給人驚喜的智慧校園四年級(jí)作文
廢墟秋月兩相和，墟面無(wú)風(fēng)盡坑渦。遙望校園碧玉色，白銀盤(pán)里一青螺。這就是我們的校園——柳林中心校第三小學(xué)。它雖坐落在一片廢墟之中，卻是我心目中一顆最為璀璨的明星，啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操，伴隨著我成長(zhǎng)。
秋天的清晨，伴隨著絲絲的涼風(fēng)，我步入學(xué)校門(mén)口。迎接我的是面帶微笑的老師，戎裝整肅的保安，還有兩排不時(shí)向老師問(wèn)好得值日同學(xué)。
踏入校門(mén)口的那一刻，我抬起眼簾，碧玉盤(pán)似的操場(chǎng)上，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員正在體育老師的指導(dǎo)下，規(guī)范著體育動(dòng)作�？刹灰】此麄�，他們的體育成績(jī)?cè)谥行男Ｒ恢泵星懊瑸槲覀儗W(xué)校贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。
操場(chǎng)旁邊，巍然屹立著我們的教學(xué)樓。穿過(guò)鑲嵌著同學(xué)作品及教師風(fēng)采的過(guò)廳，就能欣欣然踏上樓梯。樓梯的墻壁上是時(shí)刻提醒我們講普通話(huà)和走下樓梯的標(biāo)語(yǔ)，繼續(xù)前行，就能看到教室的門(mén)的墻壁上還有一些名人和簡(jiǎn)介，時(shí)刻引導(dǎo)我們學(xué)生要向正能量迸發(fā)。
走進(jìn)我們四（1）班的教室，那里更是光彩照人。黑板上面是我們的五星紅旗，時(shí)刻提醒我們要心中牢記自己的祖國(guó)；對(duì)面墻壁上是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，指明我們今后要走的路。教室兩邊的墻上有我們的'光榮榜，積分表、作業(yè)展評(píng)欄等，展示著我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
為了能豐富我們的學(xué)習(xí)生活，老師們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)并開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。像背誦比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、手抄報(bào)比賽、六一文藝匯演、義賣(mài)會(huì)等等。在那些比賽活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的學(xué)生還可以得到一張證書(shū)，留下自己光彩的腳印。是不是很讓人欣喜呢？不過(guò)，我最喜歡的活動(dòng)還是參加義賣(mài)會(huì)。在義賣(mài)會(huì)上，不但可以看到同學(xué)、老師，還有我們的家長(zhǎng)。我們各自把自己不用的書(shū)籍、手工作品、玩具等拿到義賣(mài)會(huì)上進(jìn)行出售。賣(mài)到的錢(qián)，一部分投入捐款箱里，用于幫助有生活困難的學(xué)生，一部分留下來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己需要的學(xué)習(xí)用品，真是一舉兩得的好事情。
這就是我們的智慧校園——處處透著智慧，處處給人驚喜，處處充滿(mǎn)回憶。�。∥覑�(ài)你，我的智慧校園。