又青又小的石榴籽，現(xiàn)在則變成了又大又紅的石榴娃娃，你看，石榴娃娃正咧開嘴甜甜的笑呢，又香又甜的汁水從他張開的小嘴里流了出來(lái)，他興奮地朝著秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在謝謝秋姑娘給他們帶來(lái)了快樂(lè)。
我沿著小路向右走，只見(jiàn)一棵棵蘋果樹映入我的眼簾。蘋果樹上原先又小又綠的籽兒早就變成了又大又紅的蘋果娃娃，他見(jiàn)到了秋姑娘，高興地哈哈大笑起來(lái)，笑的挺起了肚子漲紅了臉，像是一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上。
秋天，給我們的生活帶來(lái)了豐收的喜悅，給我們的生活添加了絢麗的色彩，我愛(ài)你，秋天！
五年級(jí):高仕祥
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇97
外婆家有一個(gè)小院子，院子門前種了許多植物和蔬菜，最吸引我的還是那一排向日葵。
向日葵又名朝陽(yáng)花，她經(jīng)常朝著太陽(yáng)，在她生長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候甚至?xí)S著太陽(yáng)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，因此而得名。我通過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，向日葵的莖部含有一種植物的生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素怕光，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲，這才有了她的頭部總是向著太陽(yáng)。
向日葵的根深埋在泥土里，莖很長(zhǎng)，上面有著細(xì)細(xì)的絨毛，莖的中下部有一一些對(duì)生的葉子名為子葉，在莖的最上部有真葉，葉子上也有細(xì)細(xì)的絨毛，形成了向日葵的“臉”的輪廓。真葉里面一圈是黃黃的花瓣兒，整個(gè)花期長(zhǎng)達(dá)二周。我最喜歡向日葵開花的樣子，黃黃的花瓣，里面一圈是黃色的花蕊，這時(shí)的向日葵象光芒四射的太陽(yáng)一樣，露出了燦爛的笑臉。
向日葵的果實(shí)作用可大了，不光可以炒瓜子，還可以榨成葵花子油，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)她嬌滴滴的外表，愛(ài)她營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)，更愛(ài)她象征著希望的高貴品質(zhì)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇98
一天，我來(lái)到了家鄉(xiāng)的田野�？匆�(jiàn)田野里的那向日葵，我的心頓時(shí)舒暢了許多，陽(yáng)光灑在向日葵上，顯個(gè)格外耀眼。那些向日葵花瓣呈金黃色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò)，一排排向日葵葉子翻滾著，好像大海里翻起的波浪。我迫不及待地向田野里跑去。到了田野里，我立刻被那一朵朵向日葵迷住了，于是就找了一塊陰涼的地方坐下，選了離我最近的向日葵，專心致志的看著。一個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了，那朵向日葵，居然轉(zhuǎn)了方向，這令我大吃一驚！一個(gè)疑問(wèn)在我腦海里浮現(xiàn)：如果我把向日葵抱住，他還會(huì)轉(zhuǎn)嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，走向了那朵向日葵，緊緊地抱著她，令它絲毫不得動(dòng)彈。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手支撐不住了，松開了一點(diǎn)，突然，那朵向日葵掙脫了我的手，也跟其他向日葵一起轉(zhuǎn)動(dòng)了。此時(shí)此刻，我突發(fā)奇想，假如我利用向日葵的特性，研制出一幢靠太陽(yáng)能發(fā)電的大樓，它時(shí)時(shí)刻刻朝著，不停地充電，到需要用電的時(shí)候就發(fā)電。現(xiàn)在國(guó)家不是缺電、要節(jié)省電嗎？如果有這么一幢大樓真是一舉兩得��！這一天，我發(fā)現(xiàn)了向日葵會(huì)轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，明白了植物中也會(huì)藏著一些奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思考，去從中明白一些道理，我以后一定要多多探索發(fā)現(xiàn)，將來(lái)利用這些知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇99
向日葵，一個(gè)總向著陽(yáng)光奔跑的孩子。每天，它都將臉向著陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的輕撫。當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在她的臉上時(shí)，它的表情又是如何？是悲？還是喜？我看不清楚，我只知道每個(gè)人心里都有一株向日葵，帶他們朝著陽(yáng)光，朝著夢(mèng)想前行。
有一句話是這樣講的：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。”在太陽(yáng)下的向日葵，那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚，美得讓人不禁連聲贊嘆。
向日葵的熱情奔放，它的積極向上，它的勇往直前，它的知難而進(jìn)。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，格外生機(jī)勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無(wú)微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。
在下雨天總看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉，但向日葵卻沒(méi)有停歇。街上濕滑泥濘，大多數(shù)人都愁眉苦臉，只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容，手拉手，唱起快樂(lè)的歌。不管雨多大，向日葵總能找到太陽(yáng)的方向，找到快樂(lè)的方向。
這樣的向日葵，不正是生活中的我們嗎？只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，就有了金色的希望。迎著希望，便可以看見(jiàn)未來(lái)，那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇100
在我的心靈深處盛開著一叢芳香美麗的向日葵。我的失敗，懦弱，失望便是那泥土，我的汗水便是那充足的水源，我的追夢(mèng)赤子心便是那種子。
現(xiàn)實(shí)生活中的向日葵總是朝著太陽(yáng)盛開而我心里的那一叢向日葵則是朝著成功的方向盛開，他們?yōu)槲抑敢晒Φ牡缆贰?/p>
這一叢向日葵是普通的又是特殊的，說(shuō)它普通是因?yàn)樗推渌蛉湛家粯佣际浅粋�(gè)方向盛開，只是盛開的方向不同罷了。說(shuō)它特殊是因?yàn)樗偸窃谖夜陋?dú)，寂寞，無(wú)助時(shí)給予我前進(jìn)的動(dòng)力。它們是我緊張，焦慮，不安時(shí)的“鎮(zhèn)定劑”。
與其說(shuō)它們是我成功道路上的良師，還不如說(shuō)是我的益友。他們?cè)谖颐悦r(shí)給我指點(diǎn)，在我孤獨(dú)時(shí)與我為伴。而且，它們也是我成功道路上的指南針，為我指引成功的方向。
它們是我知識(shí)的源泉，力量的根源。它們永遠(yuǎn)在我的心中守護(hù)著我，操控著我。只要我還沒(méi)有成功，它們就不會(huì)凋謝。
在成功道路上，我愿與它們?yōu)橛�，它們�(cè)概c我相伴，就讓我們一同站在人生頂峰，俯瞰世界的美妙吧！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇101
前些日子，我和媽媽一起種下了一棵向日葵。
一開始，它只是一棵4、5厘米長(zhǎng)的小苗苗，葉子嫩綠嫩綠的，莖近乎白色。
慢慢地，它長(zhǎng)大了。這些葉子，像綠色的水滴掛在莖上，成了墨綠色。而莖，已開始變綠。葉子密密地頒布在莖上，把花盆遮掩得幾乎沒(méi)有一絲亮光，就算是雨水滴下來(lái)，也無(wú)法落入盆中，只能順著葉子那細(xì)細(xì)的，輸液管一般的脈絡(luò)，流出盆外。
終于，花苞從葉子間冒了出來(lái)。這時(shí)候的向日葵，已有15厘米高了。剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞，就像小番茄一樣，后面是個(gè)五角星，前面則是一個(gè)球體�；ò介L(zhǎng)越大，五角星逐漸變成六角星、八角星了，前面的球體也開始裂開，就像包心菜一樣，一層接著一層翻出。又過(guò)了一些日子，花苞脹大了許多，皮也全部裂開了。啊，向日葵那黃色的花瓣就在里面！這時(shí)，花的后邊已形成了一個(gè)圓形的、厚厚的花盤。
開了，花開了！向日葵的花瓣已全部張開，展現(xiàn)出了它的內(nèi)心！好一朵冬日里的向日葵！花盤的直徑已有10厘米，而莖比手指還粗了。站在陽(yáng)臺(tái)上望去，沒(méi)有哪一家能像我們的陽(yáng)臺(tái)那樣生機(jī)盎然！
從它還是一株小苗開始，它經(jīng)歷了冬天里最寒冷的大半個(gè)月，可它仍然傲然挺立，沒(méi)有向寒風(fēng)這頭野獸屈服。好一朵冬日里的向日葵！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇102
圍墻里的幾株向日葵，明亮的黃色，還未耀眼的陽(yáng)光，卻昂揚(yáng)的頭顱，感動(dòng)是在不經(jīng)意之間的。然而我卻希望我一直可以珍存，于是又想起上一次在同學(xué)相冊(cè)里看到的那抹穿梭在金黃油菜田里的身影，美的很平凡，但心底的漣漪確是不由自主的蕩漾開來(lái)的。
我們總是在尋找美好，想找到完完整整的幸福。于是憧憬，徘徊和爭(zhēng)取�？偭�(xí)慣于付出一些，然后獲得一些，也許不多，但很滿足。有時(shí)候想生活很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的生活，生活得快樂(lè)，也就如此而已�？煽傆行┤�，老師說(shuō)是急功近利的人，其未得之也，患得之；既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣。有些許的無(wú)奈，可是也許這實(shí)在不是一個(gè)少數(shù)，也許看多也就習(xí)慣了�？墒怯袝r(shí)候就是不甘。生活本就不該如此，為什么總是想那條路上走去呢?
從未走過(guò)的路，清晨的空氣很舒服，沒(méi)有接觸過(guò)所以在慢慢發(fā)掘的時(shí)候總有新奇的感覺(jué)，像雨天橙黃色的傘，跳躍與動(dòng)感。
像一場(chǎng)很大的雨，突破，混在風(fēng)扇里所有的聲音淹沒(méi)，忽然感到前所未有的快感，呵，真不錯(cuò)！我很喜歡，狠狠地痛快。
有時(shí)候也想我們也是那樣的向日葵吧，也會(huì)在荒蕪的地方，依舊向著陽(yáng)光開的燦爛。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇103
穿過(guò)一大片的蘆葦叢，便能看到那滿田的向日葵。在陽(yáng)光的照耀下，金黃的花瓣更顯得耀眼，花盤也顯得絢麗多彩。
向日葵，從這株花的名字中便可得知，這是一種向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的花兒，看它的模樣，金光燦燦，更是像極了在蔚藍(lán)色的天空中高懸著的太陽(yáng)。
雨季已經(jīng)結(jié)束了，太陽(yáng)開始照耀大地，田里的向日葵也不再是耷拉著腦袋，而是朝著太陽(yáng)的方向望去——那是它的夢(mèng)想，它的光。由于雨季的原因，向日葵的花瓣還沾著雨珠，地里濕漉漉的泥土，讓人不敢往下踩去——怕陷下去，弄臟了鞋子。
日子還早，葵花的花盤中的瓜子還未成熟，只是小小的一粒一粒的，若是稚嫩的小孩子調(diào)皮，非要播下一粒嘗一嘗，想來(lái)那味道必定是苦澀的。嘗過(guò)一次，小孩子們就再也不敢調(diào)皮非要去吃了，畢竟那苦澀的味道這么小的孩子是不愿意接受的。
久違的晴空中掠過(guò)一只飛鳥，天空并不是很干凈的，藍(lán)天中有高懸著的太陽(yáng)，有飄飄蕩蕩的白云，還有一只飛鳥掠過(guò)。這時(shí)候要是來(lái)架飛機(jī)，多個(gè)彩虹，可能就顯得擁擠了。靜靜地躺在竹椅上望著天空，既不擁擠，也不簡(jiǎn)陋，很美，這是個(gè)合適的存在。
太陽(yáng)升起，向日葵也高揚(yáng)起自己微笑的臉龐，舒展開花瓣，朝著神圣的太陽(yáng)望去。
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇104
我有一個(gè)植物朋友，名叫向日葵。它生長(zhǎng)在烈日炎炎的夏天。
我來(lái)介紹一下吧！它有圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，對(duì)了！還有它那手舞足蹈的小葉子，棕色的向日葵代表它有瓜子啦！
向日葵的身高可達(dá)1—3.5米，比別的花都要高，比人類都高，是世界上第二高的花。它的顏色是橙色的非常漂亮。
去年暑假，我第一次看到真實(shí)的向日葵。當(dāng)我看到它們的時(shí)候已經(jīng)開了不少，一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵的大臉蛋相互擠來(lái)擠去。它的魅力不如其它的花那樣引人入勝，它那沉重的腦袋只靠苗條的身軀支撐著，但是有一點(diǎn)誰(shuí)也比不上它，那就是追求陽(yáng)光的信念，這種信念給了我很大的力量。我常常想，向日葵為什么總是對(duì)著太陽(yáng)呢？通過(guò)查閱資料，原來(lái)是因?yàn)橄蛉湛幸环N生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素導(dǎo)致向日葵生長(zhǎng)不均，所以就對(duì)著太陽(yáng)了。向日葵緊緊地把根扎在泥土里，努力地吸取大地的營(yíng)養(yǎng)。到了冬天，向日葵就結(jié)束了它的一生，但它留下了豐收的果實(shí)，那就是人們愛(ài)吃的葵花子。
對(duì)了，向日葵還有一個(gè)美麗的名字，那就是太陽(yáng)花！
向日葵的自述四年級(jí)作文 篇105
我是一株向日葵。
我是世界上最高的花朵，我比其它的花離太陽(yáng)更近；我擁有巨大的花盤——那是太陽(yáng)的形狀；我擁有燦爛的花瓣——那是太陽(yáng)的顏色。
陽(yáng)光是我的精神信仰，太陽(yáng)是我的向往。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到我的身上時(shí)，我便愉快的醒過(guò)來(lái)了。于是再一次挺起我的花盤，向著太陽(yáng)的方向；再一次把目光鎖定在那燦爛的圓上；再一次盡力的長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，便覺(jué)又距太陽(yáng)近了些。直到暮色將至，我才戀戀不舍地，目送太陽(yáng)下落。日光覆沒(méi)這一刻，我也低下了頭，靜待著下一次的日出。
可是這天早晨，陽(yáng)光沒(méi)有照例地叫醒我。習(xí)慣性地在同一時(shí)刻醒來(lái)，卻感受不到那縷溫暖的陽(yáng)光，我略帶疑惑的抬起頭。哦，四野灰暗暗的。幾只早起的鳥兒落在附近，又飛了起來(lái)，我的眼光隨著他們來(lái)到了空中——大片大片的烏云，層層疊疊地，把美麗的天空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透光。天，我不由得收回目光，低低地彎下頭。這可惡，可怕的一天。我想。
我在心里默默的祈禱著�？墒�，烏云沒(méi)有因?yàn)槲叶⑷ィ?yáng)光沒(méi)有因?yàn)槲叶┩钢窈竦脑茖印?/p>
【向日葵的自述四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
向日葵的自述作文600字08-04
向日葵的自述作文（精選20篇）11-17
自述四年級(jí)作文08-23
自述作文：書的自述01-28
四年級(jí)作文向日葵08-10
四年級(jí)向日葵的作文08-10
四年級(jí)向日葵作文05-18
向日葵四年級(jí)作文11-06
向日葵花作文09-21