掌聲四年級(jí)作文

　　掌聲，是一種無(wú)聲的交流，是成功的動(dòng)力，是躊躇中的自信。

　　在表演時(shí)，應(yīng)有掌聲；在成功時(shí)，應(yīng)有掌聲……掌聲無(wú)處不在。

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班跑60米和800米的同學(xué)分別是一泓和樂(lè)怡。賽前，老師對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō)：“能不能得到第一并不重要，只要盡力就好，重在參與。”就這短短的'三句話(huà)，讓一泓和樂(lè)怡仿佛得到了一股力量，讓他們看到了成功的希望。60米比賽開(kāi)始時(shí)，裁判一聲令下，選手都像離弦的箭，“沖”了出去，一開(kāi)始跑，周一泓和其他人跑得差不多快，同學(xué)們看見(jiàn)了就大聲得喊：“一泓，加油！”他聽(tīng)了之后，好像突然間想起了老師跟他說(shuō)的話(huà)，他漲紅了臉，咬緊牙關(guān)，快速揮起雙手，像有著飛毛腿一般，一眨眼，就從這兒，跑到了那兒，汗水從他臉上順著臉頰一滴一滴流淌了下來(lái)。額頭上，鼻子上，嘴角旁……一顆一顆，一滴一滴。終于！他超過(guò)了第一名，他的臉越來(lái)越紅，速度也越來(lái)越快，一下子，他就沖了上去，越過(guò)了終點(diǎn)，得到了第一名。他回到班級(jí)里，老師和同學(xué)們都為他鼓起了掌聲，豎起了大拇指，老師也微笑著，對(duì)他點(diǎn)著頭，不住得贊許著，露出了微笑……我覺(jué)得，此處應(yīng)有掌聲。

　　掌聲，是一種精神，是一種夢(mèng)想，也是一種信念！就像種下一顆種子，施肥、鋤草、澆水，滿(mǎn)滿(mǎn)地寄予希望，最后終會(huì)喚醒一朵沉睡的花朵。

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