砥礪前行四年級(jí)作文
在逐夢(mèng)之路上，總會(huì)有人的夢(mèng)想枯萎，然后，或許留下殘骸，或許在如火的光芒中涅槃重生。
時(shí)間會(huì)忠實(shí)地記錄，一切的一切。
原夢(mèng)
可能許多人都牢記著自己最初的夢(mèng)，簡(jiǎn)單，純粹，像天上終日飄蕩的云朵，可以清楚地看見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上清華和北大，做一個(gè)杰出的人。
而對(duì)于這兩所大學(xué)，我只有極模糊的印象，是從家人的口中得知的。那時(shí)，他們告訴不愿去幼兒園的我說(shuō)，只有去上幼兒園，才可以考上清華北大。就這樣懵懵懂懂的，我有了第一個(gè)夢(mèng)想。
不記得過(guò)了多久，我突然想知道有多少人考上了清華北大，但結(jié)果有些差強(qiáng)人意。我開(kāi)始明白，有的夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的。我也漸漸知道，什么是自己心里真正要走的路，什么是旁人渴望的、卻不適合自己的路。
一個(gè)夢(mèng)想凋零了，倒在一旁的路上。
又一個(gè)夢(mèng)想在前者的枯枝上，鉆出了新的'嫩芽。
探夢(mèng)
那么，什么是我的夢(mèng)，而屬于我的夢(mèng)之路又在哪里？
我詢(xún)問(wèn)自己的內(nèi)心，在路岔口的中央探尋。
人，不應(yīng)該做虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)就是，一步一個(gè)腳印，走向那條路：理想之路。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索之后，我找到了那條最終的道路。路旁，綻放著我的夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡用筆創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗又獨(dú)一無(wú)二的世界。它就是獨(dú)屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不需要多么遠(yuǎn)大，只需給予我一個(gè)方向，一份追求，以及一個(gè)努力的理由。不管未來(lái)是失敗還是成功，這是我為自己作出的選擇，我不會(huì)因此而后悔。
逐夢(mèng)
這是我的路，盡頭是夢(mèng)中的桃源。我可以義務(wù)反顧地行走在這條路上，哪怕我看不清前方的艱難與坎坷。
曾經(jīng)我不懂得付出，承受了空想的代價(jià)。那么，現(xiàn)在的我為了夢(mèng)想，最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，前進(jìn)，不顧一切在我的路上前進(jìn)。
如果未來(lái)的我回憶往昔，我希望不是后悔與羞愧，而是為我現(xiàn)在的拼搏而欣慰。至少，不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我渾渾噩噩，虛度光陰。
不忘初心，砥礪前行。不論以后我將遇到怎樣的挫折與遺憾，我都會(huì)遵從自己的本心，聆聽(tīng)與感受世間的美好與希望，不為昨日的經(jīng)歷而痛苦，不為明天的未知而惶恐。這所有的一切，為了我的路，為了長(zhǎng)路盡頭的夢(mèng)。
在逐夢(mèng)的道路上，時(shí)間會(huì)為我記錄，所有的瞬間與永恒。
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